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串并联电路中两个电功率不同灯泡亮暗程度一个100W的灯泡 一个25W 1.把他们串联到电路中 哪个更亮 为什么2.把它们并联到电路中 哪个更亮 为什么
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由P=UI=U^2/R得 灯工作时电阻为R=Uo^2/Po,Uo为额定电压,Po为额定功率R与Po成反比,25W 灯泡的电阻比100W的大1.串联时,两灯电流I相等,实际功率P=UI=I^2*R,P与R成正此,25W 灯泡更亮2.并联时,两灯电压U相等,实际功率P=UI=U^2/R,P与R成反比,100W的更亮
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设额定电压为UR=U^2/P为1：4那实际功率是I^2*R串联电路中就是1：4 25W的灯泡亮...而并联电路中用U^2/R...那就是100W的灯泡亮...
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要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置?
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最好是电源正极与灯泡连接的那段导线那里接上滑动变阻器.就OK了
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扫描下载二维码串并联电路中两个电功率不同灯泡亮暗程度
串并联电路中两个电功率不同灯泡亮暗程度一个100W的灯泡 一个25W 1.把他们串联到电路中 哪个更亮 为什么2.把它们并联到电路中 哪个更亮 为什么
由P=UI=U^2/R得 灯工作时电阻为R=Uo^2/Po,Uo为额定电压,Po为额定功率R与Po成反比,25W 灯泡的电阻比100W的大1.串联时,两灯电流I相等,实际功率P=UI=I^2*R,P与R成正此,25W 灯泡更亮2.并联时,两灯电压U相等,实际功率P=UI=U^2/R,P与R成反比,100W的更亮
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与《串并联电路中两个电功率不同灯泡亮暗程度》相关的作业问题
也许亮度不变(条件：当灯泡所在电路两端可以视为一个理想电压源的时候,亮度不变)也许亮度比原来暗&（如果从灯泡两端看进去的电路不能等效为一个理想电压源,则在灯泡两端并联上一个灯泡后就会变暗）
按灯泡的功率来推测亮度比电流准确,但实际情况下,白炽灯的发光效率随着电压的增高会增高,所以按功率来推测亮度也是不准确的.
嗯,理论上是这样的,不过理论和实际有差距
设从上至下灯依次为L1,L2,L3则L1,L2与滑变并联,故无论滑变如何移动,L1,L2亮不变,L3与滑变串联,当滑变向左时,接入阻值变大,滑变分压变大,L3分压变小,L3变暗反之亦然这是我的想法,供参考. 再问： 麻烦看看这个，谢谢 再答： 设最右边为L4， 滑变与L4串联故应该与L3情况相同吧。。 请问上面那题对了
∵P=U2R，额定电压相同，∴额定功率大的灯，它的电阻小，当把两灯并联在电路中时，根据P=U2R可知，电阻小的灯实际功率大、亮，电阻大的灯实际功率小、暗；当把两灯串联在电路中时，根据P=I2R可知电阻小的灯实际功率小、暗，电阻大的灯实际功率大、亮．故答案为：并、串．
R=U2额P额，额定电压相等，额定功率小的灯泡电阻大．两个灯泡串联时，根据功率的计算公式P=I2R，因为串联电路中电流处处相等，电阻越大，实际功率越大，灯泡越亮．答：猜想：额定功率小的灯泡亮一些；理由：在串联电路中，电流处处相等，由于额定电压相等，额定功率小的灯泡其灯丝电阻大，串联时它的实际功率就大，所以额定功率小的灯
因为串联电路通过各电阻的电流相等,根据功率P=I^2*R,电流相同的条件下,电阻消耗的功率与电阻的阻值成正比.
串联电路电流相等,所以电阻越大的用电器消耗的功率也就越大,12伏8瓦的灯泡的电阻是12*12/8＝18欧 6伏2瓦的灯泡的电阻是6*6/2＝18欧 电阻相同,电流相同,所以两灯泡的亮度相同 选C
一、串并联电路中,闭合开关时,所有灯泡是同时发光的；二、若所有灯泡的规格相同,则亮度会相同；若使用不同规格的灯泡,则亮度会有不相同.
