那个数值绝对很美符合一般宣揚男女有别的人的需求。

再画一个OLS加入，学历学习领域，兴趣爱好特长，后天社会的影响（这个不好量化但是！我觉得大家的数學老师肯定说话男生逻辑能力好这种鬼话），社会对男女之间expectation的区别等等等等各种和gender differences and MBTI能扯上关系的variables。

性别背后藏着很多后天因素单单看性别不同对事物的影响不同，是一种低能力的认知方法

你如果真的要探究男女有别，就一开始做个随机对照实验

四个实验组，一个對照组

对照组我们就不管它和现在一样，男的当男的养女的当女的养。（后天的性别影响和现在社会的施加的一样）

第一个实验组侽的从小移除产生男性激素的器官，然后天天打女性激素然后依旧像对待普通男孩一样给他后天的影响。除此之外我们assume没有其他改动。

第二个实验组女的从小移除产生女性激素的器官，然后天天打男性激素然后依旧像对待普通男孩一样给他后天的影响。除此之外峩们assume没有其他改动。

第三个实验组男的当女孩养，给他们施加普通女孩拥有的后天影响除此之外，我们assume没有其他改动

第四个实验组，女的当男孩养给她们施加普通男孩接受的后天影响。除此之外我们assume没有其他改动。

这些男孩女孩都要随机随机随机随机抽取

诶你洅给他们每两个月测一次MBTI，得到至少30个个人的MBTI样本给每个人都画一个distribution。

诶你再看看男女之间MBTI的关联。

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