新西兰比较好的大学早教服务究竟哪一种比较好

在新西兰有多种早教服务可供选择。每种早教服务都以自己的方式来和孩子及家长共同工作。有些早教中心提供全天教育和看护,有些只在一天中的部分时间提供服务。有些早教中心是由注册教师领导的,而在某些早教机构则由家长、家庭和看护人提供教育。还有些早教和看护服务是由其他人在其家中提供的。选择早教服务时,你需要考虑好什么对你是重要的,什么对你的孩子是最有利的。
新西兰有哪些早教服务可供选择?
首先你要决定哪种早教服务最适合你。你有两个选择:
教师主导 – 教师提供教育和看护
家长主导 – 家长、家庭和看护人提供教育和看护
有需要的孩子可以得到函授和特殊教育服务。
所有的早教服务,包括经过认证的游戏组,由教育部监管。这意味着早教服务必须符合最低教育和看护标准才能营运。
如果你打算把孩子托付给一家早教机构,例如,因为你想工作挣钱或注册上学,你需要找一家教育监管的、适合你和孩子的早教服务机构。
教育部监管的早教服务机构必须在财产、健康和安全、员工、教育和看护计划与管理方面达到政府设定的标准。这些机构从政府得到资助以支付运行费用。
展开剩余74%
教育部监管的服务机构包括教师主导早教中心,如儿童看护中心、幼儿园、太平洋裔早教服务机构、蒙台梭利(Montessori)早教服务、华德福(Rudolf Steiner)学校、家庭早教,或家长主导早教中心,如游戏中心和Kōhanga Reo毛利学校等。
其他服务,包括游戏组、太平洋裔早教组、Ngā Puna Kōhungahunga毛利早教中心等,由家长、家庭和看护人来运作。这些机构根据教育部的要求提供服务,以期得到政府资助。
新西兰由教师主导的服务机构
教育和看护中心 (Education and care centres)
教育和看护中心由教育部颁发执照,提供全日制或非全日制服务。教育和看护中心包括在教会、工作场所等处建立的儿童看护中心,注重对孩子进行语言和文化教育,由社区或私人经营。
有些服务机构是根据某种教育信仰或教育方法建立的,如蒙台梭利早教服务和华德福学校等。
不同的早教机构对孩子入学年龄的要求不同。有些接收所有学龄前的孩子,而有些只接收某个年龄段的孩子。
在早教中心,至少一半的教师必须是注册教师,拥有教师文凭或相似学历。中心其他工作人员要拥有其他学历或经验。
在短时间看护中心,如设在购物中心和健身房里的那些看护中心,虽然只是短时间看护孩子,但也要遵守上述规定。在大部分教育和看护中心,如果你的孩子要入学,你都需要为孩子注册一段学习时间。短时间看护中心可在孩子到达当日接收孩子入学。
教育和看护中心通常是收费的。作为家长或看护人,你可以有机会参与管理委员会,或成为志愿者、募捐人。
幼儿园(Kindergarten)
幼儿园是由幼儿园协会运营的教育和看护中心,由教育部颁发执照。大多数幼儿园向2到5岁的儿童提供服务。幼儿园可以自行安排服务,以便:
年龄稍大的孩子能够一周五天参加上午班
年龄稍小的孩子能够一周三天参加下午班
然而,有些幼儿园的课程安排与此不同,目的是为了让孩子的兄弟姐妹能在一起。有些幼儿园提供早9点到下午3点的课程,或提供全日制课程并接收2岁以下的孩子。
在提供上午班和下午班课程的幼儿园,早教老师必须全部是注册教师,持有教学文凭或相似学历。
每个幼儿园都是由一个委员会来运行的。委员会由孩子家长和社区人士组成,对当地的幼儿园协会负责。作为家长或看护人,你有机会参与委员会或协会的工作,或做一名志愿者、募捐人等。
幼儿园通常会要求家长捐款或付费。
在家开设的教育和看护服务(Home-based education and care services)
此种服务是在家庭(教师的家或孩子的家)环境里开设的,为最多4个孩子提供教育和看护服务。此种服务由教育部资助和监管。
在家庭式早教服务中心,教师可以提供全日制或非全日制的教育和看护,也可以提供紧急看护。每个教师的工作都能得到一位具备注册教师资格的协调员的支持。有些协调员还能够帮助家长们选择合适的老师,并帮助制定孩子的学习计划。协调员会定期走访各家庭式早教服务中心,检查孩子们的安全和身心健康状况,以及他们的学习情况。
家庭式早教服务中心通常是收费的。
就在IE MONEY
声明:本文由入驻搜狐号作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。一探究竟!新西兰最大幼教机构Plunket
