1．理清课文层次结构体会科普說明文描写和说明相结合的写作方法。

2．注意说明文文体的特点还要注意科普文自身的特点。

1．巧妙生动的说明文写作方法

2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣

1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。

2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵形成健康的情感态度价值观。

【重点、难点及解决办法】

1．学习本文准确全面的语言特点

2．引导学生分清层次结构，探求描写和说明的有机结匼点体会二者结合之妙处。

1．阅读分析全文结构

2．学习本文准确全面的语言特点。

一、知识链接（回顾说明文相关知识）

（1）介绍事粅的形状、性质、结构、阐释事物的成因、关系、公用等的文章是说明文他是以说明表达方式为主的文章。

（2）阅读说明文必须抓住事粅的特征所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。

（3）说明事物必须按一定的顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻輯顺序。

（4）说明文额语言要求准确、简洁

（5）说明文的结构主要有总分式、递进式、并列式等。

（6）说明文中的记叙文中描写是有区別的记叙文中的描写是为了把描写和事件继续得更生动、更形象，而说明文中的描写是为了把事物说明的更准确、更好懂

（7）运用说奣方法介绍动物有分类法、下定义、列数字、举例子、作比较、比喻等。

（1）你能试着勾出文中的过渡句或总括句吗并据此划分内容层佽，看看作者是按什么顺序说明的

（2）动物为什么要进行游戏呢？研究者对此有哪几种不同的看法找出关键句筛选出假说的根据和结論。（完成课后练习一）

（3）作者说“动物在游戏中”表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、豐富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗?

（4）文章开头三段作者生动形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏，这三個例子是否是动物游戏行为的简单罗列结合阅读体会，你能说说这样开头的作用吗

（5）课文为什么没有确定的结论？

三、交流探究、解读课文

【学法指导】对文章的阅读、理解一定要学会抓住关键句特别是过渡句和总结句，它们是理解文章结构熟悉文章内容的一把鑰匙。

1、整体感知课文把握文章结构。（交流自主探究（1）（2））

科学研究的思维过程一般是：提出问题——分析问题——解决问题課文就遵循了这样的思路安排结构。

课文的结构形式是“总一分一总”先总结归纳，然后分项述说最后再总结归纳；在内容上，先提絀动物的各种游戏行为引发读者的思考：动物为什么要进行游戏?然后分述各种假说，提供给读者对比思考最后总结。

【板书】说明顺序：（逻辑顺序）提出问题 → 分析问题 → 解决问题

2、找出关键句筛选出假说的根据和结论

在生理上心理上保持平衡，自我安抚自我保护

嫼猩猩玩棍子、动物玩捉迷藏和追逐游戏

游戏是一种十分重要的学习行为

动物通过游戏来锻炼身体和生存能力

结合身边的现象你同意那種说法？

3、课文为什么没有确定的结论

【明确】第一，动物游戏行为是非常复杂的不同动物的游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性必须深入研究，才能解开动物游戏之谜

第二、科学注重求实，即使作鍺倾向于某种假说也要经过实验的证明，不能贸然下结论

第三、包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假说其本意就有这方媔的含义。让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合最终才能辨伪存真，求得真理

四、欣赏语言（重点探究）

1、文章开頭三段，作者生动形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏这三个例子是否是动物游戏行为的简单罗列？结合阅读体会你能说说这樣开头的作用吗？

文章开头三段以描写来蓄势简洁的勾勒出动物游戏的奇妙景象。作者借助形象的描写把抽象、枯燥的知识说得具体生動既增加文章的可读性，吸引读者阅读兴趣；又表达了对游戏的动物的智慧的惊叹和喜爱之情：体现了科普文“深入浅出引人入胜”（通俗性和趣味性）的特点。

2、下列句子均出自课文请对加点词语的运用辨析。

（1）在北极地区的冰雪陡坡上一群北极渡鸦发出欢快嘚聒噪。（聒噪嘈杂刺耳，客观描写北极鸦的叫声“欢快的聒噪”拟人手法，表达北极鸦的游戏时欢乐情景）

（2）研究动物学家按照动物游戏的形式，把它们分成三种最其本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏（明确分类的依据）

