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赤壁北到赤壁车站有多少公里
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公交线路：赤壁4路，全程约4.2公里1、从赤壁北站乘坐赤壁4路,经过8站, 到达长途客运后门站2、步行约850米,到达赤壁市客运中心驾车路线：全程约3.9公里起点：赤壁北站1.从起点向正南方向出发，行驶70米，右转进入龙翔路2.沿龙翔路行驶900米，左转进入赤壁大道3.沿赤壁大道行驶1.3公里，右转进入周瑜路4.沿周瑜路行驶150米，过右侧的豪杰平价百货约70米后，左转进入河北大道5.沿河北大道行驶1.1公里，调头进入河北大道6.沿河北大道行驶40米，到达终点(在道路右侧)终点：赤壁市客运中心
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赤壁观后感800字
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赤壁观后感800字
《赤壁》观后感
文/心空飘梦
昨天晚上在PPstream上看了&&赤壁,总体上内心没有产生什么波澜起伏,只是略微有一点感想,与剧情也没有什么大的关联。
首先，觉得打斗场面充满了血腥和杀戮，颇感不爽。也许战争确实就是这样的残忍，这样的残酷，但总觉的如此露骨的揭露还是难以接受，当然也许这只是我的片面感受。
其次，个人觉得金城武扮演的诸葛亮有点搞笑，尤其是劝谏孙权联合反曹时的走路姿势和拍打身上尘土的动作让我有些想笑的冲动，很莫名的感觉。
再次，梁朝伟扮演的周渝被刻画的几近完美，好象有点偏离历史记载，比如他的嫉妒心，小心眼，没有体现出来，当然导演的想法也许不是为了再现历史，也许只是为了叙述故事。
另外，林志玲扮演的小乔真的像别人说的，嗲声嗲气，极尽发嗲之能事，风尘有余，清雅不足，尤其是包扎伤口一段，简直有些色情，有些风月。
相比较而言，还是觉得赵薇扮演的孙尚香更可爱一些，虽然是虚构人物，但描绘刻画的很饱满，活泼伶俐，有勇有谋，纯真之外又不乏妩媚。
最后的结束，好象有点仓促，总觉得剧情跟主题不是很符，题为赤壁，却很少的篇幅讲述赤壁始末啊，难道说还有续集不成？
本人才疏学浅，如有误解，还请见谅！
篇二：赤壁观后感
赤壁下观后感
——天下之乱，百姓之忧硝烟滚滚，战鼓齐鸣，赤壁下，羽扇纶巾，孔明献计，周瑜冥想战曹操。狼烟起，百姓
逃，苦了小乔泪洒茶，天下之乱，贼人来侵，百姓受罪也，百姓之忧也。 阴霾的天空预示着一场战争的来临，战争是苦难的开始，是人民痛苦的根源。此时的周
瑜一心只想赶走敌军，捍卫自己的国土，保护自己的子民。曹操却心想拿下赤壁，残忍的不
顾士兵死活，还将感染伤寒的亡兵流放到水中，使那些牺牲的士兵无法得到安息。钩心斗角，
尔虞我诈，你争我抢，都是英雄，却有差别。曹操有报负，可是却是一杯已满的杯子听不见
旁人的话，为称霸，为美人，却没有为百姓。 看完《赤壁(下)》，一场英雄之间的战争暂时落下了帷幕，可是那些死去的无名英雄呢？
又有谁去铭记？那些热血染红的土地又该用怎样的感情去净化?横尸遍野，血流成河，阴沉的
苍穹是否也在低泣呢？家书在怀里，那些为战争而流离失所的百姓又将何去何从？即使只是
一场电影，那也是历史的再次放映。我想着那些无法获知答案的问题，自古以来战争真正的受害者都是百姓，所以至今，世
界的主题也变为了和平与发展。和平与繁荣是每个爱民的君王都期望的事，周瑜也算得上一
个爱民之人，也许是受小乔感染，也许是他作为都督的职责。无论什么，他都是为臣民着想。
战争是残酷的，战争带走了和谐的生活环境，带走了甜美的生活笑脸，带走了家人团圆的喜
悦，带走了年轻宝贵的生命??天下一乱，百姓的忧就从中来了，曹操的忧靠子矜来消除，
那百姓的忧呢？只能靠和平了。我始终记得小乔的眼泪，为百姓掉的那些眼泪，天下大乱，百姓遭殃，无人生火，了无
炊烟，举杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利剑，愁凝眉角散不掉，东吴百姓哭声响彻天，壮男战
场少幸存，忧从中来，悠悠江水，何以退敌？周瑜的愁恰似一江春水向东流。叹惋，叹惋，
悲哉，悲哉！
小乔之痛，痛亡兵，痛离家，痛战争，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敌，愁应敌，愁国家，愁百姓之忧。百姓之忧，忧国散，忧君暴，忧世乱，忧天下之乱。篇二：《赤壁》观后感 《赤壁》观后感
文/心空飘梦
昨天晚上在ppstream上看了&&赤壁,总体上内心没有产生什么波澜起伏,
只是略微有一点感想,与剧情也没有什么大的关联。
首先，觉得打斗场面充满了血腥和
杀戮，颇感不爽。也许战争确实就是这样的残忍，这样的残酷，但总觉的如此露骨的揭露还
是难以接受，当然也许这只是我的片面感受。 其次，个人觉得金城武扮演的诸葛亮有点搞笑，尤其是劝谏孙权联合反曹时的走路姿势
和拍打身上尘土的动作让我有些想笑的冲动，很莫名的感觉。
再次，梁朝伟扮演的周渝被刻画的几近完美，好象有点偏离历史记载，比如他的嫉妒心，
小心眼，没有体现出来，当然导演的想法也许不是为了再现历史，也许只是为了叙述故事。另外，林志玲扮演的小乔真的像别人说的，嗲声嗲气，极尽发嗲之能事，风尘有余，清
雅不足，尤其是包扎伤口一段，简直有些色情，有些风月。 相比较而言，还是觉得赵薇扮演的孙尚香更可爱一些，虽然是虚构人物，但描绘刻画的
很饱满，活泼伶俐，有勇有谋，纯真之外又不乏妩媚。
最后的结束，好象有点仓促，总觉得剧情跟主题不是很符，题为赤壁，却很少的篇幅讲
述赤壁始末啊，难道说还有续集不成？
本人才疏学浅，如有误解，还请见谅！篇三：赤
壁之战读后感赤壁之战读后感
曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认
为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以
正在加载中，请稍后...阅读杜牧.回答问题赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销.自将磨洗认前朝.东风不与周郎便.铜雀春深锁二乔.(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词.有的咏史.有的写景.有的叙事--请问杜牧的属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点? (2)“东风不与周郎便.铜雀春深锁二乔 一句中“东风 指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解. 题目和参考答案——精英家教网——
