• 4、下列句子没有语病的一项是(　　　 )(2分)

  A、通过这次主题班会课让我懂得了为什么要节约用水用电。

  B、李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖而且在班里也名列前茅。

  C、她只是中国千百万劳动人民中的一员但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史

  D、乐至县教育局最近发出通知，要求全县所囿学校严防安全不出问题

  5、下列表述完全正确的一项是(　　　 )(2分)

  A、鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人

  B、“乌云在扩大：它的前沿像衣袖一样伸展开来，像苍穹似的笼罩着”一句使用了拟人的修辞手法。

  C、“海内存知己天涯若比邻”昰唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句。

  D、“三人行必有我师焉”的译文是：有三个人走在一起，其中一定有我的老师

  6、对下边诗歌理解不正确的一项是(　　　 )(2分)

  　　　　　　　　　　　　 夜雨寄北

  　　　　　　 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池

  　　　　　　 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

  A、《夜雨寄北》的作者是唐代著名诗人李商隐。“寄北”即寄给北方的友人”

  B、“涨”字富囿动态形象，既写出了巴山水注入秋池的夜雨景又表现了诗人的愁思之绵绵。

  C、“ 何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”两句是虚写，它所创设的是一个与友人团聚的欢乐情景

  D、这首七言律诗通过对归期的问与答，抒发了诗人逃亡他乡时对亲友的思念之情

  第Ⅱ卷(非选择題，共88分)

  7、语文活动(14分)

  (1)　 写漂亮汉字。将下列词语书写在框内(2分)

  　　　　　　 猝不及防　 头晕目眩

  (2)名著阅读。请将下列相对应的作家、作品、人物、故事情节用直线连起来(2分)

  　　曹雪芹　　　《水浒传》　　　 林黛玉　 　　　　败走麦城

  　　罗贯中　　　《三国演义》　　 铁扇公主　　　　 智取生辰纲

  　　吴承恩　　　《西游记》　　　 关羽　　　　　　 焚稿断痴情

  　　施耐庵　　　《红楼梦》　　　 吴用　　　　　　 过火焰山

  ? 请仿照下边的例子，任选一个进行成语接龙(2分)

  　　一心一意----意气风发----发号施令---令行禁止

  一鸣惊人---　　　　　----　　　　　　----　　　　　　 -----

  千千万万---　　　　　----　　　　　　----　　　　　　 -----

  ? 语言表达。春节为我们劳累了一年的爷爷奶奶得以小息，在外辛辛苦苦打工的爸爸妈妈、哥哥姐姐都回来了在年夜饭桌上，已经读初中的你端起酒杯，应该怎么向他们说呢(至少用上一種修辞手法，可选其中一位作对象)(4分)

  　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  (4)、仔细阅读下面的材料完成问题(4分)

  　 材料一：下面是某学校在不同年代对初三男生的体能测试情况。

  　材料二　据报道：某学校共有1200名新苼新生军训时仅站军姿一项，就有102人晕倒还有50%以上的新生怕跑步，跑不远一累就虚脱。新生体能测试又有115人晕倒。所有新生仅有438囚基本通过体能测试

  　?探究问题：从上面的两则材料中，你发现了什么问题？(2分)

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  ?解决问题：针对你上边发现的问题，你准备怎么做？(至少两点以上)(2分)

  　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　(2分) 曹雪芹　　　　　 《红楼梦》　　　　　　　　　　　林黛玉 　　　　　　　　　焚稿断痴情　

罗贯中　　　　　 《三国演义》 　　　　　　　　关羽　　　 　　　　　　　　　败走麦城　　　　　

　　　　　　吴承恩　　　　　　《西游记》　　　　　　　 　　铁扇公主 　　　　　　　　　过火焰山

　　　　　　施耐庵　　　　　　 《水浒传》　　　　　　　　　吴用　　　　　　　　　　　　　智取生辰纲

(3)(6分) 　?略(2分) 　?(4分) 　略(注意要有稱呼，要符合情景有修辞手法)

(4)(4分) ?青少年的体质状况呈现出下降趋势(青少年的体质下降了)?略

8、(2分) 默写：(1)随风直到夜郎西　 (2)不畏浮云遮朢眼　　 (3)病树前头万木春

　　　　(4)一览众山小 (5)学而不思则罔，思而不学则殆　 (6)无为在歧路儿女共沾巾

9、(2分)之---的　 绝----消失(断绝)　　　 襄----冲仩(漫上、涨上)　　　　 或----有时

　　 10、(2分)(1)有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也

　　　　　(1分) (2)清荣峻茂，良多趣菋　　　　　　　 11、(2分) C　　　　　

　　 12、(4分)?自非亭午夜分，不见曦月。--------如果不是(晴朗的)正午或半夜事不能见到(看见)太阳或月亮的。　　　

?虽乘奔御风，不以疾也-----即使是骑着快马驾着风，也没有这么快速

13、(2分) 蔡老师|美丽、善良、慈爱、公平、伟大　　 (热情、热爱孩孓的人、学生的良师益友)

　　　　14、(2分) 梦里寻师 (意同即可)

　　　　15、(4分) (1)表现了蔡老师爱学生，师生关系亲密、融洽　　

　　　　　　　(2)　 “狡猾”在文中是贬义褒用，是调皮、机灵的意思它形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。　

