初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地去上学，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
请运用德育教育的原则对该教师的行为进行分析。· 家长交流
<em id="authorposton15-11-4 16:56
&#22238;13
width:100%">
我个人觉得啊，小学阶段尤其是低年级阶段应该忽略掉分数，关注习惯，把错的地方纠正，知道错在哪里就行。低年级的分数没什么代表性，因为有人提前学了，有人没有，有的孩子醒事早，有的孩子醒事晚，人生长跑才刚刚开始，起跑快慢根本没啥影响，关键是端正学习态度，把不懂得地方弄懂，自然会一天天进步。所谓分数影响自信心的问题，其实是家长表现出对分数的关注，小孩子是很敏感的，他会受到父母的影响，如果父母表现泰然自若，孩子则不会受分数影响。我同事之前说过个例子，是她家楼上一个孩子，小学一二年级是班长，成绩最好，老师还要求他家家长上台讲经验，三年级分水岭开始就开始往下掉了，到了5/6年级，已经进入中下级别了。如果家长非常强调分数，一旦孩子某天发挥不佳，那才是最影响自信心的。我丫头昨天刚考完语文，她说分数我只是喔了一下，回家认真把错题修正就完了，提都没提分数的事，她也就想不起来分数的事了，但是怎么错的，错在哪里是一定要搞清楚的。
width:100%">
在楼主的帖子分享下搜集到的期中考试信息吧!
余家头小学的期中考试时间为11月5日；
武大一的期中考试时间为11月12日；
二七小学的期中考试时间为11月6日；
武大二没有其中考试
大家可以跟帖说下自己娃学校有没有期中考试，和考试时间哦！
width:100%">
楼主，今年有的学校有考试，有的学校没考试。。。 这个讨论的意思是，讨论下要不要考好吗。。。
width:100%">
成绩好点，孩子会有自信。而且ta会把潜意识里把自己划到好学生的队伍里
width:100%">
家子学习，家长也学习
width:100%">
我个人觉得啊，小学阶段尤其是低年级阶段应该忽略掉分数，关注习惯，把错的地方纠正，知道错在哪里就行。低 ...
那老师会不会通过考试划分好学生和差生呢
width:100%">
楼主，今年有的学校有考试，有的学校没考试。。。 这个讨论的意思是，讨论下要不要考好吗。。。
width:100%">
隐形的翅膀小七
我家这几天一直拉肚子，又刚好碰到期中考试！如果他写字规范些，不那粗心，我也就不担心！语文就是担心他拼音，昨天做了老师发的卷子，有一题全拼音问答，他看到就抵触叫烦，不愿意做，然后依赖性极强的想让我帮他念出来，我没有依他，给哭闹了好久，最后还是自己读自己写了。
width:100%">
分数自然是重要的，即使家长不在乎，老师也会很在乎。小孩子是喜欢正能量的，好成绩会直接激发孩子的学习兴趣，如果第一次就考差了，而家长又不能好好引导，可能会给孩子造成阴影，以后成绩也很难上去。
width:100%">
我认为吧：一、二年级学习成绩不重要，要把学习习惯搞好就行了。因为孩子们的起点不一样,所以刚开始还不好分好坏。
width:100%">
那老师会不会通过考试划分好学生和差生呢
老师不是见得多了潮涨潮跌，也了解低幼儿的特点，不会以考试成绩划分的。除非太差啊。我丫头昨天考语文，有个孩子考9分，这个孩子肯定是老师眼里的差生，但其实在考试之前，老师就反复在群里发这个孩子的一些情况，要求和家长谈谈，因为这个孩子上课就是不写作业不听讲，下桌子到处玩，因此在老师眼中这个差生是因为学习习惯和态度太差，而不是因为考试成绩。但其实这样的孩子，没准也很聪明，如果改正了习惯和态度，未来也很难说不是牛蛙。
width:100%">
楼主，今年有的学校有考试，有的学校没考试。。。 这个讨论的意思是，讨论下要不要考好吗。。。
嗯 想考好家长抓紧点考前多复习下 随便孩子怎么考家长就不督促复习 等考完了好挫折教育
width:100%">
那老师会不会通过考试划分好学生和差生呢
那就要看老师了，不过就我目前的经验是，低年级的老师很清楚这里面的真相，因此不大会在低年级就分个三六九等。至少我们学校的老师看不出有什么区别对待，有点区别，老师会对个别学习不好的开小灶，语文老师会把听写不大好的放学留下来再听写一下，数学老师几次要几个孩子的 家长来和她谈一下，共同商讨如何让孩子进步。我想，低年级老师对低年级孩子的这些特点很熟悉了，不会这么早就下定论的。
width:100%">
地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101&电话:027-（周一至周六09:00~18:00）&传真:027-&&值班QQ:
Copyright &
& All Rights Reserved.
