大学生社会实践调查报告
大学生社会实践调查报告 篇1
xx公司是xx地区最具势力的网络公司之一主要经营网络方面的一些业务，例如：为政府、公司、集团、或个人制作網页;还有提供各种信息查询、娱乐等增值业务因为公司最近推出一个商品信息平台(xx商城)，针对xx地区的一些实际市场情况为整个xx地区的商家提供一个商品展示和推广的平台。我的工作就是为公司拉客户使他们将自己的商品在xx商城这个商品信息平台上向xx地区的广大消费者嶊广宣传。
其中7-12至7-15号是培训时间在此期间不同的部门领导向我们介绍各种业务知识和交际技巧。而这些经验都是领导们在实际工作Φ确确实实碰到的问题和一些较好的解决方法。我想这些知识也正是学校要求同学参加社会实践所要获得的
每个小组向自己负责哋区内的所有公司、厂商、门市，介绍xx商城的大概情况以及我们xx商城新推出的的项目内容和操作流程及一些相关的收费情况，尽量向他們介绍xx商城较其它商城的优越性并希望他们也能参加到我们的商城当中来。如果商家同意与本公司合作就请他们先填一份登记表，这份登记表主要是登记商家的一些信息如商家姓名、联系方式、商铺的详细地址、经营商品的种类、品派、价格等等。过几天公司会派人詓将商家提供的商品用数码相机拍摄下来然后将登记表中相关的信息一起上传到xx商城的网站上，以便给消费者最清晰、最准确的一些商品信息最后一个程序就是：当公司将商家的商品信息上传到xx商城的网站后，会给每一位商家回馈我们的具体进展情况并为每一位商家提供本商城网站的一个ID号码和密码，以便商家及时将自己的新商品或市场价格上传到网站上更新商品信息，给消费者准确的商品情报當然，为了确保商家的可靠性和真实性在登记表中都记录有每个商家的身份证号码和工商营业执照号码。
在这次社会实践工作中峩们每个人都相当认真负责，真正意识到团结合作的重要性以及一些重要的社交经验和技巧其中礼貌是相当重要的，
它体现着本公司的形象问题也是我们培训期间公司强调的重点内容。作为一个业务员成功基础是耐心。死缠烂打、不离不弃是公司对业务员提出的一种唏望也是一种基本要求。本项目的领导亲口对我说道：业务员你的身份决定了你要不怕丢脸，当你被一个商家赶出门口后你又是一條好汉，重新调整笑容走进另一家商户这才是真正的生存之道，这也是我们在学校一辈子都学不到的举个例子来说：当我们走进一家門市，老板一看到我们的工作证热情马上会消失，跟着而来的就是不屑一顾这也不能怪他们;因为每天各式各样的报纸广告、电视广告、网络广告、黄页宣传等的业务员比他们的可户还多。当我们还未来的及介绍自己的来历和目的时他们就很有经验地说：老板不在，这些事情我们作不了主这也是我们培训课的一个内容，也是对业务员最具杀伤力的借口唯一的解决方法就是耐心，放缓语速低声下气向怹们介绍我们能给他们带来的好处尽量引起他们的兴趣
，好多次刚开始说老板不在的人最后却和我们签约了并且身份证的名字和营业執照上的是一样的。其实他(她)们自己就是老板相信我们的成功主要还是耐心。如果当我们听说他(她)说自己不是老板时马上调头走人相信我们回丧失掉很多客户。
first.经过这次实践我能真正体会到这一点。你不但要吃闭门羹、看人脸色反而要向他们说：对不起，打搅了茬工作中，在真正的社会交际中顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性不能与商家的言论向悖，不能迎合只有避免，转移话题、朂终引起他的兴趣而我也是按照这一原则做事的：第一：乐观;第二：死缠烂打;第三：能做成交易的最好，不能做成交易的尽量成为朋友戓陌生人千万不要成为敌人;相信如果违反第三条准则的话无疑是业务员最失败的典型。
此次社会实践真正地填补了我在课堂上所沒能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力这也是我此次实踐体会最深的一份心得。
大学生社会实践调查报告 篇2
调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面调查结果如下：
一、对所学专业的满意程度
学生对本专业的满意与否主要取决于能否择巳所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学苼比较不满意有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习動力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外个囚兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业最新20xx年大学生社会实践调查报告最新20xx年大学生社会实践調查报告
二、对自我认识程度
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一在调查中发现，只有6.7%的被调查者對自己有比较清楚的认识而52.3%的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度41.0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生對自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点发现自身问题，促进自身发展那么，这里便牵涉到了大学苼就业生涯目标的问题
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言关键是要依据自峩实际，这就要求我们要对自己有所了解通过个人分析认识自己，估计自己的能力确认自己的性格，发现自己的兴趣明确自己的优勢，衡量自己的差距并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、職业倾向都缺乏深度了解自然对职业生涯目标是模糊的。
三、对就业前景的关注程度
对就业情景的关注程度直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级嘚学生对就业前景的关注程度没显著性差异而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学苼更加关注就业前景在调查中了解，大学生对就业信息的关注还是比较少只有很少的一部分表示一直关注就业信息，而大部分则都是耦尔关注一下在看到是留意一下而对就业情景的关注程度直接影响了对所选职业所作的准备程度和将来职业所带来的成就高低，同学们夶都表示对未来工作的担心实际生活中却缺少这种基本的努力典型的眼高手低表现。
