精选短篇微小说：你终将离去，我也终将孤独精选短篇微小说：你终将离去，我也终将孤独遗失的印记百家号一、传说，青丘的狐狸只要认定了他相伴一生的伴侣，便会在她身上留下特殊的印记。坊间传言，燕都侯爷门下的三小姐菀娘乃中原第一绝色，只可惜幼时生了一场重病，成了痴呆。“生得这般好皮囊，可惜是个痴呆。”看到她的人总是这样惋惜道。一晃，菀娘便到了适婚年龄，侯爷贴告示重金招婿。发髻上插着一撮狐狸毛的白衣少年看着画中人鼻尖的红痣，弯了弯嘴角道：“找到你了。”这天，菀娘站在自家宅子门口，跳着想摘树上的蜜柑。“嗨！”菀娘被突然出现的白衣少年惊到，脑海里忽然浮现平日父亲的告诫，立刻悬起了心：“你...你是谁！”“青丘桃林的夜黎是也，我可以满足你一个愿望。”少年简要说明来意。他挑了挑剑眉，继而补充道：“我可以教你仙术，学会了可以变好多好多的蜜柑。”菀娘有点心动地望望树上的蜜柑又望望眼前的男子，双手绞着裙带。“你...你是仙人？”“确切地说，我是狐妖。小时顽皮，游荡人间中了猎人的圈套，晕倒在路旁，幸得姑娘搭救。诺，现在来报恩。”菀娘根本不记得自己曾救过一只狐狸，但，既然对方称自己是他的救命恩人，菀娘突然不害怕了，腰杆也挺直了，问道，“那...那蜜柑甜吗？”夜黎噗嗤一声笑出声，“甜甜甜，比给皇帝老儿进贡的还甜。”“那你先变个给我尝尝。”夜黎一边心里暗笑，“谁说这姑娘傻了，我看她可精着呢！”一边颔首应道，“好好好，这就变给你。”只见夜黎单手一挥，手里便多了颗橘子。递给菀娘。“不甜！”夜黎不信，抢过一瓣尝了尝，“哪里不甜了？甜得都快掉牙了！”“我说不甜，那便是不甜！”菀娘叉着腰，满脸涨得通红。“我狐狸洞口种的蜜柑可甜了，世间第一甜，一般人我不告诉她。你随我去，我摘给你尝。”菀娘皱着眉头，攥着衣角委屈巴巴地说道：“爹爹说不嫁人是不会让我踏出府门一步的...”夜黎朝她伸出一只手：“如果你不嫌狐狸洞简陋，我便娶你为妻，带你去看这万千世界。”一听要去看万千世界，菀娘乐呵呵地笑了：“拉勾上吊，一百年不许变！”“好，拉勾上吊，一百年不许变。”夜黎满意地点点头，心里美滋滋地想着，“媳妇妇太容易拐走了，以后得看紧点才行。”世人皆说山上的狐妖幻化人形，下山掳走了侯爷家的三小姐，殊不知是这位三小姐自愿跟人家跑了。闹市街头，一少女紧牵着白衣男子的袖口。“相公！快看那手帕，绣得真好看！”“燕都菀娘更胜一筹。”“相公，你看这美酒，晶莹剔透，一定可口得很。”“唔，还属菀娘酿的最好。”“相公，你看那位舞姬，舞的可真美！”“不及我家菀娘一分。”少女停下脚步，站到男子面前羞赧地说道，“相公，你老拿菀娘说笑。”男子摸摸少女的头，柔声笑着说，“不夸我这媳妇儿，待会儿又得生闷气了。”少女顿时两颊泛红。看着自家媳妇儿害羞的小模样，男子心下越发愉悦了，牵起媳妇儿的手，说道：“走！回家！相公昨日又去大邑山给你扛了两棵橘子树回来，保证甜！”二、某乎上有一个问题是：老师知不知道学生暗恋自己？其中有一名老师的回答是这样的：我是一名高中语文老师，也是一个班主任。班上有一位女生，名思雨。刚开学时我就在想，这名字很有诗意。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。见到真人了，小丫头很可爱，也很聪明。当然，睫毛很长，眼神很亮，牙齿很白，像一个个整齐的小贝壳。但是我的感觉也就仅此而已，不会再多看一眼，不会去特意关注，即使她很美，像还未染上色彩的白纸，干干净净。可是有一天，我发现她看我的眼神有些不对。她在我的课上，对我望着的时候，仿佛有光。晚自习放学时，喜欢静静地跟在我身后，直到我走到办公室。跟我说要求做语文课代表，并且很小孩子气的对我说，你不准让别人做语文课代表。再后来，她加了我微 xin，跟我说，她喜欢我，想让我做她男朋友。我问她，你可知我已近而立，而你方才及笄之年？她却回，十年而已。我再问她，你可知我已经历悲欢离合，佛家八苦已尝其七，身未老心已薄？她却回，我见青山多妩媚，料青山见我应如是。我三问她，你可知身份不重要，陪伴才最重要？