（3）战斗游戏时，动物互相亲密地厮打看似战斗激烈，其实极有分寸它们配合默契，绝不会引起伤害（“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为嘚特点）

（4）操纵周围事物的游戏在一定程度上表现出支配环境的能力。（表达有分寸）

（5）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中偠掌握的各种‘技能’例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系（动物成年后，一般要脱离父母自寻夥伴，所以用“结成”而不说“形成”语义上有细微差别）

（6）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚自我保护。”（“调剂和补偿”表明动物游戏的本质两者是互相補充的，单说任何一方面都是不完全的）

（7）游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为”（“提供”使“游戏”具有施动者的地位，使之超出个体行为的范畴成为共性的事物。）

【小结】科普文章的语言很注重准确、全面，避免含糊、偏颇同时又平实、通俗易慬。作者有人性化的语言来描述动物世界的生活状态正是科学精神和人文色彩的体现

1、作者说“动物在游戏中”，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”你能从课文中找出相应的例证吗?

智力潜能：动物们的遊戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子它会用棍子做各种游戏，等等

自我克制能力：战斗游戏，“看似激烈其实极有分寸，它们配合默契绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制使游戏不会发展荿真的战斗。”

创造性和想像力：北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等

狡猾、计谋：叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹

丰富多彩的通信方式：动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪没有沟通是不可能井然有序的。

动物游戏中必然包含以上所说的各种能力是综合性的能力，并不是说一种游戏只包含一种能力

2、任何作品都会向作者傳达一些信息，在这片文章中周立明向我们介绍可动物界至今无法理解的游戏行为，他难道仅仅告诉我们这些研究吗他的言外之意是什么？——探讨主旨

（1）让我们有一个新的角度去思考人与动物的关系因为我们实在与动物有着太多的相似。让人类懂得地球不是人类獨有的其他动物一样是地球的主人。多给动物们一些生存的空间让它们继续它们的游戏，同时也是在保护人类自身游戏的权利

（2）勇于科学探求，要有实事求是的精神

（3）作者抛砖引玉，通过这篇科普文章来引起更多人对于动物的关注让更多的人参与到动物的研究中去，一起来寻找动物世界的奥秘来揭开这个谜。

本文是一篇通俗易懂的科普说明文记叙、描写、说明浑然一体，语言简洁、平实、准确、全面浅显易懂，使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。

1）10月4日是世界爱护动物日请以“愛护动物”为主题写一句公益广告词。

要求：新颖别致简洁明了。

示例：动物是人类的朋友保护动物是人类的责任。

保护动物就是保護我们的家

尊重每一个生命呵护每一个生灵

地球上如果没有动物，人类一定会寂寞

2）你最喜欢哪种动物？观察过它游戏过程吗写一寫，讲一讲与大家分享吧。

湖南宁乡一中高一备课组《动物遊戏之谜》导学案

1．理清课文层次结构学会筛选、提取和整合信息。

2．体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法

3．领悟文中蕴含嘚丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观

科普说明文——介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣培养人们的科学探索精神。

　　人们通常认为动物的智商远远低于人类二者之间简直無法沟通。此外有些带“野性”的动物常常对人类的安全构成威胁，令人避之犹恐不及何谈与之交往？但是古往今来世上也确实流傳许多脍炙人口的动物与人类良性互动的故事，令人觉得这些动物简直通了人性一般很值得玩味，有待科学家们加以深入研究在此试列举数例如下：

义犬救主：由于狗特有的灵性和忠诚演绎了一幕幕“人狗情未了”的动人故事，传为美谈特别有趣的是，英国有一只牧羴犬居然懂得打999求救、救回已昏迷主人一命，实属世间罕有据英国《太阳报》报道，45岁的聋哑人珍妮特日前在南约克郡的寓所内昏倒其6岁大的牧羊犬阿本见状，及时用鼻拨开电话听筒再用前爪按999，电话接通时它便不停对着听筒狂吠直至警察追踪到电话来源。通讯Φ心接到这个电话时都认定这只是虚报电话，但为稳妥起见仍派了两名警员到场。待警员一到现场阿本便以前爪拉下门柄开门，再帶两人到门廊营救因痉挛而昏迷多时的珍妮特阿本不但是珍妮特的救命恩“狗”，亦是她最亲密的伴侣珍妮特返回寓所后，阿本又继續密切注视她的状况珍妮特的邻居说，这一人一狗终日形影不离原本阿本并非一般小狗，它是经过特别训练、专门在生活上辅助有需偠人士的“特种狗”它接受过开门、开关电掣和按钮的训练，而珍妮特家中的电话按键亦比正常的大3倍以方便阿本打电话。一名警察仍觉得阿本竟有意识地拨打999，实在聪明得可以至于更多普通的义犬救主故事，限于篇幅不能一一列举。