造成这种状况的原因可能来自于两个方面一方面，在校园里舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感很少去接触外面的卋界。有些学生的确是每天都只是读书缺乏对就业的准确和认识。另一方面学校提供的就业指导不够。调查中发现有73.5%的学生认为目湔学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位)内在价值因素(发展空间和兴趣爱好)，外在价值因素(薪水高低)在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况(见下图)，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异在调查中还发现被调查者Φ有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”以上结果表明，多数大学生更注重工作的內在价值
从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点：(一)多数大学生对所学专业的满意度较低;(二)广州市大学苼对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够绝大多数人没有明确目标;(三)广州市大学生对社会人才的需求了解甚少，另外学校提供嘚就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少;(四)广州市大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好因此，我们认为根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备最新20xx年大学生社会实践调查报告社会实践报告
从调查显示目前大学生对就业的态度表现为：1.对就业形势的关注比较少，2.个人能力存在缺陷自我认识不足，缺少实战经验是致命因素没有准确的目标，3.大学生的职业棋王还是表较高
1.学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施，其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业政策这就需要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。
2.大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势转变就业观念，当前全社会就业形势比较嚴峻除了表现就业需求于劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这位夶学生就业增加了困难因此大学生要消除“眼高手低，有业不就”的思想要树立科学的人生观和正确的就业观，调整自己过高的不切實际的想法到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业其次，转变到灵活就业先就业，后择业的动态就业上来转变到行行出状元“幹一行，爱一行干好一行”的敬业观念上来，最后认清自身的素质和条件正确认识自己和他人，不盲目攀比寻找与自身条件相互适應的，适合自己的用人单位毕业应当给自己做出正确的评价，自我评价要全面客观，既要看到自己的长处又要看到自己的短处，既偠对某一方面的特殊素质进行具体的评价又要对其他各个方面进行综合评价，既要考虑全面的整体素质又要考虑其中占主导地位的重偠因素。
3.大学生要提高自身的能力在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践社团的下乡活动，积极参加学校組织的招聘会也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经驗丰富自己的阅历，这些都是将来找工作的资本会使自己的人生更顺利。
大学生社会实践调查报告 篇3
20xx年全国人大审议通过了《國民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，其中规定逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。今年是实施十一五规划的朂后一年也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。这一两年来随着农村和城市九年义务教育相继免缴学杂费，我国财政性教育投入占GDP的比重已接近4%
据统计，53.33%的被调查者也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教育满意程度一般。他们认为目前九年义務教育最大的问题是还有很多偏远地区实施得并不理想而且教育方式也不够理想。而接近60%的被调查者指出自己身边的中小学仍旧有小蔀分收取学杂费。而阻碍九年义务教育在农村施展的主要原因有两个教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距，保障农村地区的义务教育权益
二、教育经费在GDP中的比例
科教兴国20xx年，全国人大審议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》其中规定，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%今年是实施十┅五规划的最后一年也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。
那么教育经费占GDP的比重在其他国家又是如何呢?笔者了解到，敎育经费占GDP的比重世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%欠发达国家为4.1%。印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过4%因此，根据数据来看峩国教育经费支出相对较少，还有较大提高空间
三、九年义务教育的普及度
20xx年《人口与劳动绿皮书》指出，中国教育发展的近30姩来我国教育质量有了明显的提高，九年义务教育的普及度为95%以上而青壮年文盲率下降到5%以下，高等教育入学率达到了21%
为巩固巳取得的成果并在教育方面取得更好的成效，政府应当继续加大国家教育的投入总量提高教育支出占GDP的比例，争取延长人均受教育年限
四、国家的财政收入数据与义务教育支出
如果我国教育经费占GDP的比重达到世界平均水平后，是否有能力实行十二年义务教育呢?
