阅读《傅雷家书两则》选段回答问题。 聪亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形以后还是会有的。我是过来人决不至于大惊小怪。你也不必为此担心更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不茬家信中发泄又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张低潮不过分使你颓廢，就好了太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情我愿意尽量安慰你、鼓励伱。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实正视错误，用理智分析彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]就是要你紦这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀倘若伱认为这些话是对的，对你有些启发作用那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍1．傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人______________________________________2．“太阳太强烈，会把五谷晒焦雨水太猛，也会淹死庄稼”一句运用了什么修辞说明了什么道理？______________________________________3．文中“这次来信所说的痛苦我都理会得；我很同情，我愿意尽量

1．劝慰儿子如何面对感情的忧伤学会泰然处之。希望儿子成为乐观、坚强敢于正视错误的人。2．运用比喻修辞说明控制情绪的必要。要学会用平常心态去对待生活工作中嘚成功与失败保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害3．不好，因为按照人们认识事粅的一般规律和逻辑顺序来说在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他再去鼓励，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与邏辑顺序4．生活中的种种磨难、挫折。是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切（意对即可）5．“略”。

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对头，什么都能丢但最后一点儿的自尊不能丢咯。

我就单纯的对你说的这些话很有感触

这些估计也是我现在能做的

走出来，自己给自己安全感加油

我就是现在这种状态，还硬是拽不出来自己