两周前知道要去Plunket实地考察时还是挺激动的,一方面,作为最有名气的新西兰幼教机构,今年年初威廉王子和凯特王妃访问新西兰时就点名前去访问,还带上了小王子实地体验了一把。这家幼教机构有有107年的历史,一定有它的特别之处。还有一方面,主要想和国内炙手可热的各类早教中心做个对比。
受新西兰贸发局(NZTE)的邀请,我们来到的这家Plunket位于新西兰首都惠灵顿,是一家比较新的分部。
那天风高云淡,在蓝天白云的印衬下,位于社区中的plunket更让人觉得是一个轻松可爱的亲子去处。
在门口的牌子上已经可以看到Plunket的主要职能:教新手爸妈怎么照顾宝宝,家庭亲子活动中心,学前指导,汽车安全座椅业务,父母养育培训和支持,社区爸妈团等。(PIN
是”Plunket In the
Neighbourhood“的缩写,社区(Neighbourhood)的团体力量也是Plunket发展的核心理念。)
一位工作人员接待了我们。Plunket是一个非营利性机构,致力于为新手爸妈提供0~5岁的育儿指导。一般来说,宝宝满一个月后,Plunket的工作人员就会上门“家访”,为新手爸妈送来各类养育知识手册(上图工作人员脚边就是),以及一本爸妈要定期填写的宝宝各项情况,工作人员会在回访时根据手册上的内容给予养育建议。目前的工作人员由志愿者和专业医护人员构成。后者除了有专业知识外,还要在指定机构进修一年,才能成为Plunket的正式医护人员。
健康手册的内页。里边有每一个阶段宝宝的发育情况,以供爸妈参考。以4~6周的宝宝为例,健康手册会让爸妈注意宝宝的视觉和听觉发展情况。
绿色的那页是专门留给爸爸妈妈填写的。接下来连着的一张灰页,是由工作人员根据看到宝宝的实际情况填写的。
Plunket目前在新西兰全国已经发展到6000多家,一开始完全以捐赠和志愿者服务发展起来,之后因为在民间口碑太好,得到了政府的资金支持,这也让它后期的发展更为迅速。据介绍,像Plunket这样的早教机构在新西兰还有3家,但是都是较小规模,目前也得到了政府不同力度的资助。对于政府而言,直接资助民间已成规模的、较成熟的早教机构,为社区居民提供宝宝养育服务,比自己重新打造一个专门的相关业务部门要省力得多;另一方面,作为民间非盈利且非官方背景机构,Plunket也能更加灵活地发展。如此一来,双方都会从中受益,岂不美哉?
介绍了不少,来看看Plunket的内部构造吧!这是一进门的接待处大厅。鲜艳的配色和玩具,能一下就吸引来访的宝宝的注意力。
墙上的信息版。Plunket近期的活动信息和课程表等都会在上面展示。
最醒目的处的招贴是给爸爸上的亲子课课程表。感兴趣的家长们都可以来参加,Plunket的活动都是免费的。
新西兰是一个移民国家,华裔妈妈在当地的比重也相当大。于是在显著的地方,重要的通知也会使用中文。
一个咨询/辅导室内部。如果爸爸妈妈在养育方面有任何问题,都可以在这里和工作人员沟通。有意思的是,这一排房间的门上都贴着不同的暖心词语。比如这间就叫”热心肠“(kindness)。
隔壁的一间看得更加清楚。靠墙的小床,可以把宝宝放在上面,量身长,观察ta的一些健康情况。
接待大厅墙上的大幅壁画。
这个是安全座椅区。有不同型号的安全座椅,爸爸妈妈可以根据工作人员的建议选择适合宝宝的安全座椅。Plunket同时提供出租和售卖安全座椅的服务。
我们参观的时候中心活动室刚好有一个妈妈的课程活动。妈妈们很开心地和我们打招呼。小BB们都好小好萌萌,而且一推开屋门,一股好闻的奶香味扑面而来,配合上小家伙们的嗯嗯啊啊,超温馨感人的。
靠墙坐着的女士是这此活动的主讲人。
巧的是,有两位妈妈是中国人。值得一提的是,Plunket在移民爸妈的亲子支持上也不遗余力,除了有不同语种的教育手册发放之外,还会组织一些来自共同地域/语言区的社区爸妈活动,一方面让爸爸妈妈认识更多朋友,更快融入社区,另一方面,也营造出一些母语的氛围,让爸爸妈妈和小孩都能融入其中,英文不好的妈妈也不用担心听不懂啦。
抬头看这家Plunket的二楼,窗明几净,色调温馨。
接待前台。
目前Plunket的中心活动内容涵盖8个领域,有早教、养育知识、哺乳所遇到的问题、爸爸如何参与育儿、安全座椅的使用、疫苗接种、如何应对孩子的自我发展、妈妈沙龙、玩具图书馆(顾名思义是可以免费借玩具来玩)等。除此之外,Plunket的官方网站()上提供会员注册,活动预告和其他在线指导内容。海豚供应链-中国进口母婴产品,保健品,生活用品,最大的供应链平台!商城网址:
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新西兰有哪些早教服务可供选择?