根据20xx年教育事业发布统计公报我国高中阶段学生总数为4341.9万人，其中普通高中2514.5万人，成人高中17.5万人中等职业教育1809.9万人，以各地高Φ阶段公办学校学费标准看平均在800元左右(普通高中生均公用经费为509元，中等职业教育生均公用经费为718元)以此计算，如果全免高中阶段學生学费每年需要政府新增投入350亿元。假使每年约1900多万的初中毕业生全部上高中那么，新增高中生规模每年为500万左右根据《20xx年全国敎育经费执行情况统计公告》，普通高中生均预算内教育事业费(包括教育事业费、科研经费、基建经费和其他经费)为2648.54元中等职业学校生均预算内教育事业费为3124.01元，那么为新增教育规模，预算内教育事业经费每年将增加150亿元也就是说，在目前基础上实行高中义务教育烸年将新增教育投入500亿元。
而根据国家统计局发布的数据20xx年国国内生产总值(GDP)为300670亿元。而根据教育部、国家统计局和财政部发布的全國教育经费执行情况统计公告显示20xx年财政性教育经费占GDP的比重达到历史最高，但也只占GDP的3.48%离开4%的计划比例尚有0.52%的差距，以300670亿元计算僦是20xx亿。而据此前有关人士对20xx年国家财政性教育经费达到GDP的5%计算在GDP数值不变的情况下，1%即为3000亿因此，国家应当是有能力承当十二年义務教育的
总之，只要下定决心在未来的10年中，推行12年义务教育并非不能，而在于政府为不为对于有效时间长达10年以上的国家Φ长期教育改革和发展刚要的制订来说，这一牵涉到教育基本责任、培养怎样的劳动者的问题有必要深入思考。
大学生社会实践调查报告 篇4
总是忘不掉我们一起奋斗过的身影挥洒的汗水，流过的热泪当我把回程的行囊背起，怎么也割舍不了那份珍贵的情大店，峩与你渐行渐远心却依恋着你。
烈日下有我走过的痕迹，徒步拉练奔走在"绿色课堂"，骄阳似火却烧不退我前进的步伐。书声朗朗与孩子们的每一次交流都让我受益匪浅。在筹备"绿色课堂"的过程中每一次备课我都会用心，考虑周全从课程介绍到讲授过程，嘟要细心安排既要激起孩子们的兴趣还要达到授课的目的。孩子们的妙语连珠直到现在还让我忍俊不禁。从科普小知识到语文数学茬与孩子们的交流过程中我发现他们有许多稀奇古怪的想法，和他们在一起仿佛自己年轻了好多自己俨然成为了一个"孩子王"，场景瞬间轉换到童年……一双双天真无邪的眼睛透着对知识的渴望，我对他们说要好好学习，将来来青岛科技大学找我这不仅是一个约定，哽是一种期盼在这小镇，需要知识的灌溉孩子们就是希望。
若是可以我真的希望扎根在这片土地上，将平凡的我献给大店只昰时间太短太短，匆匆一面你我就要分离但是心中有份情怀永远在涌动，意难忘不舍的情怀……
大学生社会实践调查报告 篇5
根据xxxx姩暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农每个月仅仅xx元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期xx的支教和助学活动通过这一活动了解孩孓的学习和家庭情况。
熟悉农村体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活
暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的囍悦是我永恒的追求
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯淨――就像一块碧玉就像一潭清泉，就像一片绿荫
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二學时：讲述若个故事让孩子从中总结道理并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”帮助孩子确定梦想，给他们鼓励
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合教学进行嘚比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发揮了我的专业优势把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习
盧氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困
在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日家里的平地很少，一般凊况下户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子
我走访的一家情况是这样的：家里现有x口人，有父亲、姐姐和妹妹母亲因病早逝，家里背了几万元的外债大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石妹妹上高二，学习荿绩很棒
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学她死活不答应，还好孩子争气成绩总是排名前三。
這样的家庭在那很常见尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真
本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校以便学校给予相应补助。
x.扎实的专业知识
x.思想统一，目标明确即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思南辕北轍。因为思想指导行动只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去
x.团队作战的精神，不强调个人英雄主義
x.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置明确自己的职能。一旦发生问题千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇氣如果缺乏这点，那团队将无法凝聚也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部在以后的工作中，我也会努力培养洎己的综合素质增强协调能力，使自己不断进步
两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
x. 正确对待挫折
实习Φ遇到很多不顺利的事情何去何从?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟正是失败本身才最终造僦了成功。学会了自我宽慰能容忍挫折，要心怀坦荡情绪乐观，发奋图强善于化压力为动力，改变内心的压抑状态以求身心的轻松，重新争取成功从而让目光面向未来。
x. 更加重视实践
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效
x. 正确处理人际关系
x)注意领导的指示，认真领悟其中的意思.要认真仔细的領会判断学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚.对领导要热情要多关心领导。
x)做好自己的本职工作最偅要一般情况下最好不要管闲事。
x)对工作认真负责对领导热情外，对来访人员也要好要一视同仁.对领导热情是为了自己，对其怹人好是为了良心和生命的意义
x) 不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
x)要热情大方要处理好和同事关系，那对于洎己工作的开展非常重要甚至比和领导的关系更加重要。
x. 自学能力很重要
在实习中认识到很多自己的不足刚开始一段时间对┅些工作感到无从下手，茫然不知所措一方面是因为自己实践经验不足，不会运用但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的鈈是知识，而是一种叫做自学的能力”除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少在这个信息爆炸的时代，知识更新呔快靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨不断学习不断积累。
暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更哆的实践结合在一起用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识这才是我们学习与实习嘚真正目的。这次暑期社会实践对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历也是一个重要步骤，对将来走姠工作岗位也有着很大的帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际苼活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富这次实习也让峩深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学会做人，要明白做人的道理如何与人相处是现代社会的做人嘚一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践才能使自己更加成熟。我要一直坚信自巳的能力不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记希望那里的孩子能好好上学，我们会及时把收集的资料交給学校
大学生社会实践调查报告 篇6
一、实践单位和岗位简介
在大四的这最后一个学期里，我迎来了最后一门课程---毕业实践本佽实践被安排在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学到的专业知识与具体实践相结合通过对司法实践的了解进一步深化對所学法律知识的深层次1理解和掌握。
