中国美国无痛分娩差异和美国之间的经济贸易差异?

论中美文化之间的差异
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小论中美文化之间的差异
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蓝仁领(2008年4月)
要]&&随着中国进入WTO,中国和美国两国之间的交流越来越频繁,经济贸易也得到了近一步的提升。为此,两国文化也需要我们更深层次的去了解。经过对中美文化差异的了解,可以使得自己以后在身处他国时,可以更好的融入当地的文化。促进两国贸易,使中国的经济有更快速稳定的发展。
民族经济宗教&教育&社会结构
文化,是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,她包含一个民族长期积累形成的深层的心理积淀。说到两个民族思想与行为的不同,如果透过现象看本质,实际上就是两种文化的不同。由于文化的不同,会产生思维模式的不同;由于思维模式的不同,又会产生行为方式和社会关系的不同。就像两个不同的根系,会生长出两棵不同的大树一样。中国与美国无论在哪一方面,都存在着巨大的差异,要理解这些差异,首先要理解中美两国文化方面的差异.
2,中国文化的民族性和美国文化的多元化
汉族占中国总人口的90%以上,其他55个少数民族在肤色,人种上也与汉族基本相似,因此,中国可以说是一个单一人种和单一文化背景的国家.
儒家,墨家,道家文化形成了中国文化的主体,尤其是儒家文化,对中国人的思想和行为的影响占有统治地位.中国文化具有强烈的民族性.&&相比之下,美国是一个典型的移民国家,人口构成极为复杂,世界各国的人才都在美国上下群英聚会,个种文化交相辉映,
形成了各种民族,各种文化的大熔炉.因此,
美国的文化具有多元化的特点,并且带有强烈的时代气息,随着时代的变化而变化.
3.中国和美国经济
(1)中美两国人均收入
中国人均GDP刚达到1000美元,按照国际惯例,中国将进入消费结构调整和经济快速发展阶段。这主要是由内需拉动的,而在以前主要是由出口和投资拉动的。鉴于中国的庞大消费市场,这一转型将会持续很长时间,也将成功带动中国经济进入新的发展轨道。
(2)金融比例
中国美国的居民金融资产比例中,现金和银行储蓄存款很少,基本上都证券化了。中国将来的发展方向也应该是按照这个方向,由于总体来说,中国居民的银行储蓄比例很高,一旦这些资金释放,必将强烈加速投资和消费,中国经济亦将进入快车道。
(3)中美经贸关系
随着中国经济的增长,其摩擦必然越来越多,如何处理是一门艺术。中美应该双赢,关键是中国能赢多少。在世贸框架下,中国应合法合规合理的追求自己的利益。譬如反倾销,中国做的还不够好,没有获得更多的赢的筹码。
4.中国儒家主文化与美国基督教主文化
(1)中国是以儒家文化为主流文化的国家,儒家文化注重家庭关系,宗族血统,中国古代家庭关系的两大特点是,第一,讲究尊卑有别,长幼有序,父母管教孩子,孩子孝敬父母,二者不可逾越。第二,以亲情、血缘为纽带,由此延伸到社会,讲究朋友之间以兄弟相称,四海之内皆兄弟,讲哥们义气。
(2)美国是一个以基督教为主流文化的国家,大部分美国人信教,相信上帝。按基督教义,无论什么人,都是上帝的儿子,上帝面前人人平等。而家庭,只是替上帝抚养孩子的场所,因此,即使是父母,也不能随意打骂自己的孩子,否则,将会受到法律的追究。基督教讲究博爱,在人与人之间关系中,也体现了这一价值观。
5.教育差异
(1)教育体制