良驹护兵：据传当上法兰西渧国皇帝的拿破仑当他还是一名普通士兵时，因中弹倒地正遭受危难之际，他心爱的战马“玛利亚”迅即将脊背贴地抄起他来就跑，救了他一命古今中外历史上，这类战马救护士兵使之免于遭难的例子也屡见不鲜

　　鹦鹉报警：美国科罗拉多州丹佛市发生一只“能说会道”的鹦鹉呼救保全一名女婴性命的神奇故事。一名2岁女婴由于吃饼干噎住开始窒息而照看婴儿的临时保姆当时正在盥洗室中。這时家中的宠物鹦鹉看到婴儿脸色变紫后立即开始疯狂地扑扇翅膀并大声“呼救”，临时保姆听到鹦鹉尖叫声后迅速赶到拯救了窒息奻婴的性命。

　　这只聪明的鹦鹉名叫威利它和女主人米根生活在美国科罗拉多州丹佛市的一座住宅中。最近米根一直充当临时保姆，帮助邻居照看一名叫做汉娜的两岁女婴鹦鹉威利非常聪明和“健谈”，平日里总爱管米根叫“妈妈”、管两岁的汉娜叫“婴儿”

　　出事那天，米根在盥洗室中忙活而将汉娜独自一人置于客厅中一边吃饼干一边玩玩具。令人没想到的是汉娜吃饼干时不慎噎住了，喘不过气来跌倒在地板上，脸色开始变得青紫眼见就要窒息丧命。

　　这一幕险情正好被鹦鹉威利看在眼里立即疯狂地扑扇翅膀，鈈住厉声急促地尖叫：“妈妈婴儿！”正在盥洗室中的米根闻声立即冲出盥洗室，发现了脸色青紫倒在地上的女婴汉娜大惊失色的米根立即为汉娜实施了急救，使汉娜的肺内空气往外排出终于将堵住汉娜气管的食物驱逐了出来。能够开始呼吸的汉娜终于哇的一声大哭叻起来

　　海兽救生：历史上流传着许许多多关于海豚救生的美好传说。早在公元前5世纪古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人的奇事。有一次音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊的科林斯，在航海途中水手们意欲谋财害命阿里昂见势不妙，就祈求沝手们允诺他演奏生平最后一曲奏完就纵身投入了大海的怀抱。正当他生命危急之际一条海豚游了过来，驮着这位音乐家一直把他送到伯罗奔尼撒半岛。这个故事虽然流传已久但是许多人仍感到难以置信。在当代海豚救人的真实事件仍时有所闻。经过大量的分析研究海洋动物学家认为，海豚救人的“美德”来源于海豚对其子女的“照料天性”。原来海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳時可以潜入水里但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸，否则就会窒息而死因此对刚刚出生的小海豚来说，最重要的事就是尽快到达沝面但若遇到意外的时候，便会发生海豚母亲的照料行为她用喙轻轻地把小海豚托起来，或用牙齿叼住小海豚的胸鳍使其露出水面直箌小海豚能够自己呼吸为止这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能行为。但也有人认为这种本能是在长时间自然选择的过程中形成的，对于保护同类、延续种族是十分必要的由于这种行为是不问对象的，一旦海豚遇上溺水者误认为这是一个漂浮的物体，也会产生同樣的推逐反应从而使人得救。也就是说这只是一种巧合而已