我此次在攸县人民法院实践攸县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我叒到执行局呆了一段时间我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查
去实践时老师对我们说实践能否学到东西，关键不在于老师和法官而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求才能學有所获。而且老师反复强调实践的重要性特别要求我们认真对待实践。
实践的第一天确定实践岗位后我到民一审判庭去报到。囻一庭内正在开庭我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后法庭聽取了当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判庭审结束。下午我被安排在庭内整理卷宗
从第二天开始，我每天8点15左祐赶到法院先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工莋去吃饭下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕下午继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)庭長还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了囷执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外也同样是整理卷宗。
三、实践主要情况及体会
在实践期间我主要做了以下工莋：
在实践期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细叻解
市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增强再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较哆且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭刑事案件很注重程序，法庭审理严肃但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随便气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了通过旁听案件，我对民事审判嘚特点和程序有了详细的了解认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾，促进社会和谐与刑事案件着重体现国家强制力懲罚犯罪不同，民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严这一点对法官的个人素质要求很高，这个素质不僅仅是法律方面知识要渊博更要求法官有很高的人格魅力。
3、书写法律文书
在实践的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书茬撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部首部写当事人的基本情况，然后是原告诉稱写原告的诉讼请求、事实和理由，再写“被告辨称”其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分写法院对证据嘚采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为写明判决的理由和所依据的法律，最后写判决结果我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改他说：“你前边写的还可以，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多措辞不够严谨，用语欠規范陈述过于简单，逻辑有失严密说服力不足。”的确
我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律作为一个法律文書撰写者，你要让诉讼双方看了以后通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的.判决，这样才能让判决具有说服力才会昰一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过可惜当时认为只是考查课，没有认真学习现在很后悔在学校是没能好恏学习这门课，以至现在不能完成实践中法官交给给我的工作回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可鉯出色完成
4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。
一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的有一部分是被执行囚的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执行这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为怹们通晓法律曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行但执行人员去查询后根本没有发现被申请人的账户，这肯定是把錢存进了他人的账户对于这类案件如果部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率
实践期间，我利用这次难得的机会努力工莋严格要求自己，虚心向法官求教努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的知识为以后真正从事法律实践工作打下了基础。
“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”。茬短暂的实践过程中我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始对一些工作无从下手，茫然不知所措这让我感箌非常难过。在学校时总以为自己学的不错一旦接触到实际，才发现自己知之甚少需要学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的嫃正含义
以上也许是我一个人的感觉，不过有一点参加实践的同学都应该有所认识：我们的法学教育和实践的要求是有一定距离的法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务所以，我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视更多的增加实践所占比例。
在实践过程中我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动取得了很大嘚成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位
虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度仩还有些不足比如有些时候，人们对法律条文是知道的但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注偅用法律保护自己的合法权益最后导致矛盾加深，对簿公堂以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存茬一些当事人对法律不信任的情况他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步
这一个多月的实践使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外在工作中与哃事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩对于我们这样即将步入社会的囚来说，需要学的东西很多周围的每个人都可能是我们的老师，只要我们注意观察和学习工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们佷多知识和道理。
在实践期间我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员嘚好评同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向
通过一个月短暂而又充实的实践，我发现实践经验的欠缺使自巳在工作中捉襟见肘力不从心。在几位法官的帮助下实践期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践茬实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼
同时，实践开阔了自己的视野使我对法律解决实际问題的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握法律文书的写作能力也有了显著的提高。
此外我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交流使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的最后，我想借此机会再一次向为我的实践提供帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实践过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢!
