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1岁多宝宝不爱学说话怎么办？
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&&& 我的儿子1岁3个月，会说“妈妈”“爸爸”“拿拿”“娃娃”“奶奶”“马马”“蛋蛋”，但教他别的他就不学了。怎样才能让他呢？&&& 答：你的孩子才1岁3个月已会说“妈妈”“爸爸”“拿拿”等7个词，而且是叠字，这并不少。据我所知，1岁3个月的儿童一般只能说3～5个词。有的心理学家认为，1～1岁半是理解语言迅速发展的阶段，在这个阶段儿童能懂的话大量增加，但说出的语词还很少，甚至出现一个短暂的相对沉默期（你的孩子正是这种情况）。这时，儿童反而要用手势和动作表达自己的意愿，不开口说话，甚至把原来一个人的时候发出来的自言自语也停止了，到1岁半左右儿童似乎又突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加，对句子的掌握能力也迅速提高。你可以再观察孩子一段时间，不必太着急。当然，在这个过程中你可以创造些条件促进孩子语言的发展，比如：&&& （1）丰富生活内容。生活在单调环境中对孩子的语言发展不利，要让孩子多接触生活，多接触社会，见得多、听得多才有素材来说。&&& （2）给孩子提供良好的语言环境。儿童学说话是从听说话开始的，所以要随时提供听说话的环境。对孩子说话语速要慢，要简单明了，家长为孩子做任何事情都要做到眼到嘴到手到，比如你在盛饭，就说：“我在盛饭给宝宝吃。”；你在削苹果，就说“我给你削苹果呢，你喜欢吃苹果吗？”有时也可以说孩子正在干的事，这也是语言环境，比如：孩子在吃饼干，你就说：“你在吃饼干，好吃吗？”等。这样可以开拓儿童的听-说系统。在儿童与成人交往时，在儿童最初自发发音的基础上，以及视、听、触的过程中，通过生活活动和游戏，他就会成人的语音和语词，也就是学会了说话。&&& （3）当孩子发出语音、模仿成人说话时，一定要热情地鼓励与表扬，否则会使他的学语热情减退。当然，有时儿童模仿得不像，成人也不要批评，应该多重复正确的语词，帮助他改正。&&& （4）在孩子情绪好时（这一点很重要）拿着有关图片慢慢说着儿歌（比如说《小白兔》儿歌就拿着小白兔的图片）给孩子听。儿歌有韵律，孩子会很喜欢听的。稍大一点以后，可以拿着讲简单的故事，但不必要求他全理解。&&& （5）不要急于满足孩子的需求，鼓励他尽量开口表达并及时给予奖励，只有这样才会使孩子尽早开口说话。&&& （6）从生理上讲，语言是由发音器官、听觉器官以及健全的大脑3个部分共同完成的，任何一个器官发育不好或受到损伤都会影响到说话，而且这些器官又非常娇嫩，容易受伤，所以要注意保护好。比如：不要让孩子头部受伤，不要让他大声吼叫，不要让他到噪音很大的地方去玩，避免脑炎、中耳炎等疾病。（茅于燕回答）
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宝宝生日或预产期
宝宝出生的前一年最困扰妈妈们的问题是虾米？永远睡不够？一直在...