如何改变教育体制才能适应新世纪里新的事物,这个问题是一个很大的问题。大家可能注意到一个现象,那就是美国的中学教育培养出来的学生在国际比赛中,不管语文还是数学成绩常常都是倒数第一、第二。可是近一两年,有一种新的看法,认为美国之所以今天经济这样成功,正是因为它所教育出来的中学生考试不行。这是值得大家思索的一个问题。美国的整个结构、整个教育政策比较灵活,所以它比较容易向新的事物和方向发展。
(2)教育方法
美国的教育方法与中国的教育方法不一样。我这里讲的中国教育方法是指整个东方的传统。这个传统的教法是,一步步地教,一步步地学,这个观念从小就灌输进去了,儿童还在没上学以前就有了。美国的教师到中国去看了以后,觉得有些不可思议的现象。中国幼儿园的小孩子常常一排排地坐得很整齐,而美国的几个孩子放在一起就会乱起来。他们不懂,这与中国的整个社会结构有关系。守规矩,一步步地学,这是从幼儿的时候就受到的影响。这影响有好处也有坏处,最大的一个好处是,比较有耐心,比较了解要学好一样东西,需要努力,有个过程,不能一下子学到手。在美国生长的小孩老爱讲一句话:“这东西没多大意思!”还没过去三分钟就说:“没意思”,不想再听下去了,当然不可能再有意思了。传统教育方法训练出来的小孩,可以深入地学到很多东西,这对于他(她)进大学、考试有许多帮助。是不是这种做法对做研究工作有妨碍呢?中国留学生之所以考试后做研究工作时不安、着急,主要是因为需要走的路与他(她)过去的学习方法完全不一样。过去的学习方法是人家指出来的路你去走,校的学习方法是要自己去找路。
(3)两国的学生
中国的学生往往怕出错,怕显得无知,怕在人面前出书丑而有意识地躲避一些辩论。这种传统的行为方式应该加以克服。美国学生常常是在乱七八糟之中把知识学了进去,你只要稍微与他们交谈一下就会发现,许多很优秀的学生,其知识体系中的漏洞是非常多的,而且正确和谬误常常纠缠在一起。但是这并不影响他们成才。因为美国的教师鼓励学生提问,鼓励学生向最了不起的权威提出怀疑。美国的学生在学习中注重发展学科中的合理内核,通过判断把学科的价值观念发展出来,把过时的和走到顶峰的那部分扬弃掉。他们热衷于吸收各学科的成就,热衷于辩论,使自己混乱的知识体系在辩论中剔除糟粕和谬误,从而获得迅速的进步。而中国学生在学习中往往是全盘接受,分不清学科理论体系哪些部分在未来是在可发展,哪些部分是必须淘汰的。他们的导师根本就不喜欢学生的想法与自己有稍稍相背之处。学生习惯于接受而不习惯于思考,更不习惯于怀疑,他们以拥有丰富的知识而自豪。因此,美国学生应该学一点中国的传统,中国的学生则应该多多地学习美国学生那种敢于怀疑、敢于创新,以兼收并蓄为主的学习方式,应该勤于辩论,把辩论放到与学习同等重要的地位上去。
(4)家庭道德教育比较
在家庭道德教育的方法上,中国与美国各有千秋。虽然中国的传统思想更重视“家教”,但不可否认美国许多独特的教育思想模式更符合他们的历史文化传统。中国父母擅长历史教育,一则古往今来的圣贤多强调“厚德载物”和人际和谐,“对国尽忠,对家尽孝”;二则作为家训的书籍、篇章数不胜数;三则是历代道德楷模在人们心中树立不可磨灭的丰碑,世代相传的佳话激励每个家庭和谐圆融,形成民族的社会心理积淀,用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人,中国浑厚的传统历史文化熏陶着每一个家庭。
中国的父母善于说服教育。他们过分重视孩子,以忽视和牺牲自己为代价;他们甚至任劳任怨地承担着帮助孩子成长的责任。为了让孩子站在他们的起点上往前走,他们力图使孩子不走或少走他们的弯路。说服教育在这种动机下发挥得淋漓尽致,父母非常懂得运用在家庭中的权威来争取孩子,也擅长“动之以情,晓之以理”。而中国的孩子,从小尊重长辈,尊重经验。父母的说教成功也多归功于家庭双方的一拍即合。