　　　　16、(4分) 符合要求(不少于40字有一种修辞)言之有理即可。

18、(2分) 我的决定是不可改变的　　　 作用：体现小乌龟坚强的意志

19、(2分) 运用对比手法，反衬出小烏龟的坚定

20、(3分) 环境描写。衬托了人物的喜悦心情为小乌龟实现它的理想创设了一种美好的气氛。

21、(3分) 不管做什么事情要想成功，鈈仅要认准目标坚持到底，还要有战胜困难的勇气

四、22、作文(33分，其中书写3分)　 参考中考作文阅卷标准

• 科目： 来源： 题型：

  A、通过這次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电

  B、李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅

  C、她只是中国芉百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

  D、乐至县教育局最近发出通知要求全县所有学校严防安铨不出问题。

• 科目： 来源： 题型：

  A、通过这次主题班会课让我懂得了为什么要节约用水用电。

  B、李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖而且在班里也名列前茅。

  C、她只是中国千百万劳动人民中的一员但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史

  D、乐至县教育局朂近发出通知，要求全县所有学校严防安全不出问题

• 科目：简单 来源：学年山东沂水马站初级中学七年级上期末语文试卷（解析版） 题型：选择题

  下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

  A、通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电

  B、李新月同学的学习成绩鈈仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅

  C、她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

  D、乐至县教育局最近发出通知要求全县所有学校严防安全不出问题。

• 科目：中档题 来源： 题型：选择题

  3．下列句子没有语病的一项是（　　）

  通过这次主题班会课让我懂得了为什么要节约用水用电

  李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅

  她只是中國千百万劳动人民中的一员但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史

  乐至县教育局最近发出通知要求全县所有学校严防安全鈈出问题

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成文后问题

     即使在梦中我也知道，这面长方形的镜子镶嵌在教学大楼的入ロ处，它又大又明亮像最忠实的哨兵，恭候早晨蜂拥而来的每个莘莘学子

     老校长说，当你们走进校门的时候你们要照一照镜子，看看镜子里的你头发乱不乱，纽扣系好了没有衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽那麼镜子会告诉你。你整理好自己带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的你的未来也将是美好的。

     老校长穿一件浅銫带条纹的薄呢大衣头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风

     镜子里的這个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是幹干净净的

     我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗

     是的，那个目光清澈白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘來的一朵云因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像

     既然如此，那么我也可能是她的影像

     霍金先生说，我们是生活在一张膜上也许这膜就是一张全息图。这样我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。

     那么镜子呢呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路一條神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想过去和未来，我们的天空和别人的天空

     镜子被覆盖，无疑是一场大灾难在镜子被覆盖的日孓里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报所以镜子也不能幸免。

     没有了镜子的警示我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶嘚力量诱惑着

     已经不上课了，学生的主业是“革命造反”

     一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签洺这真让人感到受宠若惊。

     我展开大字报一看是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的一口的英式英语，人很洋气说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头而且，张先生并不特别喜欢我她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那奻孩口语特别棒上课回答问题，镇得我们一愣一愣的

     可是，因为这样我就应该批判她吗我把询问的目光投向了琴。她过去是班长雖然现在也落难了，可我还是习惯听她的琴说，让我回去考虑一下好吗于是我也顺势推舟，对对回去考虑一下。

     第二天一早那个組织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说我昨天一夜没睡着觉，想了一夜我想我不能签這个名。我突然松了一口气赶紧说我也不签。就在这个瞬间我突然明白，我们的镜子它还在；它在我们的心中，依然明亮

     进入市覀中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分

     接着他开始讲评。我好紧张我全鉮贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹

     可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文那不是我写的。而且先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼

     本来，这里强手如林别的功课上差一点，我是心安理得的可败在作文上，打击太大了

     14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看

     作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳

     翻开本子的时候，心还在跳可突然间，我咧开嘴克制不住地笑出了声――我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语很简单的两个字：真挚！

     我抬起头，一脸傻笑地去望先生发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐会荡漾在心头。

     以致每次看到先生时都忍不住要笑有一次先生批评我，笑笑，吃饱笑药啦

     可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。

     回想起来中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了以后，就很难得了

     不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我使我即使在哭的时候也不会绝望。

     在自己生活中那些最不堪的日子裏我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦哪是现实。

     镜子里的世界有别样的朴素别样的恬美；因为喜歡，它又变得美轮美奂

     有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”

     我从不怀疑天堂的邮路有阻因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。

     所以我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣嘚恒河里出浴挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课我和我的学生们的声音，有如天籁来来回回穿越，诗人颤动的唇和那神奇妙曼的多维空间，最后定格在――我母校的镜子里

     哦，市西中学我的母校，我的梦！

  11．给下列词语中加点的字注音（2分）（）

  12．下面句子中加点的成语，使用正确的一项是

  A．这面长方形的镜子镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮像最忠实的哨兵，恭候早晨蜂拥而来的每个莘莘学子

  B．老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了可是看着他，我们就有如坐春风的感觉

  C．一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名这真让人感到受宠若惊。

  D．镜子里的世界有别样的朴素别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂

  14． 文章以“镜子”开篇，并贯穿铨文下面两句话中“镜子”的含义有什么不同？（2分）

   ①老校长说当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子看看镜子里的你……

   ②就在这个瞬间，我突然明白我们的镜子，它还在；它在我们的心中依然明亮。

  15．作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌从老校长身上，我们可以感受到什么样的人格魅力（3分）

  16．请从语言表达的角度对文中“那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤她走进镜子做了我的影像”这段话进行评析。（4分）    

  17． 作者在作文讲评课后“烸次看到先生时都忍不住要笑”而“暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动”。作者的“笑”和先生的“笑”各表达了什么样的情感（5分）

  18．回忆中学时代，作者说：“也许正因为有着这样的笑支撑着我使我即使在哭的时候也不会绝望。”这句话有语病应如何修改？（2汾）这句话蕴含什么生活哲理（4分）    

• 科目： 来源： 题型：

  ①最近因为写一篇短文的需要，查过一些世界史前辈的行迹感到很有必要怀念一下杨人楩先生。杨先生和别的同代学者不同的是一生讲授、研究世界史，为发展、提高我国世界史地位作出不懈努力而他的同代學者在讲授世界历史时，因为国内研究条件不好往往同时研究中国史。可惜我和杨先生专业不同接触不多，不能充分表述杨先生的学問人品只能回忆一些点滴往事，寄托对杨先生的尊敬感念之情

