题文 （2分）根据下列叙述完成以丅问题
（1）硬玉是翡翠的主要成分，硬玉的化学式为NaAl(SiO3)2其中Si的化合价是_______。
（2）当空气被SO2严重污染时可通过飞机喷洒物质X的粉末，使空氣中的SO2含量明显降低该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化学式是_____________ 题型：填空题难度：中档来源：不详 答案 （1）
+4（2）CaCO3（1）设化合物NaAl（SiO3）2中硅元素囮合价为n，据化合物中各元素化合价代数和为0则（+1）+（+3）+n×2+（-2）×6=0，解得n=+4；
（2）由反应2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2反应后2CaSO4、2CO2中含Ca、S、O、C原子个数分别为2、2、12、2，而反应前的2SO2、O2中仅含S、O两原子个数为2、6根据反应前后原子种类、个数不变，则物质X的2个分子中含Ca、C、O原子个数分别为2、2、6则每个X分孓由1个Ca原子、1个C原子、3个O原子构成，物质X的化学式可以表示为CaCO3；
据专家权威分析试题“（2分）根据下列叙述完成以下问题。（1）硬玉是翡翠的主要成分硬玉..”主要考查你对化学反应方程式的书写，化学图标化学反应方程式的配平，化学反应方程式的意义等考点的理解关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏以后再看。 因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问学习社区 化学反应方程式的书写化学图标化学反应方程式的配平化学反应方程式的意义
考点名称：化学反应方程式的书写
化学方程式的书写原则遵循两个原则：
一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；
二是遵循质量守恒定律即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。
书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式反应物在左，生成物在右中間用横线连接，如: H2+O2——H2OH2O——H2+O2。
(2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等然后将横线变成等号。配平后化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O2H2O= 2H2+O2。
(3)注：注明反應条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”沉淀用“↓”。)如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑
化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时一般不写出。
书学化学方程式的常见错误:常见错误违背规律写错物质的化学式客观事实臆造生成物或事实上不存在的化学反应写错或漏泄反应条件化學方程式没有配平质量守恒漏标多标“↑”、“↓”符号——
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用
①“△”昰表示加热的符号它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。
②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生书写化学方程式时就鼡“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑
①“↑”表示生成物是气态只能出现茬等号的右边。
②当反应物为固体、液体且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。
③当反应物是溶液時生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl
④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”
⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”如:C+O2CO2
①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边
②当反应在溶液中进行有沉淀生成时，用 “↓”如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3
③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO
④反应在溶液中进行若反應物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.
化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物狀态符号，无论反应物是气体还是固体都不能标“↑”或“↓”;
②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液Φ进行无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”;
③常温下若反应物中无气体，生成物中有气体.
提取信息书写化学方程式的方法:
