我的手机是联想p700i的，QQ 和微信语音都用不了是怎么回事？可以听得到别人说的，可我回复录不了，帮帮忙_百度知道
我的手机是联想p700i的，QQ 和微信语音都用不了是怎么回事？可以听得到别人说的，可我回复录不了，帮帮忙
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您好，感谢您选择联想产品。很抱歉给您的使用带来不便。请参考以下建议：1.&请您对比通话或录音机等功能是否正常，如可正常使用，可能微信、QQ录音软件异常导致，建议您到系统设置--应用程序--微信、QQ清除数据，或者更换其他版本软件进行尝试，另外，可下载安装其他同类型录音软件；2.&推荐您使用乐服务(联想服务)软件，内有检测中心功能，如检测存在故障，建议考虑送修；3.&建议您使用耳机（带有麦克风）进行对比，如耳机可正常使用，即可判断是机身麦克风元件异常导致，请您及时送修站点；4.&如耳机也无法正常使用，建议您用乐同步（）或乐助手（）备份好个人重要数据（联系人、短信、照片、软件等），进行恢复出厂设置处理，设置路径：主菜单--系统设置--备份和重置--恢复出厂设置，若恢复后问题仍存在，请您抽空前往维修站具体检测处理。联想授权售后站点查询：。希望以上回复对您有所帮助，感谢您对联想的支持，祝您生活愉快。
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快速回复：[转帖]柳传志的人品真是不咋地，联想必须倒闭
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；。谢谢！下列关于联想和想像的说法不正确的一项是 ［ ］ A．联想是由一事物想到另一事物的心理过程. B．想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程. C．由当前的事物回忆起有关的另一事物.或由想起的一件事物又想到另一件事物.都是联想. D．人能想像出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象.所以想像的内容有时不一定来源于客观现实. 题目和参考答案——精英家教网——
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　　下列关于联想和想像的说法不正确的一项是
　　A．联想是由一事物想到另一事物的心理过程。
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　　D．人能想像出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，所以想像的内容有时不一定来源于客观现实。
练习册系列答案
科目：初中语文
　　阅读下面的诗歌，回答问题。
　　　　　　　　　　　　远远的街灯明了，　　　　　　
　　　　　　　　　　　　好像闪着无数的明星。　　　　
　　　　　　　　　　　　天上的明星现了，　　　　　　
　　　　　　　　　　　　好像点着无数的街灯。　　　　
　　　　　　　　　　　　我想那缥缈的空中，　　　　　
　　　　　　　　　　　　定然有美丽的街市。　　　　
　　　　　　　　　　　　街市上陈列的一些物品，　　　
　　　　　　　　　　　　定然是世上没有的珍奇。　　　　
　　　　　　　　　　　　你看，那浅浅的天河，
　　　　　　　　　　　　定然是不甚宽广。
　　　　　　　　　　　　那隔着河的牛郎织女，
　　　　　　　　　　　　定能够骑着牛儿来往。
　　　　　　　　　　　　我想他们此刻，
　　　　　　　　　　　　定然在天街闲游。
　　　　　　　　　　　　不信，请看那朵流星，
　　　　　　　　　　　　是他们提着灯笼在走。
　　（1）“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”，句中的“朵”字有什么表达作用？
　　（2）下列关于诗歌的联想和想像分析不正确的两项是
　　　A．第1节运用的是联想，由街灯想到明星，又由明星想到街灯。
　　　B．第2节运用的是联想，由天上的街灯联想到街市的美丽和物品的珍奇。
　　　C．第3节运用的是想像，由浅浅的天河想像到牛郎织女常在这里来往。
　　　D．第4节运用的是想像，由流星飞逝想像牛郎织女此时正在天街闲游。
　　（3）本文作者为什么要对传统的牛郎织女的故事进行改造？这样写有何好处？
　　　___________________________________________________
　　（4）《牛郎织女》是我国古代民间传说，除此之外，你还知道其他民间传说吗？试写出两个。
　　　_________________________________________________
科目：初中语文
来源：初中语文一课一练（开明）
阅读下列文字，回答问题。
　　秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我们不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
　　江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
　　不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着，一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
　　北国的槐树，也是一种能使人联想起来秋的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
　　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
　　还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
　　在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：
　　“唉，天可真凉了——”
　　“可不是么？一层秋雨一层凉了！”
　　北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
　　北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days（英语，黄金时节）。
　　有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology（英语，选集）来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各国著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普通的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
　　南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
　　秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
1．给下列加粗的字注音(4分)
①潭柘寺（　　）②槐树（　　）