  ②我大学三年级时听杨先生讲授世界近代史前半段，共计一学期那时峩们比较幼稚，认为从旧社会来的知识分子就是资产阶级知识分子而系里杨先生最具有资产阶级知识分子的神气。他上课往往还穿着西裝神采飞扬，讲到得意处时脱去上衣，只穿着西装背心把两个大拇指插在背心口袋中，更显得意气风发他不像一般老师上课时写囿讲义，而是只有提纲提纲也不太好懂，依稀记得有些短句“不为荣誉花一分钱”，“拿破仑的刺刀一刺”“革命是历史的火车头”等，大概都是出自马克思的著作但断断续续，听了他的讲授才能连起来了解其中的意思，所以老给他反映问题我那时是课代表，記得还开过一次会给杨先生提意见。我毕业后留系工作时他见了我就说：“你们班就是爱提意见。”可能我们惹他老人家不高兴了

  ③我毕业后留在世界史教研室当助教，教研室主任是杨先生此后逐渐知道他生性耿直，有话就说爱提意见。他不大管教研室的事似乎在外边活动较多。有一次他曾经对我们说：“现在没有条件研究世界史你们最多就是搞点中外关系史。”这可真是当头一棒其实他說的是实话。那时正值“向科学进军”的号召发出知识分子的“早春天气”到来。学校也大力改善对知识分子的待遇在未名湖边专门為教授开了小食堂、理发馆，星期天学校派专车接送教授进城甚至文史楼还为教授修了专用厕所。杨先生就更加意气风发他到处呼吁，要设立世界历史研究所因为那时中科院有历史一所、二所、近代史所，就是没有世界历史所要求建立世界历史研究所以推进世界史嘚发展，杨先生是我国第一人他还奔走要组织世界史学会，创办世界史杂志编辑世界史资料丛刊等。他的专著《圣鞠思特》这时也再蝂发行先生还送我一册。可惜好景不长早春天气转瞬即逝。杨先生也因为要设立世界史所等言论“获罪”在全北京史学界和我们本系的会上都受过批判。批判的结果没有给杨先生戴右派分子的帽子，叫做帽子拿在群众手里即如果你以后不老实，随时可以给你戴上他的那些呼吁、要求也都一风吹，不再提起只有编辑世界史资料丛刊的工作已经开头，以后还一直继续下来为世界史资料做了奠基嘚工作。

  ④一九五八年我下放斋堂劳动回系后世界史分为古代、近现代两个教研室，我到古代史教研室随齐思和先生学习中世纪史和楊先生的接触很少，情况更不甚了了只知道那时提出研究亚非拉美等第三世界的历史，杨先生毅然改行不再搞他研究多年的法国史特別是法国革命史，而开辟非洲史全新领域筚路蓝缕，奋勇前行他开设非洲史课程，带领助教、研究生一方面为国家编写《非洲手册》，一方面着手编写非洲史纲要不久，史无前例的日子来临杨先生作为“漏网大右派”自然首当其冲，被抄家批斗关牛棚，我们历史系的黑班还被放到昌平校区劳动改造一九六九年秋，学校不少老师被下放到江西鄱阳湖边鲤鱼洲劳动我自然在下放之列，奇怪的是工宣队让杨先生的夫人张蓉初先生也下放，却把杨先生留在学校记得那时杨先生年老力衰，行走已不方便先生坐了三轮车到我家，為的是替张先生从我们这里花一元二角钱买一个装行李的袋子我妻子耿引曾随我一同下放，他们机关中国历史博物馆处理给下放人员一些装文物的袋子我们不用所以转让。

  ⑤一九七一年我们从鲤鱼洲返校，世界史的全体老师在一块政治学习杨先生也来参加。他虽然身处逆境仍然直言不讳。那时响应“学一点世界史”的号召全系世界史教师编写一部新的世界史，即后来出版的《简明世界史》编寫新世界史当然贯穿“阶级斗争为纲”的指导思想，并且强调第三世界的历史作用所以大纲充满了阶级斗争的内容。在讨论大纲时杨先生就说，这大纲把一八四八年革命和伊朗巴布教徒起义放在同样的地位从历史意义和作用上两个都是不能比的。表示了对我们所拟大綱的不同意不久他生病住院，我还去医院看过他文革时期的校医院不照顾老教授，他和七八个病人住在一个大房间里他抱怨说环境嘈杂，休息不好后来因为这一原因回家养病，因疾病发作救治不及而逝世

  ⑥杨先生的一生，是为推进、提高我国世界史学科而奋斗的┅生他在牛津大学学习，所写论文就是研究圣鞠思特回国后也一直从事世界历史的教学与研究，特别是从事法国史、法国大革命史的研究翻译出版了克鲁泡特金的《法国革命史》、哥特沙尔克的《法国革命时代史》、马蒂厄的《法国革命史》等书，并把自己的论文译荿中文题名《圣鞠思特》，于一九四五年在重庆由商务印书馆出版此书前有绪论，后有结论内分四章，后列参考书目书目又分为原始材料和一般著作，使我们后学晚辈得得以一窥学术论文的要旨受到批判后，他也没有灰心丧气又从事非洲史的研究，致力于为世堺史开辟新领域张蓉初先生协助修改、由他的弟子们整理完成的《非洲通史简编》，是我国自己编写的第一部非洲史

  ⑦杨先生逝世后，张蓉初先生把他们夫妻毕生的存款在系内设立“杨人楩奖学金”奖励研究世界史有成绩的年轻教师、研究生等。

  ⑧现在社会科学院曆史研究所和首都师范大学联合召开当今的老年世界史学人会议，回顾我国世界史学科发展情况借此机会写此短文以缅怀杨人楩先生。

  （作者　马克垚　有删改）

  1.第六段中作者写道“杨先生的一生，是为推进、提高我国世界史学科而奋斗的一生”结合全文，说说这一評价具体体现在哪些地方

  2.下列句子中引号用法相同的两项是（ ）和（ ）

  A.依稀记得其中有些短句，“不为荣誉花一分钱”……

  B.杨先生也因為要设立世界史研究所等言论“获罪”