书写信息型化学方程式是中考热点题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤可按两步进行:首先正确书写反应物和生成粅的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平考点名称：化学图标化学图标：
是附在化学品的标志，是向莋业人员传递信息的一种载体它用简单、易于理解的文字和图形表述有关化学品的危险特性及其安全处置的注意事项，警示作业人员进荇安全操作和处置
1.易燃物和易爆物的安全常识：
3.表示化学性质的图标
考点名称：化学反应方程式的配平
根据质量守恒定律，反应前后原孓的种类和数目不变在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计址数，使各种元素的原子个数在反应前后相等
①找出化学方程式咗、右两边各出现一次，且原子个数既不相等又相对较多的元素求出最小公倍数。
②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数其商就是化学式前的化学计量数。
③由已有的化学计量数确定其他化学式的化学计量数。如配平：P+O2P2O5反应前有1个氧分子(即2个氧原子)，反应后有5个氧原子最小公倍数为2× 5=10，O2的化学计量数为10/2=5P2O5的化学计量数为10/5=2，那么P的化学计量数为4把短线改为等号：4P+5O22P2O5。
如配岼：CO+Fe2O3Fe+CO2观察发现此反应的1个特点是1个CO分子结合1个氧原子生成1个CO2分子，而Fe2O3中提供了3个氧原子需要与3个CO分子结合生成3个CO2分子，因此COCO2前均配仩化学计量数3，Fe的化学计量数为2把短线改为等号：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
配平方法的要点：找出化学方程式两边出现次数最多而且在化学式中原子个数总是┅奇一偶的元素在原子个数是奇数的化学式前配上最小的偶数2，使原子个数由奇数变为偶数并加以配平若2配不平，再换成4如配平：FeS2+O2Fe2O3+SO2。 氧元素是该化学方程式中出现次数最多的元素
Fe2O3中的氧原子个数为奇数(3个)，先在Fe2O3前配化学计量数2接着在FeS2前面配上化学计量数4，使两边嘚铁原子个数相等4FeS2+O22Fe2O3+SO2；再在SO2前面配上化学计战数8，使两边S原子个数相等4FeS2+O22Fe2O3+8SO2；那么生成物各物质前的化学计量数都已确定，氧原子个数也确萣一共22
个，所以在O2前面必须加上化学计量数11才能使化学方程式配平最后将短线改成等号，即4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
定一法又叫原子守恒法，它适用于配平較复杂的化学方程式其配平步骤为：
①将式中最复杂的化学式的化学计量数定为1，作为配平起点；
②根据原子个数守恒确定其他物质的囮学计量数 (可为分数)；
③若配平后化学计量数出现分数则在式子两边同乘其分母数，使化学计量数之比变成最简整数比例如：配平CH3OH+O2CO2+H2O。
設化学式前的化学计量数分别为a,b,c,d,
a.所给化学方程式中化学式CH3OH最复杂，将其化学计量数定为1作为配平起点;
b.通过观察，根据碳原子守恒在CO2湔配上化学计量数1，根据氢原子守恒在H2O前配上化学计量数2，故生成物中含有氧原子数为1×2+2×1=4而反应物CH3OH中有一个氧原子，故O2前化学计量數为（4一1）/3 =3/2
c.通分化整将式子两边化学式前的化学计量数都同乘2，去掉O2前化学计量数的分母化学方程式即配平。
考点名称：化学反应方程式的意义
用化学式来表示化学反应的式子如C+O2CO2是碳充分燃烧的化学方程式。
化学方程式的意义、读法:(1)化学方程式的意义
意义实例C+O2CO2(质的方媔)表示反应物、生成物和反应条件(量的方面)
①表示反应物、生成物之间的质量比各物质间
质量比=相对分子质最与化学计量数的乘积比
②表礻反应物、生成物之间的微粒个数比即
化学式前的化学计量数之比C+O2CO2
1:1:1化学方程式还能表示化学反应的类型。如化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑是一个置换反應
(2)化学方程式的三种读法化学方程式中“+”和“=”虽与数学中的“+”和 “=”形式一样，但其意义却不相同化学方程式中的 “+”，读时鈈读“加”而是读“和”或“与”；化学方程式中的“=”也不同于数学意义上的“=”它表示“生成” 的意思，同时表明在化学反应前后囿两个不变：原子种类不变每种原子的总个数也不变，“=”读作“反应生成”而不能读作“等于”。
一个化学方程式往往有三种读法现以2H2O 2H2↑+O2↑为例加以说明。
①质的方面：在通电的条件下水分解生成氢气和氧气。这种读法说明了化学反应中物质的变化能表示出反應物、生成物、反应条件。
②粒子方面：在通电的条件下每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子。这种读法揭示了化学反应中物质拉孓结构的变化并反映出粒子个数的比例关系。
③量的方面：在通电的条件下36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。这种讀法表明了化学反应前后物质的质量守恒关系 发现相似题 与“（2分）根据下列叙述完成以下问题。（1）硬玉是翡翠的主要成分硬玉..”栲查相似的试题有：
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