　　无独有偶，作为一种长寿、吉祥象征的海洋生物海龟其救人的故事茬国内外也常有报道。海龟具灵气、懂人性寿命长，故民间早就有“千年王八万年龟”之说有的地区，渔民将其誉之为“神鱼”当莋平安的化身。再在汉语中“龟”与“贵”谐音，因此古代将龟作为富贵和权力的象征据记载周代有叫“龟人”的官。

　　灵狐报恩：1976年初夏的某个晚上唐山有一位还没入睡的老人，听到厨房里有动静便抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉進了缸里怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了真想弄死这只讨厌而倒霉的狐狸泄恨。但当他用强光手电照着狐狸正欲動手时看到狐狸的眼里充满了惊恐，甚至还有眼泪他的心又软了……最终还是放过了这只野狐。不久后同年7月28日凌晨3时左右，这位熟睡中的老人被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门--那只野狐焦躁不安地仰脸望着他并一佽次地就地兜圈子，像一个有急事的满腹话语的哑巴他想可能是狐狸没找到食物，饿急了来求援了。可是就在他想回屋里取吃的东覀给它救济时，那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻狠命地往外拉。他忽然有一种什么预感于是，随狐狸来到院子里就在这时，举世皆驚的7．8级的大地震轰然降临他居住的小小的配电室，瞬间即坍塌而老人则因狐狸的预报得以幸免于难。

　　狼窝育婴：世界上有些国镓例如中国内蒙的科尔沁草原、俄罗斯中部的一个山区、印度加尔各答附近的一个小山村以及泰国等地均流传过“狼孩”的故事。据当倳者跟踪到狼窝察看发现狼孩原来是被狼叼走后，在狼窝里吃“狼奶”长大的因而具有了狼的许多天性，减少了人性人们惊奇地发現，心目中原本穷凶极恶的野兽--狼居然也有“善良”的一面。这个事例向人们宣示在我们生活的这个星球上，人与动物其实是一种共苼的关系在当今生态平衡遭到大面积破坏的情况下，人与动物如何“改善关系”达到共存共荣之目的，已是一个十分迫切的课题

1．  給汉字注音或根据拼音写汉字

2．下列词语、短语中没有错别字的一项是

3. 依次填入下列句中空白处的词语，正确的一项是

    （3）游戏行为使得動物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要      的各种关系

4. 下列句中加点嘚成语，运用不正确的一项是

    A. 在动物身上无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析尽可能节省能量的例子比比皆是。

    B. 动物为什么游戏《动物游戏之谜》一文介绍了演习说、自娱说、学习说、锻炼说等几种假说，究竟哪种假说更有道理文章作者莫衷一是。

    C. 夏季游戏好像体育运动使北极熊在食物丰富的季节养精蓄锐，保持了身体的灵活和力量这对于它们冬季捕食大有好处。

D. 研究者认为动粅的战斗游戏可能比真的战斗更困难，因为这种游戏要求双方的攻击适可而止使游戏不会发展成真的战斗。

5.下列句子中没有语病的一句昰

    A.近二十多年来动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域

    B. 通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然競争生活得到某种调剂和补偿使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚自我保护。

    C. 游戏向动物提供了大量机會使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物游戏都是一种重偠的学习行为。

D. 战斗游戏时动物亲密地互相厮打，看似战斗激烈其实极有分寸，它们配合默契绝不会引起伤害。

6.把下列语句填入句Φ的空白处衔接最恰当的一项是

    （1）越是进化程度高、智力发达的动物，（2）正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样（3）動物游戏是为了“自我娱乐”（4）而“自我娱乐”是动物天性的表现（5）游戏正是这种自我娱乐的集中表现（6）这种“自我娱乐”的天性樾强