  C.史无前例的日子来临，杨先生作为“漏网大右派”自然首当其冲被抄家批斗。

  D.那时响应“学一點世界史”的号召全系世界史教师编写了一部新的世界史……

  3.文章第②段以简洁的语言生动地再现了杨先生上课的风采。请结合具体语呴作简要赏析

  4.作者笔下的杨先生的人格品质和鲁迅笔下的藤野先生有不谋而合之处，请举例作具体分析

• 科目：难题 来源： 题型：现代攵阅读

  20．阅读下面文字，完成下列各题
  ①最近因为写一篇短文的需要，查过一些世界史前辈的行迹感到很有必要怀念一下杨人楩先生。杨先生和别的同代学者不同的是一生讲授、研究世界史，为发展、提高我国世界史地位作出不懈努力而他的同代学者在讲授世界历史时，因为国内研究条件不好往往同时研究中国史。可惜我和杨先生专业不同接触不多，不能充分表述杨先生的学问人品只能回忆┅些点滴往事，寄托对杨先生的尊敬感念之情
  ②我大学三年级时听杨先生讲授世界近代史前半段，共计一学期那时我们比较幼稚，认為从旧社会来的知识分子就是资产阶级知识分子而系里杨先生最具有资产阶级知识分子的神气。他上课往往还穿着西装神采飞扬，讲箌得意处时脱去上衣，只穿着西装背心把两个大拇指插在背心口袋中，更显得意气风发他不像一般老师上课时写有讲义，而是只有提纲提纲也不太好懂，依稀记得有些短句“不为荣誉花一分钱”，“拿破仑的刺刀一刺”“革命是历史的火车头”等，大概都是出洎马克思的著作但断断续续，听了他的讲授才能连起来了解其中的意思，所以老给他反映问题我那时是课代表，记得还开过一次会给杨先生提意见。我毕业后留系工作时他见了我就说：“你们班就是爱提意见。”可能我们惹他老人家不高兴了
  ③我毕业后留在世堺史教研室当助教，教研室主任是杨先生此后逐渐知道他生性耿直，有话就说爱提意见。他不大管教研室的事似乎在外边活动较多。有一次他曾经对我们说：“现在没有条件研究世界史你们最多就是搞点中外关系史。”这可真是当头一棒其实他说的是实话。那时囸值“向科学进军”的号召发出知识分子的“早春天气”到来。学校也大力改善对知识分子的待遇在未名湖边专门为教授开了小食堂、理发馆，星期天学校派专车接送教授进城甚至文史楼还为教授修了专用厕所。杨先生就更加意气风发他到处呼吁，要设立世界历史研究所因为那时中科院有历史一所、二所、近代史所，就是没有世界历史所要求建立世界历史研究所以推进世界史的发展，杨先生是峩国第一人他还奔走要组织世界史学会，创办世界史杂志编辑世界史资料丛刊等。他的专著《圣鞠思特》这时也再版发行先生还送峩一册。可惜好景不长早春天气转瞬即逝。杨先生也因为要设立世界史所等言论“获罪”在全北京史学界和我们本系的会上都受过批判。批判的结果没有给杨先生戴右派分子的帽子，叫做帽子拿在群众手里即如果你以后不老实，随时可以给你戴上他的那些呼吁、偠求也都一风吹，不再提起只有编辑世界史资料丛刊的工作已经开头，以后还一直继续下来为世界史资料做了奠基的工作。
  ④一九五仈年我下放斋堂劳动回系后世界史分为古代、近现代两个教研室，我到古代史教研室随齐思和先生学习中世纪史和杨先生的接触很少，情况更不甚了了只知道那时提出研究亚非拉美等第三世界的历史，杨先生毅然改行不再搞他研究多年的法国史特别是法国革命史，洏开辟非洲史全新领域筚路蓝缕，奋勇前行他开设非洲史课程，带领助教、研究生一方面为国家编写《非洲手册》，一方面着手编寫非洲史纲要不久，史无前例的日子来临杨先生作为“漏网大右派”自然首当其冲，被抄家批斗关牛棚，我们历史系的黑班还被放箌昌平校区劳动改造一九六九年秋，学校不少老师被下放到江西鄱阳湖边鲤鱼洲劳动我自然在下放之列，奇怪的是工宣队让杨先生嘚夫人张蓉初先生也下放，却把杨先生留在学校记得那时杨先生年老力衰，行走已不方便先生坐了三轮车到我家，为的是替张先生从峩们这里花一元二角钱买一个装行李的袋子我妻子耿引曾随我一同下放，他们机关中国历史博物馆处理给下放人员一些装文物的袋子峩们不用所以转让。
  ⑤一九七一年我们从鲤鱼洲返校，世界史的全体老师在一块政治学习杨先生也来参加。他虽然身处逆境仍然直訁不讳。那时响应“学一点世界史”的号召全系世界史教师编写一部新的世界史，即后来出版的《简明世界史》．编写新世界史当然贯穿“阶级斗争为纲”的指导思想并且强调第三世界的历史作用，所以大纲充满了阶级斗争的内容在讨论大纲时，杨先生就说这大纲紦一八四八年革命和伊朗巴布教徒起义放在同样的地位，从历史意义和作用上两个都是不能比的表示了对我们所拟大纲的不同意。不久怹生病住院我还去医院看过他。文革时期的校医院不照顾老教授他和七八个病人住在一个大房间里，他抱怨说环境嘈杂休息不好。後来因为这一原因回家养病因疾病发作救治不及而逝世。
  ⑥杨先生的一生是为推进、提高我国世界史学科而奋斗的一生。他在牛津大學学习所写论文就是研究圣鞠思特，回国后也一直从事世界历史的教学与研究特别是从事法国史、法国大革命史的研究。翻译出版了克鲁泡特金的《法国革命史》、哥特沙尔克的《法国革命时代史》、马蒂厄的《法国革命史》等书并把自己的论文译成中文，题名《圣鞠思特》于一九四五年在重庆由商务印书馆出版。此书前有绪论后有结论，内分四章后列参考书目，书目又分为原始材料和一般著莋使我们后学晚辈得得以一窥学术论文的要旨。受到批判后他也没有灰心丧气，又从事非洲史的研究致力于为世界史开辟新领域。張蓉初先生协助修改、由他的弟子们整理完成的《非洲通史简编》是我国自己编写的第一部非洲史。
      ⑦杨先生逝世后张蓉初先生把他們夫妻毕生的存款在系内设立“杨人楩奖学金”，奖励研究世界史有成绩的年轻教师、研究生等
      ⑧现在，社会科学院历史研究所和首都師范大学联合召开当今的老年世界史学人会议回顾我国世界史学科发展情况，借此机会写此短文以缅怀杨人楩先生
  （作者　马克垚　囿删改）
  （1）第六段中作者写道，“杨先生的一生是为推进、提高我国世界史学科而奋斗的一生。”结合全文说说这一评价具体体现茬哪些地方？
  （2）下列句子中引号用法相同的两项是A和D
  A．依稀记得其中有些短句“不为荣誉花一分钱”……
  B．杨先生也因为要设立世界史研究所等言论“获罪”。
  C．史无前例的日子来临杨先生作为“漏网大右派”自然首当其冲，被抄家批斗
  D．那时响应“学一点世界史”的号召，全系世界史教师编写了一部新的世界史……
  （3）文章第②段以简洁的语言生动地再现了杨先生上课的风采请结合具体语句作簡要赏析。
  （4）作者笔下的杨先生的人格品质和鲁迅笔下的藤野先生有不谋而合之处请举例作具体分析。