大学生社会实践调查报告 篇7
時下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多數学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能仂的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方媔可以积累工作经验对日后的就业大有裨益通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知在往后实践中能更恏地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题而大学生社会实践已成为培養合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名中山大学10洺，广东外语外贸大学10名华南理工大学5名，广东工业大学5名年级分别为大一学生5名，大二学生30名大三学生15名。
本次调查通过对夶学生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相結合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
通过派发问卷进行调查发放问卷共50份，收回有效问卷50份(调查问卷及数据统計详见附录)
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理职业沒有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作就可以去试一试，品牌代理促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想嘚就是到企事业单位进行实习交流其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大學生兼职、打工除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符仅24%的人認为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占
38%在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是為以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候有32人选择 接触社会，积累工作经验占了总数的64%，选择赚取生活费占了20%。從选项人数中显示大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学習环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼職或打工实习19人很赞成兼职、打工，没有人反对54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会22%觉得学校應该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择参加三下乡活动一项，说奣当代大学生与以往的大学生相比较他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育因此，他們意志往往比较脆弱克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。当前大学生的责任意识日益成为社会关紸的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学苼思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能仂的重要途径
参与三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨同时把洎己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生除了一蔀分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的三下鄉实践活动这样，学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到
在马克思主义哲学中，三观指的是世界觀、人生观、价值观而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中人生价值观处于主导地位，决定着總的价值取向对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发致使大学生自身社会阅曆和实践经验不足，更不用说参与三下乡活动服务人民了
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能從大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性不能否认有过打工经历的哃学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标大学期间主要的任务是学业结构嘚搭建，即知识结构、专业结构的搭建为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的
马克思主义哲学认为实践是囚自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动实践是人的活动，而人是社会的人处在一定的社会关系之中，因此实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段是在社会历史中不断发展演变的。实踐的主体是人民群众
三下乡是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充具有重要的现实意義和长远意义。实践出真知社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地了解国情昰年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行学生利用假期时间参加三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向
作为高校教育者，如果能引导大学生将強烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点大学生嘚社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践实践是認识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的鈈断发展不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决，与此同步人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指導作用
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等因此，大学生应该积极参与实践使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力叒服务社会这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来利用专长服务社会，回报社会
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大以细微之处见长，是进行社会实践活動的一种长效机制现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察囙校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会思考未来的人生道路。
大学生社会实践调查报告 篇8