喜欢被人宠溺地叫着"傻丫头"。因为傻丫头，招人疼。就像这个叫Aries的小姑娘一样。
过敏，是指人体接触到本来对人体无害的物质（食物或空气的过敏原），导致人体产生一些化学物质，而引发不寻常的免疫性炎症反应，对人体造成伤害，这种反应称为过敏。
在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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没忍住常给孩子吃了这几类食物，结果却后悔不已
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一般家长都喜欢满足孩子的愿望，孩子乐，家长也乐；孩子喜欢吃的，就是家长愿意买的；孩子吃着香，家长就高兴，于是变着花样让孩子吃。但有些食物不适合婴幼儿吃，或者不能多吃，否则会影响孩子正常的消化功能，甚至引起消化系统疾病和营养失衡，有的食品对处在生长发育阶段的孩子是有害的。以下食品孩子不宜多吃：（1）油炸食品油炸食品中炸薯条、炸土豆片是宝宝极喜爱的小食品。但是，如果让宝宝经常食用，对他的正常发育是很不利的。因为油炸食品在制作过程中，油的温度过高，会使食物中所含的维生素被大量破坏，使宝宝失去从这些食物中获取维生素的机会。如果制作油炸食物时，用的是反复用过的油，里面含有多种有毒的不挥发物质，对人体健康十分有害。其次，油炸食物也不好消化，易使孩子产生饱腹感，从而影响宝宝的食欲，到吃正餐时，孩子没有食欲，久而久之导致营养不良。另外，给宝宝吃油饼或油条时，还要注意铝摄入过多的问题。在制作油饼、油条的过程中必须加入明矾，明矾中含有铝，铝的化合物很容易被吸收进入体内，如果沉积在骨骼，可使骨质变得疏松；如果沉积在大脑，会使脑组织受损，发生器质性改变，出现记忆力减退、智力下降等；如果沉积在皮肤，可使皮肤弹性降低，皮肤褶皱增多等。此外，铝还会使人食欲不振和消化不良，影响肠道对磷的吸收从而影响钙磷代谢等。因此，妈妈不要经常用油条作为宝宝的早餐。总之，各种油炸食物均不宜多吃。（2）肥肉众所周知，瘦肉里含蛋白质多，肥肉则以脂肪组织为主，肥肉的肉质越是肥美，所含的脂肪就越多，供给人体的热量也会越多。因为肥肉很香，又便于幼儿咀嚼、吞咽，所以许多宝宝都很爱吃肥肉。蛋白质、脂肪、碳水化合物是儿童生长发育必需的三大营养素，不能缺少。按比例适当吃些肥肉对生长发育也是又有益的，但是不宜多吃。如果长期过多吃肥肉，导致脂肪在体内堆积，对幼儿的生长发育十分不利，原因如下：①脂肪摄入过多与心血管疾病。脂肪摄入过多必然会导致体内脂肪的成分过剩，致使血液中的胆固醇与甘油三酯含量增多，使日后心血管疾病的发生率增加。许多研究报道，胆固醇在血管壁的沉积，从幼儿时期就开始了。所以，对孩子的脂肪摄入一定要适当地进行控制，尤其是肥肉不宜多吃。②脂肪摄入过多与肥胖。脂肪摄入过多会导致儿童体内产热过剩，过多的热量以甘油三酯的形式贮存在体内，成为肥胖症的祸根。近年来，鉴于肥胖儿激增的现实，提醒妈妈一定要从小注意孩子的膳食平衡，认真控制孩子脂肪的摄入量。③脂肪摄入过多与食欲。肥肉中约含90%的动物脂类，含饱和脂肪酸较多，胆固醇高，消化缓慢，在胃内的停留时间长，吃后易产生饱腹感，影响宝宝的食欲。此外，高脂肪饮食将影响宝宝对钙元素的吸收。（3）膨化食品膨化食品吃起来香、酥、脆、甜，不仅是宝宝喜爱的零食，就连成人闻到那诱人的香味也会垂涎三尺。现在市面上的爆米花等膨化食品很多，而且价格便宜，妈妈经常买来给宝宝吃。其实，这类食品都不宜给宝宝多吃，因为膨化食品中含有危害人体健康的毒素——铅。制作爆米花时，铁罐被烧得很热，铁罐内壁上的铅锡合金在加热的过程中，以汽化的形态进入爆开的米花中，污染了食物。经测定，个体户制作出售的膨化食品中含铅量高达每千克20毫克，超过国家规定铅含量的40倍(我国食品卫生标准规定，糕点类食品含铅量每千克不超过0.&5毫克)。科研结果显示，在成人血液中铅的含量为80～100微克/100毫升时会出现铅中毒的症状；而儿童血液中铅的含量只要达到50～60微克/100毫升，即可出现铅中毒的症状。铅在胃肠道的吸收率也因年龄而异，一般成人的铅吸收率为10%，儿童则高达53%。除此之外，儿童的软组织里还含有较多具有高生物活性的“可移动”铅，这些都成为儿童急性毒性反应强烈的原因。