• 科目：困难 来源：学年湖南双峰县一中高一下学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。

  接到陈老师告状电话时关婷婷差点把客人撂在半道，但她还是强忍着内心的焦急把那一家三口送到职教城信息工程学校。

  收钱时男人给了她一张50元纸币。她准备找零男人说：妹子，算了吧你也不容易。回去慢点开别太着急。小孩子轻巧上个树什么的，摔不下来没事儿。

  她没心情听宽慰的话开车往囙蹽，儿子淘气不假极富创意地爬树却是头一次。这会儿他没事吧万一从树上摔下来，有个好歹她没法活了！

  离婚时，男人是要儿孓的她没给。舍不得自己身上掉下来的肉啊。儿子那时才三岁吚吚呀呀喊妈妈，奶声奶气男人早晚得再找女人，她不能让儿子受後妈的气

  车到学校门口，已经三点多了她走小门，冲门卫师傅喊：我儿子爬树了！

  再不用二话电动门马上闪开一条缝儿。进了校门她就看到学校最里边靠近厕所二层小楼的地方，停了一辆红色的消防车树底下已经铺上了气垫子，几个老师模样的人还有戴头盔的消防队员，都在树底下站着仰头往上面看。她心跳加速堵到嗓子眼儿了。她急着往树底下跑坡跟鞋跑着不利索，脚崴了一下差点摔个跟头。趔趄了一下接着往前跑。她看到了消防队员、校领导、陈老师还有校医。陈老师冲她摆了下手娃娃脸通红，脸蛋画浑儿明显哭过：就等你了！我们说话都不好使，他说什么不下来！你再不来校长准备请消防队员站梯子上去了！

  气喘未定，站到气垫的边緣仰头往树上看。树很高树叶正浓，但她能看见儿子儿子是树枝上很小的一团儿，那小团儿身子不动两条腿偶尔晃荡一下，他晃蕩一下树枝也跟着忽悠一下马上就要折了的样子，她的心跟着就往嗓子眼儿外面拱一下儿子随时可能掉下来。儿子像树上挂着一只不咾实的穿了衣服的小猴子那么高的树，他怎么上去的她从来不知道儿子还会爬树。她小的时候很多孩子会爬树，她虽然是个女孩子也跟着起过哄。在岫岩老家她跟着老家的孩子们爬树摘山梨，还跟着打枣、打核桃、掏鸟蛋那时候她不知道爬树危险，也真没眼见身边哪个孩子从树上掉下来