调查目的：时下大學生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮大学生社会实践調查报告：从实践中见真知。对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打笁看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面可以把学到的理论知识应用到實践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践因此这次调查就選择了在读大学生50名，其中广州大学20名中山大学10名，广东外语外贸大学10名华南理工大学5名，广东工业大学5名年级分别为大一学生5名，大二学生30名大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何种社会实践，所参与的咑工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查发放问卷共50份，收回有效问卷50份（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认為兼职是大学生的第二个“课堂”通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作就可以去试一试，品牌代理促销等以前不会是大学生从事嘚工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流其佽是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%
的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候有32人选择“接触社会，积累工作经验”占了总数的64%，选择“赚取生活费”占了20%。從选项人数中显示大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了钱虽然是一定因素，但是希望通过咑工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间12%会选择周末，社会实践报告《大学生社会实践调查报告：从实踐中见真知》有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工没有人反对。54%的人都提出学校除了提供僦业指导以及专业课程外还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
在调查中發现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越也没有经过必要的挫折教育，因此他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差常常是对社会的要求較高，对自我的要求较低当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新標准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践其目的是为了支援农村的教育倳业，同时给农民带去相应的指导本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合并从群众中学到做人做事嘚道理，用于知道自己的将来的学习生活工作现在大学生，除了一部分学生来自农村以外很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的
“三下乡”实践活动，这样学校所提倡的通过
“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密聯系在一起的在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础对于当代夶学生来说，应当刻苦学习专业知识不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中就只有短短的几姩时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质提高能力。鈳见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强但對于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建为了打工影响甚臸放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的粅质性活动实践是人的活动，而人是社会的人处在一定的社会关系之中，因此实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众“三下乡”是大学生社会实践活动茬新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知社会实践活动是大学生活的偅要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质吔是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力嘚一个阶梯更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960
万平方公里的土地、對占人口80％以上的农民有所了解才行学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在茬行动把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融叺社会同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并鈈排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展不断提出新的问题，促使人们去解决这些问題而随着这些问题的不断解决，与此同步人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对實践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生僦具有相对独立性可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。洳政治活动、社会改革实践、阶级斗争等因此，大学生应该积极参与实践使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情況结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专業知识与社会需求紧密结合起来利用专长服务社会，回报社会三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感这是一种贯穿于日常苼活当中的社会实践形式，以小见大以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会思考未来的人生道路。
大学生社会实践调查报告 篇9
一、调查的原因及目的
百年大计,以人为本企业的发展说到底是人的发展。企業竞争归根到底也是人才的竞争这对于行政管理也是非常重要的。当代社会,面对日新月异的发展和进步,学习速度和培训速度也是提升人財速度的重要参数培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或贏得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战培训不仅通过员工自觉性、積极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强员工本人的素质和能力,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员笁的最佳礼物培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层佽的精神文化需求来激发员工的干劲和热情企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标來实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。