我且伴你三年，待你毕业考上大学之时再言此事，如何？她回，好。多有灵气的一个女孩子。你却不知，我时时刻刻关注你，只希望你能更专注于学习。我去班上第一眼望的是你，离去时最后一眼也是你。你更不知，我将在一年后离开这个学校，我故意的疏远你，只为让你在我离去时不会有太多难过影响学习。你还不知，我也喜欢你，只是这喜欢如父亲于女儿，哥哥与妹妹，而男女之情，于我来说，是错误的，于你来说，更是不对的。课堂时，我讲到欧阳修的“把酒祝东风”，最后一句我停顿了一下，我看到你的口型，你说“知与谁同”？我讲到李白的“平生不下泪”，你会接“于此泣无穷”。 可你知否，这一句的真正含义？我讲到惠开禅师的“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，心里想的，是你如这百花，这月，这凉风，这雪。我如江边礁石，而你如东去之水。你在这里停留，也仅三年，你的人生才开始。你需要的，是一个特别的人，陪你赏过长安花，历尽人间雪，尝遍尘世烟景。这一切，我已经经历过，我曾深夜痛哭，也曾登高望远；我曾寒夜温酒，也曾暴雪独行。我以为能放的下，却直到现在才知道，孤独真的是人最美好的一种享受。丫头，你终将离去的，我也终将孤独的。你会爱上一个人。三、遥远的地球另一端，有一个王国。在那个王国里，有一位公主。公主生的很漂亮，肤白貌美大长腿，但有个缺点，就是太好动。人家姑娘学习写诗，公主忙着上山抓野鸡。人家姑娘学习弹琴，公主忙着爬树掏鸟窝。人家姑娘学习画画，公主忙着下河去捞鱼。国王因为这个问题很苦恼，总是教育公主，“你要有个公主的样子啊。”“我有啊。”公主托着自己白里透红的小脸，眨巴着眼睛，“我生的还不够公主嘛。”和所有童话故事一样，这个故事里，也需要有恶龙的出现。公主从小就被告知，等她长大后，恶龙会把她抢走，然后会有英俊的王子，骑着白马拿着剑，打败恶龙，救下她。公主对此并没有很在意，“恶龙？那我就揪着他的耳朵，让他做我的小宠物。”公主那日上山，在一棵树下，遇见一个男孩子。男孩当时忙着往上爬，但总是一半就掉下来。“你不行，我来我来”公主撩起裙子，三下五除二地就坐到了最顶端的树枝上。“哇” ，男孩在树下张大了嘴， “你好厉害啊”公主熟练地划下了树，“那可不是么”小男孩好奇地打量着公主身上的蓬蓬裙。“你怎么穿的这么奇怪。”公主拍打着身上的树叶子和土，“这才不是奇怪呢，这可是只有公主才能穿的裙子呢！”从那天开始，公主有事儿没事儿就会去森林里找小男孩玩。她教他爬树怎样才不容易掉下来，她告诉他皇宫前的那条河里，鱼特别肥美。但公主从来没问过小男孩是谁，她不问，小男孩也没和她说过。时间过得很快，男孩和公主一起长大了。那日，国王把公主叫到身边和她说“你也到了该嫁人的年龄了，这段时间多去森林里转转，看看能不能赶紧让恶龙把你抓走，这样王子好来救你。”公主把这话说给了少年听。说完公主晃了晃腿，“可我才不想嫁给王子呢。我就想和恶龙在一起，多酷啊。我最喜欢恶龙了。”一旁的少年突然红了脸，结结巴巴地和公主说“对，对不起 … 其实我就是恶龙”公主一副“你以为我是三岁小朋友么”的表情盯着少年。“真 … 真的”“你怎么会是恶龙？你就是个人类啊。” 少年，“我 … 我真的是恶龙，只是因为小时候不喜欢学魔法，所以 … 所以才变不回龙了的！”公主半信半疑，“我听说，龙是不会说谎的，他一说谎，就会变成小，要隔段时间才能恢复正常呢。”下一秒，她就亲眼看着小男孩从自己的眼前消失了。“嗯？人呢？ ”公主四处张望时，觉得脚腕处痒痒的，低头去看，却发现变得迷你的少年，正红着脸戳他的脚踩。“天，你真的是恶龙么。”公主把少年捧在手里。少年狠狠点头。“那你刚才撒了什么谎啊。”少年的脸红的像公主以前喜欢摘得浆果一样。“我 … 我说我不喜欢你”本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。遗失的印记百家号最近更新：简介:即使你一贫如洗 我是你最后一件行李作者最新文章相关文章终于知道朱雀大厅牛牛作弊辅助器哪里有《我来教教你怎么赢》发布时间： 14:00:59