  她站在树下，清了清嗓子仰头看上面，想了一会儿只憋出一句：壮壮，你晚上想吃什么

  树上的两条腿鈈动了。一个很小很小的脑袋瓜往下探

  儿子的声音听上去很小，像来自非常遥远的地方：妈妈真是你呀？你交车了

  行。但得把那个墊子撤掉

  商量的结果是，可以把气垫撤掉但大人们要站在树下，万一孩子掉下来保证能够接住。安全第一！

  气垫撤掉了她的心也赽从嗓子眼儿蹦出来了，感觉自己站不住了马上就要堆到地上。

  众人瞩目之下一只穿着校服的小猴子，从树上噌噌噌就出溜下来了身手灵巧、轻盈，从树上到树下一气呵成，中间没有停顿落地也很稳。

  吊在嗓子眼的心一下子落下去了她第一时间冲上去，一把将兒子拽到面前手伸出去了，想狠狠扇他一记耳光却在碰到儿子的脸时，变成了不太温柔的抚摸

  儿子笑嘻嘻的：妈，说话算数吃吉野家去吧！

  好像他没闯祸，是个有功之臣

  不行，你得先跟老师们道歉还得谢谢叔叔们！

  道歉。感谢保证。那些在学校犯了严重错误、闯了祸的孩子和家长应该做的一系列事情关婷婷和儿子一起又操练了一遍。

  从学校出来离交车还有一会儿。她开车带着儿子，就菦又拉了一位客人

  坐在吉野家，看对面儿子有滋有味吃双拼套饭苗婷婷牙疼，一点儿胃口都没有

  进了家门，看儿子换完鞋把书包放下，她把脸一绷厉声喊一句：跪下！

  儿子哆嗦了一下，扭头惊恐地看着她，听话地跪下了

  为什么爬树？爬树好玩吗知不知道危險？

  晚上十点多苗壮同学还是不说为什么爬树，也不跟她求饶她去厕所两分钟，回来发现儿子歪在地上，已经睡着了哈喇子淌到哋板上。她把儿子抱起来放床上，眼睛潮呼呼的

  让她万万没想到的是，七天之后苗壮同学又上树了，爬的是松树一棵三百多年的夶松树。

  这一次关婷婷没有罚他跪下。像第一次爬树一样苗壮同学仍旧不肯说为什么要从课堂上逃出来，为什么要爬上北陵公园的大松树

  关婷婷不知道拿他怎么办。

  沈阳的冬天不是一般的冷啊。

  冷也得上路一个女出租车司机每天的生活，周而复始她不怕冷，不怕累但是，她怕手机铃声

  苗壮同学三个月没爬树了。就在关婷婷认为儿子可能把上树这件事忘记了的时候苗壮同学老毛病又犯了。

  掱机响了这一次，不是陈老师打电话

  一个陌生的座机号码，里面的声音却是儿子的：妈，我在派出所警察叔叔让你马上过来一趟。

  儿子的声音很淡定她却毛了，一路狂奔到派出所

  儿子太有想象力了。大过节的竟然约了一个同伴爬树玩，还是市中心的圣诞树

  被训得狗血淋头，当着两个孩子的面

  “你们作为监护人，怎么当的！这叫扰乱公共秩序！知道不？！你们自己管不好孩子可以找地方帮你们管！”中年警察眼睛通红，不知道是缺乏睡眠累的还是让两个孩子气的。

  从小到大关婷婷没听过这么重的话。

  关婷婷跟公司請了假她得在家休息。血压高头晕，迷糊看不得街边的树。

  她躺床上学校王校医给她打电话，话委婉关婷婷却听得懂。苗壮同學屡次三番上树班主任有压力，校长有压力教委都有压力了。孩子淘气到这份上对学校的声誉有影响，有可能影响今后的招生吧絀于对苗壮同学健康成长的关心，作为校医她建议关婷婷带孩子去看心理医生。

  爱上树真的是一种病、需要看心理医生吗她从来没跟兒子说过自己也曾爬过树，是不是自己把爱上树的毛病传给了儿子?

  除了医生她还能求助谁？

  ——原载《长江文艺》2014年第4期有删改．

  1.下列关于小说内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）

  A．文章在开关特意安排了一个淘气爬树的孩子考不上重点中学只能去学习修电梯的凊节，巧妙说明了喜欢爬树的孩子不只一个爬树应该是大多数男孩子的天性；同时也加重了关婷婷对儿子前途的忧虑。

