为什么教育部课堂学时数包括复习考试吗到一半就学不进去了?

原标题:为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)

从早上五点半起床,就埋头进入学习状态,基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间,其余时间全部用来学习了。

下了晚自习,在昏暗的台灯下接着用功,一天不刷够一定量的题、看够一定量的书是不可能安心躺下来睡觉的。

睡眠不足,白天打瞌睡是一定的,只能靠意志强撑;疲倦状态下听课,总有很多疑问,为了弄懂只能晚上接着熬夜;如此循环往复,勤奋到人神共愤。

然而,考试成绩出来,依然不上不下,前进的脚步维艰,无语问苍天,为什么汗水换不来成功,努力得不到回报。

有这么一种情况:很多同学每天都学习,但学什么呢?写作业、背课文…求个“心安理得”,却并没有真正发动脑筋去想“如何学习效率最高?这种错误下次怎么避免?”……。今天方法君给大家分享一位学霸的学习方法,每个努力过后成绩却并不理想的同学,可能会在此找到一些原因。

作为邻居口中别人家的孩子,同学眼中崇拜的对象,我身边环绕太多的光芒。然而,我一直对一个问题百思不得其解,我凭什么可以在成绩榜上成为佼佼者

凭智商吗?高中参加一个智力竞赛,结果败得一塌涂地,我还曾因此一度怀疑自己的智商低于别人。

凭努力吗?班里每天都会有很多同学去教室比我早,回宿舍比我迟。在他们身上,似乎一低头一抬头便是白昼与黑夜之分。

凭补课吗?当时我的家境清寒,父母是老实巴交的农村人,自上学以来,便没有参加过任何补课机构的课程。

毕业之后,我询问了很多高中的同学,亲自到校园做了调查,总结出一点关键能力,自学能力。那些非常努力的同学,他们有很大可能能考上一所普通的大学,但对于清北这等一流名校,他们望尘莫及。

为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是学习效率低的问题…

学习时间长,得不到有效的休息

多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持。

可是当我们疲劳的时候,思路会变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。

有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。

由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

重复大量同样的内容,没有做到精简

学期结束之后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间,从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

很多同学背书喜欢死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

现在的考试,尤其是重要考试,很少直接考查那些需要死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

没有根据实际情况去规划学习

很多同学是被动地跟着节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?

同学之间的竞争,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。

要合理的运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。

现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达。

以前我也不喜欢问问题,遇到不懂的宁愿自己琢磨半天,也不会去问同学或老师,但后来静下心来想,身边有这么多资源,为什么不好好运用呢,既节省了时间,还提高了效率,同学间互相探讨,还能发现更多知识中隐藏的盲点,事半功倍。

很多同学由于学习效率不高,很大程度上被时间追着跑,而不是自己合理的应用时间,还有的学生由于对学习认识方面的存在不足,觉得难题、瘸腿科目就很难补上了,随着时间离高考越来越近,变得很纠结,纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多,需要及时调整。

分析问题一定要具体,把学习中遇到的问题尽可能写下来,这样才能更好的做到“知己知彼”。

为什么很多同学成绩进步不明显?是因为没有有效利用时间,特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说分析自己遇到的问题时,首先得自己评价一下自己的时间分配如何,然后再去改变。

所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容,例如数学二次函数、多边形等知识,语文的现代文阅读,作文等知识。在考试中如果你在主干知识方面存在漏洞,那么这样会造成“硬伤”,直接导致考试成绩不理想。

这个方面一般分为考试心态和学习心态两个部分。一些同学考试的时候由于紧张。导致没有考好;还有一些同学在平时的学习中浮躁,所以一些知识点没有学透,也会影响自己的成绩。所以学习心态和考试心态都要摆正,才能提高自己的成绩。

平时学习中需要做一些代表性的题目,绝对不是题海战术,那么在你过去的学习中,你是如何做题的?从做题上有哪些收获?等等问题也需要你重新认识。

每一个章节学习完之后,都需要进行有效的总结和归纳,找到知识点之间的联系,在它们的基础上,拓展了哪些题目?题型有哪些?解题思路有哪些等等。

所谓“知己”就是要全面分析问题,“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题,这些问题的特点是什么,你掌握“对手”的命门,就会轻松战胜他们。

1.对各科老师讲课内容进行预测

很多同学被动的听课,被动的做作业,被动的考试,结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得作为学生,面对各科老师的讲课内容,应该进行合理的预测:

某科老师今天或者这周会讲哪些内容?