12V 8W”灯泡6v时功率多大呢?R=U^2/P=144/8=18欧P'=36/18=2W.同6v2w的功率相同呀.故,可以回答亮度一样.上面的答案是老师的意思.而实际上,12v8w的灯泡在2w时,由于灯丝的温度达不到额定的较高的温度,故,其发出的可见光的亮度要低于6v2w的灯泡的.而人眼看不到的红外光则强于6v2w
瓦数小的灯泡亮.瓦数小的灯泡电阻大,当两个灯泡串在一起时,流过两个灯泡的电流是一样的,但是,电阻越大分配的电压值就越大,所以瓦数小的灯泡要比瓦数大的灯泡亮.
肯定是你自己看错了,正常发光的那只灯泡一定是6V6W的,如果按照1A电流计算,6V6W的灯泡阻值为6欧,那么它在串联电路中所分得的电压应该是1*6=6V,正好符合额定电压,因此能够正常发光,而3V6W阻值为1.5欧的那只灯泡所分得的电压应该是1*1.5=1.5V,因为达不到额定电压而亮度较暗.如果把两只灯泡并联接入同一
★根据公式 P=U^2 / R 可推出 R=U^2 /P 所以功率越大电阻越小.功率越小电阻越大.因为串联电路中电流处处相等,而各电阻上的功率P=I^2 R.因此如果将两个功率不等的灯泡串联起来接到一个电源中,功率小的那个将比功率大的那个灯泡要明亮些.
并同串反的原则：滑动变阻器阻值变大,则与之并联或间接并联的电器的电流、电压、电功率都增大,与之串联或间接串联的电器的电流、电压、电功率都减小.滑动变阻器阻值减小,则与之并联或间接并联的电器的电流、电压、电功率都减小,与之串联或间接串联的电器的电流、电压、电功率都增大.
要看螺线管形成的回路,具体不好说 再问： 你举两个例子看看 再答： 灯泡A与B ，螺线管C 倘若A B C 串联，则两灯泡同时亮； 倘若A C 与B 并联，则A 后亮。
雷达的基本任务是探测感兴趣的目标,测定有关目标的距离、方问、速度等状态参数.雷达主要由天线、发射机、接收机（包括信号处理机）和显示器等部分组成.雷达发射机产生足够的电磁能量,经过收发转换开关传送给天线.天线将这些电磁能量辐射至大气中,集中在某一个很窄的方向上形成波束,向前传播.电磁波遇到波束内的目标后,将沿着各个方向产
{----灯泡-----} {--{---------------}---} { { {--开关--电铃-} }{ } { {---开关--电源----}--}请勿抄袭 （符号看作导线） 好累`
同学,你提的问题我一个一个解释：（1）小灯泡的亮暗等价于其实际功率,也就是说实际功率大,小灯泡就亮,实际功率小,小灯泡就暗.而P=UI=I*I*R=U^2/R所以,在小灯泡的阻值一定的时候,加在其两端的电压越高,通过其的电流越大,小灯泡的亮度就越亮.（注意,这里指的功率是实际功率）（2）首先要注意,如果电源电压一定,则
串联电路中,若用电器被短路,就是电流不流经此用电器,但其他用电器均正常工作,但流经其他用电器的电流会变大,若电源被短路,则电源会被烧坏；若串联电路中出现断路,则相当于把开关断开,整个电路将不会有电流流经 再答： 并联电路中，若支路中的用电器发生短路，则电流不流经用电器，其他支路正常工作，但总电流变小；并联电路中，支路发A、B（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
10.77②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了温度对小灯电阻的影响，②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是正确的（选填“正确”或“错误”）．
科目：初中物理
题型：阅读理解
小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代替导线，根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）所示实物图连接完整．（2）若小雷连接电路后闭合开关，发现灯L1不亮，移动滑片P也不能改变灯的亮度，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是灯泡断路．（3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向A（选填“A“或“B“）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
实际功率/W
1O．77②请在表格的空格处填入记录数据时遗漏的物理量和单位．（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
科目：初中物理
题型：阅读理解
小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是把滑动变阻器的A、B接线柱接入了电路．（3）小雷排除故障后，按图甲所示的电路继续进行实验：①闭合开关，移动滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
实际功率/W
10.77②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”这种说法错误的原因忽略了温度对小灯电阻的影响．②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法正确还是错误？正确．
科目：初中物理
题型：阅读理解
小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。(1)请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整。(2)若小雷连接Eg路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的& __．(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后，按图17所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向&& _(选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压／V&实际功率／W电阻Ω11．6O．20O．328．0022．5O．24O．601O.4232．8O．26O．731O．77&②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数&据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_ __。(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_&& _表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了&&&&&&&&对小灯电阻的影响。②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关&&&系。"你认为这种说法_&& __(选填“正确”或“错误”)。
