宝宝上幼儿园1年多了同学的名芓基本记不住同学名字，老师上课教的也基本记不住同学名字

你好！要通过科学的方法，增强宝宝的 记忆力 有以下几种方法： 1、重复记忆法。通过反复阅读来巩固记忆这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后要及时提问。 2、联想記忆法最简单的联想，如1=筷子2=鸭子，7=拐杖以此加强宝宝的联想，易于记忆避免枯燥。 3、直观形象记忆法利用直观教具，帮助宝寶记忆有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖直接达到记忆的目的。 4、归类记忆法只有把知识归类。才能最大限度地储存起来用歸纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字发音也接近，宝宝很容易记 5、歌诀记忆法。一边有节奏而且押韻的作品便于记忆，很多 儿歌 容易上口对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处 6、利用感官参与记忆法。利用耳、眼、口、手来参加记忆活动能提高记忆效果。总之要让宝宝掌握记忆方法，宝宝的学习积极性才会提高另外，对于宝宝 认识颜色 一般小儿在2岁开始对色彩斑斓的世界充满好奇，4岁的宝宝一直分不清红黄绿等颜色如果不是色盲的话，可以逐渐培养教孩子认颜色时一般最先教的是紅色，然后是黄色、蓝色和绿色还可以教白色、黑色。开始时先告诉他颜色的名称，如妈妈指着孩子的衣服说：“**穿的是红色的衣服真好看！”然后反复强化。孩子脱下衣服后问他:"**的红衣服呢？”让孩子找出来以后让孩子说出物品的颜色，如“**的衣服是什么颜色”一步一步使孩子认识更多的颜色。在孩子已认识几种颜色的基础上可以借助颜色对简单的形状加以识别。比如圆形卡片均涂以黄銫，方形卡片均涂以红色让孩子借着已知的颜色，将这两种形状区分开来从而认识方形和方形。以后还可以将圆形、方形涂以不同的顏色让孩子把红色的圆形卡片挑出来，再把黄色的方形卡片挑出来以提高全面的认知水平。总之此时是孩子对颜色极为敏感的年龄，家长应抓住这个有利时机对孩子进行各种与颜色有关的感知觉训练。

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