③鲈鱼（　　）④不能自己（　　）
2．解释下列词语(3分)
不能自己——
3．判断下列句子所用的修辞方法(3分)
①还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
②一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了。
③像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间。
4．选择对下列句子破折号用法判断准确的一项(2分)
“唉，天可真凉了——”
A．引出解释说明的语句。
B．表明话题的突然转变。
C．表示声音的延长。
D．表示事项的列举分承。
5．(7分)文章是从________，________，________，________，________几个方面入手，把故都的秋描绘得逼真如画，抒发了作者________和________的思想情趣。
6．(3分)说说作者通过写秋雨中斜桥影里的都市闲人来写秋雨的好处。
________________________________________________________
科目：初中语文
来源：辽宁省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段。回答问题。
心境防割作者：毕淑敏　　①旅游的时候认识一对夫妻，职业是制作防割手套。我问，这手套坚硬到何种程度呢？他们笑而不答，说回北京后你到我们那里参观一下就知道了。　　②第一眼看见防割手套，平凡到令人垂头丧气，和普通车工、钳工戴的白线手套没有任何区别，如果一定要找不同，就是价格要贵出很多。也许看出我的不屑，男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说，你戴上手套，然后，来夺我的刀。细端详，那刀尺把长，尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起，开了刃，血槽深深。我胆战心惊道，这刀可以杀死一头恐龙了，不敢。他又说，要么我戴上手套，请你来割我吧。我说，那干脆就滑到犯罪的边缘，本人奉公守法，恕我不能从命。他无奈，只有亲戴手套，自己来割自己了。　　③带上防割手套的左手有些臃肿，右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。等到哆哆嗦嗦打开眼帘，不想雪白的手套上，只有一道淡淡的痕。主人优雅的舒了几下掌，如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜，痕迹很快就平复了。　　④大觉神奇，不由得一试。戴上手套，用刀锋在指掌上反复切割，先轻后狠。那真是一种奇妙的感受，你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量，然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我，看似普通的棉纱里捻进了500根高弹钢丝。临走的时候，主人送我一幅防割手套，笑道，从此你可空手夺刃了。　　⑤感叹防割手套的神奇，不由的想到：倘加上十倍百倍之量，用千万根钢丝织就一件背心，披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞，再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。拥有一颗风雨无摧刀枪不入的心，岂不万般惬意！　　⑥有一段时间，我出门书包里常带着防割手套，期望能碰上一个行凶的歹徒，冲出去见义勇为又保全自己。然而世事虽纷杂运气却太平，梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘，如骁勇的大将空白了少年头。终于有一天，我在乡下干活的时候，想到委它以新任。花圃中月季正香艳，这是最渴望修剪的花卉此花盛开之后如不从瓣下第三分叉处刈除，就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。我手笨，每一回都被扎得十指痛痒。　　⑦连刀剑都能阻挡，还怕小小的荆棘吗？我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。顿时，双手像被蜂群包围，数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看，七八处鲜血淋漓，实为我充任业余园丁以来损伤最惨重的一次。　　⑧原来，这特制的手套能够防止长刀短剑的切割，却并不能阻止细小毛刺的刺入。钢丝绞结的缝隙是小针出入的高速路。　　⑨那天，我贴着大约十张创可贴完成了剪枝工作，一边挥舞着园艺剪一边想，悲哀啊，看来十万根钢丝也无法保证我们的心境受损毁。更不消说，人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。　　⑩把心藏在钢铁中，且不说钢铁也是有缝隙的，就算心境防割，心也不能再活泼的游弋，那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况，古语中有一个恰如其分的词，叫做“心死”。　　你想保有你对世界的好奇和快乐吗？你必须除去心的伪装，敞开你的心扉。心必将一生裸露着，狂风为他梳洗，暴雨为他沐浴。一个心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤，更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。这就是心的功能啊。（选文有删改）1、题目“心境防割”的意思是：______________2、请简要概括本文的行文思路。________________________________________3、在作者看来，“一个心理健康的人”，“心”应具备怎样的功能？请概括回答。________________________________________4、“人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。”你如何理解这句话？________________________________________5、结合语境，品味下列语句中加粗词语的意思和作用。（1）只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。________________________________________（2）我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。________________________________________6、阅读下面两段话，说说他们在表达上的特点及作用。（1）晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。（毕淑敏《心境防割》）________________________________________（2）到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。（曹文轩《孤独之旅》）________________________________________7、有人认为文章⑩段可以删除。你怎样认为？请说明理由。________________________________________8、作者在文中说“保有你对世界的好奇和快乐”就必须“敞开你的心扉”，由此引发你的拿些联想和感悟？请简要谈谈。________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