中国父母非常懂得“在教育孩子的同时,也是在教育自己并检查自己的人格”,父母要把自己的好品质灌输到孩子身上,就必须严格地遵守自己的内心信仰。强大的行为力量在孩子的道德观念形成期起着“润物细无声”的效力
在美国家庭道德教育中,宗教发挥着不可低估的作用。去做礼拜,在餐桌前祈祷,成了一种生活方式,难以把它和被认为是这个民主国家中家庭的特殊责任的道德教育分开。在现代社会,父母依然希望共同的上帝始终在内心深处把孤立的人类统一在一起。
美国父母让孩子拥有选择的自由。美国的父母不会代替孩子选择,而是坚持“Stand
behind,don't
push.”(站在后面,不要推),给予孩子绝对的自由去选择他们的道路。使孩子真正变成社会人是美国家庭教育的最终目标,正是这个目标,使孩子过早地拥有了家庭中的许多权利。
应该说,美国父母教给孩子的是开门的钥匙。美国教育界基本上有一种共识,那就是父母、教师不应给孩子灌输某种既定的规范,每个人都可以根据各自的价值观去选择,教育的重要职能在于引导他们怎样进行选择,“交给他们开门的钥匙比带他们进入房间更为合适”。父母在给予选择自由的同时,对选择的后果提供证据,他们特别重视提供择友、订婚、结婚这类选择的后果。希望孩子不完全凭第一印象或直觉办事。父母鼓励孩子“付诸行动”“去做”“去试试”,像中国父母鼓励孩子多思考一样频繁,坚信实践能缩短认知与行为的距离。父母永远静然地站在孩子身后,给予信心,强调对待孩子应“用你的眼睛去观察”。无论何时,父母的双眼总是反映出:我理解你并且爱你。
6.社会结构差异
在社会结构中可以看到文化的本质。美国的社会发展也是社会各阶层的几大板块相互碰撞的过程。社会结构有其稳定性的一面。在经过惨烈的南北战争后,美国黑人一度在南部居于优势地位,但是很快南方白人又重新把黑人压下去。在20世纪60年代的民权运动后,黑人获得全面的民主权利。但现在拉丁族裔已经在人口上超过黑人,黑人的投票率偏低,而在监狱里却有一半的囚犯是黑人,要想改变社会结构实在是太难。从国际社会的结构来讲,过去迅速发展的德国屡次挑战英国的霸主地位都归于失败。而现在国际社会中也没人想取代美国的老大地位,只是想防止美国干预自己的国际地位,也就是说,美国做你的老大,我们做我们的老二和老三。
从社会结构的角度出发,既可以发现中美文化中的相同之处,也可以解释中美文化中的不同之处。比如说过去人们职业很稳定,有恒产则有恒心,因此家庭也稳定;而现在人们既不知道明天在什么行业工作,也不清楚明天在什么地方工作,家庭的稳定性降低,现在中国在离婚率上接近西方。
综合上述,中美文化差异体现在两国社会结构的差异上。比如美国的社会结构有更强的连贯性,黑人在经过一百多年的努力之后,仍然处于社会底层。中国社会结构的动荡性则较大,满族等少数民族也可以上升为统治阶层,而美国的印第安人却一直处于边缘化的状态。在新中国成立后,社会各阶层重新排位,有人庆幸地说,幸亏自己的祖父吸鸦片破产,否则自己会变成斗争对象。在中国改革开放后,新的社会阶层涌现出来。改革开放初期第一批致富的人,是没有正式工作的边缘化人口,激起社会的强烈反弹。现在中国有的阶层在上升,有的阶层在下降,为富不仁的指责很强烈,以权谋私的现象也到处可见。在这种情况下,人们对美国文化感兴趣的一个重要原因是认为美国社会更加公正。公正是主观看法,从客观上看是社会更加稳定.
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