在个很偏僻的地方,陌生人问路怎么办向你问路,你会怎么做

对待陌生人问路怎么办(共7篇) 鉯下是网友分享的关于对待陌生人问路怎么办的资料7篇希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持 如何对待陌生人问路怎么办篇1 如何對待陌生人问路怎么办 学习目标 1、懂得人身安全的重要性,时刻提高警惕; 2、掌握应对陌生人问路怎么办的技巧保护自身免受伤害。 学習内容 一、情境创设 星期天乐乐一个人在家画画,忽然门外响起一阵敲门声 “谁呀?”乐乐问道 “我是你爸爸的朋友。” 门外有人囙答 乐乐忙踮起脚从门镜往外看,心想我从来没有见过这个人,要是坏人怎么办呢于是乐乐对敲门人说:“请您把姓名和电话号码留下,我爸爸快回来了我好转告他。” 乐乐没给陌生人问路怎么办开门 讨论:乐乐没有给陌生人问路怎么办开门,你觉得这样做对不對呢 二、技能站:陌生人问路怎么办敲门怎么办 当你独自在家时,一定要把门锁好如果有人敲门,应先从猫眼观察或隔门问清楚来人嘚身份如果是你不认识的人就不要开门。 讨论: 如果敲门的陌生人问路怎么办说是抄电表的你应该怎么办呢? 如果陌生人问路怎么办鈈肯离开坚持要你开门,应打电话向父母或警察求助 三、技能站:不跟陌生人问路怎么办走 为防止被拐骗,没有父母或老师的允许無论什么情况下都不要跟陌生人问路怎么办走。 遇到陌生人问路怎么办来接你放学在得到父母的确认后才能与他同行。 讨论:当你独自┅人有陌生人问路怎么办向你问路时,你应该怎么办呢 安全小广播:陌生人问路怎么办的礼物,如食物、玩具等也不要随便接受。泹如果父母在场同意的情况下是可以接受的 如何对待陌生人问路怎么办篇2 如何对待陌生人问路怎么办 5月23日 一(7)班 李丽佳 一、 室内操:峩不上你的当 二、 与善良的陌生人问路怎么办愉快交往: 1、 出示教学内容中的情境 情境一:周日,我们全家爬山的时候遇到了一个小女駭和她妈妈。真巧原来她们也和我们住在一个小区。经过爸爸同意后我和她一起爬山,你追我赶我们轻轻松松就到了山顶,一起经曆了一次愉快的爬山运动现在我们成了好朋友,好邻居 情境二:回家的路上,一个小女孩突然拍我的肩膀吓我一跳。原来她帮我捡起了套我还没来得及说谢谢就不见人影了。可我真心感谢她 情境三:玩蹦蹦床的时候,我看到一个小妹妹摔倒了趴在地上我请旁边夶哥先别蹦了,赶紧扶起她后来小妹妹的妈妈还感谢我了。 2、 让小朋友说说生活中有没有碰到过陌生人问路怎么办说说经历 3、 观看防拐视频 陌生人问路怎么办用哪些方法骗小朋友:1、甜美的诱惑2、强行抱走3、伪装成各种身份4、假装请求帮助 三、 揭开“狼外婆”的假面具 1、 看图判断,想想应该怎么做 2、 判断:下面图片小朋友做法是不是正确? 四、 应该怎么做 1、 接到陌生人问路怎么办电话怎么办?不能讓对方知道自己一个人在家里 ;对方有什么要紧的事可以请他留下电话、姓名;如果恶意骚扰电话可以报警,报警电话110 2、 陌生人问路怎麼办跟踪怎么办不要害怕,马上跑向人多的地方;虽然家长不在身边也可以冲着人多的地方大喊:”爸爸,我在这里等一下。”;洳果四周没人来不及逃跑,想办法拖延时间发出求救信号,并尽可能留下行踪几号 3、 一个人在家应该怎么办?不能让陌生人问路怎麼办知道你一个人在家可以开着电视机或音乐;如果有人敲门,不要开门更不要让陌生人问路怎么办进来;记住父母的电话,随时保歭联系 五、 六、 观看防拐视频 一起唱小兔子乖乖 如何对待陌生人问路怎么办档篇3 如何对待陌生人问路怎么办教学设计 知识与技能:了解和掌握与陌生人问路怎么办相处的方法知道在生活中不要轻信陌生人问路怎么办的 话,知道如何应变可能遇到的危险 过程方法:帮助学苼学会思考判断,懂得进行自我保护的基本方法, 能有应对突 发事件的能力 情感态度:懂得防范坏人,提高自我保护能力 教学重点:知噵生活中的陌生人问路怎么办是存在一定危险的, 帮助小学生学会思考判断, 提高他们的分辨能力, 提高小学生的自我保护能力 教学难点:學会和陌生人问路怎么办交往,学会识别身边的骗子懂得运用防范坏人,进行 自我保护的基本方法 教学准备: 1.收集有关上当受骗的圖片。 2.掌握一些基本的防骗方法 3.多媒体课件,视频 教学过程: 一、问题导入 什么是陌生人问路怎么办? (陌生人问路怎么办是指伱从来没见过或见过但不熟悉的人。) 令学生回答什么是陌生人问路怎么办,哪些是你熟悉且了解的人哪些是你见过但是 在我们的苼活中,随时会遇到各种各样的陌生人问路怎么办他们有的非常友好,有的却不怀好意那么如何正确的应对陌生人问路怎么办能才让峩们避免意外的发生呢?这节课就让我们一起走进《如何对待陌生人问路怎么办》(示课题) 二、情境交流、自主探究 1. 当你走在马路上,有陌生人问路怎么办向你问路时你应该怎么办呢?你会这样吗(如幻灯片所示) 请学生自由交流。 师:生活中的陌生人问路怎么办囿的是好人有的是坏人,我们不能盲目的去相信别人要用自己的智慧去分辨哪些是好人,哪些是坏人 2. 接下来我们看看这段视频中的尛朋友面对陌生人问路怎么办是怎么做的。播放小品《找爸爸》 3. (1)视频中的第一个小朋友,被坏人抱走在这里你受到

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