家之美 赵丽宏&&&&&&&①家，是生命的摇篮，生活的港湾，是芸芸众生赖以生存的巢穴。拥有一个美丽温暖的家，是所有人的梦想。 &&&&&& ②何为家之美？&&&&&& ③家之美，美在展示个性。金玉满堂是美，　　A　　也是美；精致繁复是美，　　　B　&&& 也是美。只要符合主人性情，无论淡妆浓抹，总能恰到好处。有人以现代人的心情，追求古雅之风，此为美；有人以中国人的眼光，撷取欧美情韵，此亦为美。中西合璧，南北交汇，取天下之妙物为我所用，虽只是一鳞半爪、寸木片石，却能将奇妙风光汇集于室内，这当然也是美。家不在大，有情调则美；家不在豪华，有品位则美。居室为人而筑，为人而饰，为人所住，理应以人为本。人居其中觉得舒服适宜，心情欢悦，便为美。如家中的装饰只是为了展示炫耀，那美便会变质，便会成为生活的累赘和负担。本末倒置，何美之有？&&&&&&&④家之美，美在贴近自然。人在四壁之内，如果和自然隔绝，会使心情荒芜，呼吸凝重。如何将小居室与大自然连接？如果开窗能见山林日月，能闻流水鸟鸣，那当然让居者心旷神怡；更多的居室，嵌于城市楼林，被钢筋水泥和砖石高墙包围，人在家中，如幽囚于箱笼之内，不见天日，何其可怜。聪明而有情趣者，能以自己的方式移植自然于室内。年轻时代，我曾经蜗居于一间没有窗户的暗室，屋内一灯独照，四望皆壁，不知昼夜更替。有画界友人来访，环顾我居室的幽暗和窄小，顿生恻隐之心，说要为我开一扇窗户。画家言之凿凿，我却以为她说笑话。四壁之外，毕是邻家居室，如何开窗？几天之后，画家又来访，赠我油画一幅。画面上，天高地阔，远山逶迤，原野中麦浪翻滚，河渠里清流奔濯……油画上墙，如洞开一扇天光斑斓的窗户，顿时满室生辉。画中自然，虽是虚假，却能引发无限遐想，使我心驰八荒，神飞九天。以画代窗，无异于望梅止渴、画饼充饥，但不失为一妙法。如想直接将自然的气息和色彩引入家中，则莫如养花植草，有几盆绿色花草点缀，室内便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花坛插玫瑰、牡丹和腊梅，名花名器相映成辉，当然是美事；以青花粗瓷或塑料盆碗养几棵野草蔬菜，同样美妙。记得很多年前，我父亲在洗菜之余，常常将一棵菜心或一段萝卜养在一只青花小碟中，置于窗台案头，但见绿叶飘动，其清新怡人不亚于水仙惠兰。在我关于家的记忆中，这是极温馨美妙的一曲。 &&&&&&& ⑤家之美，其神髓应该是人性之美。 1．第③段横线上，A处应填的词语是&&&&&&&&&&&&&& &，B处应填的词语是&&&&&&&&&&&&&& &。（备选词语：简朴清淡、单纯空灵）2．下列句中均有“自然”一词，其中含义不同的一句是
[&&&& ]&&&&& A．家之美，美在贴近自然。 &&&&& B．如以……名花名器相映成辉，自然是美事。 &&&&& C．如想直接将自然的气息和色彩引入家中。 &&&&& D．能以自己的方式移植自然于室内。3．从第③段中“家不在大，有情调则美；家不在豪华，有品位则美”一句你联想到古人哪两句话？
[&&&& ]&&&&& A. &山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。 &&&&& B.& 举头望明月，低头思故乡。 &&&& &C.& 乡书何处达？归雁洛阳边。&&&& &D.& 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 4．请你写出你的居室（无论是你独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得骄傲的地方，并说明理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．请选出下列说法中有误的一项
[&&&& ]&&&&& A．第④段中“这是极温馨美妙的一曲”指的是“我父亲在洗菜之余，常常……不亚于水仙蕙兰”。&&&&& B．第④段中“望梅止渴”是个成语，出自《三国演义》，与请葛亮有关，现用以比喻用用空想来安慰自己。 &&&&& C．从全文看，作者认为“家之美”应是“展示个性”、“贴近自然”，最重要的是“人性之美”。&&&&&&D．全文在结构上的特点有二，一是首尾呼应，过渡自然；二是先分后总，段落中心句、主旨句明显。
科目：初中语文
题型：阅读理解
（19分）紫藤萝瀑布 &&&&& 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 &&& 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ &&“我在开花！”它们在笑。 &&“我在开花！”它们嚷嚷。 &&& 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 && &但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 && &这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 &&& 过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 &1．文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用（3分） &&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．体会下列句子的含义：（4分） ⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 &&& &&& &&& & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&3．文章题目运用了　　　　　　的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？（3分） &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 4．你认为这篇文章的主旨是& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&（2分） &5．　　　　　　在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。作者赞美藤萝顽强的　　　　　　　　　，并由此联想到人的生命。文章的表现手法是　　　　　　。（3分） 6．有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答（4分）&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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