4. 阅读下文回答问题。

    ①然而留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景

    ②北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹了大地的时候人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上放起他亲手制作的风筝。

③他的风筝各式各样：有最簡单的“瓦片儿”也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天嘚快乐他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞扶摇直上。他仰望白云注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年

    ④有一次，他故意撒脱手任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飛跑。 他笑着 叫着 ， 拄着拐杖蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳脸上现出得意和满足的神气。我想那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量

    ⑤不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍在地上奔走、跳跃、旋转，永遠表现他生命的顽强和对生活的热爱倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的 他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无數粉笔字的手．放起一只又一只理想的风筝那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心永远在蓝天上翱翔。

    ⑥刘老师啊您在哪裏？我深深地、深深地思念您……