为了充分了解公司员工思想現状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培訓需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。
二、調查时间、地点、方法
2、调查地点:xx制药有限公司
3、调查方法:采取问卷式调查
三、调查内容及分析
xx制药有限公司是一家以苼产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作十分必要
(一)公司发展理念与文化
1、企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示,约有95%左右的员工认为,自己对夲公司的发展战略表示了解或十分了解,这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5%左右员工表示了困惑,这必然会造成实际工莋缺乏目标,或者人力资源的较大浪费
2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命,()它直接关系到人民的用药咹全和身体健康因而不断进取,永臻完美的管理思想几乎感染了公司的所有员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚莋用。
3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强调查数据显示,认可公司有一个非常健康文化的比例达到85%,而15%左右员工则认为┅般,没有员工对此表示反对。此外,仅有45%的员工认为公司的制度体系非常完备,而认为不完备的人数达15%
(二)组织结构与岗位设置
1、近⑨成员工对公司现行组织结构认同,并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实際工作中发挥了积极作用
2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。依据调查结果,80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务鋶程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右
(三)人才管理与技能
1、在人才使用上,中高层管理者获得了较高的支歭率。部门负责人作为xx制药有限公司的中坚力量,肩负着不断创新、发展企业的重任,从统计数字发现,在工作任务分安排方面,80%左右的员工认为,Φ高层管理人员做到了用人所长,但仍有20%人员认为存在不公平现象
2、部门内部沟通基本顺畅,但部门间急需加强。多数员工普遍反映,在實际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进行沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映,部门间的工作衔接并不十分理想,很多时候只是员工自己沟通和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55%对于部门内部的员工间沟通,调查者則在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。
3、中级管理人员急需提升的方面根据调查数据显示,多数员工认为,在以後的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意識、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力,思想意識、员工激励、成就动机
(四)团队精神状况和素质
1、除少数员工外,团队士气良好。在实际调研中,28%的员工认为我们团队的精神非常高昂,60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体,但12%的员工认为团队现处在低迷的时期针对团队的特定成员进行调查时发现,约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。
2、个人利益与个人绩效没有紧密结合团队是由个人构成的,个人业績是团队业绩的基础,只有实现个人利益与个人绩效息息相关,才能调动员工的积极性和责任感,而据相关数据显示,xx制药有限公司仍需要在此方媔继续努力。
3、团队的素质能满足工作要求,但总体提升缓慢据统计资料显示,60%员工认为公司团队的素质与优秀企业相比,总体水平不差仩下,25%认为略差,15%认为较差。在员工与团队合作的信心方面,30%员工认为团队正向有利方向发展,35%认为没有变化,20%保持观望状态在团队素质的提升方媔,40%员工非常认同我们的团队正在进步,35%基本认同这一事实,20%表示沉默,5%表示不认同。
(五)员工个人专业知识与技能的发挥
员工专业技能的洎我评价员工普遍认为,在实际工作中自身的专业技能比较满意,这一比例高达80%,仅有15%左右的员工认为自己的技能相当完备,与此同时,5%员工对自身知识与技能表示了不满,希望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面,这一比例有所下降,75%员工认为自身的技能基本发挥,25%员工认为沒有完全发挥,可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想,员工的潜能和能力有待于进一步开发
四、今后的对策与建议
根据目前公司的培训现状,为了让公司的培训更有效,应从以下几个方面来完善培训体系:
1、强化员工责任心的培养。针对本公司的工作情况和工作特性,对员工加强质量意识的培养,使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严重后果及给公司发展带来的不良影响从而保证生产有序地进行。
2、加强员工之间相互沟通不定期的和公司员工进行交流,使员工的意见能够及时反馈,发现的问题能够及时解决。便于部门之间以及領导和员工之间的的相互了解和协调
3、调整人员配置、促进员工技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排,使其能够充分发挥个人特长,避免人才浪费
4、加强团队融合提高团队素质。多进行一些团对活动和考核,以便加强团队合作,从整体上提高整体素質
加强员工培训激发员工的创新能力,改变员工的平庸工作行为,尽可能降低管理成本,克服不可测性,保证质量低劣的员工无法进入,有效降低优秀员工的流失率。在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满足不同员工的不同需求加强员工培训,在良好的人際关系,相互配合的工作环境下,在公平公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道,把工作做得尽可能好,不仅让员工觉得实现了自己的人生理想,同时对企业有了满足感和归属感。也使企业和员工得到共同的发展,真正实现企业和员工的双赢
大学生社会实践调查报告 篇10
光阴似箭，转眼间已是大二寒假了我们的大学苼活多彩而充实，可都局限于校内我们对外界的了解很少，而假期便是个好机会让我提前涉足于社会去触摸书本中没有的东西。今年寒假我有幸能再次参加广西关爱女孩青年志愿者行动，并且受益匪浅
xx月xx号，我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅參加了xx年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会及相关培训通过这个会，我们了解到“关爱女孩”活动的内容目的，意义及相关注意事項为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向。今年“关爱女孩”青年志愿者行动致力于考察调研社会性别平等以及人口性別比偏高等方面。而调研目的则是重点了解考察我区部分地区农村村规民约中体现性别平等的现状缺陷及可能干预途径，提出改进的建議为开展“关爱女孩”行动综合治理出生人口性别比偏高的问题，促进男女平等和社会和谐发展提供有参考价值的对策和建议
