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孩子考试没考好，家长该怎么做？点醒数位父母！随着升学压力的增加，学校对生源的择优标准不断提高，学校从期中、期末两次大考到变着花样“轮番考”来检验学生的学习效果。比如，堂测、周测、月考等等，考试已然成了学生的家常便饭。诚然，学校频繁的测验可以帮助学生及时发现学习中的问题。但有没有人想过，频繁的考试背后还有无数关心孩子成绩的家长。“孩子优不优秀，分数说了算”是时下多数家长对孩子惯用的评判标准。也就是这种“唯分数论”让孩子在承受课业负担的同时还要背负“负面情绪”。这种负面情绪一方面来自于孩子的“自我检讨”，另一方面源于家长对孩子的不满。而这两者中，家长对孩子的呵斥和责备更容易让孩子产生学习上的“负面情绪”。那么，问题来了——家长该如何看待孩子的考试成绩？尤其是在孩子成绩不理想的时候，该如何应对呢？家长通过考试成绩了解孩子学习情况无可厚非，这确实是最简单、最直接的方式。但大大小小的考试中，究竟有多少考试能真正反映孩子的学习水平家长们不得而知。因此，不要过分在意孩子的学习成绩。
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/etc/nginx/nginx.conf.当孩子考试没考好时，家长如何做才能真正帮助孩子？当孩子考试没考好时，家长如何做才能真正帮助孩子？生活不穷百家号父母都望子成龙、望女成凤，可是，有时却事与愿违，孩子的成绩并不理想。这时有些父母就着急了，对孩子或呵斥、或辱骂，或甚而至于拳打脚踢。可是孩子的成绩不但没提高，反而下降了。那当孩子考试没考好时，家长到底如何做才能真正帮助孩子呢？每个人都想成功不想失败，孩子也一样。所以，当孩子考试没考好时，我们一定要沉着应对，首先安慰孩子，让孩子增强自信，相信只要努力，成绩一定会有所提高，然后再和孩子一起通过分析试卷找原因，查漏补缺。具体做法有以下五点：一、当孩子考试时不要给孩子太大压力。有些家长听说孩子要考试了，生怕孩子考试时不认真、不细心，于是一遍一遍地嘱咐孩子要仔细审题、不要漏题、不要粗心大意、做完后一定要记得检查等等。其实这些话应该在试卷分析时说，而不该在考试前讲。如果放在考前讲，会给孩子一种你上次就没有考好、这次千万别考不好了等这样的负面暗示。这无形中就强加给了孩子很大的心里压力，容易形成考前焦虑的情绪。举个例子说明一下负面暗示。如果我说：这个柠檬不甜，一点儿也不甜！你想到的是甜吗？不是的，肯定是酸对吧，说不定嘴巴里因为酸都流了口水。在这里我虽然说的是甜，而没有说“酸”这个字，但从你的经验判断得知柠檬是酸的，这就是负面暗示。二、考试后不要着急问孩子考了多少分。有些家长特别喜欢问：你们试卷发下来了吗、你考了多少分？你们班最高分多少？你能占多少名？……这一连串的问题问下来，已经引起了孩子的反感情绪，特别是当孩子考得不理想时，又会担心被批、被骂、被打，哪里还有精力去想为什么做错了、怎样做才能提高成绩这样的问题呢？甚至有些孩子因为害怕，偷偷改成绩，或者撒谎说试卷丢了等。所以无论什么考试，一旦考过了就要放下，我们家长越表现的不关注孩子的成绩，孩子才会主动给我们讲考试的情况。三、看到孩子的考卷分数不理想时，先管理好自己的情绪。现在的孩子都很懂事，他们会观察到父母的表情的，即使你没有批评、责骂，只是表现出很失望、痛心的样子，他们的心里压力也会很大。心理压力大的状态下，是不利于后续的学习的。如果再遇到青春期的孩子，还会抱怨父母对他们的要求太高而恨父母，亲子关系就会恶化。四、陪孩子一起查找考试“失利”的原因，分析试卷，并建立错题本。考试没考好原因有很多，我们不仅要横向比较，查找和其他同学的差距，制定下一步努力的目标；还要纵向比较，自己近阶段的表现和前期有什么变化；然后再分析试卷，看看是因为粗心大意做错了，还是知识点没掌握。针对知识点没掌握的错题，建立错题本，争取做到举一反三，达到真正理解。只有帮助孩子找出他们没考好的症结所在，才能对症下药。