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从时间域与频率域角度通过FFT、矩形窗函数等运算对信号采样、混叠、频谱泄漏等的实验观察提出Tektronix MSO2000型混合信号示波器为数据处理和分析提供大量原始实验数据,而避免了实验过程中大量、繁琐的数据计算处理的方法。通过实验测试进一步说明所提出方案的有效性。
测量不良导体导热系数实验中的稳定导热条件下的温度时,在选取温度范围内通过反复升温降温的方法,即可迅速准确测得平衡温度,加快了实验速度,减小了实验测量误差。
将FD-NCE-II非线性混沌电路实验仪接入可调可读电阻,使实验者在观察相图变化的同时读出电阻R的变化情况,得出电路出现平衡态、分岔以及涡旋状态时的电阻值及其范围。另外通过对比电路初始状态的电阻值,还可以探究非线性电路对初始参数的敏感性。
介绍了用声速测量仪来测定固体的杨氏模量,并与教材中介绍的动态悬挂法测定固体的杨氏模量进行实验比较,结果更加简单、误差更小,并能一机多用。
以LM35D为核心,采用固态继电器为控制器件,受控温度连续可调,用于控制加热器的工作时间,使受控区间温度基本恒定在设定值,该控制器操作简单方便,易于制作,无噪音,成本低。
介绍了压力传感器的工作原理,以及用压力传感器制作电子秤并校准的实验过程。
分析了分光计中望远镜调节原理,归纳与总结了望远镜光轴、载物台都垂直于分光计中心轴的多种调节方法,有利于实验教学。
改进了传统光杠杆测微位移的原理,提出了光杠杆多级放大的理念,解释了多级光杠杆的放大原理及得到了多级光杠杆的放大倍数,多级光杠杆可极大提高了微小形变的放大倍数,并得到了测量前光杠杆反射镜与调节反射镜不平行而有微小偏移与入射光线与调节反射镜不垂直,均不会影响多级光杠杆放大倍数的结论。
利用太阳能电池板作为能源装置,电机为剪草的动力装置的太阳能剪草机工作时安静无污染更适合未来社会对绿色生活的要求。
针对传统JJY型分光计调节中的困难,在确保分光计原有结构和功能不变的前提下,设计、制作出可实现分光计简易调节的辅助装置,极大地提高了教学效率。
利用任意偏向角法测三棱镜折射率,操作简单且精度较高.
基于传统的示波器实验,结合大学物理及现代科学技术,进行了相关系列实验的研究。
从补偿法测量电阻原理出发,分析实验中常见故障产生原因,总结快速排除方法,并对教学过程进行探讨。
在菲涅尔双棱镜干涉实验中,双棱镜有两种不同的放置方法,分析了这两种放置方法中两虚光源的距离、干涉区域范围、干涉条纹间距、干涉条纹数目应相同,因而得到双棱镜的两种放置方法是等价的结论。
利用基本电子元器件和常用普通芯片设计出能产生频率可调方波、三角波、正弦波信号的电路;并制作出PCB板,制成实物供＂示波器使用＂实验使用,即方便了教学,又节约了经费。
介绍了声光电转换的原理,设计和制作了演示声光电转换的实验装置。
将四块永磁铁排列成对称磁场。利用静电场与静磁场相似的特点仿真静磁场,证明磁悬浮的可能性。设计并实现磁场中小石墨片稳定悬浮。
介绍了无线电发射原理并研制一无线话筒。用Multisim软件对电路进行仿真模拟,将模拟与实践制作相结合,通过实验参数的调整,制作出一个简单发射装置。
以电子示波器中电子的运动模型为例,探讨了结合Simulink软件和虚拟现实编程语言在虚拟物理实验中应用问题。通过虚拟现实编程语言创建电子运动环境的三维模型,利用Simulink构建了较为完善的、严格遵循客观物理定律并且不以人的主观意识改变的仿真系统。给出了电子在三维空间运动的动画,和不同频率比的李萨如图形。体现出Simulink虚拟现实工具箱仿真物理实验的便捷性、可靠性和科学性。
