1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

　　想要自己的文章能够顺利发表，不仅需要论文的思想性、原创性、创新性，还需要掌握一定的投稿技巧，才能提高论文的录用概率呢？下面介绍几种方法给大家参考，希望能够帮助到大家。

　　一、提高论文吸引力

　　学术期刊编辑每天都要处理大量稿件，因此学术论文必须要能很快抓住编辑的眼球，引起编辑的兴趣，这就要求论文的选题新颖、论证严密、格式规范。

　　1.论文选题要新颖

　　请学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括：第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考;第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结，如经济研究领域的“中国经济研究热点排名与分析”、“当前中国经济热点问题研究”等;第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内的重大或重要理论和现实问题;第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进展。输入文字

　　2.论证过程要严密

　　学术论文是作者就某个问题展开的思考，思考的过程是逆向的，但是作者论证陈述的过程必须是正向的。社会科学领域的研究，无所谓对错，关键在于作者能够有理有据、自圆其说，而且论述过程应条理清晰、逻辑严密。论文的逻辑性和严密性首先体现在文章的摘要以及标题的设置上。编辑拿到稿子，会依据文章的题目、摘要以及各级标题做初步判断。

　　许多研究者没有给予文章题目以足够的重视，但文章题目其实非常重要，是整篇文章的关键所在，成功的论文题目就是能够成为“标题党”，能够吸引编辑和读者的眼球。论文摘要是对论文重要信息的凝练，作者必须有条理、通顺、简要地对文章内容加以概括。好的摘要应具有独立性和自含性，也就是说，即使不阅读全文，也能够获得论文必要信息。学术论文通常要用分级标题将文章分成几个部分，标题的设置应言简意赅、主题突出、语言规范、形式考究，同时应注意标题之间的逻辑性和层次性。

　　论文的质量固然重要，但格式的规范性同样不能忽视。格式规范的论文可以给编辑和审稿老师留下良好的第一印象，同时这也是作者态度认真、作风严谨的重要表现，还能够体现作者对刊物的尊重和重视。所谓规范性并没有统一的标准，因学术期刊的不同要求而异。因此，作者在投稿前，务必要阅读欲投期刊的投稿要求，并参阅刊物近期发表的论文的相应格式。

　　此外，笔者认为论文初稿完成后大致都不成熟，此时不要急于投稿，而是将文章放置几日，沉淀后重新阅读，此时作者的思路会变得更加顺畅，语言也会更成熟。而且学术研究过程中，不能闭门造车。从论文选题的确定到文章成稿，应积极与他人沟通、讨论，将论文呈现给更多的专家和同行阅读，这可以认为是提高论文质量的一条捷径。

　　1.准确选择目标期刊

　　学术期刊动辄二三个月的审稿期使得作者准确选择期刊变得非常重要。通常来说，向哪些刊物投稿，作者在写作之前或者写作过程中就会有一个大致范围。但具体到投稿期刊的选择，笔者认为：首先，作者需要根据论文选题、同类题目的发表情况、文章学术水平和自己发表需要列定一个期刊清单。其次，研读清单中的期刊，了解其文章风格、栏目设置、近期选题、学术影响力等，据此进一步缩小欲投期刊的目录范围。最后，依据文章的学术水平、期刊的影响因子、发表周期等对期刊进行先后排序，选定投稿期刊。在这个过程中，作者可以很方便地在网上查到不同期刊的投稿经验，作为参考。

　　2.注重投稿方法和沟通技巧

　　确定欲投的学术期刊后，应依据刊物公开的“投稿须知”或者近期发表稿件修改文章格式，并在稿件上注明作者简介、电子邮箱、联系方式等信息，以方便编辑与之联系。此外，作者还可以附上较为详细的学术成果简介，尤其是青年研究者，以使编辑更快地了解作者的学术水平和能力。