也只有这样，才能真正帮助孩子理清思路，建立自己可行的目标。五、多鼓励孩子，让孩子建立自信。天下最好的孩子是别人家的孩子，所以最忌讳的是拿自己的孩子和别人家的孩子比较，更不能讽刺挖苦说些打击他们自信心的话，虽然本意可能是想让孩子反省，但孩子的自尊心都很强，容易激发他们的逆反心理。试想：如果孩子大部分精力都拿来和父母对抗了，哪还有心情去听你说的是什么？你讲得再有道理，他们充耳不闻也是无效的呀！每个人都有自己的优势，我们一定要多和孩子进行有效的沟通，多鼓励孩子，让孩子建立自信，朝着自己的目标一步一个脚印地努力前行！本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。生活不穷百家号最近更新：简介:关注生活，关注健康，关注身体健康，求关注作者最新文章相关文章其他杯赛：
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孩子成绩没考好 家长应给孩子多减压
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　　小燕这次期中考试没有考好，比上一次月考的年级排名下降了50名，在老师的眼里，小燕是个内向、敏感、有上进心的学生，当成绩公布时她很自责也很失落。当小燕妈妈得知这一消息后特别焦虑，没有给小燕任何安慰和指导，而是劈头盖脸地一顿斥责和谩骂。之后，小燕觉得她在妈妈心里已经是&一无是处、无任何可取之处&，因而感到绝望，内心不能承受。
　　为此，小燕通过QQ向老师求助，老师第一时间给了小燕鼓励，说：&一次考试不代表什么，老师相信你!&然后老师帮助小燕分析了名次下滑的原因，做了学科对比，肯定了小燕单科成绩有所上升的学科，重点帮助小燕调整出现问题的数学学科，之后做了一份一个月的学习计划，这让小燕的情绪稳定了下来，重新找回了自信。
　　专家指出，面对孩子的考试成绩，家长应该首先控制好自己的焦虑情绪，然后给孩子适当的帮助，而不是把孩子当成发泄的对象。虽然家长们通常不能给孩子以知识上的具体指导，但是，家长可以引导孩子做分析，不管成绩提升还是下降，都应该回顾一下经验和教训，帮孩子找到下一步努力的方向。
　　【记者调查】
　　95%的学生称父母的评价会影响自己的状态
　　调查显示，95%的学生称父母对于考试成绩的评价会影响自己之后的情绪和学习状态。其中，65%的学生认为父母对于考试成绩的态度不够理性，考好了则&高兴+盲目乐观&;考不好则过分担忧、唉声叹气，&爸爸发火、妈妈上火&，严重的会批评、责骂孩子，如&责备+怒+威胁&。
　　大部分孩子表示，通常父母的消极态度会对自己的情绪和状态产生不利的影响，甚至让自己不愿意学习或者不想学习。
　　另外35%的学生认为父母已经做得很好了，他们大多表示，父母在得知成绩后会比较客观、公正地进行评价，然后帮助自己做成绩分析，引导自己制定计划和切实可行的目标。
　　很多学生表示，最不喜欢父母拿自己和某某学生做对比，希望父母对于自己的进步给予肯定，多给鼓励和指导，不要没完没了的唠叨。
　　【专家建议】
　　家长应正视成绩引导孩子分析试卷做好规划
　　专家表示，小升初考孩子，也考家长，家长在孩子六年级这段时间的言行无疑会给孩子带来很大的影响，因此，家长应该调整好自己的情绪，即使有焦虑也不要在孩子面前表现出来，要心平气和地与孩子沟通，别做&成绩控&。
　　当一次考试的成绩公布之后，不管孩子的成绩如何，如果孩子表现出难受、焦虑、着急，这说明他的心理压力已经很大，家长要给孩子减压，表示出对孩子的理解与支持;如果孩子对于成绩无动于衷，依然懒散，家长则要适当提醒和督促，在交流过程中少些说教，多讲道理，绝不能指责、谩骂。
　　升学阶段各种各样的考试如家常便饭，一次成绩不理想就容易影响孩子的自信心。&有自信不一定会成功，没有自信，一定会失败。&因此，家长无论说什么一定不要打击孩子的自信，要让孩子感受到，只要我努力，就一定会有收获。
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