Powered by为什么孩子平时学习好可考试考不好_百度知道
为什么孩子平时学习好可考试考不好
我家孩子学习很好班里的班长，小考都也很好，可一到正式考试就考不好，什么原因？
我有更好的答案
　　孩子考试成绩时好时坏表现的是孩子学习成绩不稳定，而孩子成绩不稳定反应的实质问题其实就是学生的知识体系不够完善，不健全。要在自己的脑海形成知识体系是很重要的。不要是知识的片段。让知识像一颗大树一样在自己的脑海里成长，每个知识点的依据就像树根，知识就是树叶，要经常想树根是干什么的，树叶又是干什么的，枝干之间的相互关联是什么，思考这些，知识才会真正成为自己的，也才能提高考试成绩。所以学生如果不能深刻的理解题目考核的重点，不能熟练的掌握整体的知识网络，就无法在考试中取胜。
另外还有一个原因就是孩子考试时的心态。平时小考的时候孩子感觉无所谓，考不好也没事，反正是小考，所以比较放松，能把真正的水平发挥出来，甚至能超常发挥。而期末考试就不一样了，孩子和家长以及老师都很重视最后的期末考试，如果考不好，家长会不高兴，同学看自己的眼神也会不一样，老师也会对自己有看法，所以这时候孩子可能心里极度紧张，于是乎孩子就考不好了，所以，家长一定要给孩子放松的心情，不要给孩子太大的压力，在考试前要给孩子解压而不是施压。
采纳率：87%
来自团队：
学习好不代表他心理成长的好，好多家长过分去关心孩子的分数，很少去关注孩子的心理，不知道孩子真正在想什么，这种情况要从孩子的心理健康着手去解决。
本回答被提问者采纳
会不会紧张造成的？还是压力造成的？建议家长可以先和孩子交流一下，也可以去学校和老师沟通了解，或许能找到答案。
有很多原因，首先可能孩子知道老师上课有讲过的题目，但是自己没有去总结方法和考试的一些技巧，毕竟大考考的内容会比平时的综合性要强很多；其次是孩子对考试的一些不重视；也可能是因为孩子确实有些知识点是没有牢牢掌握的或者遗忘的。建议家长你去专业的一对一课外辅导机构先给孩子做一个详细的学科分析，分析孩子近期的一些学习情况。
是不是因为压力大，或者他太重视考试啦
，，，，，，，，，
1条折叠回答
其他3条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
&#xe675;换一换
回答问题，赢新手礼包&#xe6b9;
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。老师现在教育太差了学生学习不好的就不让考试这样下去对孩子打击多大这么一来成绩能上去吗老师是鼓励学生_百度知道
老师现在教育太差了学生学习不好的就不让考试这样下去对孩子打击多大这么一来成绩能上去吗老师是鼓励学生
我举报山东省邹城市石墙镇凡山学校教育太差了，希望领导们关注关注这个学校来视察行为太恶劣了
我有更好的答案
我觉得是啊，山里的学校就是一个小朝廷封闭的，学生在里面站着静静的，没有一点权利。老师让回去就回去，有时候学生们过得太苦了。
铸造工程师
为您推荐：
其他类似问题
&#xe675;换一换
回答问题，赢新手礼包&#xe6b9;
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。如何正确对待孩子的考试成绩？
　考试结束后，孩子的考试成绩很快就出来了。孩子的分数，家长们怎么看呢?有些家长可能会因为孩子成绩的优劣而呈示出喜忧不同的态度；但对于视孩子分数为命根的家长来说，就会表现出超乎寻常的关注，甚至采取或奖或罚的行为。应该如何正确看待孩子的考试成绩呢?