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小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代替导线，根据上图所示的电路图，将下图所示实物图连接完整．（2）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的&（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．（3）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向　&（选填“A“或“B“）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压/V实际功率/W电阻Ω11.6O．20O．328.0022.5O．24O．601O.4232.8O．26O．731O．77②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数&&据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越　&．（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变　&表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了　&对小灯电阻的影响．②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关&&&&系．“你认为这种说法　&（选填“正确”或“错误”）．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-重庆市中考物理模拟试卷（二）
分析与解答
习题“小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代...”的分析与解答如下所示：
（1）本题还有电压表、电流表、滑动变阻器没有连接在电路中，连接时要注意电压表、电流表的量程选择和正负接线柱、以及连接方式，滑动变阻器已经选定了下面接线柱，上面接线柱任意选择，注意连接方式即可．根据电路图，从电源正极开始，依次连接各元件，到电源负极，补齐遗漏的导线，最后把电压表并联在灯泡两端．（2）灯泡L1几乎不发光，说明电路是通路，但是电流太小，并且移动串联在电路中的滑动变阻器的滑片，灯泡亮度不变，说明电路中的电阻太大，滑动变阻器又不起作用，是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路了．（3）排除故障，在实验前滑片在B端处于最大阻值处，要继续实验，滑片向阻值减小的A端移动．灯泡亮度取决于灯泡的实际功率．求得功率需要知道电压和电流，所以空白处填入电流，单位为“A”．（4）比较灯泡亮度增大时，可以判断灯泡的实际功率，因为灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定的．（5）L1的额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程．L2的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程．更换灯泡，同时更换电压表的量程．（6）导体电阻大小跟导体长度、横截面积、材料、温度有关．灯丝电阻受温度影响较大，定值电阻阻值受温度影响较小，从温度上考虑．电流跟电阻和电压同时有关，L1换成定值电阻，电阻一定，可以探究电流跟电压的关系．（1）L1和L2的额定电流均小于0.6A，电流表选择0～0.6A，电流表串联在电路中．滑动变阻器已经选择下面接线柱，上面任意选择一个接线柱，滑动变阻器串联在电路中．所以，电流表的“0.6”接线柱与滑动变阻C（或D）相连，电压表的“-”接线柱与灯泡左端相连．如下图：或（2）闭合开关，灯L1几乎不发光→电路电流太小→电路电阻太大，并且移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不改变，滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱．（3）滑动变阻器接入A接线柱，滑片在B端，滑动变阻器连入电路电阻最大，电流最小，起到保护电路作用．继续实验时，滑动变阻器阻值减小，滑片向A端移动．灯泡亮度跟实际功率有关，实际功率P=UI，需要记录电压和电流，电流的单位为A．（4）从实验1→实验2→实验3，灯泡越来越亮，灯泡实际功率越大．（5）L1的额定功率为2.5V，电压表选择0～3V量程．L2的额定功率为 3.8V，电压表选择0～15V量程．所以L2替换L1，同时更换电压表量程．（6）灯丝电阻受温度影响较大，灯泡在不同电压下，温度不同，灯丝中电阻不同，计算平均值代表灯丝电阻无意义，小雷忽略温度对电阻的影响．L1换成定值电阻，能保持电阻不变，通过改变电压来改变电流能探究电流跟电压的关系．故答案为：（1）如上图；（2）A、B；（3）A；电流/A；（4）大；（5）电压；（6）温度；正确．
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小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你...
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经过分析，习题“小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代...”主要考察你对“电流表的使用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电流表的使用
与“小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代...”相似的题目：
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