哪些内容是你必须听的?

你对这科老师某节课上内容有什么期望?

讲课之后哪些是你预料中,哪些又是你预料之外的?

同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统,你通过哪些途径来弥补?

这样的话你既超越了课堂,又超越了自己,相信你会取得不错的回报。

2.对考试内容进行预测

如果一个平时学的东西不考,考到的东西没有学好甚至没有学到,势必会对士气造成打击,导致学习积极性降低。那么作为一个优秀的学生,就得对考试内容进行适当的预测:

例如说这个知识点会在什么题目上考你?

在具体的题目中是如何体现的?

课内的题目特点是什么?

以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些?

3.对自己将会遇到的问题作出预测

相信很多同学在考试中都有粗心大意,审题不全面,步骤不合理,时间分配不科学等等现象。

那么在平时的学习中,特别是模拟考试中,应该对留意这些问题,如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响?

你清楚这个问题的严重性,在平时的学习中才知道避免的必要性。

能做到真正的“知己知彼”之后,接下来就是安排合理的学习方案了,举一个例子,比如你学习数学学科,并且想在这个学期取得理想成绩,你可以从以下几个方面做起:

1.弄清这学期《数学》涉及的内容

初一这学期主要内容是有理数运算、整式运算、一元一次方程和三视图。

初二这学期主要内容是三角形、全等三角形的性质和判定、因式分解。

初三这学期主要内容是一元二次方程、二次函数以及圆。

2.弄明白基本概念、基本题型、解题方法

例如说你在学习三角形的时候,首先要弄明白其涉及到几个关键词:内角和、外角和、以及判定定律和性质定律等,并且掌握其涉及到的相关题型。

要学就学得彻底,除了常见题型外,还要进一步弄明白中考所涉及到的题型(当然主要是针对初三的同学)。

如果你把这些题目都弄懂了,做精了,至少你在这块知识点掌握方面肯定能适应中考的要求了。

说一千道一万,希望你能真正地把话听进去,亲自去实践。

要知道,你的人生,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持。

越早醒悟,就越早成功!

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原标题:当孩子学不进去时,这位老师的话亮了!孩子看后都默默学习去了!

我们为什么要努力读书。浮躁的社会让教育,让学生,甚至让老师们都越来越浮躁。教育改革轰轰烈烈,是该静下来好好思考一下了:我们要教给学生什么,谁还给我们一个宁静的教育氛围?这不仅仅是教师的责任,更是整个社会的责任。以下,是一位初三班主任在开学典礼上的讲话整理稿,值得一读。

行为习惯和学习风气太差,可能会葬送一生

在座的同学已经进入初三毕业冲刺,但是,我从绝大部分同学身上真的没有看到毕业班的影子,我真的不太相信你们能在明年六月份的中考中打个翻身仗。 

原因并不仅仅是因为你们绝大部分的成绩不理想,而是绝大部分同学的行为习惯和学习风气着实令人堪忧,而后者,不仅仅会葬送中考,更可能会葬送你们一生。

近段时间,我发现,如果班上没有老师,绝大部分班级都非常吵闹,根本没办法静下心来学习。在前不久学校主持召开的学生座谈会上,有不少同学提出自习课一定要老师去守着,因为班上太吵闹了,根本无法学习。

听到这个建议,我心里感到很心痛,很悲凉,很失望。我们在座的同学都进入学校九年了,如果算上幼儿园,则十二年了,十二年,我们竟然无法上好一节自习课,我们在求学之路上究竟学了些什么?自习课是衡量一个班班风、学风的试金石,而我们现在竟然连一节自习课都不能安静、有序地进行,都必须时时刻刻要老师守在旁边,如果我们连这点自觉性都没有,将来我们还能成就什么大事?

也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。

好吧,我们先来回答一个问题,我们到学校来,究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都有不同的观点,我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来,更重要的是要学习生存之道,准确地说,就是要学习职场生存之道,学会与人相处,学会尊重人、宽容人、理解人。

习惯远比分数更重要,你们永远要记住

将来,在座的每位同学都会进入社会,进入职场,都会面对同事,面对领导,面对社会上众多的人。而现在,每个班级,实际上都是一个职场,你们在班上如何对待老师,如何对待同学,将来,你或许就会如此对待你的上司、同事和客户。现在你无视班集体的利益,无视你周围其他人的利益,将来你也会无视单位的利益,无视同事的利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃!