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”阅读杜牧《赤壁》，回答问题赤壁&&&杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3分（1）咏史诗（1分）。特点：借史实抒情。（2分）3分（2）“东风”指火烧赤壁一事（1分）。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写（2分）。略
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
古诗词名句填写（共6分）1．此夜曲中闻折柳，________________________。（李白《春夜洛城闻笛》）2．________________________，禅房花木深。&&（常建《题破山寺后禅院》）3．登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。4．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&。5．家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“________________________?________________________。6.关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：_________________________________________________________。
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
古诗词原文填空。（4分，每小题1分。）（1）共看明月应垂泪，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（白居易·《望月有感》）（2）&&&&&&&&&&&&&&&&，化作春泥更护花。（龚自珍·《己亥杂诗》）（3）春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如“&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&”就给人以乐观积极的力量。（王湾·《次北固山下》）（4）人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&”。（李清照·《武陵春》）
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
古诗文名句默写。(8分)&& (1)大漠孤烟直，&&&▲&&&。(王维《使至塞上》)& (2)&&&▲&&&，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)&&& (3)枯藤老树昏鸦，&&&▲&&&，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)明月楼高休独倚，酒入愁肠，&&&▲&&&。(范仲淹《苏幕遮》)&&&， (5)&&&▲&&&，&&&▲&&&，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) (6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“&&&▲&&&，&&&▲&&&”。
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
根据课文默写古诗文。小题1:子曰:“□□□□□，可以为师矣。”&&& (《论语·为政》) 小题2:□□□□□ ，一览众山小。&&&&&&&&&&(杜甫《望岳》) 小题3:谈笑有鸿儒，□□□□□ 。&&&&&&&&& (刘禹锡《陋室铭》) 小题4:教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□，□□□□□□□。(李商隐《无题》)小题5:了却君王天下事，□□□□□□□。&&&&&&&&&& (辛弃疾《破阵子》)小题6:默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
根据提示，默写填空。小题1:但愿人长久，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（苏轼《水调歌头》）小题2:潮平两岸阔，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（王湾《次北固山下》）小题3:&&&&&&&&&&&&&&&&&&，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）小题4:稻花香里说丰年，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）小题5:天上的明星现了，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（郭沫若《天上的街市》）小题6:海南国际旅游岛建设正如火如荼地进行着，热情的海南人民欢歌载舞喜迎四方宾朋。这真是“&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&？”（用《论语》中的语句填写）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
【古诗阅读】西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。小题1:．这首佳作以&&&&为题材，描绘出一幅&&&&&的图景。（2分）小题2:．优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征。在此词中，“&&&&&&&，&&&&&&&”两句通过嗅觉与听觉写出了&&&&心情；在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句，通过&&&与&&&描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
必做题：请将下面两首诗歌补充完整。(4分)归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。道狭草木长，夕露沾我衣。&&衣沾不足惜，但使愿无违。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首诗，完成第七题。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。
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