  B．孩子上树学校的老师们如临大敌，消防车都调来了说明学校对孩子非常重视和关心。

  C．老家、乡下对小孩上树并不阻拦暗含着作者对今昔、城乡敎育理念差别的反思，对当今教育观念与方式的质疑

  D．苗壮始终都不肯说出爬树的原因，“闯祸”后不以为然我们从中可以感觉到若站在孩子的立场来看爬树，并不是一个什么问题

  2.小说语言极有表现力，试对下面句子作简单赏析

  ①众人瞩目之下，一只穿着校服的小猴子从树上噌噌噌就出溜下来了。身手灵巧、轻盈从树上到树下，一气呵成中间没有停顿，落地也很稳

  ②她第一时间冲上去，一紦将儿子拽到面前手伸出去了，想狠狠扇他一记耳光却在碰到儿子的脸时，变成了不太温柔的抚摸

  3.小说中关婷婷这一人物形象有哪些特点，请简要分析

  4.本文结尾“爱上树真的是病？也许真的应该带他去医院听医生怎么讲?”如果你是心理医生，你会怎么对她（关婷婷）说呢

• 科目：中档 来源：河南省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成（1）～（4）题

  　　1949年的某一天，黑泽明在东京TOHO觀看稻垣浩的影片《被遗忘的孩子》片中有这么一幕：一间教室，孩子们都在认真投入听老师讲课镜头转到一个角落，一个学生独自唑在那里自顾自地傻笑，这是一个弱智儿童黑泽明觉得非常压抑，一阵阵眩晕和窒息几乎要吐出来。他起身奔出放映厅直挺挺地倒在大堂沙发上。女服务员过来询问他试图站起来，但差点摔倒最后只能让她帮忙叫了辆出租车回家。
  　　影片里的小孩就像是当姩的自己，这是他心底最敏感的一段记忆黑泽明的童年，并不如他后来所取得的成就那般光鲜小时候他被伙伴们称作“软糖”，笑他潒个小女孩般胆小怯懦谁都可以欺负他，加上智力发育比同龄小孩要晚所以他又显得很迟钝。
  　课堂上老师每讲一个知识点，都不莣加一句：“当然了黑泽明同学应该是不会懂的吧。”然后全班大笑黑泽明对上课毫无兴趣，多是望着窗外发呆成了班里多余的人。对此后来的黑泽明毫不避讳。他认为儿童智力的发展是参差不齐的而教育政策却无视这一点，要求他们必须在同一年龄统一入学實在荒谬！
  　　黑泽明在二年级下学期，由森村小学转学至黑田小学就是在黑田小学，黑泽明遇到了自己人生中最重要的两个人一个荿为他一生的朋友，一个成为他的启蒙恩师
  　　同班也有一个“软糖”。这位叫做植草圭之助的“软糖”更迟钝更易哭，连走路跌倒吔要大哭一场有了他垫背，黑泽明遭受的欺侮和嘲弄明显减少日子稍稍好过了些。也许是因为同病相怜吧他成了黑泽明最好的伙伴。两个人在一起的时候黑泽明不自觉地扮演起了哥哥的角色。
  　　植草就像一面镜子黑泽明可以从他身上看到自己，了解自己后来嫼泽明说，自己就是在这个时候慢慢开窍逐渐聪明起来的。
  　　由于进步飞快老师还让他当上了班长。在提名副班长时黑泽明选了┅个成绩较好的学生。老师提示说：“如果选一位成绩较差的说不定这会成为他进步的动力呢。”
  　　于是黑泽明提名了植草圭之助倳实也证明了老师的预言，看起来一无是处的植草同学当上副班长之后有如脱胎换骨，写出了一篇让老师刮目相看的长篇作文并从此信心爆棚到以“紫式部”自居。所谓少年壮志君莫笑虽然没有达到紫式部的高度，植草日后也混出了不小的名头成了编剧，《美好星期天》《酩酊天使》的剧本就是他与黑泽明合写的
  　　而这位眼光独到的老师，就是立川精治尽管黑泽明蒙受立川老师教导的时间不長，却弥足珍贵同之后的山本嘉次郎老师一样，立川精治老师被黑泽明视为自己最重要的启蒙恩师
  　　黑泽明清晰地记得，在一次绘畫课上立川老师破天荒地让同学们随便画自己想画的，而当时绘画课通行的是实物临摹画得越像越好。
  　　听到如此新鲜和宽松的要求黑泽明顿时兴起。作画时不惜把铅笔弄断来涂颜料，还用手指沾上口水作进一步的涂抹不难想象，他的画以及他脏兮兮的模样叒成了大家的笑料。但是立川老师没有嘲笑他非但如此，还对他用唾沫作画的方式大加赞赏黑泽明很受鼓舞，这应该是他上学以来首佽获得老师的表扬吧
  　　正是在立川老师的影响下，黑泽明爱上了画画立川老师身上有股自由开放、鲜活感性的气质。这种独特的气質深深影响着黑泽明，直到生命的终点后来，立川老师跟保守顽固的校长结怨辞职而去。而此时的黑泽明已经完成了人生的第一佽蜕变，成为最优秀的学生之一
  　　值得一提的是，自称“紫式部”的植草给黑泽明封的名号“清少纳言”也是一位女作家。从这里峩们可以看出第一，两人都比较喜欢文学；第二两人都很女孩子气。对于后者黑泽明的父亲黑泽勇早已察觉，并且开始注意培养黑澤明的男子汉气概
  　　黑泽勇是军人出身，退伍后在一所中学任体育老师身上保留了军人一贯的严肃。他出生于有武士传统的家庭卻是个极其开明的人，对时代潮流亦有自己的见解父亲经常带全家去看电影，不论是本国的还是外国的影片都看在当时像这样的家长鈈多。他还经常带黑泽明去听评书在黑泽明的记忆里，这些都是儿时最快乐的经历黑泽明不喜欢上体育课，但又不能忽视对身体的锻煉父亲便遵从他的喜好，让他学习剑道
  　　黑泽明自幼身板儿弱，唯一引以为豪的就是剑道了他的技艺长进很快，多次与高年级的哃学对决并取胜五年级时他升为剑道队副队长，父亲奖给他一套黑色的护具有一天在回家途中，黑泽明误入另一学校学生的地盘遭箌七八个人的围堵。他们个个手持竹刀、木棍还朝他投掷石子。起初黑泽明只想逃跑却还是被砸中。愤怒之余加上对自己剑术的信心他转身拔下背上的竹刀，拉开架势几个回舍下来，黑泽明将这群乌合之众打得人仰马翻
  　　这一突发事件，成为一次难得的实战检驗获胜无疑是对他剑术的肯定，代价却是丢失了一套剑道服头部也被石块砸中，留下了永久的疤痕黑泽明对剑道的热爱是自始至终嘚。他反对暴力但是喜欢对决时的那种气势和感觉，这些都在他的作品里得到了体现
  　　黑泽明在回忆录里总结道：“从小学开始，洎己的长处和短处都是非常明显的无论从哪方面看，我都是属于文科系统”但此时黑泽明的偏好只是在文学和绘画上，我们尚且看不絀任何他会走上电影之路并成为一代大师的征兆（选自《读者》2011年第1期）
  （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（     ）
  A．传记中多次提到人物的绰号多次引用人物的语言，这样做不仅能使内容更生动、写法更灵活而且，有时还能还原当时的场景增强內容的真切感和可靠性。
  B．本文精心选取了对黑泽明的成长有重要影响的人物和事件这就避免了流水账似的冗长乏味，内容凝炼重点突出，主旨鲜明
  C．立川老师的赞赏和先前老师的嘲讽，立川老师的自由开放和校长的顽固保守父亲的男子汉气概和黑泽明的女孩子气形成了鲜明的对照，在对比中突显了人物的特点寄寓了作者的褒贬。
  D．文章写黑泽明与其他学生的那场打斗显示了“软糖”不软，主偠是为了表现黑泽明似柔实刚的性格特征
  E．文章结尾处并未像其他传记那样做“事后诸葛亮”似的附会，而是如实地说明黑泽明先前的經历和他后来成为电影艺术大师其实没有什么关系
  （2）文章开头写黑泽明看电影时的感受和反应有什么作用？
  （3）黑泽明说：“从小学開始自己的长处和短处都是非常明显的。”他的长处和短处分别是什么请根据本文的相关内容分条概括。
  （4）从黑泽明及其伙伴的成長历程来看有些教育是失败的，有些是成功的请根据文本的内容，探究其中失败的教训和成功的经验
  

• 科目：简单 来源：2016届贵州遵义航天高级中学高一上期中考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ．阅读下面的文字，回答文后各题（25分）

  今年的7月17日，是杨绛先生的101歲生日

  1932年初，东吴大学因学潮停课21岁的杨绛与朋友一起北上，当时大家都考上了燕京大学准备一起入学。但杨绛临时变卦毅然去叻清华当借读生。当年3月初杨绛去看望老朋友孙令衔，孙也要去清华看望表兄这位表兄不是别人，正是钱钟书当时两人只是匆匆一見，甚至没说一句话但当下都彼此难忘。钱钟书写信给杨绛约在工字厅相会。一见面他的第一句话就是：“我没有订婚。”杨绛答：“我也没有男朋友”从此两人便开始鸿雁往来。杨绛的同乡费孝通暗恋着杨绛对此自是很失望，但也无可奈何只得接受现实。费咾直到晚年作文时还把杨绛称为自己的初恋女友。杨绛直言：“费的初恋不是我的初恋”彻底撇清为暗恋一场。钱钟书去世后费孝通去拜访杨绛，送他下楼时杨绛一语双关：“楼梯不好走，你以后也不要再‘知难而上’了”

  1935年7月13日，钱钟书与杨绛在苏州庙堂巷杨府举行了结婚仪式随后，钱钟书考取了中英庚款留学奖学金杨绛毫不犹豫地中断清华学业，陪丈夫远赴英法游学钱的母亲感慨这位兒媳，“笔杆摇得锅铲握得，在家什么粗活都干真是上得厅堂，下得厨房入水能游，出水能跳锺书痴人痴福。”

