 上传我的文档
 下载
 收藏
粉丝量：71
||精品，全是精品||有任何问题请发站内信息！本店资源来源于互联网，版权为原作者所有
，请下载试用者二十四小时后删除,试用后请购买正版的资源。若侵犯到您的版权, 请提出
指正, 我们将立即删除。
 下载此文档
创新思维与创新力开发课程作业答案(90分以上)
下载积分：800
内容提示：创新思维与创新力开发课程作业答案(90分以上)
文档格式：DOCX|
浏览次数：486|
上传日期： 10:48:29|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 800 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
创新思维与创新力开发课程作业答案(90分以上)
关注微信公众号豆丁微信公众号
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口大学生创业基础考试_百度文库
赠送免券下载特权
10W篇文档免费专享
部分付费文档8折起
每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
大学生创业基础考试
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
加入VIP
还剩1页未读，
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
_创新思维与方法.ppt 91页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
_创新思维与方法.ppt
你可能关注的文档：
··········
··········
本部分介绍五种创新技法共讲授4学时
教学目的：通过本部分的讲授，使学生将创新 技法与前面讲的各种创新思维方法结合起来， 从而能够结合自己的学习、科研实际开展创新活动。
1、了解创新技法的类型
2、掌握核检表法，按照该方法对自己创新的 课题提出问题、进行各种调整、改变、扩大、 缩小、组合、借用、代替而创造出新的产品、 新的方法、新的观念； 创新技法
掌握5W（6W）1H（2H）设问法，学会准确地提问题并解决问题。 3、掌握组合法的原则，能熟练的运用组合法创新 4、掌握缺点逆用法，能与列举法结合起 来对现成的某产品进行革新。 5、掌握头脑风暴法及其规则，能组织其他人开展头脑风暴法进行创新活动。 创新技法
创新技法概述
（一）方法的重要
如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方 法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说 比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔 纳曾说过：“良好方法能使我们更好地发挥天赋的 才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。黑 格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、 无限的力量”。笛卡儿认为：最有用的知识是关于 方法的知识。
（二）定义：创新技法是创造学家根据创造性思维发展规律和大量成功的创造与创新的实例总结出来的一些原理、技巧和方法。
（三）作用
它的应用既可直接产生创造、创新成果， 同时也可启发人的创新思维。可以提高人们 的创造力、创新能力和创造、创新成果的实 现率。 设问法—核检表法
一、设问法
发明、创造、创新的关键是能够发现问题，提 出问题。设问法就是对任何事物都多问几个为什 么。
『一』奥斯本核检表法
这是奥斯本提出来的一种创造方法。即根据 需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题， 一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方 法或创造的设想。下面我们介绍奥斯本核检目录 法九个方面的提问。 设问法—核检表法
现有的事物有无他用;
1）能否他用
保持不变能否扩大用途;
稍加改变有无其他用途.
2）能否借用
现有的事物能否借用别的经验
能否模仿别的东西;
过去有无类似的发明创造创新
现有成果能否引入其它创新
设问法—核检表法
现有事物能否做些改变？如：
3）能否改变
意义颜色 声音、味道、式样、
花色、品种，改变后效果如何
现有事物可否扩大应用范围、
能否增加使用功能、
4）能否扩大
能否添加另部件、
能否扩大或增加高度、强度、
寿命、价值。
现有事物能否减少、缩小或省略
某些部分；
5）能否缩小 能否浓缩化；
能否微型化；
能否短点、轻点、压缩、分割、简
略；现有事物能否用其他材料、元
6）能否代用
能否用其他原理、方法、工艺；
能否用其他结构、动力、设备。
设问法—核检表法
能否调整已知布局；
能否调整即定程序；
7）能否调整
能否调整日程计划；
能否调整规格；
能否调整因果关系；
能否从相反方向考虑；
8）能否颠倒
作用能否颠倒；
位置（上下、正反）能否颠倒
现有事物能否组合；
9）能否组合 能否原理组合、方案组合、 功能组合、
能否形状组合、 材料组合、 部件组合。
设问法—核检表法
2、核检表法的优点
是一种具有较强启发创新思维的方法
正在加载中，请稍后...> 问题详情
逆向反转创新法就是（)在思维领域的体现。在思考的时候，尝试使用逆向创意开发法，常常会得到意想
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
逆向反转创新法就是()在思维领域的体现。在思考的时候，尝试使用逆向创意开发法，常常会得到意想不到的收获。A.唯物辩证法B.现代管理学C.心理学D.经营学
您可能感兴趣的试题
1同类组合是指()相同或相近事物的组合。A.两种或两种以上B.一种C.两种D.三种2组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系，成为一个()，否则只能算作杂乱堆放的混合物。A.多维框架B.关系组合C.系统整体D.以上都是3组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的()。A.创新思维B.创新技法C.创新思路D.创新实践4缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是()，从而找到解决方法。A.将优点发扬光大B.将优点替代缺点C.将缺点化弊为利D.以上都是
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……
每天只需0.4元
选择支付方式
支付宝付款
郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后，系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜你被选中为
扫一扫-免费查看答案！
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜您！升级VIP会员成功
提示：请截图保存您的账号信息，以方便日后登录使用。
常用邮箱：
用于找回密码
确认密码：}