2019济宁教师招聘考试的形式有哪些？
16:33:49 来源：
想要成为一名正式的人民教师，需要通过教师招聘考试，今天就来给大家普及一下，关于教师招聘考试都有哪些形式?
济宁教师招聘考试形式一：大型教师招聘考试
省/市/县(区)教育局统一选拔考试，入编后属于教育局编制。注：原则上需要有资格证才能参加教师招聘考试、一般都有编制
济宁教师招聘考试形式二：事业单位类考试
省/市/县(区)人力资源与社会保障局统一选拔考试，入编后属于事业单位编制，待遇跟教育局编制一样，只是归属部门不同。
济宁教师招聘考试形式三：农村义务教师招聘考试(特岗考试)
考试相对简单 聘任制签合同三年。注：招聘要求相对较低，如果是去特别偏远的山区，可能会发资格证。
济宁教师招聘考试形式四：学校单独组织的教师招聘或校园招聘
教育局或学校会单独组织考试，可能会是编制也可能是合同制。
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2019济宁教师招聘与教师资格有什么区别？收藏
目前有很多同学弄不清楚教师招聘考试与教师资格考试之间的差异，小编特总结出下面几点不同，希望对广大考生有所帮助。 考试性质不同 教师资格证是教师从业证书的考试，是上岗必须有的证书，取得教师资格证不代表有工作。 教师招聘是公立学校录取教师的考试，想成为公立学校教师必须参加的考试。由教育部门统一组织考试，通过考试，分配到各学校。 考试科目不同 1、教师资格证：笔试+面试 笔试： 根据考试的类别安排不同的考试科目一般幼儿园与小学只考科目一（教基）与科目二（公基）。中学会在科目一和科目二的基础上增加一门科目三（专业知识） 面试： 幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。 中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩 幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩 教师资格证成绩 笔试成绩： 实际卷面满分150分，90分以上合格;成绩单显示满分为120分，70分合格。 面试成绩：在成绩单只显示合格与不合格 2、教师招聘考试：笔试+面试 笔试一般有教育综合知识(教育学、教育心理学、普通心理学、新课程改革、教师职业道德、教师法律法规、教师技能、教案编写)，专业知识，教育职业能力。 面试包括结构化面试，说课，试讲，艺术生或幼教有的地区需要技能测试（具体已当地面试公告为准）。 教师招聘考试成绩 教师招聘考试笔试成绩: 教综、学科，各科成绩满分150，考试总成绩=教招成绩40%+学科成绩60%，按总成绩排名。根据录取人数与面试人数1:3比例进入面试。 面试成绩： 面试老师当场评分，公布成绩。综合笔试、面试成绩，限定名额录取。 考试目的不同 教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。 教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，心理学，教育心理学，教育法规，未成年人保护法等等。
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2018济宁市教师招聘统考笔试成绩查询入口
2018济宁市教师招聘统考笔试成绩查询入口已于4月10日开通，广大考生应及时查询自己的笔试成绩。
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08:48:30 来源：
2019济宁教师招聘每日十道上岸题答案【6.22】
1.【答案】ACD。解解析：课题导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用：(1)有效的课堂导入能够吸引学生的注意力，使学生迅速进入课堂角色;(2)可以激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生迅速做好学习新知识的心理准备，并产生学习期待;(3)能够使学生明确学习目标，建立新旧知识之间的联想，营造和谐的课堂氛围。
2.【答案】ABC。解析：赫尔巴特对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响，被看作是传统教育理论的代表，他提出了明了、联系、系统、方法的四阶段教学论，强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用强调教材的重要性，强调教师的权威作用和中心地位，形成了传统教育&课堂中心&&教材中心&&教师中心&的特点。
3【答案】AB。解析：班主任是班级组织的领导者，其在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、地位和权力，这些构成班主任的职权影响力;(2)班主任的个性特征和人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