针对大学物理偏振光试验中偏振光片偏振度较低、波片损坏严重的现实问题,利用Lab-VIEW设计并搭建了虚拟偏振光实验。同时对虚拟偏振光实验进行了讨论和分析,结果表明基于Lab-VIEW的虚拟偏振光实验,能够帮助学生迅速掌握产生和检验线偏振光、椭圆偏振光以及圆偏振光的方法,有助于培养学生的创新能力和科研兴趣。
针对大学物理实验中部分实验手工数据处理＂难＂和＂繁＂的问题,利用C#开发设计大学物理实验数据处理专用软件,用于对实验数据进行数值计算和分析。教学实践表明,该软件使得实验数据处理过程简便,大大提高实验效率,实验教学效果良好。
蓖麻油的粘度系数对温度变化很敏感,国际公认的标准值只有几个特定温度下的数值,这给实际应用及教学中实验测量结果准确性的评价带来了较大的困难。采用落球法研究了蓖麻油的粘滞系数与温度的关系,根据测量小球在不同温度的蓖麻油中下落速度,借助于origin软件,得出了蓖麻油的粘滞系数随温度变化的经验方程。
结合具体的物理实验,系统的介绍了用Origin8.0软件进行实验数据统计分析、数据绘图等方法,全面的呈现了Origin软件在物理实验数据处理中的各种应用。
采用静力伸长法和振动周期法测量并计算弹簧振子的劲度系数,通过分析不确定度,比较了用静伸长法求弹簧劲度系数中逐差法和用最小二乘法作Excel直线拟合这两种数据处理方法的精确性差异,并通过计算得出测量弹簧劲度系数时静伸长精确度高于振动法的结论。实验结果具有一定的理论意义,并对于改进弹簧振子实验过程有重要的指导作用。
中利用直接测量量和间接测量量的测量不确定度评定方法,根据误差理论的教学经验与实践,给出了直接测量量和间接测量量的实验数据处理的具体方法步骤,并结合实际的测量数据,举例说明了如何运用直接测量量和间接测量量的实验数据处理方法,既便于学生理解又利于他们更好地掌握。
讨论了液体表面张力系数测定的数据处理方法,并根据具体的测量数据,给出了测量结果的不确定度,得出了一定的结论。
针对大学物理实验的教学,分析了现状和存在的问题,提出了解决问题的思路和方法,明确了今后努力的方向,旨在通过对实验教学的理性思考,切实提高教与学的质量,培育出21世纪具有一定能力和创新精神的人才。
对物理实验教学实行一系列改革,以培养学生独立思考能力为目标,转变教学、学习观念,改进物理实验教学模式,改变考核方式,在发挥学生的主观能动性,培养学生独立思考能力方面,收到了良好的效果。
中山大学理工学院光信息实验室推行开放实验教学模式改革,实行实验室管理与学生的自我管理相结合的管理模式,研究了实验室开放与管理办法。从扩展开放实验选题来源、提升开放实验研究和管理水平以及提高学生自主学习能力和探索创新能力入手,逐渐形成渐进、持续、开放的实验发展路线,积累了开放实验教学改革经验。
大学物理设计性实验是提高大学生解决问题能力很好的手段,科学合理的教学模式是提高设计性实验教学效果的有力保障。通过黑盒子设计性实验,采用问卷调查等手段,总结出＂四级设计性教学模式＂。实践证明这种方法能够提高学生解决问题的能力,养成大学生分析问题的良好的学习习惯。
通过对讨论式教学方法的研究,在大学物理实验中采用讨论式教学,提高大学物理实验的教学效果。
为了解《文科大学物理实验》课程教学效果,针对课程设置的重要性、自我评价、效果评价、献计献策等内容,对我校2008级部分文科学生以问卷的形式进行了调查,并对调查结果进行了整理和分析,最后提出了相应的建议。