首先你要决定哪种早教服务最适合你。你有两个选择:
教师主导 – 教师提供教育和看护
家长主导 – 家长、家庭和看护人提供教育和看护
有需要的孩子可以得到函授和特殊教育服务。
所有的早教服务,包括经过认证的游戏组,由教育部监管。这意味着早教服务必须符合最低教育和看护标准才能营运。
如果你打算把孩子托付给一家早教机构,例如,因为你想工作挣钱或注册上学,你需要找一家教育监管的、适合你和孩子的早教服务机构。
教育部监管的早教服务机构必须在财产、健康和安全、员工、教育和看护计划与管理方面达到政府设定的标准。这些机构从政府得到资助以支付运行费用。
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教育部监管的服务机构包括教师主导早教中心,如儿童看护中心、幼儿园、太平洋裔早教服务机构、蒙台梭利(Montessori)早教服务、华德福(Rudolf Steiner)学校、家庭早教,或家长主导早教中心,如游戏中心和Kōhanga Reo毛利学校等。
其他服务,包括游戏组、太平洋裔早教组、Ngā Puna Kōhungahunga毛利早教中心等,由家长、家庭和看护人来运作。这些机构根据教育部的要求提供服务,以期得到政府资助。
新西兰由教师主导的服务机构
教育和看护中心 (Education and care centres)
教育和看护中心由教育部颁发执照,提供全日制或非全日制服务。教育和看护中心包括在教会、工作场所等处建立的儿童看护中心,注重对孩子进行语言和文化教育,由社区或私人经营。
有些服务机构是根据某种教育信仰或教育方法建立的,如蒙台梭利早教服务和华德福学校等。
不同的早教机构对孩子入学年龄的要求不同。有些接收所有学龄前的孩子,而有些只接收某个年龄段的孩子。
在早教中心,至少一半的教师必须是注册教师,拥有教师文凭或相似学历。中心其他工作人员要拥有其他学历或经验。
在短时间看护中心,如设在购物中心和健身房里的那些看护中心,虽然只是短时间看护孩子,但也要遵守上述规定。在大部分教育和看护中心,如果你的孩子要入学,你都需要为孩子注册一段学习时间。短时间看护中心可在孩子到达当日接收孩子入学。
教育和看护中心通常是收费的。作为家长或看护人,你可以有机会参与管理委员会,或成为志愿者、募捐人。
幼儿园(Kindergarten)
幼儿园是由幼儿园协会运营的教育和看护中心,由教育部颁发执照。大多数幼儿园向2到5岁的儿童提供服务。幼儿园可以自行安排服务,以便:
年龄稍大的孩子能够一周五天参加上午班
年龄稍小的孩子能够一周三天参加下午班
然而,有些幼儿园的课程安排与此不同,目的是为了让孩子的兄弟姐妹能在一起。有些幼儿园提供早9点到下午3点的课程,或提供全日制课程并接收2岁以下的孩子。
在提供上午班和下午班课程的幼儿园,早教老师必须全部是注册教师,持有教学文凭或相似学历。
每个幼儿园都是由一个委员会来运行的。委员会由孩子家长和社区人士组成,对当地的幼儿园协会负责。作为家长或看护人,你有机会参与委员会或协会的工作,或做一名志愿者、募捐人等。
幼儿园通常会要求家长捐款或付费。
在家开设的教育和看护服务(Home-based education and care services)
此种服务是在家庭(教师的家或孩子的家)环境里开设的,为最多4个孩子提供教育和看护服务。此种服务由教育部资助和监管。
在家庭式早教服务中心,教师可以提供全日制或非全日制的教育和看护,也可以提供紧急看护。每个教师的工作都能得到一位具备注册教师资格的协调员的支持。有些协调员还能够帮助家长们选择合适的老师,并帮助制定孩子的学习计划。协调员会定期走访各家庭式早教服务中心,检查孩子们的安全和身心健康状况,以及他们的学习情况。
家庭式早教服务中心通常是收费的。
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新西兰有哪些早教服务可供选择?