　　当然，如果稿件可以得到领域内知名学者、专家的推荐，稿件更容易引起编辑的注意，但多数情况下作者都需要自投稿件。学术期刊的投稿包括网上投稿系统、电子邮箱投稿和信函投稿三种。信函投稿是互联网普及之前的主流投稿方式，但时效性较差而且不适合当前的数字化办公条件，因此除非刊物有特殊要求，建议尽量避免使用信函投稿。使用网上投稿系统投稿，作者只需要按照引导一步步完善稿件信息即可，而且可以实时了解审稿进度，如果刊物的网上投稿系统已经较为成熟，推荐作者投稿时优先使用网上投稿系统。如果期刊主要通过电子邮件接收稿件，作者应注意以下事项：首先，从编辑的角度来看，更希望能够一目了然的了解稿件相关信息，如文章题目、作者姓名、工作单位等，因此最好在邮件标题和正文中注明;其次，文章正文以附件的形式发送，更方便编辑审读;再次，如果投稿时只是将论文以附件的形式发出，正文中没有任何内容，容易给编辑留下期刊不被重视的印象，因此建议作者邮件正文中简单介绍一下自己或者文章。此外，需要指出的是，如果是电子邮箱投稿，就为作者后来与编辑和期刊建立联系提供了重要的通道。

　　实际工作中，邮箱中通常会收到作者群发的投稿文章，对于这类文章和作者，即使选题很好、文章质量很好，编辑也会心有忌惮。论文投稿的时候，期刊投稿须知中通常都会注明：请勿一稿多投，尤其作为编辑非常反对作者“一稿多投”，因为这既浪费编辑的时间，也浪费审稿人的心血。当然，有一些稿件时效性很强，作者如果一味等待审稿周期结束，可能会错过发表的最佳时机。此种情况下，建议作者在投稿后一个月左右的时间，主动联系期刊，咨询稿件审稿进度，据此确定是等待还是改投。

　　4.认真对待审稿意见

　　国内大多数学术期刊都实行“三审制”和“双向匿名审稿制度”，以保证审稿过程的客观性和公正性。期刊审稿人大都是领域内的专家，因此对于每一条修改建议，作者都要认真对待，仔细分析。如果认同审稿人的审稿建议，就按照建议对文章进行一一修改，并给出详细的修改说明，同时保留修改痕迹，以方便审稿专家和编辑再次审读。如果作者不认同审稿人的修改意见，应当慎重和认真地给予详细说明，有理有据地与审稿人探讨。需要注意的是，在整个过程中，作者都应当保持谦虚的态度，尊重审稿人和编辑的辛苦劳动。

　　几乎所有的研究者都有被拒稿的经历。论文投稿被拒是痛苦的，也是无法完全避免的，是在学术之路上成长、成熟的必然经历。收到拒稿信后，作者应礼貌地予以回复，然后冷静分析被拒稿的原因，是期刊选择不合适，还是论文自身有待继续完善。如果是因为期刊选择不合适，作者重新选择最初划定的期刊目录中的下一个期刊即可。如果是论文自身的质量有待提高，则需要作者继续研读文献、请教专家和同行，对论文加以修改和完善。

　　三、与期刊保持联系

　　一定程度上讲，作者与期刊是同一个战壕里的战友，共同致力于揭示规律、提出学说、阐明道理、解决问题。作者与期刊的关系包括临时合作型、短期合作型和长期合作型三种。多数都可视为一种临时性合作关系，论文发表结束即为合作关系的终止，作者没有主动继续与期刊和编辑保持联系，同时作者的学术影响力尚不足以成为期刊的重要专家。短期合作关系通常是指作者已经与刊物建立了合作关系，但后来提供的稿件学术水平并没有明显的提高，甚至有一定程度的下降，一段时间后如果仍维持现状，此类作者将较难继续得到期刊和编辑的信任。长期合作型关系中，作者在领域内有一定的知名度，论文的学术水平和学术影响力都较高，而且态度严谨，期刊希望能够与这类作者成为朋友，而从作者的角度而言，合作过程中，期刊和编辑也足以取得作者的信任，进而形成长期合作型学术关系。

　　最后提醒各位需要发表文章的朋友，通过知网论文检测中国知网期刊检测系统重复率可以增加通过的几率。