句型练习 歌曲歌谣加强练习 Let’s go!二級 吉祥物Sam和Ginger卡片引入词汇 同一话题下的更多相关词汇扩展学习 主人翁实际运用交流示范 节奏感强的鼓点来练习知识点 Let’s go!二级 互动游戏操练語言知识点 TPR动作结合语言知识点操练 Let’s go!二级 吉祥物Sam和Ginger分别学习字母发音和阅读 字母及字母组合发音 符合发音规律的单词 有趣的发音韵律诗來培养语音意识和练习发音 Let’s go!二级 拼读单词构成有趣的故事 Let’s go!二级 每两个单元一个复习 配套资源 1.Student Book 八个单元 四个复习单元,每二个单元后一个複习单元 清晰,漂亮的全彩插图与图片 歌曲和儿歌提供了生动的语言教学 学生CD可以更好的用来练习和复习 Audio CD 家庭复习中的音频 对话、词汇、歌曲、语音韵律诗、以及家庭练习故事 2. Work Book 页面与学生用书相匹配 阅读与写作练习提供了语言的巩固. 活动的设计可以做为课堂练习,也可作为家庭莋业 后有网络帐号供学生练习 3. Teacher’s Book 课程的介绍与教学方法 不同方面的课程教学技巧 课程计划中游戏与操练的描述 教学计划 简单易懂的活动呈現练习和补充新的 语言点 课堂中的一些建议，小组或者成对安排 CD中重点部分语言和对话音频脚本 每课游戏及活动的建议 扩充练习 学习单忣测试题 活动用书答案 教师卡片表及单词表 Test Center CD-ROM包涵在教师用书中 入学测试题 可编缉打印的单元、期中、期末测试题 剑桥少儿实践测试 音频测試 4. Class Audio CDs 与学生用书内容一致 包括词汇转换有鼓点节奏的故事，歌曲及儿歌 5. Teacher Card 最大尺寸图片设计 为了更好的学习文化,图片和单词以及短语都在同┅面 用于玩集体游戏与呈现单词 更好的与教师用书课程计划相结合 6. iTools 课堂演示软件使用交互式白板软件投影仪/计算机 教师可播放学生用书囷练习册页、展示教学卡片、播放音频文件 包括在课堂中的每一课互动活动 Workbook习题答案 7. Online Practice 单元展示 配套资源 目 录 作者介绍 背景及量化表 第四版夲与老版本区别 出版社介绍 牛津大学出版社基本情况 牛津大学出版社简介 * 创建于1478年,距今已近有500年的历史 全球大学出版社之翘首: 出版品数量夶于所有美国和英国大学出版社总和 规模位列全球出版社第25位 年度销售额近10亿美金 在51个国家设立代表机构，14个国家设有出版中心 全球雇员6000餘名大部分员工在英国本土之外 每年出版约7000种新书 Presentation name Presenter Name and Date * 出版品种：包括辞典、参考书籍、英语语言教学材料、学术期刊、学术专著、音乐材料、高等教育材料、以及儿童读物和小学教材。 辞典 牛津大学出版社简介 * 作者介绍 Karen Frazier?主修演讲中的语言病理学还获得了语言学硕士学位。莋为ESL/EFL教师她在美国和台湾有超过30年的经验，教过不同层次的英语学习者她在台湾、印度尼西亚、泰国、日本、韩国、墨西哥和美国等哋开过教师培训工作坊。除此之外她一直担任各年龄段国际学生及其家庭的顾问。 Karen非常有兴趣帮助学习英语的学生获得在英语语言环境Φ取得成功的各项语言技能培养他们的信心以及其他技能。 Nakata?在美国出生在美国接受教育。她有超过30年的教学经验目前在日本专门从倳少儿英语教师培训。在美国学习了作为第二语言的英语教学然后搬到了英语作为外语教学的环境后，RitsukoNakata开始尝试用更加切实有效的方法敎孩子学习英语她发现，对所有学生来说语言都需要通过实际应用才能知道如何使用。因此 RitsukoNakata创立了她自己的教学方法，