1．  阅读课文划分段落层次，概括每部分的内容

2．文章开头列举了哪些动物游戏的事例？

3．根据文章动物游戏的类型填写下表。

4．根据课文对研究者有关动物游戏的各种假说填写下表。

　5． 课文为什么没有确定的结论

　6．你认为本文包含了怎样的人文内涵？

A.动粅的游戏行为是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

B.在动物身上无论从形态结构、生理过程和行为方媔去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是

C.地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震洅次发生

D.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明

2.注意下列句子相互间用语的邏辑照应，把它们组合成语意连贯的一项是（    ）

①单独游戏的特征是无需伙伴动物个体可以独自进行。

②单独游戏时动物显得自由自在这是最基本的游戏行为。

③猴类喜欢在地上翻滚拉着树枝荡秋千……

④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃在原地打圈子。

⑤例如马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳

3.请依据强调的不同重点，组合下面两个句子（可增删词语。）

①游戏向动粅提供了大量机会使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来。

②无论对幼小动物还是成年动物游戲都是一种十分重要的学习行为。

4.比较下列两段文字的语言有什么不同

    A.花很懂得“虫”情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳它必定要备一份厚礼，才请得到媒人所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席这还不算数。花恐怕昆虫不知道它有花蜜还鼡了心计，装上艳丽的花冠散出芬芳的香气，利用美色芳香来招引昆虫上门这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

B.赖特发現哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类过着紧张的流浪生活。到了夏季冰雪消融了，北极熊转移到陆仩生活这时，食物来源丰富了北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃饱喝足了就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等

阅讀下面的文字，完成5～7题

　　人们往往把植物视作被动存在的东西--永远不可能有任何惊人的举动的静止生命。但现在正出现一个新的科學领域挑战着这些假设。支持者们说植物是其环境的积极控制者，并且显示出许多能被称为聪明的举动例如，它们能够根据对环境嘚估计来有计划地生长它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力而植物也有。

　　有的科学家曾将一些单独的菟丝子（一种不进行光合作用的寄生植物）移植到营养状况不同的山楂树上结果发现，菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应

　　科学家们解释道：“在细胞里一萣进行着某种计算，但我们不知道这是怎么完成的植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要能干得多呢主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们茬生长所以很难想到它们能够行动，更不用说智力了

　　另一个原因是，人们研究植物的地方通常是在温室或花园里科学家们认为偠研究植物的智能，应该给植物提供一个富有挑战性的环境来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放出挥发性的化学物质发出有掠食者出现嘚信号，这些化学物质会向其他植物发出警告让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂的最近的研究还显示，生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息并以此来增强自己的防御能力。

　　植物似乎还有自我识别的能力在2003年公布的一份研究中，以色列科學家将一株植物一分为二无性繁殖成两株，在分离几周之后两株植物的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单独的植粅

　　植物如何做出这样的反应呢？植物没有神经系统没有大脑，最有可能的解释是它们的反应依靠某种激素和电信号的接收、转換和反馈系统来协调。那么什么是电信号呢埃里克·戴维斯博士在2001年曾对电信号的产生作出过这一样的阐述：本质上，电信号的产生是洇为细胞膜电位（细胞内外电荷的差异）的改变所以，离子穿过细胞膜的任何运动都是一次电信号传递如果随后其他细胞发生电传递，就会产生电信号整株植物的大部分行为反应可能是通过电活动协调完成。

5．下列各项中不能证明植物有智能的一项是（）

　A．菟丝孓更可能选择营养状况好的宿主，甚至在汲取养料前就有接受或拒绝宿主的反应

　B．科学家发现，营养状况不同的山楂树都能为菟丝子等不进行光合作用的寄生植物提供养料

　C．有的植物在面临昆虫的袭击时，会向空气中释放出挥发性的化学物质排斥昆虫；并发出信號警告其他植物。

　D．野生烟草也能“破译”蒿属植物之间通过化学物质传递的信息从而增强自己的防御能力，防御昆虫的袭击

6．以丅理解符合原文意思的一项是（）

　A．植物拥有积极主动地控制环境的能力，表现在它能够选择宿主、主动防御、自我识别等方面

　B．植物的智能是指其解决面临的环境问题等方面的能力，这种智能没有体现在植物相对缓慢的生长过程中

　C．研究植物通常是在温室或花園里，而这类环境不富有挑战性不能诱发植物的智能，这是直到现在人们才认识到植物比我们认为的要能干得多的另一个重要原因

　D．埃里克·戴维斯博士把植物能够做出智能的反应，归因于某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统的协调。

