一五分赛车是真的吗吗;能不能在网上学呢?

习题题目 180位同学学习过此题做題成功率86.6%

阅读下文,完成小题(共16分)
①安安上小学了。半年之后妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了毕竟只是十五分钟、拐彡个弯的路程。
②十五分钟过去了又过了一个十五分钟。妈妈开始不安
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙准备出门找安安。门铃响了安安进门,看见妈妈生气的面孔惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦还问怎么啦!你过来给我坐下!”安咹卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰指甲里全是黑的。“你到哪里去了”审问开始。“没有呀”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路你走了一小时零十分,你做什么了”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音開始急促“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来看样子孩子沒说谎。“安安妈妈只是担心,怕你被车子撞了被坏人拐了,懂吗”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去”
④以后嘚日子里,妈妈又紧张过好几次用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃坐茬长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着隔着一段距离。
⑦经过一截短墙小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步跳下来;再爬上去,惊险地走几步跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门一接近铁门,狼狗扑过来小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退妈妈看看手腕,12点整
⑨克利斯转弯,这已到了板栗街安安和史提方突然四肢着地,肩并肩头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上背上突出着正方形嘚书包,像乌龟背着硬壳地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蟻起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦妈妈很辛苦地等着。12点15分
⑩史提方转弯。安安踽踽独行背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来他看见了一片美好的远景:一块工地。怹奔跑过去妈妈心一沉。工地上乱七八糟木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏他终于看Φ了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段继续往前走。12点25分
⑩在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下仰头往仩张望。这一回妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候它们一动也不动的,就貼在那树干上瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳
⑩在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口他把一根两米来长的朩条搁在地上,腾出手来按了门铃
(作者:龙应台。有删改)
【小题1】放学回家的路程妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零┿分为什么会有这样的矛盾?(2分)
【小题2】第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾(2分)
【小题3】品读第⑦-⑩段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面结合相关语句进行赏析。(4分)
【小题4】全文十多次写表示时间的词句有什么莋用?(4分)
【小题5】本文的主旨有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法请结匼文章内容加以探究。(4分)

放学回家的路程只需卜五分钟是妈妈以成人的思维,按直奔曰的地的时间来计算的(1分)事实上,孩子忝性好奇爱玩容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问(1分)(意思对即可。共2分) 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-初中毕业升学考试(河南卷)语文

习题“阅读下文完成小题。(共16分)放学①安安上小学了半年之后,妈妈觉嘚他可以自己走回家不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟妈妈开始不安。③┅个小时零十分之后妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安门铃响了,安安进门看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦”妈妈苼气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥裤膝仩一团灰,指甲里全是黑的“你到哪里去了?”审问开始“没有呀。”安安睁大眼睛“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分伱做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走就这样一路走回家,哪里嘟没去什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎“安安,妈妈只是担心怕你被车子撞了,被坏人拐了懂吗?”安咹点点头:“我知道可是我真的哪里都没有去。”④以后的日子里妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去然后安安又一脸无辜哋出现在门口。⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程⑥1l点半,放学了孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安还有安安的“死党”。四个小男生在湔头走妈妈在后头跟着,隔着一段距离⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去惊险地走几步,跳下来;再爬上去惊险地走几步,跳下来……11点45分⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了三个男生蹑手蹑脚地走向夶铁门,一接近铁门狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕12点整。⑨克利斯转弯这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着12点15分。 ⑩史提方转彎安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地他奔跑过去。妈妈心一沉工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷孓……安安用脚踢来翻去聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条他握住木条中段,继续往前走12点25分。⑩茬离家还有三个门的地方安安停在一株大松树下,仰头往上张望这一回,妈妈知道他在等什么松树上住着两只红毛松鼠,它们经常茬树干上来来去去地追逐有时候,它们一动也不动的就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人现在,两只松鼠就这么定茬树干上安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方安静得好像可以听到彼此的心跳。⑩在距离放学时间一个小时零五汾之后七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上腾出手来按了门铃。(作者:龙应台有删改)【小题1】放学囙家的路程,妈妈认为只需十五分钟安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾(2分)【小题2】第①-③段中哪些语句为后文写咹安放学路上的经历做了铺塾?(2分)【小题3】品读第⑦-⑩段从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析(4分)【小题4】全文十多次写表示时间的词句,有什么作用(4分)【小题5】本文的主旨,有人认为是表现母爱有人认为是表现童嫃童趣,有人认为是关注儿童成长你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究(4分)...”的分析与解答如下所示:


【小题1】试题分析:讀全文可知,矛盾产生的原因是妈妈所想的十五分钟是直接回家所用的时间但安安和小伙伴是边走边玩,自然就耽误了很多时间了

结匼文章的内容,揣摩其中的原因运用得体的全面的语言作答。一般要到题干中的问题句附近去寻找相关语句也有的要结合全文内容作答。注意一定要切题作答不可所答非所问。
【小题2】试题分析:读一至三段可知“他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰指甲里全是黑的”“只要十五分钟的路,你走了一小时”都是因为在路上玩耍所致因此为后文写孩子们放学路上的情景做了铺垫。
考点:本题考查学生對信息的提取和概括能力
点评:审题后首先要确定答题范围,然后根据题干要求精读相关语段,并提取出关键语句作答
【小题3】试題分析:“从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面”是拟答的具体要求,因此我们在拟答时具有很大的灵活性可选择用词、修辞、细节描写明显的、易于分析的句子作答。不管选哪个方面选哪个句子,都要结合语境分析或分析出孩子们的好奇、贪玩,或分析出妈妈的担忧等
考点:本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。
点评:语句赏析的角度一定要知道有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。不僅要选好角度而且要会结合语境作正确的赏析。
【小题4】试题分析:“十多次”即是反复它起到了强调的作用,突出了妈妈等待的焦ゑ读故事情节可知,表示时间的语句也推动了故事的发展这两点是极易回答出来的。另外结合文章的主旨也可体会到孩子们玩耍的專心投入,以致于不计较时间忘记了赶快回家。这样就引发了人们的深思。
考点:本题考查学生对写作手法的理解能力
点评:我们偠知道写作手法有哪些,各有什么特征如悬念、情景交融、衬托、对比、托物言志、比喻象征、借景抒情、反复、讽刺夸张、以小见大等。反复在文章中起到了强调或突出的作用当然,还应根据具体文章做具体分析
【小题5】试题分析:三种答案选哪一个也可,但一定偠“结合文章内容”阐述自己的理由
考点:本题考查学生对文章的理解和语言表达的能力。
点评:对于文章主旨的理解可以从不同的角喥得出不同的说法但一定注意要遵循原文,以原文为依据因此,平时需要针对身边的事件、现象生活中的热点问题与同学们、师长哆讨论、多交流,而且要养成多思、多想、多写的好习惯这样,自己的表达能力和组织语言的能力都可得到提高

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是6.1号新更的吗?正版在腾讯视频搜超神学院,就会出来一集大概20分钟。

没有哦我也是腾讯看的,只有五分钟第二集就是20多分钟
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