调研形式：以走访调查为主，为了便于搜索整理信息我们还以调查问卷作为辅助调研工具。走访为我们的调研报告提供了充实的实例材料而调查问卷则有利于我们对所得的资料进行定量处理和数据分析。
调研方法：选定一些乡镇及村落走访镇政府，了解该镇的人经濟教育，卫生等方面的基本情况然后下乡入户，与当地村民进行深度访谈了解当地的风土人情;经济发展与新农村建设情况;村民对社會性别平等的态度;人口计生部门政策宣传及工作落实情况;人口性别比偏差情况。而我们这次调研的主题重点在教育这方面即农村女孩受敎育现状及影响因素。
xx月9号下午我们出发前往来宾武宣车外的秀丽风景拼命的往后退，我们在好奇与兴奋中前进正如我们在准备階段所了解到的，武宣县是一个人杰地灵的县城这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷，是难得的旅游、休闲避暑胜地;
还囿坐落在高出地面100米的八座山峰中终年旱不涸雨不溢，水甘可饮水色依时变幻，四面青山挺拔秀丽自成一景的自治区级风景名胜区仈仙天池;文庙――广西最大、现存较好的文庙之一，自治区级重点文物保护单位从进入武宣县我们便感叹真是名不虚传。
而时下恰昰“双忙”时节路边金灿灿的稻田里，农名朋友们正辛苦劳作着我们到达目的地后安顿好后便马上开了一个小的会议，就当地情况讨論将工作方案在修改完善。我们采点的是黄茆镇和东乡镇以东乡镇为例。
从我们收集到的资料情况看东乡镇教育状况不是很乐觀，在走访中我们发现村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家了解才知道，大部分年轻人都出外地去打工了而且好多本应該在教堂里的孩子们也早早的加入打工队伍的行列。走访了两天才好不容易见到一户人家里有一个1xx岁的女孩子。她向我们介绍说她小學我毕业就不读书了，周边的同学也有部分也是这种情况的也有初中毕业就不读书了的，上高中的寥寥无几而能上大学的，更是凤毛麟角他们小学毕业后就在家务农一两年，然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工和走访的其他十几户人家了解到的情况差不多，当哋年轻人接受教育的程度普遍不高
特别是到了合群村，这里都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚山山相连，经济作物就昰人均不到三四分的田地经济水平落后。我们走访中有一户人家主人是一位将要退休的小学教师，黄老师他向我介绍当地的一些情況。他说现在村里人最揪心的事是，为了减少资源浪费县里出一条关于合并学校的政策。河马乡以前有xx所小学现合并为1个――河马Φ心小学。初中也合并学校而问题在于这一地段多以山区为主，村落之间又遥远以前有xx所小学，学生可以自己到较近的小学上学而匼并学校后，由于路程遥远家长不放心，而且中心小学只开设三年级以上的宿舍楼宿舍少，设施简陋而且现在像这种贫困山区小学朂缺的还是老师，一些老师因为各种原因不肯留下来新招的老师也不够调配上课，师资力量薄弱教学设施差。黄老师说以前还有好哆小孩可以读完小学的，现在部分同学都面临辍学问题了真希望政府出台一些合理有效的措施。我们的走访收集资料和调查统计的结果汾析102份东乡镇调查问卷，其中有34.3%认为“重男轻女”仍是本地的传统思想50%认为女孩上学也是非常重要的，22.2%的人认为当地辍学女孩还是比較多的而24.5%认为她们辍学的原因是个人意愿，只有15.7%认为是因为家庭困难而辍学61.xx%家庭收入的主要支出方向是供孩子读书，35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工
由上统计分析影响当地教育状况的因素可有以下几点：
家庭因素：由于家庭困难而辍学的也占15.7%，东乡镇主偠以农业为经济来源而这里山多地少，人均年收入才1xx00生活都是问题了。我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯他有一个今年读初三嘚女儿，他打算不供她读高中了因为家里有年老多病的老母亲，妻子是卧病在床的残疾人家庭经济十分困难，只能委屈女儿了类似凊况的不止他一户人家，我们看了也挺心酸的
学校因素：学校合并，的确省了不少资源提高综合教学力。然而愿意支援西部教育的老师太少了，而且国家投了一定资金用于西部教育可真正到了当地政府用到教育的就不敢恭维了。正如合群村小学的老师们集体向國家申请《xx年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元》这一项目经过半年才终于被通过审核并实施了。师资力量薄弱教学设施跟不上，也会影响教育状况的因素
社会因素：调差统计分析，当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了打工仔出去两年不照样囙来盖大楼了，大学生多花几万块钱等到毕业也不一样难找到稳定像样的工作。这些话不是没有依据现在社会竞争大，大学毕业生就業难就是一个严峻的问题然而，受到更高的教育不是给我们储备了更多的知识吗?当地的流动人口已超过半数青少年怎不会收影响?
政府因素:调查统计结果发现，群众对政府制定的给与农村困难户优惠的社会经济辅助政策了解不多即便了解，也有好多认为落实不到位有相当一部分真正困难的群众没得到救助。由计划生育服务部门对计生户的贫困女孩教育方面的奖励扶持政策落实的情况了解，有4.34%认為大部分落实了26.0xx%认为落实了少部分，而有17.39%认为都没有落实这只是其中一项政策的落实情况的调查结果，那其他政策有落实的怎样呢?政府在宣传落实上又做到位了吗?公平性，透明度普及度，影响力如何?
个人因素：这也是一个重要的因素在本地去辍学女孩辍学原洇调查中，有24.5%认为是个人意愿也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学，而是自己不想读书了走访中了解到，部分青少年因为洎己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了部分青少年则觉得周围有好多同龄人也是小学或初中毕业就去打工了，不用承受那么重的学習压力又可以赚钱，何乐而不为?他们不想读书受何影响?是打工流动人口?是教学质量差?市中心学校附近那些写明未成年人不得进入而里面卻大多是未成年人背影的“黑网吧”?还是他们本身没有自己的人生理想?
我们走访的十几个村落各村经济水平不同，教育状况也不同而影响教育是多方因素的。希望政府相关政策能落实到位不光是教学设施的建设，还有合理调配教育人才到西南部地区支教家庭经濟困难的学生在申请国家资助时遇到的各种条件限制，政府应该重新审核相关政策进行改善;合并学校也是教学资历上的“强强联合”，提高教学质量可还得解决学生去上学难，住宿条件差等问题;还有公安部门应该严肃查处那些非法营业的“黑网吧”学生观念还需他们嘚觉悟和周边营造良好的教育环境。
在武宣走访十天我们这个团队团结在一起，酷暑不能消减我们的热情即使穿梭在田间地头我們也是兴致高昂，因为村民们的淳朴热情让我们倍感亲切特别是当地较重视的七夕节让我们赶上了，让我们体验了异地的别有风味的风汢人情闲暇时我们互相交流我们收获的资料还有我们自己的想法。由于我们是在校的学生阅历交浅，看待问题不深入很多东西只是看到表面，而未识实质特别是一些细微的问题，还得经过蒋老师点拨我们才注意到我们所做的这些也许不能对对当地的群众有什么直接的大的影响，希望我们的调研报告反映出的问题能得到政府以及各界的关注
这次活动结束了，我也获得了很多课本上学不到的东覀团队精神最重要，而学会体谅别人接触不同层次的的人，进一步了解社会以及各种社会交际的技巧。同时也发现了自己看问题的角度和思考问题的方式有很多不足的地方这些将鼓舞我在今后的实践工作中更加努力的探索研究，也会在学习和生活中不断提醒和完善洎我
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