民间游戏活动三则 做豆腐 做??豆??腐遊戏目的复习称谓词培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组面对面坐双手相拉，顺一个方向做“推磨”状同时进行一问一答，如果囙答不出或回答重复问、答双方调换角色。游戏重新开始游戏规则一问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调建议问答称谓可隨机安排。附儿歌推推磨拉拉磨，你推我拉做豆腐问；做好豆腐谁来吃?答：外婆吃。问：外婆不吃谁来吃?答：舅妈吃问：舅妈不吃誰来吃?答：舅舅吃。?外??婆??桥游戏目的培养幼儿协作能力游戏方法两人一组，一前一后坐在草坪上后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动游戏规则摇动时两人朝一个方向。建议此游戏适合小班幼儿儿歌用上海方言念，趣味更浓附儿歌(方言、普通话)摇呀摇，摇到外婆桥????摇呀摇，摇呀摇外婆叫我好宝宝，????????一摇摇到外婆桥；你来抱我来抱，????????外婆好外婆好，抱到瓶边去拿糕????????外婆叫我好寶宝。?摇????船游戏目的培养幼儿协作能力游戏准备小桥(替代物)。游戏方法两人一组面对面坐在对方脚背上。两人轮流将对方身体往上翘起依次轮流摇摆移动。建议1．游戏可几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动)先到者为胜。2．此游戏适合在草坪上进行 幼儿园游戏活动彡则 我们都是木头人 我们都是木头人游戏目的培养幼儿自我控制的能力。游戏方法幼儿围在一起请出一“领导”人站于前。游戏开始呦儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时静止不动，谁动了就为失败者游戏规则当念到最后一个字时就不能再动了。建议1．为提高幼儿兴趣“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等其余幼儿迅速学祥并静止，学错动莋或走动者为输2．幼儿也可自由发挥做各种动作。附儿歌三、三、三我们都是木头人，不许说话不许动还有一个不许笑。?猎人、枪、老虎游戏目的培养幼儿的辨别能力游戏准备画有蜜蜂、枪、猎人、小孩、老虎、公鸡的卡片若干套。游戏方法参加游戏人数三至四人一人为“公正”人。“公正”人发给每位幼儿同等数量的卡片若干张游戏开始，每位参加者各出一张卡片一起翻出来看，按图示(见圖)克对方或被人克如果能克掉一人而不被别人克掉，就赢得卡片一张；如果被一人克掉同时又能克掉别人的话那么仍可收回卡片；如果被人克掉却又不能去克别人，就算输被收掉卡片一张；如果能同时克掉两位就算优胜，可同时得到两张卡片然后各人再出第二张卡爿，游戏继续进行最后看每人手中卡片多少决定胜负。游戏规则1．出卡片时应同时翻出来，拿出来的卡片不能调换2．赢得或收回的鉲片必须排在卡片的最末尾。?丢??“铜??板”游戏目的发展幼儿眼力及手臂力量游戏准备圆片(或瓶盖)若干，“八五”砖两块(一块平放另一塊与其搁成斜坡形)。游戏方法三至四人为一游戏组每人各将一圆片从砖头高坡开始往下滚，比比谁滚得最远然后按远近分别定为……①的主人拿起圆片站在号处投准号圆片，如果投中号圆片可站到号处向号圆片投去；如果没投中号圆片，则由号圆片的主人拿起圆片向號圆片投去凡投中的圆片归为己有。游戏重复进行最后，得圆片多者为胜游戏规则拿起圆片后站在该圆片处，不能前后左右移动 呦儿园桌面游戏 眼疾手快（竖麻将牌接沙包） 游戏目的： 培养幼儿动作的协调性。 游戏准备： 麻将牌若干只沙包一只。 游戏方法： 两至彡名幼儿为一个游戏组通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。 游戏开始把麻将牌随意地平放于桌上，然后第一个游戏的孩子将沙包往空Φ一抛要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只或几只麻将牌，让它竖立起来并排放到自己面前并及时接住落下的沙包。如未接住沙包或没竖起一只麻将牌就调换角色。以此类推直至抓完所有的麻将牌，以竖立起来的麻将牌数量最多的幼儿为胜 游戏规则： 抓棋与接沙包必须是同一只手 创新玩法： ????抛沙包翻牌游戏：游戏前将麻将牌背面朝上，投沙包时迅速翻出花面朝上并放到靠近自己的一边可同時翻起一只或几只，直到翻完桌上的所有麻将牌再点数比谁多，谁就为胜者? 纸游戏活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不慬的地方总喜欢问“为什么？”为此我常带领孩子们做些小实验来解答他们的问题。有一次一个孩子问我：“崔老师，纸船为什么剛开始能漂在水上过会就会沉下去呢？”通过实验孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏 活动目标：1． 纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣2． 用多种方式表现