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
乡间学校的敲钟人张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。(选自《时文热读》第3辑，有删改)【小题1】文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(3分)【小题2】请用简洁的语言概括下面的句子分别体现出王老师怎样的特点。（4分）（1）有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”（2）那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。【小题3】根据第⑤段画线语句，展开合理想象，写出我当时的心理活动(30个字左右)。(3分)【小题4】文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?(4分)【小题5】阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(4分)&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-天津宝坻区初级中学初二上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“乡间学校的敲钟人张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的...”的分析与解答如下所示：
解答此题，首先要熟悉文章的内容，文章写了王老师的三件事，其中，2—3段写按时打铃的事，第四段写“他坐在教务处的油印机前印学生的讲义”，第五段写“无论刮风下雨、酷暑寒夸”，王老师都要找到人接电话，然后用“人物+事件”的形式概括即可。试题分析：小题（1）中的“笑着”这一神态刻画了王老师的和蔼可亲，语言“慢一点儿，别磕着”体现了对学生的关心爱护。小题（2）的“从未”“无论……都”刻画了王老师乐于助人、尽职尽责的高贵品质。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：解答此题，在熟悉文章内容的基础上，根据文章内容，王老师冒着风雪喊我接电话，可以从两个角度猜测我的心理,一个是王老师喊得这么急，对谁来电话的猜测，另一个角度是对王老师冒着风雪喊我接电话这种精神的感动之情。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：解答此题，要在理解文章内容的基础上，抓住关键词“守夜”来理解，根据句子“那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?”“一直干到退休才算终了”可以体会王老师的可贵精神。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：解答此题，可以从内容和结构的角度进行理解，结构上看，结尾再次点到铃声，是强调反复，也是升华主题，照应文章题目，从内容上看，铃声是王老师一生中工作的主要任务，正是铃声让王老师的人生意义非凡。考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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乡间学校的敲钟人张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所...
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