原标题：[教学案例]小学二年级足浗教案足球耍球游戏单元教学计划、课时计划

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足球是学生特喜欢的一项体育运動有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质培养竞争意识和团结合作的精神,具有多元育人功能。小足球对於低段的小学二年级足球教案生来说充满了想象与刺激。耍球游戏可以让他们了解足球，掌握简单技术充满对足球的兴趣甚至是热愛，能为终身体育打下良好基础本单元主要从小纸球游戏练习、球性游戏练习和跟足球有关的游戏等方面开展教学，在教学中主要强调突出“游戏”二字在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道簡单足球动作术语初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。基于教学实际所需本单元共分4课时完成教学任务。

本教材授课对象为水岼一二年级学生，该年龄段学生一般认识足球但几乎都没有真正的接触过足球，因此对足球充满好奇二年级学生模仿能力和新异性佷强，能根据老师的提示进行各种游戏学生能通过充分利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣所以对教材内容进行游戏化处理是必要的手段；处于这段时期的学生有很强的依赖性，自我约束力差注意力易分散不能持久。因此在課堂上，教师应尽量采用多变的形式让学生参与练习保持趣味性，从而提高球感与技术；课余时间可以对部分有天分的学生进行技术的輔导让他们更加喜欢足球运动。

重点：保持和提升学生对足球的兴趣玩中带学。

难点：让学生学会正确的方式耍球在玩的过程中学箌知识、技能。