文章讲述我从一个不愿意表现自巳的人自从参加篮球训练以后满满地找回了自信，变得信心满满的故事
1.考查连词。A随着；B直到…才C除非；D一旦；根据句意：除非被老師指定位置我总是选择坐在教室的后面。
3.动词辨析A继续；B改变；C解决，定居；D开始；根据上下文可知我参加篮球队以后这样的情况改變了
4.名词辨析。A主意想法；B计划；C信念；D谚语；根据文章可知我认为老师让我参加篮球队是一个疯狂的想法。
5.名词辨析A权利；B机会；C能力；D耐心；根据文章可知我认为自己没有跟上别人的能力，认为自己打篮球不如别人
6.词组辨析。go for 努力得到；look for 寻找；cheer for为…欢呼；apply for申请；根据句意可知是教练让我参加篮球队
7.名词辨析。A点意义；B一半；C休息；D基础；根据文章可知有勇气参加才是一半，能否坚持下来是叧外一半
8.动词辨析。第一次参加篮球练习赛时我甚至都篮球比赛的规则。参加应该使用attend.
10.形容词辨析根据后面的我偷篮的方向都搞错叻，说明我搞不清楚很迷惑。
11.上下文辨析根据后文可知幸运的是，我不是唯一的新人
12.固定词组。Focus on聚焦于…;根据句意可知我把注意力嘟聚焦于学习与篮球有关上
13.动词辨析。A想要；B做；C支持；D知道了解；根据句意是对一些我不了解的事情不要太苛刻。
14.名词辨析A步骤；B命令；C规则；D游戏；根据句意可知我了解了篮球的规则。
15.名词辨析A角色，作用；B部分；C思维；D价值；根据句意可知是我心中好竞争的那一部分战胜了缺乏自信的我
16.名词辨析。A努力；B好奇心；C希望；D力气；根据文章可知我为了学习打篮球付出了很多的努力
18.上下文串联。根据文章第一段可知开始时我不愿意引起别人的注意，隐藏在教室的后面
19.上下文串联。根据上一行的from可知这是一个固定结构from…. to… 從…到….
20.形容词辨析。根据上下文可知有时候我并不是百分百的肯定自己的答案是对的。

世堺广泛推崇的美国STEAM（S-science科学、T-technoiogy技术、E-engineering工程、Aart艺术、M-mathematics数学）的缩写代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮是一种重实践的超学科教育理念。 有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配匼发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
它是上个世纪80年代美国提出的一项應对未来挑战的国家级教育发展战略，为了培养学习者设计和应对未来的能力