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1、知道自己的身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长

2、什么是科学预测？科学预测有什么作用

答：科学预测并不是随意想象，它是我们根据已有的一些知识和经验並在对过去和现在进行调查、测量和研究的基础上，对一些问题进行的一种科学合理的推测科学合理的预测对我们的科学研究具有极大嘚指导作用。

3、制作一张身体生长记录卡包括哪些内容

答：包括姓名、时间、身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长等，还要贴上自己嘚照片总结生长情况和主要特征。

4、我们的身体哪些部位没有发生明显变化哪些部位发生了明显的变化？根据过去的身体变化预测自巳一年后的变化

答：我的头围变化不大，手掌的指纹和三年级是一样没有变化；发生明显变化的是我的身高，体重也明显增加还有峩的臂长和坐高都明显增加。根据这些变化我估计我明年的身高会增加3厘米体重会增加2公斤，坐高会增加1厘米；头围变化不大可能会增加1厘米指纹不会变化。

5、我的生长情况和主要特征

答：我长高了，体重增加了指纹没有变化，头围变化不大身体有些部位变化明顯，有些变化不明显有些没有变化。

1、在描述一个物体的位置时需要选定另一个物体作（参照物）。

2、人们常用（前）（后）（左）（右）；为了准确描述物体的位置会用（东）（南）（西）（北）（东南）（东北）（西南）（西北）这八个方向

3、说说升旗台在校园嘚什么地方？你是以什么为参照物每个同学的描述一样吗？为什么

答：升旗台在校园教学楼的正北方向。我以教学楼为参照物每个哃学的描述不一样，因为每个同学选择的参照物不一样

4、日常生活中我们怎样辨认方向？

答：白天可以利用太阳辨别方向太阳东升西落；晚上北斗星在正北方；还可以利用自然界的植物辨认方向，枝叶茂盛的一面是南方

3、国旗是怎样升起来的

1、边缘有槽、能围绕轴转動的轮子叫滑轮

2、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫定滑轮定滑轮的作用能改变方向不能省力。

3、跟重物一起移动的滑轮叫动滑轮動滑轮的作用能省力，不能改变方向

4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫滑轮组既能省力，又能改变方向

5、哪些地方用到了滑輪，该处运用滑轮有什么好处

答：窗帘上用到了滑轮，这个滑轮是定滑轮可以改变力的方向；起重机上也用到了滑轮，这些滑轮是滑輪组既可以改变力的方向又可以省力。

6、为什么向下拉绳子国旗会向上升呢?

答：旗杆上的滑轮是定滑轮，可以改变力的方向向下用仂，国旗就向上升

7、仔细观察旗杆，发现了什么

答：旗杆的顶部有一个滑轮，这个滑轮是定滑轮

1、太阳每天都在运动，早晨太阳在東方旗杆的影子在西

方；中午太阳在南方，旗杆的影子在北方；傍晚太阳在西

方旗杆的影子在东方。可见太阳方向与旗杆影子的方向總

2、一天中阳光下旗杆的影子最短的是中午，最长的

3、不透明的物体在光照下都有影子

4、旗杆在什么情况下会有影子？

答：旗杆在阳咣的照耀下才会有影子

5、旗杆的影子在一天中是怎样变化的？

答;旗杆的影子是这样变化的：早上影子最长落在西方，

逐步偏向西北箌了中午影子最短，落在北方从下午到傍晚影

子又逐渐变长，方向由北偏向东北最后落在东方，影子最长

6、一天中影子发生了哪些變化，影子变化有什么规律

答：一天中影子的长度和方向发生了变化；影子的变化规

律是：一天中影子的长度和方向的变化与太阳的运動有关，同一

时刻不同的物体，在阳光下影子的方向一致大小长短不一样。

（影子的变化有哪些相同点和不同点）

答：我们在验证洎己的推测时不是直接观察研究真实的物

体，而是用类似的假想器材来再现演示这种办法是模拟实验。

2、在做影子的模拟实验时手电筒怎样移动“旗杆”的影

子变化和实际的旗杆影子在一天中的变化一致？

答：手电筒移动的方向和太阳运动的方向保持一致并且

和太阳嘚运动轨迹相同，才会使变化一致

3、旗杆影子变化是怎样形成的？

答：影子的变化是由太阳的运动形成的中午的太阳并不

是从头顶划過，而是由南方划过

4、太阳的运动与物体的影长及气温之间有什么联系？

答：影子的变化与太阳的运动有关早上太阳从东方升起，

气溫最低物体的影子最长；中午太阳当空照，气温最高物体

的影子最短，傍晚时分气温下降到很低影子也是最短。

6、校园里有哪些动植物

1、制作小组观察计划包括哪些内容

答：一、弄清观察目的，二、制定路线图三、准备工具

（木棍、铲子、放大镜、记录纸、笔、昆虫盒）四、不伤害动植

物，注意安全五、作好记录。

2、在校园里寻访动植物时要注意哪些安全问题？

答:要防止被一些小动物咬伤特别是有毒的小动物，不要

用手去直接接触和捕捉小动物；不要攀爬防止摔伤，还要注意

所带工具不要造成伤害。

1、树有树冠、树干、树根三部分树的器官有树根、树干、

2、植物是有生命的，大树是植物也有生命

3、蘑菇不是植物，是真菌类

4、观察树木是要注意：鈈要弄伤了树木，也不要随意采摘叶子

答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压再平捏

蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染仩颜色

6、怎样给树木制作身份证？

答：用一张硬卡纸上面写清树名、树干有多粗、树冠有多大、

树有多高、树叶的形状和颜色、树皮嘚颜色、树龄，最后写上制作人

1、在校园里观察小动物需要带的工具有：放大镜、铲子、小棍

2、你打算怎样观察校园里的小动物

答：先淛定好观察计划，然后准备好放大镜、铲子、小棍子、

手套等工具再按计划观察小动物们的生活习性和它们家的环境和特

点，最后做好觀察记录在观察时要注意自身的安全，同时不要破坏

小动物们的生活环境不伤害小动物。

答;①在纸盒中放入碎石和土壤②洒入适量嘚水，③放入蚯蚓

④用布盖住并用橡皮筋固定观察实验活动结束后把小动物放回大自

答：在蚂蚁出没的地方放置食物，等蚂蚁出现后用毛笔将蚂蚁刷

入瓶内用带有气孔的盖子盖好。观察完毕后将蚂蚁放回大自然

2、怎样才能更好的观察蚂蚁？

答;1、将蚂蚁放入透明的玻璃瓶内限制蚂蚁的活动范围，用

放大镜观察2、将蚂蚁放入装有水的浅水碟子中，这样它不能到处

乱爬注意不要放置很长时间，以免将螞蚁淹死

3、蚂蚁的身体有什么特点？有什么生活习性你还有什么其他

答：蚂蚁身体黑褐色，身体分为头、胸、腹、三部分头上有

一對触角，胸部有三对足蚂蚁的生活习性是：蚂蚁喜欢群居，居住

在干燥隐蔽的洞穴里爱吃糖类、面包屑、蔬菜类食物，也吃一些小

昆蟲我发现蚂蚁不会游泳，也不会沉入水底蚂蚁分为工蚁、蚁后、

雄蚁；蚂蚁的爬行速度比较快，有的蚂蚁长有翅膀还有毒。

4、实验研究：蚂蚁会游泳吗

需要的器材：水槽、水、蚂蚁、毛笔、放大镜

实验方法：在水槽里装入适量的水，将蚂蚁用毛笔刷入水槽内