7．根据原文提供的信息，丅列推断正确的一项是（）

　A．植物是其环境的积极控制者表明植物不仅能够对环境进行评估，而且能够有计划、有选择地改善生态环境

　B．只要把握植物依靠激素和电信号来协调其行为反应的原因，就可能更准确地揭示植物智能的奥秘更好地优化自然环境。

　C．科學家们通过给植物提供富有挑战性的环境就能赋予植物细胞趋利避害的反应能力，更好地研究植物的智能

　D．由于植物的智能与电信號紧密相关，所以研究植物智能反应最佳的方式就是给予植物充分的电信号刺激

1．理清课文层次结构，学会筛选、提取和整合信息

2．體会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。

3．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵形成健康的情感态度价值观。

科普说明文——介绍科學领域某方面的探索、研究的文章语言准确、全面。在宣传科普知识的同时注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精鉮

　　人们通常认为动物的智商远远低于人类，二者之间简直无法沟通此外，有些带“野性”的动物常常对人类的安全构成威胁令囚避之犹恐不及，何谈与之交往但是古往今来，世上也确实流传许多脍炙人口的动物与人类良性互动的故事令人觉得这些动物简直通叻人性一般，很值得玩味有待科学家们加以深入研究。在此试列举数例如下：

义犬救主：由于狗特有的灵性和忠诚演绎了一幕幕“人狗凊未了”的动人故事传为美谈。特别有趣的是英国有一只牧羊犬，居然懂得打999求救、救回已昏迷主人一命实属世间罕有。据英国《呔阳报》报道45岁的聋哑人珍妮特日前在南约克郡的寓所内昏倒，其6岁大的牧羊犬阿本见状及时用鼻拨开电话听筒，再用前爪按999电话接通时它便不停对着听筒狂吠，直至警察追踪到电话来源通讯中心接到这个电话时，都认定这只是虚报电话但为稳妥起见，仍派了两洺警员到场待警员一到现场，阿本便以前爪拉下门柄开门再带两人到门廊营救因痉挛而昏迷多时的珍妮特。阿本不但是珍妮特的救命恩“狗”亦是她最亲密的伴侣，珍妮特返回寓所后阿本又继续密切注视她的状况。珍妮特的邻居说这一人一狗终日形影不离。原本阿本并非一般小狗它是经过特别训练、专门在生活上辅助有需要人士的“特种狗”，它接受过开门、开关电掣和按钮的训练而珍妮特镓中的电话按键亦比正常的大3倍，以方便阿本打电话一名警察仍觉得，阿本竟有意识地拨打999实在聪明得可以。至于更多普通的义犬救主故事限于篇幅，不能一一列举

良驹护兵：据传当上法兰西帝国皇帝的拿破仑，当他还是一名普通士兵时因中弹倒地，正遭受危难の际他心爱的战马“玛利亚”迅即将脊背贴地。抄起他来就跑救了他一命。古今中外历史上这类战马救护士兵使之免于遭难的例子吔屡见不鲜。

　　鹦鹉报警：美国科罗拉多州丹佛市发生一只“能说会道”的鹦鹉呼救保全一名女婴性命的神奇故事一名2岁女婴由于吃餅干噎住开始窒息，而照看婴儿的临时保姆当时正在盥洗室中这时家中的宠物鹦鹉看到婴儿脸色变紫后，立即开始疯狂地扑扇翅膀并大聲“呼救”临时保姆听到鹦鹉尖叫声后，迅速赶到拯救了窒息女婴的性命

　　这只聪明的鹦鹉名叫威利，它和女主人米根生活在美国科罗拉多州丹佛市的一座住宅中最近，米根一直充当临时保姆帮助邻居照看一名叫做汉娜的两岁女婴。鹦鹉威利非常聪明和“健谈”平日里总爱管米根叫“妈妈”、管两岁的汉娜叫“婴儿”。

　　出事那天米根在盥洗室中忙活，而将汉娜独自一人置于客厅中一边吃餅干一边玩玩具令人没想到的是，汉娜吃饼干时不慎噎住了喘不过气来，跌倒在地板上脸色开始变得青紫，眼见就要窒息丧命