一个人,最重要的是懂得尊重别人,这是最最重要的习惯。老师在上面讲课,你在下面捣乱,这是不尊重人的表现。你不尊重别人,又怎么能获得别人的尊重?我认为在课堂,自习课吵闹,这不仅仅是违纪行为,更是不道德的行为。退一万步说,如果你自己不想学习,放弃学习,那么请至少不要影响别人,这是底线,也是最基本的良知。我还要提醒同学们,我们生活在一个集体中,既然是集体,就有规则的约束。今天你们不受纪律的惩罚,将来一定会受到法律的惩罚。记住,那些时刻提醒你,管教你,甚至骂你的老师是为了你好,如果哪天老师真的不管你了,你不要以为你胜利了,那是老师已经放弃你。

你们都要记住,这是一个情商比智商更重要的时代。 

说到这里,也许有些同学会说,我现在基础这么差,我再努力也没有什么用。我非常不赞成这种消极颓废的人生态度,你从来就没有努力,怎么就知道没有用,怎么就知道自己不会成功?

我们为什么要努力学习?

努力是一种最重要的人生态度,这种人生态度,需要我们每一天都坚持,将来,我们必将因此受益。退一步说,就算你经过努力也没有考上高中,没有考上理想的学校,这也算不上失败,你依旧有收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信,功夫不负有心人,坚信一份耕耘一份收获。但遗憾的是,我们当中的很多人,总是能给自己找到一万个不努力的借口,而总是不能给自己找到一个努力的理由。 

很多同学会说读书无用,现在社会上也会流行读书无用论。有些人会说,我们每天学这些有什么用。我们会举例子,比如谁谁没有读过书,他不是照样过得很好,很成功吗。这是没错,很多读书不多的人的确获得了成功,读书的确不是人生唯一出路,但你能认为所有没有读书的人都获得了成功了吗,你又能保证你就是那些没有读书者中成功的一个吗?

我的观点是,我们没有必要去讨论读书是否有用,我们现在应当做的就是尽到自己最大努力。而且,我们也不必纠结于每天学的东西有什么用,那请问你们,究竟要学什么才有用?学印钞吗?学点石成金的绝技吗?别老是埋怨我们学的东西没有用,每一点滴的知识,都在潜移默化地影响着我们,滋润着我们的生命,多读点书,多学点知识,终究没错。同学关系应当是世间最纯洁的关系。趁这个机会,还想跟同学们聊聊同学关系。

每带一届学生,我在第一次班会课和学生说的第一句话都是:我们全国有十四亿人,我们四五十个同学从天南海北走在一起,组成一个班集体,这是缘分,我们应当倍加珍惜。同学之间的关系,有时甚至比亲戚关系更亲近,比兄弟关系更亲近。什么样的班集体才是一个优秀的班集体?不是成绩排在年级第一,不是运动会拿到冠军,而是这个班级在毕业两年,五年,十年,二十年后,还记得老同学,如果有同学一声吆喝,班上的同学会成群结队再回到母校看望老师,重温同学之情,那么这个班集体才叫优秀班级。

同学们,现在你们彼此之间一定会有一些矛盾,这很正常,但记住,我们是同学,而同学关系本应当是世间最纯洁的关系,如果我们彼此之间有一些矛盾,希望我们能多些宽容和谅解,尽快把不愉快的一页翻过去,不要耿耿于怀。我相信绝大部分同学都希望生活在一个宽容、一个好的班集体,每个同学都可以从中收获到很多东西,但前提是我们每个人都要爱这个班集体,都要为这个班集体付出。

孝敬父母是你们一生的责任

最后,想跟同学们聊聊你们和父母的关系问题。

听到这个话题,我知道这会戳到很多同学的痛处,我知道在座的不少同学现在和父母的关系非常紧张,不少同学心里不仅对父母没有感恩,甚至会讨厌父母。我时常接到学生家长的电话,诉说自己的孩子不想与自己交流,说不了几句就很不耐烦,甚至“凶相毕露”。有很多家长对我说,老师啊,我真的管不了自己的孩子了,希望老师能帮帮忙。每当接到这样的电话,我的心里非常难受。 

在座的很多同学总会以青春期、叛逆期等理由为自己找到对抗父母的理由,有些同学认为父母跟不上信息时代的步伐,认为父母OUT了而不愿与父母交流。是的,同学们,你们处于青春期、叛逆期,但这绝对不是对父母横眉冷对、恶语相向的理由。

无论你处于什么阶段,孝敬父母都是你一生的责任,聆听父母唠叨是你一生的义务。或许,你的几句话,就可以让父母感到温暖,你们为什么不愿意说?想想,你有多长时间没有跟父母坐下来说说话了。别总是对父母说“烦死”了,这不仅没有礼貌,也没有基本的道德。父母都在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。

同学们,人生路上,最关键的是你们自己,老师只能尽到引导和提醒的责任,老师的力量仅仅如此。希望在接下来的学习中,同学们能调整心态,静下心来,以全新的精神面貌投入到学习之中,谢谢大家。

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原标题:中考在即,想学又学不进去,怎么办?

