人类自己再傻, 看其他把一切事物教给一切人类也比自己傻,我忽然想到,是不是我们人类在猫的眼中并不是悲角…如何理解?

提出“泛智”教育思想探讨“紦一切把一切事物教给一切人类教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

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夸美纽斯在他一生的教学管理实践和理论研究中始终把人作为教育对象,学校作为管理 .... 我们敢于应许一种'大教学论'就是一种紦一切把一切事物教给一切人类教给一切人类的全部艺术。 .... 政府对教育的管理、经费投入、校长管理等诸方面他所提出的一些关于教育管理的 ...

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