大连大学基础物理实验教学示范中心在＂三段式＂课程体系的基础上,开展了＂公共选修课＂、＂物理实验能手＂和＂学生工作室＂的第二课堂教学活动。通过开展第二课堂的教学活动,提高了学生的动手能力;而且通过完成具体的赛事,学生的潜能真正的发挥,学生的创新意识和创新能力得到培养。
针对实验预习中大学生对实验仪器设备没有感性认识,遇到问题得不到及时辅导以及考核方法过于单调等问题,探索实验教学新方法,并利用多媒体技术建立了远程实验预习辅导系统,实现了远程实验预习、辅导、测试等功能,为师生提供了一个交互的平台,在实验教学过程中取得良好的教学效果。
为了培养高质量的工程技术人才,更好地实现＂卓越工程师教育培养计划＂所要达到的目标,从教学内容的更新、实验仪器的改造和信息技术的应用三个方面对提高物理实验的教学效果进行了一些尝试,以提高学生对物理实验的学习兴趣和物理实验教学质量。
为推进素质教育适应开放式实验教学的要求,大学物理实验可在思想观念、教学内容、教学方法、学生评价等各个方面进行一系列优化和改革。
[实验研究](陈军[1,2])
(冉凯华 冷雪松 王艳东 郭晓彤 徐崇)
(张璇 程敏熙 肖凤平)
(周武 竺江峰)
(戴玮 段天权 刘欣)
(殷鹏飞 薛健 王杨)
(谭壮 郭山河 张秀芝 孙康 石有胜 侯燚红 孙玉娇)
(王小怀 李卓凡)
(陈畅 邓剑平 陈舒)
(王素红 张晓旭)
(葛松华 唐亚明)
(罗志高 麦国庆)
(唐亚明 葛松华 唐凯)
[计算机应用](金萍英[1] 王娅冰[2] 金远伟[2])
(陈洪福 吴美瑞 刘盛华 白光富)
(吴迪[1] 章涛[1] 吴亿维[2] 王彦春[1] 刘军[1] 徐朋[1] 王蔚[1] 李学慧[1])
(吕亮 翟龙华 李竹红 汪洪)
(吴卫华 周敏)
(金叶 刘雪芹 彭川黔 梁霄)
[误差与数据处理](吴林涛 张军朋)
(薛小翠[1] 张里荃[2] 高健[1] 孙迎春[1])
(赵文丽 高峰 曹学成 陈洪叶)
[教学改革](郑庆华 王忠全)
(李海金 刘义 孙文斌 周文平 孙云)
(王福娟 蔡志岗 王嘉辉 雷宏香)
(乔宪武 江影 徐鹏)
(王旗 刘静 娄晓燕)
(李新梅 徐富新 王超英)
(李艳琴 孙峤 李学慧)
(欧阳淑丽 符秀辉 李青云)
(徐崇 史韡朝)
(周帼红 李端勇)
主管单位：吉林化工学院
主办单位：东北地区工科物理教学协作组 吉林省工科物理教学协作组 吉林市物理学会 吉林化工学院
主　　编：丁力
地　　址：吉林市承德街45号吉林化工学院
邮政编码：132022
电　　话：7
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国际标准刊号：issn
国内统一刊号：cn 22-1228/o4
单　　价：15.00
定　　价：90.00
金月芽期刊网 2018椭圆偏振光谱仪 - HORIBA
中国&|&China
时间地点6月13日上海课程简介：椭圆偏光法是一种光学的、可以精确表征薄膜、表面和界面的无损测量技术。椭圆偏振光谱仪主要用于测量薄膜的厚度(从1? 到 30um) 和光学常数(n,k)。
培训内容：&椭圆偏振光谱仪原理简介&HORIBA椭圆偏振光谱仪简介&软件介绍&样品测试练习&样品建模拟合方法基础物品：请自备电脑，以便现场数据处理操作。请携带软件狗，如果没有，请事先电话说明。参加对象：椭圆偏振光谱仪用户
1、费用：1600元/人（质保期外）、2个名额的免费培训（质保期内）提供免费午餐，往返费用及住宿费请自理。请提前3天将费用汇至HORIBA账户，并予以确认。2、为保证培训质量，每单位限2人，有意者请尽快报名，额满为止。
