原标题:为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)
▲从早上五点半起床,就埋头进入学习状态,基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间,其余时间全部用来学习了。
▲下了晚自习,在昏暗的台灯下接着用功,一天不刷够一定量的题、看够一定量的书是不可能安心躺下来睡觉的。
▲睡眠不足,白天打瞌睡是一定的,只能靠意志强撑;疲倦状态下听课,总有很多疑问,为了弄懂只能晚上接着熬夜;如此循环往复,勤奋到人神共愤。
▲然而,考试成绩出来,依然不上不下,前进的脚步维艰,无语问苍天,为什么汗水换不来成功,努力得不到回报。
有这么一种情况:很多同学每天都学习,但学什么呢?写作业、背课文…求个“心安理得”,却并没有真正发动脑筋去想“如何学习效率最高?这种错误下次怎么避免?”……。今天方法君给大家分享一位学霸的学习方法,每个努力过后成绩却并不理想的同学,可能会在此找到一些原因。
作为邻居口中别人家的孩子,同学眼中崇拜的对象,我身边环绕太多的光芒。然而,我一直对一个问题百思不得其解,我凭什么可以在成绩榜上成为佼佼者。
凭智商吗?高中参加一个智力竞赛,结果败得一塌涂地,我还曾因此一度怀疑自己的智商低于别人。
凭努力吗?班里每天都会有很多同学去教室比我早,回宿舍比我迟。在他们身上,似乎一低头一抬头便是白昼与黑夜之分。
凭补课吗?当时我的家境清寒,父母是老实巴交的农村人,自上学以来,便没有参加过任何补课机构的课程。
毕业之后,我询问了很多高中的同学,亲自到校园做了调查,总结出一点关键能力,自学能力。那些非常努力的同学,他们有很大可能能考上一所普通的大学,但对于清北这等一流名校,他们望尘莫及。
为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是学习效率低的问题…
学习时间长,得不到有效的休息
多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持。
可是当我们疲劳的时候,思路会变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。
有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。
由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。
重复大量同样的内容,没有做到精简
学期结束之后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间,从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
很多同学背书喜欢死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。
现在的考试,尤其是重要考试,很少直接考查那些需要死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
没有根据实际情况去规划学习
很多同学是被动地跟着节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?
同学之间的竞争,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。
要合理的运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。
现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达。
以前我也不喜欢问问题,遇到不懂的宁愿自己琢磨半天,也不会去问同学或老师,但后来静下心来想,身边有这么多资源,为什么不好好运用呢,既节省了时间,还提高了效率,同学间互相探讨,还能发现更多知识中隐藏的盲点,事半功倍。
很多同学由于学习效率不高,很大程度上被时间追着跑,而不是自己合理的应用时间,还有的学生由于对学习认识方面的存在不足,觉得难题、瘸腿科目就很难补上了,随着时间离高考越来越近,变得很纠结,纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多,需要及时调整。
分析问题一定要具体,把学习中遇到的问题尽可能写下来,这样才能更好的做到“知己知彼”。
为什么很多同学成绩进步不明显?是因为没有有效利用时间,特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说分析自己遇到的问题时,首先得自己评价一下自己的时间分配如何,然后再去改变。
所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容,例如数学二次函数、多边形等知识,语文的现代文阅读,作文等知识。在考试中如果你在主干知识方面存在漏洞,那么这样会造成“硬伤”,直接导致考试成绩不理想。
这个方面一般分为考试心态和学习心态两个部分。一些同学考试的时候由于紧张。导致没有考好;还有一些同学在平时的学习中浮躁,所以一些知识点没有学透,也会影响自己的成绩。所以学习心态和考试心态都要摆正,才能提高自己的成绩。
平时学习中需要做一些代表性的题目,绝对不是题海战术,那么在你过去的学习中,你是如何做题的?从做题上有哪些收获?等等问题也需要你重新认识。
每一个章节学习完之后,都需要进行有效的总结和归纳,找到知识点之间的联系,在它们的基础上,拓展了哪些题目?题型有哪些?解题思路有哪些等等。
所谓“知己”就是要全面分析问题,“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题,这些问题的特点是什么,你掌握“对手”的命门,就会轻松战胜他们。
1.对各科老师讲课内容进行预测
很多同学被动的听课,被动的做作业,被动的考试,结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得作为学生,面对各科老师的讲课内容,应该进行合理的预测:
某科老师今天或者这周会讲哪些内容?
哪些内容是你必须听的?
你对这科老师某节课上内容有什么期望?
讲课之后哪些是你预料中,哪些又是你预料之外的?
同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统,你通过哪些途径来弥补?
这样的话你既超越了课堂,又超越了自己,相信你会取得不错的回报。
2.对考试内容进行预测
如果一个平时学的东西不考,考到的东西没有学好甚至没有学到,势必会对士气造成打击,导致学习积极性降低。那么作为一个优秀的学生,就得对考试内容进行适当的预测:
例如说这个知识点会在什么题目上考你?
在具体的题目中是如何体现的?
课内的题目特点是什么?
以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些?
3.对自己将会遇到的问题作出预测
相信很多同学在考试中都有粗心大意,审题不全面,步骤不合理,时间分配不科学等等现象。
那么在平时的学习中,特别是模拟考试中,应该对留意这些问题,如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响?
你清楚这个问题的严重性,在平时的学习中才知道避免的必要性。
能做到真正的“知己知彼”之后,接下来就是安排合理的学习方案了,举一个例子,比如你学习数学学科,并且想在这个学期取得理想成绩,你可以从以下几个方面做起:
1.弄清这学期《数学》涉及的内容
初一这学期主要内容是有理数运算、整式运算、一元一次方程和三视图。
初二这学期主要内容是三角形、全等三角形的性质和判定、因式分解。
初三这学期主要内容是一元二次方程、二次函数以及圆。
2.弄明白基本概念、基本题型、解题方法
例如说你在学习三角形的时候,首先要弄明白其涉及到几个关键词:内角和、外角和、以及判定定律和性质定律等,并且掌握其涉及到的相关题型。
要学就学得彻底,除了常见题型外,还要进一步弄明白中考所涉及到的题型(当然主要是针对初三的同学)。
如果你把这些题目都弄懂了,做精了,至少你在这块知识点掌握方面肯定能适应中考的要求了。
说一千道一万,希望你能真正地把话听进去,亲自去实践。
要知道,你的人生,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持。
越早醒悟,就越早成功!
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