小班音乐《肚子饿得咕咕叫》
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小班音乐《肚子饿得咕咕叫》
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班音乐《肚子饿得咕咕叫》
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 小班音乐《肚子饿得咕咕叫》活动目标：1、理解歌词、学唱歌曲。2、能够用自然的声音演唱。3、乐意唱歌，感受小猪的可爱。活动准备：1、自制蛋糕、动物图片及相应食物图片。3、欢快的进场律动音乐。活动过程：一、听音乐，律动进场“小猪们，跟着妈妈出去玩吧！”教师带幼儿听音乐做动作自然进场、入座。二、分句欣赏与理解，初学歌曲（一）学习歌曲前4小节1、教师示范，边唱边做动作。提问：一只小猪出来了，小猪怎么了？饿得肚子发出什么奇怪的声音来？2、教师再次示范，边唱边做动作。提问：肚子饿得咕咕叫，那怎么办呢？好，妈妈先去找一找！3、教师第三次示范，边唱边做动作。师：“找不到好吃的怎么办呢？请小猪们来帮我一起唱歌，也许我就能找到吃的了。”4、幼儿跟唱歌曲前4小节，边唱边找蛋糕。（二）学习歌曲后4小节哈哈！大家一起唱歌就找到大蛋糕啦！你们快坐下，我们来吃大蛋糕吧！”1、教师打开蛋糕盒，发现里面没有蛋糕。&师：“咦！怎么没有蛋糕呢？哦，这是一只神奇的蛋糕，如果你们唱的歌很好听，就会变出蛋糕来了！”&2、教师完整示范整首歌曲，边唱边做动作。提问：找到蛋糕心情怎么样？小猪是怎么吃的？吃完了呢3、教师再次完整示范，边唱边做动作。三、完整演唱歌曲1、完整跟唱2遍。教师根据幼儿唱歌情况调控是否从蛋糕盒内变出蛋糕。2、幼儿独立演唱1遍。请幼儿站起来围着蛋糕边唱边做动作。3、教师邀请个别幼儿上前演唱，进行个别指导。4、集体再次表演唱。四、替换歌词，进一步熟悉歌曲1、初次替换歌词演唱。提问：小猪请来了他的好朋友，我们看看有谁来了？他们都喜欢吃什么呢？我们先来请小狗吧！怎么唱呢？2、替换歌词“小狗”“小猫”“小兔”。五、自然结束& 吃饱了，猪妈妈带领小猪去散步。&文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m
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肚子饿了为什么会咕咕叫
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我们每个人肯那个都曾经有过饿肚子的时候，等到肚子饿得相当厉害的时候，就会听到咕咕的叫声，这是因为当我们胃内的食物消化完之后，胃液仍旧会继续分泌，由于胃空了，胃的收缩就逐渐加强。胃部的猛烈收缩通过神经传至大脑，引起饥饿感觉，我们把这种猛烈的胃收缩运动称为饥饿收缩。当胃做饥饿收缩时，胃内的液体和吞咽下去的气体，一会被挤到东，一会被挤到西，结果我们就会听到咕咕的声音。
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当我们吃了东西，胃液把食物消化了，胃就会一拱一拱地把食物推到肠子里去。胃里的空气和食物被胃这么一推，便会发出微小的“咕咕”声。只是这声音太小，我们不会留意，必须把耳朵贴在肚皮上才能听得到。可是，当肚子饿了的时候，胃里虽然缺少食物，但胃也照样一拱一拱地蠕动，继续它自己的工作。因为胃里的空气多，食物少，“咕咕”的声音就会比较大，我们就能听得到了。所以我们总是以为肚子饿的时候才会“咕咕”地叫
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