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幼儿园利用自制玩教具开展
户外活动研究心得
户外活动是幼儿园教育活动的主要形式之一，是幼儿一日活动中的重要组成部分。户外活动具有趣味性、实践性、开放性的特点。在户外活动中，游戏材料的选择起着很大的作用。每个幼儿园都有一些固定的大型玩具、体育器械，但是幼儿总是玩这些固定的玩具，长此以往就失去了对活动的兴趣，并且孩子多班级多也不可能每一次都能满足到每一个孩子，所以我针对幼儿园利用自制玩教具开展户外活动进行了研究。现将我从实践中谈几点心得体会。
&&&&一、营造以自制玩教具为特色的户外活动环境
&&&《纲要》中明确指出“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，所以，在户外活动中，我从环境入手，利用我园丰富的自制玩教具来创设一个充满儿童化、特色化的，符合幼儿兴趣和发展需要的户外活动环境。比如，我们自制的玩教具《车轮滚滚》投放到了户外，五彩的车轮组成的大攀援墙，障碍小桥，钻山洞等，错落在园内公共活动区域，这是男孩子们最爱玩的游戏；自制的大型玩教具放置在小运动区，幼儿可以随时进行钻、爬、跑、跳、投的游戏。有时孩子们还能利用有限的空间自己搭建一个活动场地，每当看到孩子们开心、快乐的表情，我们由衷地感到欣慰。当孩子们融入到这样的环境中，我们时常会看到这样一个场面：草坪中的易拉罐梅花桩上孩子们来回地走着，他们使劲地在大小不一的车轮中跳格子，或张开双臂在五彩木板上走平衡……。他们用动作、身体探索着活动的环境。
二、提供能够满足幼儿不同需求的自制玩教具
户外活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，深受幼儿喜欢，而器械是幼儿户外活动中必不可少的物质条件。户外活动的效果如何，与器械有着密切的联系。器械可以调动幼儿进行户外活动的愿望和构想，并产生相应的行为和活动。每个幼儿都有不同的兴趣和需要，所以，在户外活动中，我们投放了各种各样的自制玩教具作为活动器械，如：布制大沙包，颠颠报纸球，彩色车轮，五彩平衡木，等等。在实践中，我们发现“满足不同的需要”，并不是指一味地增添活动材料，或一次性地提供多种材料，而是要注意以下几方面：
第一、制玩教具的选择要源于幼儿本身的兴趣，也就是说要注意观察和了解幼儿的兴趣点，出发来选器械，满足不同的需要。例如，中班幼儿在学习了科学活动《神奇的报纸》后，在延伸活动中他们对报纸的探究活动依然兴趣浓厚，于是我们鼓励幼儿自制飞机，火箭，帽子，纸球，小桥，击剑等探索出各种不同的玩法让人眼花缭乱，孩子们在这次活动中的潜力被发挥的淋漓尽致。
第二、为幼儿提供不同材质同一类器械，以满足不同幼儿的需求。如“投掷物”:可以用报纸揉成团做成报纸球、用布缝制而成颠颠沙包球、用麻绳来制作成麻绳球、用子母粘做成粘靶球，有绳子的，没绳子的等等。每个幼儿在活动中都能找到适合自己的一种活动器械，这样活动的兴趣和积极性就提高了。自制玩教具还要定期轮换，即同一种器械在使用一段时间后，要稍作调整再使用，可放置一段时间再用，这样可以减少幼儿对器械的乏味，始终保持新鲜感。
第三、投放自制玩教具要考虑到幼儿的个体差异性。幼儿有年龄的差异和能力的差异，教师要针对不同幼儿之间的不同差异为幼儿准备适合他们的器械。
第四、在集体体育活动时，重点进行自制体育玩具的一物多玩，
鼓励幼儿对自制玩教具的创新玩法，使其实现多种教育价值。对于幼儿来说，没有哪一种器械的功能是一成不变的。
三、利用自制玩教具开展多样化的户外活动。
《纲要》指出：“教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。”为此，我们与实际情况相结合，采取了多样化的组织形式，让幼儿获得更多自主锻炼的机会，促进其社会性的发展，充分体验运动的快乐。
第一、利用自制玩教具开展主题性户外活动
为了充分开发自制教玩具在户外活动中的功能和价值,让户外活动的组织形式变得多样化，我们开展了《自制玩具大变身》主题性户外活动设计。教师从实际出发，利用自制教玩具为幼儿设计出丰富多样的户外活动，并开展了活动展示和展示后的互动式交流研讨活动。如投掷练习：可以让小朋友学做解放军，把纸球当作炸药弹，进行炸毁敌人碉堡的游戏；可以让幼儿用纸飞机，以飞机飞过不同的云层来组织幼儿学习投掷。通过主题性户外活动的开展，使幼儿在有趣的情景和快乐的活动中，充分发挥了主动性，身体技能、合作能力、竞争意识都得到了发展，同时，也为教师搭建了一个相互学习和交流的平台。
第二、创设连贯的游戏情境，让幼儿在游戏中主动探索，充分体验运动的快乐。
游戏是幼儿户外活动中重要的一部分，它的情节有趣，形式活泼多样，适合幼儿生理心理特点，易于激发幼儿积极探索和参与的兴趣和愿望。所以，在组织幼儿活动时，我们常通过各种游戏形式，创设连贯的游戏情境，使自制玩教具“活”起来，引导孩子们从“模仿学习”走向“探索学习”，从“被动运动”走向“主动运动”。
总之，我们要充分开发利用自制玩教具的功能，将活动中的物质因素转化为教育要素，激发幼儿对户外活动的兴趣和积极性，让幼儿在户外活动中玩得更精彩，最终实现综合素质的全面发展。
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玄武门幼儿园开展自制户外玩具活动
发布日期： 11:14:12
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3月30日下午，玄武门幼儿园后勤组的老师们在后勤园长带领下，开展了自制户外体操垫的活动。活动得到了后勤组老师们的积极响应，大家聚集在会议室，斟酌思量，献计献策。本着安全，耐用，易清洁，节约的原则，很快商量出了制作垫子的方法，并根据每人的特长进行了具体的分工。张老师计算出体操垫所需布料的数量，刘老师根据要求买来了防雨的迷彩布，大家量的量，剪的剪，缝的缝，装的装，分工合作，各尽其责，不到半天功夫，就自制出了十余个体操垫。在制作过程中，教师们吸取了以往垫子易损坏的经验教训，使垫子更加耐用和美观。此次活动锻炼了老师们的动手能力和制作技能，为幼儿户外锻炼提供了材料，满足了户外活动的需求，促进了教育教学质量的提高。（玄幼 张勤）&
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