血铅高时，机体各系统都会受到影响，尤其是神经系统、消化系统、心血管系统和造血系统。具体表现为精神呆滞、厌食、呕吐、腹痛、腹泻、贫血、中毒性肝炎等。尽管膨化食品中纤维素的含量较高，但与铅的危害相比，利小于弊，所以，还是尽量少吃或不吃为好。（4）糖类食品糖类，几乎人人爱吃，特别是儿童，不少人认为多吃糖脑子聪明，常把糖当零食给孩子吃。于是，孩子身边糖果、巧克力或甜点心不断。有的妈妈发现孩子爱吃甜食，就顿顿做甜粥、糖包，还喝甜饮料、浓糖水。有的妈妈给孩子做菜也喜欢多放些糖，以为这样就可以增加营养。诚然，糖类是人体主要营养素之一，不能不吃，但任何一种营养过多都是有害的。&①摄入过多的糖之后，消化不了的糖便在体内转化为脂肪，导致小儿肥胖，成为心血管疾病的潜在诱因。②糖只能供给热量，而无其他营养价值。吃糖多时，其他营养素的吸收势必减少，导致体内蛋白质、维生素、矿物质缺乏，极易造成营养不良。③吃糖多将会给口腔内的乳酸杆菌提供有利的生存条件。糖滞留在口腔内，容易被乳酸杆菌分解而产生酸，使牙齿脱钙，诱发龋齿。④糖吃多了，小儿就不想吃饭；患了龋齿之后，孩子咀嚼时会疼痛，咀嚼无力，也影响食欲，日子长了，进食量减少，营养摄入不足。⑤糖吃多了，易产生过多胃酸，使胃受刺激，易患胃炎。⑥吃惯甜食的小儿往往不喜欢无甜味的食品，长期下去也会使口味变差，食欲不振。本文摘自《0-3岁婴幼儿早期教育：精编育儿200问》由华夏出版社授权发布
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宝宝生日或预产期
宝宝出生的前一年最困扰妈妈们的问题是虾米？永远睡不够？一直在...
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过敏，是指人体接触到本来对人体无害的物质（食物或空气的过敏原），导致人体产生一些化学物质，而引发不寻常的免疫性炎症反应，对人体造成伤害，这种反应称为过敏。
在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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宝宝爱打人应该怎么教育？
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　　导语：，这个行为习惯让妈妈们都感到纠结无助。要帮助，说易也不易，关键要看家长们的方法。针对不同的宝宝，要有的放矢，让他们真正意识到习惯的不好。&　　２岁宝宝爱打人，该怎么办？　　家长的态度：对孩子的暴力倾向不用太紧张　　原因：很多孩子在1岁半左右就学会了打人、咬人、砸东西，有的延续到两岁多，这个阶段总体被归纳为&麻烦的两岁&。孩子这时之所以会出现攻击性行为，主要有几个原因&&&　　1、他不知道打人是不被接受的，也不知道被打的人会痛。因为孩子正处在一个&自我&形成的年龄段，他是用自己唯一知道的方法在解决问题，好像抢玩具、推人等，这是很正常的表现。　　2、他没有办法表达自己的情绪。当他不高兴或很沮丧的时候，他只能用身体语言来表达情绪，这也是正常的，但父母可以引导。　　3、他在寻求因果关系，这是这个年龄阶段学习或成长的一个特点。比如打小红，她哭了，再打一下，看她还哭不哭，或者打小红旁边的小兵，看小兵会不会也哭。另外，孩子的学习交往很多时候就是从争夺、抢夺开始的。　　4、家庭环境的影响。有些家长对孩子说话、提要求，总是语气急促，不耐烦，要么拎着就走，不听就打骂。这种粗暴的行为方式会被孩子，并当成理所当然、可以接受。　　5、家长无意中的暗示。比如一个妈妈很自豪地说&我家孩子不打人&，结果宝贝听到以后立刻把身边的小朋友推倒了，这种行为往往是出于孩子的试探：你说我不打人，那我偏打人，看你有什么反应？会怎么对我？　　6、有的孩子很凶，可能是因为想引起关注。因为父母忙工作、忙赚钱，疏忽了对孩子的陪伴和教育，甚至于对孩子好的行为鼓励不够，总是关注不好的行为，也会恶化攻击行为。　　对策：这个年龄阶段的孩子出现攻击性行为一般会维持几个月时间，家长首先不要太紧张。越是唠叨和提醒孩子&不要打人&，三番四次地强调它，反而会强化打人的行为和习惯。