同意訂閱我們的RSS新聞椭圆偏振谱学法研究Ni（OH）2/NiOOH电极的性质（英文）_李念兵,罗红群,张胜涛,丁培道_西南师范大学学报(自然科学版)_免费论文 - 浅论天下网当前位置：&&正文作者姓名&&&&&&&&文献出处&& 2003年05期机 构西南师范大学化学化工学院,中国科学院海洋研究所,重庆大学化学化工学院,重庆大学材料科学与工程学院 重庆400715,重庆400715,山东青岛2660713,中国科学院研究生院,北京100039,重庆400044,重庆400044关键词&&&&论文摘要应用现场椭圆偏振光谱技术并结合循环伏安法,研究了镍电极表面Ni(OH)2与NiOOH的相互转化,以均匀膜模型拟合实验数据获得表面膜厚度的变化规律,采用以光学参量变化速率(Vop)为参数的椭圆偏振光谱方法能直接反映出体系的特征.Vop参量与表面膜厚度的变化率间存在密切关系,Vop反映了电极表面表面膜厚度的变化率.相关文献[1].[J]. 王艳茹,李文坡,吴进芳,张胜涛.&nbsp&nbsp应用化学.2011(01)[2].[J]. 张胜涛,谢昭明,孙大贵,陶长元,潘复生.&nbsp&nbsp物理化学学报.2002(11)[3].[J]. 张胜涛,黄宗卿.&nbsp&nbsp分析化学.1994(12)[4].[J]. 薛茗月,湛志华,张胜涛.&nbsp&nbsp桂林师范高等专科学校学报.2009(01)[5].[J]. 于晓红,连洁,卢霏,宋平,高尚.&nbsp&nbsp人工晶体学报.2009(06)[6].[J]. 黄宗卿,张胜涛,谢上芬,陈昌国,杨雨如,朱伟.&nbsp&nbsp电化学.1999(03)[7].[J]. 张衷译,王力南,赵兵,张成新,孟晓冬,唐阳,万平玉.&nbsp&nbsp北京化工大学学报(自然科学版).2017(03)[8].[J]. 郑英帅,宋泽安,孙佳丽,刘怡,石红梅.&nbsp&nbsp化学研究与应用.2016(02)[9].[J]. 姜廷顺,赵谦,殷恒波,陆路德,杨绪杰.&nbsp&nbsp化工学报.2006(11)[10].[J]. 卢显儒.&nbsp&nbsp山东陶瓷.2004(04)读者推荐[1].[J]. 于涛,刘岩,翟玉春,阎永恒.&nbsp&nbsp东北大学学报.2005(07)[2].[J]. 潘军青,万平玉,孙艳芝,王子镐,刘小光.&nbsp&nbsp中国有色金属学报.2005(09)[3].[J]. 刘澧浦,周震涛.&nbsp&nbsp电源技术.2004(08)[4].[J]. 吴芳芳,王建明,陈惠,张鉴清.&nbsp&nbsp电源技术.2004(11)[5].[J]. 高飞,沈正浩,阎登明.&nbsp&nbsp电源技术.2004(11)[6].[J]. 常照荣,李苞,李云平,魏献军.&nbsp&nbsp应用化学.2003(04)[7].[J]. 夏熙,龚玉良.&nbsp&nbsp电池.2002(01)[8].[J]. 夏熙,潘仁,郭再萍.&nbsp&nbsp电源技术.2001(03)[9].[J]. 夏熙,潘仁.&nbsp&nbsp应用化学.2001(01)[10].[J]. 王超群,邢政良,王宁,李国勋,吴伯荣.&nbsp&nbsp电源技术.1999(06)(C) CopyRight , QIANLUNTIANXIA.COM, Inc.All Rights Reserved.仙桃一佳顺文化传媒有限公司 ···豆丁微信公众号
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偏振光实验数据处理分析
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