首先你要决定哪种早教服务最适合你。你有两个选择:
教师主导 – 教师提供教育和看护
家长主导 – 家长、家庭和看护人提供教育和看护
有需要的孩子可以得到函授和特殊教育服务。
所有的早教服务,包括经过认证的游戏组,由教育部监管。这意味着早教服务必须符合最低教育和看护标准才能营运。
如果你打算把孩子托付给一家早教机构,例如,因为你想工作挣钱或注册上学,你需要找一家教育监管的、适合你和孩子的早教服务机构。
教育部监管的早教服务机构必须在财产、健康和安全、员工、教育和看护计划与管理方面达到政府设定的标准。这些机构从政府得到资助以支付运行费用。
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教育部监管的服务机构包括教师主导早教中心,如儿童看护中心、幼儿园、太平洋裔早教服务机构、蒙台梭利(Montessori)早教服务、华德福(Rudolf Steiner)学校、家庭早教,或家长主导早教中心,如游戏中心和Kōhanga Reo毛利学校等。
其他服务,包括游戏组、太平洋裔早教组、Ngā Puna Kōhungahunga毛利早教中心等,由家长、家庭和看护人来运作。这些机构根据教育部的要求提供服务,以期得到政府资助。
新西兰由教师主导的服务机构
教育和看护中心 (Education and care centres)
教育和看护中心由教育部颁发执照,提供全日制或非全日制服务。教育和看护中心包括在教会、工作场所等处建立的儿童看护中心,注重对孩子进行语言和文化教育,由社区或私人经营。
有些服务机构是根据某种教育信仰或教育方法建立的,如蒙台梭利早教服务和华德福学校等。
不同的早教机构对孩子入学年龄的要求不同。有些接收所有学龄前的孩子,而有些只接收某个年龄段的孩子。
在早教中心,至少一半的教师必须是注册教师,拥有教师文凭或相似学历。中心其他工作人员要拥有其他学历或经验。
在短时间看护中心,如设在购物中心和健身房里的那些看护中心,虽然只是短时间看护孩子,但也要遵守上述规定。在大部分教育和看护中心,如果你的孩子要入学,你都需要为孩子注册一段学习时间。短时间看护中心可在孩子到达当日接收孩子入学。
教育和看护中心通常是收费的。作为家长或看护人,你可以有机会参与管理委员会,或成为志愿者、募捐人。
幼儿园(Kindergarten)
幼儿园是由幼儿园协会运营的教育和看护中心,由教育部颁发执照。大多数幼儿园向2到5岁的儿童提供服务。幼儿园可以自行安排服务,以便:
年龄稍大的孩子能够一周五天参加上午班
年龄稍小的孩子能够一周三天参加下午班
然而,有些幼儿园的课程安排与此不同,目的是为了让孩子的兄弟姐妹能在一起。有些幼儿园提供早9点到下午3点的课程,或提供全日制课程并接收2岁以下的孩子。
在提供上午班和下午班课程的幼儿园,早教老师必须全部是注册教师,持有教学文凭或相似学历。
每个幼儿园都是由一个委员会来运行的。委员会由孩子家长和社区人士组成,对当地的幼儿园协会负责。作为家长或看护人,你有机会参与委员会或协会的工作,或做一名志愿者、募捐人等。
幼儿园通常会要求家长捐款或付费。
在家开设的教育和看护服务(Home-based education and care services)
此种服务是在家庭(教师的家或孩子的家)环境里开设的,为最多4个孩子提供教育和看护服务。此种服务由教育部资助和监管。
在家庭式早教服务中心,教师可以提供全日制或非全日制的教育和看护,也可以提供紧急看护。每个教师的工作都能得到一位具备注册教师资格的协调员的支持。有些协调员还能够帮助家长们选择合适的老师,并帮助制定孩子的学习计划。协调员会定期走访各家庭式早教服务中心,检查孩子们的安全和身心健康状况,以及他们的学习情况。
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新西兰有哪些早教服务可供选择?