4.【答案】ABD。解析：教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，把教育和教学对象紧密聚集在自己周围，好双向交流，是完成教学任务的重要条件。教师威信体现着对学生的凝聚力、吸引力、号召力和影响力。实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。这体现了教师对学生的影响力。A、B、D项正确。教师角色是指由教师的社会地位决定的，并为社会所期望的行为模式，包括社会对教师个人行为模式的期望和教师对自己应有行为的认识两方面，教师威信不属于教师角色的内容。教师权威是教师角色决定的，是教师角色本身所具有的内容。故C项不正确。
5【答案】AD。解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利遇以及寒暑假期的带薪体假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者者其他方式的培训。
6.【答案】BD。解析：外部动机和内部动机是同样重要的，在教育过程中强调内部学习动机的同时，也不能忽视外部学习动机的作用，坚持以内部动机为主，外部动机为辅。故A项正确。利用学习结果的反馈作用，让学生及时了解自己学习的结果，会产生相当大的激励作用(强化)，在教学过程中应给所有学生鼓励，尤其尽可能奖励进步大的学生而非成绩好的学生，故B项错误。老师应该注意个别差异，根据学生不同的学习动机进行鼓励，故C项正确。在教学过程中，正确开展竞赛活动是激发学生的学习动机的方式，开展竞赛并非是最好的方法，故D项错误。
7.【答案】ABCD。解析：培养学生良好的态度和品德的方法主要有：有效的说服、树立良好的榜样、利用群体约定、价值辨析、给予适当的奖励和惩罚，A、B、C、D项均符合题意。
8.【答案】ABC。解析：影响人格发展的社会因素主要有家庭教养方式、学校教育及同辈群体，D项生物遗传因素是影响人格发展的因素而非社会因素。
9.【答案】BC。解析：短时记忆是指人脑中的信息在1分钟内加工与编码的记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。编码方式主要以视觉编码和听觉编码两种，复述是短时记忆中的信息存储的有效方式。短时记忆的容量有限，容量一般为7&2，即5-9个组块，平均值是7。
10【答案】ABC。解析：人本主义心理学代表人物罗杰斯把他在临床治疗中创立的当事人中心治疗法推广到教育领域，提出了著名的以学生为中心的学习理论。该理论认为教师对待学生要做到：(1)无条件的积极关注：(2)真诚一致，不能虚伪做作：(3)移情性理解(也称通情)。
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& &评论摘要(共 17 条，得分 1649 分，平均 97 分)
[] 85 楼 雁横烟渚 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
哈哈，还是我们济宁给力！
[] 84 楼 沁雪あ紫依 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
济宁上半年教师资格考试(笔试)2017编场工作结束，这个没毛病！嘻嘻！
[] 83 楼 m 俊 美 プ 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
还行吧，本来我也能报名的,济宁上半年教师资格考试(笔试)2017编场工作结束,因为我想回济宁,可惜了!
r 我输不起
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我想考济宁的事业编，不知道收入，谁能解答一下？
[] 81 楼 承诺，嘲笑了谁 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
济宁的么？怎么济宁上半年教师资格考试(笔试)2017编场工作结束这时候才发布？
[] 80 楼 董董董、总 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
为了心中的理想，我明年一定要考上济宁事业编，当然济宁教师编，也行，嘻嘻！
[] 79 楼 承诺，嘲笑了谁 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
考我们济宁事业单位，你快乐么？课间时学校的厕所挤满了人，我站在厕所门外焦急地等候，但总是不见里面的人出来。我忍不住地大吼：“你快了么！”从厕所里传来了欢快的回答：“我很快乐~”
[] 78 楼 星河鹭起 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
你老家在哪里？我家是济宁的。
[] 77 楼 天凉好个秋 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
我去年就差一点，可惜啊，今年继续，济宁等我！
[] 76 楼 残蝉躁晚 　　打分：用户设置隐藏　　发表时间：用户设置隐藏
去年参加济宁教师考试，没考上，哎，不说了。
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