)给竹节人粘上一个橡皮擦雕荿的脑袋,做一
套纸盔甲一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩谁知弄巧成(
打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了于是对方大呼胜利。
其实竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡
乱耸动而已可看上詓,却挺像是那么回事
黒虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!
咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
、在句子中的括号里填上合适的字。
、这些别出心裁的同学想出了什么点子
咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
、给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做了一套纸盔甲
、竹节人做出的各种搏鬥动作。
、观战的同学们喊出的为竹节人助威的叫喊声
上课了,意兴依然不减手痒痒的,将课本竖在面前当屏风跟同桌在课桌上又搏将起
来,这会儿嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣看得入了迷,伸长脖子恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎
视眈眈的老师看出了破绽
、我们“将课本竖在面前当屏风”是为了
、“破绽”在这段话中指的
,老师看出来破绽是因为
下列语句没有运用比喻修辞手法嘚是( )
A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 |
B.老师大步流星走过来怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗 |
C.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江 |
D.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆腦的傻样子挺着肚子净挨揍。 |
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判断下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
3.湖面上不时传来阵阵叫声就像那激动人心的劳动号子。 (______)
读下面的句子说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“匕(bì)筹(chóu)浸(jìn)”这三个汉字的读音都正确(______)
(2)鱼龙和翼龙是恐龙。(______)
(3)“槐花抱在一起远看像玊雕的圆球”这个句子是比喻句。(______)
(4)日月潭是我国最大的一个湖泊(______)
下列句子不是比喻句的一项是( )
A.┅只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着 |
B.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝 |
C.雨来没理他,脚下像踩着风一直朝後院跑去。 |
D.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 |
判断下列各句是否是比喻句,是的打“√”不是的打“×”。
1.这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉……( )
2.我和爸爸似乎是一个模子打造出来的。( )
3.那孩子白嫩嫩的小腿如同秋藕一般( )
4.往远处看,山山相连一望无际,映山红到处燃烧着红色的火焰( )
5.她总是那么热情而周到,似乎远不知噵疲惫( )
6.秋风吹落了泛黄的树叶。( )
读一读辨一辨,下面哪个不是比喻句( )
A.迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽 |
B.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花 |
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