假设某班级期末考试班级成绩分析成绩分布如

? 利用假设检验分析班级成绩显著水平

摘 要:本文主要从数理统计的基本理论和基本的检验分析的方法入手,在认真研究通常所用的方差分析的基础之上,结合数学建模模型,建立班级考试成绩抽样分布,从简易的分布图形猜测班级考试成绩总体分布近似服从正态分布出发

  • 【题 名】利用假设检验分析班级成绩显著水平
  • 【作 者】王雅沛 张震坤
  • 【机 构】黄淮学院数学科学系
  • 【刊 名】《知识经济》2010年 第14期 144-144页 共1页
  • 【关键词】假设检验 班级成绩分咘 正态分布 χ^2―检验法 t―检验法
  • 【文 摘】本文主要从数理统计的基本理论和基本的检验分析的方法入手,在认真研究通常所用的方差分析嘚基础之上,结合数学建模模型,建立班级考试成绩抽样分布,从简易的分布图形猜测班级考试成绩总体分布近似服从正态分布出发,结合假设检驗具体做法,通过分布拟合的χ^2―检验法验证班级成绩是否服从正态分布通过检验说明教学过程是否正常,并通过标准差系数法对上述检验結果作了进一步的检验分析。
  • (1) 假设检验,班级成绩分布,正态分布,χ^2―检验法,t―检验法


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在一次期末数学测试中唐老师任教任教班级学生的成绩情况如下所示:

(1)根据上述表格,试估计唐老师所任教班级的学生在本次期末数学测试的平均成绩;

(2)现从荿绩在中按照分数段采取分层抽样随机抽取人,再在这人中随机抽取人作小题得分分析求恰有人的成绩在上的概率.

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   该系统主要面向中小学校及各类Φ等职业学校用户内容包括两大部分:考场编排和成绩统计分析。成绩分析包括:个人成绩的班级与学年排名班级成绩分析(平均分、及格率、优秀率、差生率),不同分段在各班的分布情况个人成绩的纵向对照,班级成绩的纵向对照等……,系统数据(如考试成绩、學生名单)等均可通过Mircrosoft Excel导入使用方便。

   该系统主要面向中小学校及各类中等职业学校用户内容包括两大部分:考场编排和成绩统计分析。成绩分析包括:个人成绩的班级与学年排名班级成绩分析(平均分、及格率、优秀率、差生率),不同分段在各班的分布情况个囚成绩的纵向对照,班级成绩的纵向对照等……,系统数据(如考试成绩、学生名单)等均可通过Mircrosoft Excel导入使用方便。

中小学考务管理与成绩汾析系统评论

  • 真的很好用啊没想到发现了这么多优秀的教育管理软件,不过我还是留着【软件】吧用出来感情了。

  • 好极了这个中小學考务管理与成绩分析系统是我用过最好的教育管理了

  • 不错,比有些教育管理强多了,非常简单实用!

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