家长应该在理解孩子的前提下帮助孩子去适当地表达情绪。比如在宝贝和其他小朋友抢玩具的时候，爸爸妈妈可以说：&你的玩具被抢了，我知道你很不高兴，你愿意和小朋友分享吗？&如果孩子不愿意，家长就要带孩子去把玩具要回来，教孩子礼貌地对对方说：&对不起，我现在不想和你分享我的玩具，请还给我。&或者适时地引导孩子交换分享：&我们再找一个玩具，你们可以一个人拿一个。&或者转移：&那边有什么东西，我们去看看。&不要当着孩子的面说&他不会干坏事&，以免形成提示。　　家长要注意言传身教，一味批评指责反而不利于改正，在教孩子的过程中，家长要坚持原则，又要态度柔和。比如，1岁多的孩子打了人，要坚定地告诉他这个行为是不好的，妈妈不喜欢，而且你打别人，别人会痛。说话的时候语气要很严肃，但声音不用提得很高，像平常一样就好。为了让孩子明白&痛的感觉&，还可以轻轻捏一下孩子，让他体会&痛&是什么感觉。对于两岁多的孩子，父母的态度要更加坚定，孩子打人要及时制止他，同时警告他再有同样的行为就要有惩罚，比如再打人就不能在游乐场玩了。如果孩子再打人，就要马上把他带离游乐场作为惩罚。如果只是随口说说，不坚决执行，孩子不引以为戒，今后就会继续这种行为。
共2页&1&&&
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宝宝生日或预产期
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两岁的孩子还不会说话，怎么办
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最近有一个问题让我寝食难安，就是我儿子两周岁了居然还不会说话。具体症状如下：1、爸、妈等音能发出来，但基本不冲着我和我爱人叫，自已瞎叨咕；2、总说一些谁也听不懂的话（指发音）；3、能听懂一些他喜欢做的事，如跟他说“、喝奶、洗澡、出去玩、看电视”等，他会积极配合；4、给他做过一次CT，证明大脑没有损伤；5、没有问题；6、他正在玩时，大人跟他说话基本没有反映，但如听见电视播放广告会立马过去。以上问题请您在百忙之中给予答复，不胜感激。你孩子两岁还不会说话是令人担心，一般儿童在一岁就开始说几个字了。 不过也不尽然，有极少数孩子到四岁才开始说话，以后还是很聪明的。儿童不会说话有这么几种情况：1、听力问题，听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响说话。2、缺乏语言环境。家里人人都很忙，没有时间教他说话，而且家里人很少互相交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，也就不会说话了。3、属于：“语迟”这一类，就是开口晚。4、智力落后，这是比较常见的情况。从你孩子的情况看，第一、第二种可以排除，那么，很可能属于第三或第四种。你可以这样做：1、密切观察，他虽不会说出别人能懂的话，但，他说的那些“话”，有没有就是指“来、来”；他说“花、花”不是就是指“不、不”等等。虽然你们听不懂，但他说的时候却是代表了固定的含义的。如果是这样，那么他可能属于“语迟”这一类，你们再把代表某个含义（如来、不）的正确发音教他。这样慢慢他就会说话了。如果他发的音老是不固定，很乱，那么可能不属于“语迟”这一类。2、如果认为他发音虽多，但指的东西很乱，或根本谈不上指什么，那么，最好带他去做一做智力测验（一次可能不准确，要做两三次），如果在正常范围(90-110)，那就没问题，再等一等，教一教，看发展。如果低于70，就有智力问题了。这时，就要送他到训练、教育的专门去接受特殊教育了。3、做智力测验的单位很多，我建议你带孩子去北京市儿童保健所。地址是：西城区，南礼士路北口，儿童医院附近。电话是：36或2705。做智力测验要先打电话预约，周一至周五（除周三下午）都可以做。4、如智力测验结果，语言确实在70以下，又想把孩子送到训练场所，我建议你带孩子去“北京新运弱智儿童养育院”，地址是：朝阳区，花家地南里8号楼，电话是：，院长是黄一萍教授。你可先打电话去咨询。他们是专门从事智力落后儿童教育的机构。
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