中国教育在线小学频道
1-6年级各科试题
图解小升初
托管班乱象
孩子成绩单，家庭和谐“晴雨表”
　　分数，总牵动一家老少的喜怒；优劣，只看成绩单上的分数；学习，只为父母脸上的笑容；战争，总在名落孙山之后。现代家庭，基本只有一个“宝贝”，父母的荣耀与梦想都由这唯一的“宝贝”来实现。实现的方式，往往是父母在家长会上拿到一张闪耀的“宝贝”成绩单。很多孩子不明白，为什么爸爸妈妈紧锁的眉头与开心的笑脸，总是在成绩单面前频繁变换。其实家长也很无奈，面对千顷地里的那棵“独苗”，有时无法享受耕耘的快乐，只能品味守候的恐慌。说到底，这是一场......【】
优秀生哭诉：考差被打出伤疤压力大
平时，爸爸很疼爱我。可要是我考试成绩没有达到他的要求，或者没有达到其他方面的标准：比如，英语考级、钢琴考级、围棋考级……爸爸就会变得与平时判若两人，用冷酷狰狞来形容也不为过，他会一边对我拳脚相加，一边大声咆哮，每次我都会吓得半死。而且，爸爸这种对我“暴力相向”的情况已经不是一次、两次了。小的时候我也没想那么多，可现在我都十几岁了，虽说成绩不好挨打是“情有可原”，可是爸爸这种棍棒教育太过激了。现在，我很怕他，从心底害怕......【】
不关注结果，只欣赏过程
有网友说：对于孩子的考试成绩，我历来是不关注的。我很佩服儿子，他是一个出色的孩子，我看他写的作业，考的试卷都是带着一种欣赏的眼光。他写的数学卷子特别干净、整洁，我经常把这样的试卷当作书签。儿子喜欢阅读，写的文章既生动有趣，又充满了真情。所以，我不关注结果，只欣赏过程。我感受着儿子的成长给我带来的无限快乐。一个在非常宽松的环境中长大的孩子，一个充满了创造性的孩子所带给我们的精神享受是无以言表的。他无需家长的督促......【】
儿子在妈妈眼里总是最优秀的
　还有网友说：我的儿子在一所小学六年级上学，成绩一直在中游徘徊，特别是儿子的数学成绩更是让我不敢恭维。说出来惭愧，在儿子班里那个经常被数学老师请家长的人肯定是我的儿子，而那个被请的家长肯定是我。曾经有一位知名的心理咨询师问我，你给儿子的将来定的目标是什么？我回答说，只要他能够养活自己就足矣。出乎意外地是得到了她的称赞，说我是众多家长中唯一一个回答得让她感觉到正确的答案。但是我在专家眼里的......【】
考试分数是孩子的隐私
我女儿上小学四年级。四年以来，她的学习成绩一直名列前茅。因此，接送孩子的时候，常常有家长向我讨教教育孩子的方法。我总是把孩子的学习当成是孩子自己的事情，孩子的考试分数也当成孩子隐私的一部分。所以，在孩子的学习上，我除了告诉孩子“如果你需要妈妈的帮助，可以随时提出来，妈妈会很高兴帮你”以外，我并不多过问孩子的学习情况，包括从来不问孩子作业做完了没有，考试考得怎么样等等......【】
孩子应该是学习的主人而不是奴隶
　我想，如果一个做母亲的经常在孩子面前扮演母老虎，她早晚会把孩子吓成惊弓之鸟的。别去在意孩子的考试分数，孩子应该是学习的主人而不是奴隶！其实，家庭应成为孩子幸福安宁的港湾，而不是一个惩罚站。特别是孩子考砸了的时候，懊悔悲伤之情流转心中，是最最需要家长抚慰的时候。但有的家长在恨铁不成钢之时，失去了应有理智，也失去了那份父母应有的慈爱。大发雷霆者有之，谩骂打人者也有之。身处苦痛之中的孩子......【】
老师：考试过后吸取教训最重要
在市区一小学的家长会上，班主任温馨提示家长：“对这次期中考试成绩做一说明，平均分96，平均分以下的请家长对照卷子帮孩子找出问题所在。不要过多批评和训斥孩子，能在考试中吸取教训最重要。”这个班主任介绍，期中考试，就是一次检查和校正。通过考试，老师发现教学上的不足，家长和孩子发现学习上的不足，并在今后及时调整，避免再犯。“虽然家长都希望孩子考100分，但客观来说，要求每个孩子每次都考100分，显然是不现实的。拿着试卷......【】
态度在先：成绩与成长相比，成长永远是第一位的
有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，比如孩子最好的成绩也只能考到班级第15名，却要求一定要考到前3名，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。试问，你想要一个次次考第一，但没有周末、没有朋友、没有兴趣爱好......【】}