中考就要来临了,还是一副散漫样,不知抓紧复习。学过的知识已经忘了一大半,怎样拾起丢了的知识,怎样解决散漫心理,怎样使自己紧张起来?上课听不懂,心理很烦,就不想听了,想学习又学不下去怎么办呀?如果你有这样的问题,请耐心看完下面这些内容:有些道理还是要听的

你说“中考就要来临了,还是一副散漫样,不知抓紧复习”,在此给你讲几句大道理:中考是走向人生成功的第一道关口,如果通过自己的切实努力顺利过关,且进入了起点较高的高中,那么就等于踩实了迈向中考之门的第一步;如果通过自己的切实努力而被挡在了冷冰冰这道关口之外,我们也可以心安理得——因为你已经尽到了自己最大的有效的努力。既然尽到了最大的努力,就对得起自己,对得起帮助自己的人。既然尽到了最大努力,就可以听其自然,无可悔憾。其实人生的一切事情都是如此,只要尽到努力,便可以听其自然而无悔憾了。

其次,我要明确地告诉你的是,现代社会的一个最大特点就是竞争激烈,激烈的竞争是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵,那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦,而且有时候还可能是自我毁灭性的。

再次,生活就像山谷回声——你呼喊什么,他就回应什么——即你付出什么,就得到什么;你耕种什么,就收获什么。你来到这个世界上是有缘由、有目的的——缘由是让你认识自己是谁?目的就是在你力所能及的范围内尽力做你能做到的事,这样你就能成功地认识你是谁。

最后,把最后这两个月的每天都当作今天就要中考一样,这样就会促使自己抓紧时间努力学习和积淀知识。

你说“学过的知识已经忘了一大半,怎样拾起丢了的知识”首先建议你精读、细读课本,因为课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,只要我们把课本上基础概念透彻理解了,同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来,那么我们的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高。

其次,要根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度,制定一个适合自己水平和进度的复习计划,让复习有重点、有计划、有针对性,能达到固强补弱的效果,同时让这个计划充满你休息和锻炼以外的时间。

第三,要用百分之百的精力来履行计划,完成计划(也可以及时根据学习成绩反馈调节学习计划)。只有做到了时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情,那么你忘了或丢了的知识就会重新收拾起来。

第四,我们要相信“只要付出切实的努力,就会有骄人的收获”这条格言。这条格言包含着两方面的意思,一方面我们去认真读课本,认真对模拟、诊断考试查缺补漏,可以提高中考成绩;另一方面只要我们积极而主动的去做最好的自己,同时也尽到了自己最大的努力,不管结果如何,我们就可以收获内心的平静和安宁。

第五,我们知道要在这个世界上生活、生存和发展,就必然会面对无数的艰难困苦和挫折,人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的,我们要在这个世界上幸福的生存,就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为。如果在当学生的时候都学不会这些,那我们如何去面对未来漫长的人生呢?路是自己走出来的,我们每个人都有自己特殊的天分,只要我们在学习生活、生存和发展的过程中,学会了在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为,那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。

第六,要相信自己,经过努力,一定会取得成功。

第七,用意志来调节自己的行为。在学习、生活中,经常会碰到一些吸引和扰乱人的心思的事情,这就需要学会自我控制,首先完成目前的任务,然后去从事那些无关紧要的事,久而久之就会养成一种良好的习惯。实践证明,每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果你用顽强的意志克服了一种不良习惯,那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分,给你在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点”。或许面对的新任务更加艰难,但既然以前能成功,这一次以及今后也一定会胜利。

第八,自己的生命掌控在自己的手中,只有自己才是改变自己命运的主宰者。相信你已经明白了上面所谈的一切,也相信你能出色的创造你自己!

或者有什么问题加个人微信好友:iamzb00。愿意与您一起交流!

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