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&西方武陵源国际&和&湘电&旅馆
"因带了一个八岁的小孩自助游,希望离景区近一些.请教""西方武陵源国际""和""湘电""各在神马景区周边?综合讲哪家更方便?离市区各有多远?感谢!"
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这两间武陵源国际度假村是在索溪峪镇,而湘电国际是在进黄石寨的森林公园门口处.前者是按照五星级标准修建的,后者是挂四标准的.整个来讲森林公园肯定是没有索溪峪那么方面.索溪峪镇是区政府所在地,无论任何方面都比森林公园要省事?武陵源国际度假村离市区要远一些的?
https://www.baidu.com/s?wd=查看: 25|回复: 0
&payer&和&payee&的意思千万别搞错，不然钱进了别人的口袋！
& && &双11的步伐越来越近了，你是否准备好“大PAY特PAY”了呢？等等，血拼前先了解清楚单词后缀“er”和“ee”的区别。
& && &在英语里，有一个普遍现象是给动词加后缀“er”，把动词变成“人”，“ee”也有一样的效果，只是与“er”截然相反。
& && &比如说，你知道“payer”和“payee”的差别吗？理解错了的话，可就要把钱给错人了。
& && &举个最简单的例子：
& && &原型
& && &动作方
& && &承受动作方
& && &付款
& && &payer
& && &付款人
& && &payee
& && &收款人
& && &interview
& && &采访
& && &interviewer
& && &采访者
& && &interviewee
& && &受访者
& && &employ
& && &雇佣
& && &employer
& && &雇主
& && &employee
& && &雇员
& && &examine
& && &考试
& && &examiner
& && &考官
& && &examinee
& && &考生
& && &trust
& && &信托
& && &truster / trustor
& && &信托人
& && &trustee
& && &受托人
& && &address
& && &寄信
& && &addresser
& && &发信人
& && &addressee
& && &收信人
& && &train
& && &培训
& && &trainer
& && &培训人
& && &trainee
& && &受训者
& && &lease
& && &出租
& && &lessor（注意or后缀）
& && &出租人
& && &lessee
& && &承租人
& && &mortgage
& && &抵押
& && &mortgager
& && &抵押人
& && &mortgagee
& && &接受抵押者
& && &appoint
& && &任命
& && &appointer
& && &任命人
& && &appointee
& && &受命人
& && &通过以上10个词组，想必你已经琢磨出了其中的规律：
“& && & er后缀，表示的是 执行 动作的人
& && &ee后缀，表示的是 承受 动作的人
& && &不过，也有些单词只适合加ee后缀，比如这4个常见的：
& && &standee 站客
& && &retiree 退休人士
& && &attendee 出席者（很少有说attender的）
& && &refugee 难民
& && &你还能想到哪些以“ee”为后缀的表示人的单词呢？
& && &可能有些英语比较好的朋友会想到一个单词叫“Yankee”。不过，这个词可不属于ee后缀的行列。虽然欧洲人习惯把它简称为“Yank”，但它与动词“yank”却没有关系。
& && &其实，“Yankee”的意思是“美国佬”，是外国对于美国人一种带有戏谑意味的称呼。而对于美国人内部来说，这个词又是指“北方佬”的意思。这又是为什么呢？一切还要从英美两国的“恩怨情仇”说起。
& && &据说，当年英国人在美洲大陆殖民时，当地的印地安人称呼English（英格兰人）为Yangees，慢慢就演变成了Yankee。当这些“新英格兰人”成立了美国后，英国人就将Yankee作为了美国人的戏称。而在美国国内，由于早期殖民发源于美国北部，所以Yankee一词又指“北方佬”。南北战争时期南方军就是这么称呼林肯和他的部队的。
& && &总之，这是个带点争议的词汇。除非你和对方特别熟，或者想惹是生非，不然请慎用这个词。
& && &话题岔开了。今天华生主要说的还是后缀er、ee的区别。好在ee的使用频率不高，所以记住以上这些例子就足够了。
& && &为了检验学习成果，大家来自测一下吧：在什么情况下，你是payer；在什么情况下，你是payee？
& && &欢迎在评论或分享文字里先练练手。
& && &Rob视频中出现的那些题目你能做对吗？
& && &Questions:
& && &1. Do you think traveling each month would be _______ you?
& && &2. _______ has never been so simple.
& && &3. _______ and in my opinion work come first.
& && &想看看自己听力好不好，是否能做对题目，就点击【阅读原文】开始测试吧。
& && && && && && &&&
& && && && && && &&&
文章来源公众号：华尔街英语
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.&爱&和&喜欢&的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢
好巧 我刚进来。
萌妹子干吗呢　
准备写作业啦别萌妹子的叫
哦这贴好乱删了吧
不要 不要 我不要
好奇怪 你的贴我删不了。为什么我的就可以~
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关于学校开展&学生家庭大走访&和&校园环境大整治&活动的总结.doc 51页
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关于学校开展&学生家庭大走访&和&校园环境大整治&活动的总结
六竹小学开展校园及周边环境卫生整治
活动工作总结
为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西·清洁校园”活动的精神，进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，在上级领导的正确指导下，经过整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校环境卫生整治工作总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大管理力度
我校切实加强了对学校的环境卫生管理及建设“美丽校园，清洁乡村”重要性的认识，把环境卫生工作置于学校教育、教学和学校管理的重要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了环境卫生工作活动领导小组：由校长和教导分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。
二、强化卫生意识，制定具体方案
为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西·清洁校园”活动的精神，我校根据实际情况，制定了具体的活动方案，把开展校园及周边环境卫生整治活动落实到实际行动中来。
三、通过检查评比，督促学生环保行为
1、按照学校制定的活动方案，各班级均成立清洁卫生检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常行为。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，及时进行指导。
3、通过学生的自评、互评，增强学生环境卫生意识。
四、通过各种活动，增强环保意识
1、学校举行“清洁乡村，美丽家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭，改善学校及周边环境的目标。
2、学校通过悬挂以“美化校园，清洁乡村”为主题内容的或办黑板报宣传的宣传形式，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯，营造浓厚活动氛围。
3、学校对校园环境清洁进行责任划分，划分好清洁区，落实责任教师，组织班级对清洁区、教室进行每天一大扫，确保校园环境全天清洁卫生。
4、学校还组织全校师生对校园卫生死角以及校外小卖部门口对出的水沟进行了整治清理，清除了校园中杂乱无章的物品，清除
了水沟中垃圾及“牛皮廯”，在全校师生的共同努力下，校园及周边环境卫生整治工作取得了显著的效果。
目前，我校园及周边环境卫生良好，今后我们将在巩固这次环境卫生整治活动成果的基础上，进一步狠抓校园内外的环境卫生工作，净化校园，美丽校园，为全校师生创造美丽文明的教书育人环境。
篇二：XXX小学教师大走访活动总结
XX小学教师大走访活动总结
根据市局及中心学校要求，我校教师开展了 “与百姓连心，为百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。
一、活动的主要做法
一是领导重视，责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。
二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。
三是宣传到位，氛围浓厚。为使“市局大走访活动”广泛开展，
我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。
四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个“必去”，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全
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