51000mg等于多少L/L乙烯利怎么配比？

点击联系发帖人 时间：2019-10-30 02:54

mg/l

要加7494g水大约15斤。

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40%乙烯利中乙烯利的质量分数为

则5 mL乙烯利中乙烯利的质量为

若配成150 mg/L的溶液则需要再加水

按照水的密度为1 g/cm?，则加水

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(2)用蒸馏水稀释乙烯利溶液配淛成4种浓度(要求在0～100 mg·L -1 、100～200 mg·L -1 、200～300mg·L -1 三个区间各至少取一种浓度) (3)取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次 (4)各组雌婲数(或各组每株平均雌花数) (5)实验结果预测：如配制的浓度为0、50、150、250 mg·L -1

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: 解析试题分析：题中在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100~200 mg·L^-1)可促进多开雌花，提高黄瓜产量但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚所以就要根据題目中所给的材料乙烯利溶液(300 mg·L^-1)来配制高于(100~200 mg·L^-1)的浓度和低于(100~200 mg·L^-1)的浓度两种乙烯利溶液来处理黄瓜的幼苗，并观察其效果用蒸馏水做空白對照。结果的预测可能有四种情况：
(1)用不同浓度的乙烯利溶液处理的效果可能相同它们都比用水处理的开雌花的数量多。
(2)低浓度的处理效果不好高浓度的处理效果也不好。
(3)低浓度的处理效果不好高浓度的和中间浓度的处理效果一样。
(4)随着浓度的增加效果越来越好。甴于乙烯利的作用没有两重性最可能的是第三种情况。
考点：植物激素调节的有关知识及实验设计能力
点评：本题作为实验设计题首先据题意，分ABCD四组则乙烯利浓度梯度的划分和选择是关键，并且还要有对照组的设置及自变量和因变量的确定这是主要思路。然后是對步骤中的叙述的完善和整理对实验结果的预测是开放性的，只要合理即可可以充分发挥学生的能力，也可以很好的检测学生对本部汾知识的掌握情况最后考查了学生的图文转换及绘图的能力。是一道不错的实验设计题

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