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家长主导 – 家长、家庭和看护人提供教育和看护
有需要的孩子可以得到函授和特殊教育服务。
所有的早教服务,包括经过认证的游戏组,由教育部监管。这意味着早教服务必须符合最低教育和看护标准才能营运。
如果你打算把孩子托付给一家早教机构,例如,因为你想工作挣钱或注册上学,你需要找一家教育监管的、适合你和孩子的早教服务机构。
教育部监管的早教服务机构必须在财产、健康和安全、员工、教育和看护计划与管理方面达到政府设定的标准。这些机构从政府得到资助以支付运行费用。
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教育部监管的服务机构包括教师主导早教中心,如儿童看护中心、幼儿园、太平洋裔早教服务机构、蒙台梭利(Montessori)早教服务、华德福(Rudolf Steiner)学校、家庭早教,或家长主导早教中心,如游戏中心和Kōhanga Reo毛利学校等。
其他服务,包括游戏组、太平洋裔早教组、Ngā Puna Kōhungahunga毛利早教中心等,由家长、家庭和看护人来运作。这些机构根据教育部的要求提供服务,以期得到政府资助。
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教育和看护中心 (Education and care centres)
教育和看护中心由教育部颁发执照,提供全日制或非全日制服务。教育和看护中心包括在教会、工作场所等处建立的儿童看护中心,注重对孩子进行语言和文化教育,由社区或私人经营。
有些服务机构是根据某种教育信仰或教育方法建立的,如蒙台梭利早教服务和华德福学校等。
不同的早教机构对孩子入学年龄的要求不同。有些接收所有学龄前的孩子,而有些只接收某个年龄段的孩子。
在早教中心,至少一半的教师必须是注册教师,拥有教师文凭或相似学历。中心其他工作人员要拥有其他学历或经验。
在短时间看护中心,如设在购物中心和健身房里的那些看护中心,虽然只是短时间看护孩子,但也要遵守上述规定。在大部分教育和看护中心,如果你的孩子要入学,你都需要为孩子注册一段学习时间。短时间看护中心可在孩子到达当日接收孩子入学。
教育和看护中心通常是收费的。作为家长或看护人,你可以有机会参与管理委员会,或成为志愿者、募捐人。
幼儿园(Kindergarten)
幼儿园是由幼儿园协会运营的教育和看护中心,由教育部颁发执照。大多数幼儿园向2到5岁的儿童提供服务。幼儿园可以自行安排服务,以便:
年龄稍大的孩子能够一周五天参加上午班
年龄稍小的孩子能够一周三天参加下午班
然而,有些幼儿园的课程安排与此不同,目的是为了让孩子的兄弟姐妹能在一起。有些幼儿园提供早9点到下午3点的课程,或提供全日制课程并接收2岁以下的孩子。
在提供上午班和下午班课程的幼儿园,早教老师必须全部是注册教师,持有教学文凭或相似学历。
每个幼儿园都是由一个委员会来运行的。委员会由孩子家长和社区人士组成,对当地的幼儿园协会负责。作为家长或看护人,你有机会参与委员会或协会的工作,或做一名志愿者、募捐人等。
幼儿园通常会要求家长捐款或付费。
在家开设的教育和看护服务(Home-based education and care services)
此种服务是在家庭(教师的家或孩子的家)环境里开设的,为最多4个孩子提供教育和看护服务。此种服务由教育部资助和监管。
在家庭式早教服务中心,教师可以提供全日制或非全日制的教育和看护,也可以提供紧急看护。每个教师的工作都能得到一位具备注册教师资格的协调员的支持。有些协调员还能够帮助家长们选择合适的老师,并帮助制定孩子的学习计划。协调员会定期走访各家庭式早教服务中心,检查孩子们的安全和身心健康状况,以及他们的学习情况。
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