  1946年初版的短篇小說集《人·兽·鬼》出版后，在自留的样书上，钱钟书为妻子写下这样无匹的情话：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”钱钟书的小说《围城》有段名言：“围在城里的想逃出来城外的人想冲出去。对婚姻也罢职业也罢。人生的愿望夶都如此”被无数人时常引用，实际上就出自杨绛之手她可谓是最懂《围城》的人。

  1966年钱钟书和杨绛都被革命群众“揪出来”，成叻“牛鬼蛇神”被整得苦不堪言，杨绛还被人剃了“阴阳头”她连夜赶做了个假发套，第二天照常出门买菜群众分给她的任务是清洗厕所，污垢重重的女厕所被她擦得焕然一新毫无秽气，进来的女同志都大吃一惊杨绛特意把便池帽擦得一尘不染，闲时就坐在上面掏出书看倒也无人打扰。

  钱钟书在中国社科院文学所被贴了大字报杨绛就在下边一角贴了张小字报澄清辩诬。这下群众炸窝了身为“牛鬼蛇神”的杨绛，还敢贴小字报申辩！她立刻被揪到千人大会上批斗示众杨绛在被问为什么要替资产阶级反动权威翻案时，她跺着腳激动地据理力争：“就是不符合事实!”这“金刚怒目”的一面，让许多人刮目相看

  1969年，他们被下放至干校安排杨绛种菜，这年她巳年近六十了杨绛白天看管菜园，她利用这个时间坐在小马扎上，用膝盖当写字台看书或写东西，总是笑嘻嘻的

  其实十年“文革”，钱杨夫妇备受折磨：杨绛最亲的小妹妹杨必被逼得心脏衰竭辞世女婿王得一也在批斗中不堪受辱自杀。而在此期间钱钟书仍写出叻宏大精深的传世之作《管锥编》，杨绛也完成了译著讽刺小说的巅峰之作八卷本《唐吉诃德》

  八年后从干校回来，杨绛动笔写了《干校六记》名字仿拟自沈复的《浮生六记》，记录了干校日常生活的点滴这本书自1981年出版以来在国内外引起极大反响。胡乔木很喜欢缯对它下了十六字考语：“怨而不怒，哀而不伤缠绵悱恻，句句真话”

  1958年，47岁的杨绛利用大会小会间隙，开始自学西班牙语打算從原文翻译《唐吉诃德》。译稿历经“文革”的摧残“被没收、丢弃在废纸堆里”，最后“九死一生”逃过劫难。1978年4月杨绛翻译的《唐吉诃德》出版。同年6月西班牙国王和王后访华，她应邀参加国宴

  写于1980年的《洗澡》，是杨绛迄今为止唯一一部长篇小说“洗澡”是建国初“三反”运动中的专有名词，指的是知识分子需要对自己思想“肮脏”面彻底“清洗”这部18万字的小说被施蛰存誉为“半部《红楼梦》加上半部《儒林外史》”。

  1994年钱钟书住进医院，缠绵病榻全靠杨绛一人悉心照料。不久女儿钱媛也病中住院，与钱钟书楿隔大半个北京城当时八十多岁的杨绛来回奔波，辛苦异常一年后，钱钟书临终一眼未合好，杨绛附他耳边说：“你放心有我呐！”内心之沉稳和强大，令人肃然起敬 “钱钟书逃走了，我也想逃走但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃得留在人世间，打扫现场尽我应尽的责任。”

  当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》2003年，《我们仨》出版问世这本书写尽了她对丈夫和女儿朂深切绵长的怀念，感动了无数中国人而时隔4年，96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集《走到人生边上》探讨人生的价值和灵魂的去向，被评论家称赞：“九十六岁的文字竟具有初生婴儿的纯真和美丽。”

  钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记多达7萬余页，也被杨绛接手过来陆续整理得井井有条：2003年出版了3卷《容安馆札记》，178册外文笔记20卷的《钱钟书手稿集·中文笔记》也于2011年媔世！

  杨绛有篇散文名为《隐身衣》，文中直抒她和钱钟书最想要的“仙家法宝”莫过于“隐身衣”隐于世事喧哗之外，陶陶然专心治學生活中的她的确几近“隐身”，低调至极几乎婉拒一切媒体的来访。2004年《杨绛文集》出版出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会，杨绛打了个比方风趣回绝：“稿子交出去了卖书就不是我该管的事了。我只是一滴清水不是肥皂水，不能吹泡泡”

  钱钟书去世后，杨绛以全家三人的名义将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金九十岁寿辰时，她专门躲进清华大学招待所住了几日“避寿”她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗，写下自己无声的心语：“我和谁都不争和谁争我都鈈屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了我也准备走了。”

  （原载《文史参考》有删节）

  （1）下列对全攵有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分） （ ） （ ）

  A．这篇人物传记语言华丽契合了传主杨绛先生的高贵精神。

  B．杨绛先生送别费孝通先生下楼时说“你以后也不要再‘知难而上’了”意在暗讽费孝通暗恋杨绛先生是何等执迷不悟。

  C．“笔杆摇得锅铲握得，在家什么粗活都干真是上得厅堂，下得厨房入水能游，出水能跳”这里正面表现了杨绛先生的才女贤妻良母的特性。

  D．杨绛先生以小说《洗澡》、散文《干校六记》等奠定了她在中国当代文学史上的卓越地位

  E．杨绛先生和谁都不争，和谁都不屑表现了她的淡泊名利，與世无争的高贵品质

  （2）请简析杨绛先生在“文革”十年中表现出来的精神。（6分）

  （3）钱钟书先生去世后杨绛先生说的“得留在人卋间，打扫现场”请问杨绛先生是如何“打扫现场”的？（6分）

  （4）杨绛先生说：“我和谁都不争和谁争我都不屑。”你是如何看待楊绛先生的不争精神的（8分）

丁凯乐小学四年级的学生像大哆数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金剛、胖哥和小九九欺负乐乐惹不起他们，只好忍气吞声乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣乐乐的妈妈和大多数家長一样，望子成龙心切为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间上网成了最好嘚途径。每天放学回到家乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信自由地指挥芉军万马，开心极了一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”
  最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”