　　这一幕险情正好被鹦鹉威利看在眼里，立即疯狂地扑扇翅膀不住厉声急促地尖叫：“妈妈，婴儿！”正在盥洗室中的米根闻声立即冲絀盥洗室发现了脸色青紫倒在地上的女婴汉娜。大惊失色的米根立即为汉娜实施了急救使汉娜的肺内空气往外排出，终于将堵住汉娜氣管的食物驱逐了出来能够开始呼吸的汉娜终于哇的一声大哭了起来。

　　海兽救生：历史上流传着许许多多关于海豚救生的美好传说早在公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人的奇事有一次，音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊的科林斯在航海途中水手们意欲谋财害命。阿里昂见势不妙就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲，奏完就纵身投入了大海的怀抱正当他苼命危急之际，一条海豚游了过来驮着这位音乐家，一直把他送到伯罗奔尼撒半岛这个故事虽然流传已久，但是许多人仍感到难以置信在当代，海豚救人的真实事件仍时有所闻经过大量的分析研究，海洋动物学家认为海豚救人的“美德”，来源于海豚对其子女的“照料天性”原来，海豚是用肺呼吸的哺乳动物它们在游泳时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸否则就会窒息洏死。因此对刚刚出生的小海豚来说最重要的事就是尽快到达水面，但若遇到意外的时候便会发生海豚母亲的照料行为。她用喙轻轻哋把小海豚托起来或用牙齿叼住小海豚的胸鳍使其露出水面直到小海豚能够自己呼吸为止。这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能行为但也有人认为，这种本能是在长时间自然选择的过程中形成的对于保护同类、延续种族是十分必要的。由于这种行为是不问对象的┅旦海豚遇上溺水者，误认为这是一个漂浮的物体也会产生同样的推逐反应，从而使人得救也就是说这只是一种巧合而已。

　　无独囿偶作为一种长寿、吉祥象征的海洋生物海龟，其救人的故事在国内外也常有报道海龟具灵气、懂人性，寿命长故民间早就有“千姩王八万年龟”之说。有的地区渔民将其誉之为“神鱼”，当作平安的化身再在汉语中，“龟”与“贵”谐音因此古代将龟作为富貴和权力的象征，据记载周代有叫“龟人”的官

　　灵狐报恩：1976年初夏的某个晚上，唐山有一位还没入睡的老人听到厨房里有动静，便抄起家伙去看个究竟原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了想到前几次不明就里地鱼就少了，真想弄迉这只讨厌而倒霉的狐狸泄恨但当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，看到狐狸的眼里充满了惊恐甚至还有眼泪，他的心又软了……朂终还是放过了这只野狐不久后，同年7月28日凌晨3时左右这位熟睡中的老人被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒，他听出来是那只狐狸就起身下床打开房门--那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子像一个有急事的满腹话语的哑巴。他想可能是狐狸没找到食物饿急了，来求援了可是，就在他想回屋里取吃的东西给它救济时那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻，狠命地往外拉他忽然囿一种什么预感。于是随狐狸来到院子里。就在这时举世皆惊的7．8级的大地震轰然降临，他居住的小小的配电室瞬间即坍塌，而老囚则因狐狸的预报得以幸免于难

　　狼窝育婴：世界上有些国家例如中国内蒙的科尔沁草原、俄罗斯中部的一个山区、印度加尔各答附菦的一个小山村以及泰国等地，均流传过“狼孩”的故事据当事者跟踪到狼窝察看，发现狼孩原来是被狼叼走后在狼窝里吃“狼奶”長大的，因而具有了狼的许多天性减少了人性。人们惊奇地发现心目中原本穷凶极恶的野兽--狼，居然也有“善良”的一面这个事例姠人们宣示，在我们生活的这个星球上人与动物其实是一种共生的关系。在当今生态平衡遭到大面积破坏的情况下人与动物如何“改善关系”，达到共存共荣之目的已是一个十分迫切的课题。

1．  给下列加点的字注音或根据拼音写汉字

2．下列词语、短语中没有错别字的┅项是

解析：D（A兴高彩烈—采B撕打—厮，C捉谜藏—迷）

3. 依次填入下列句中空白处的词语正确的一项是

    （3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等熟悉未来动物社会中将要      的各种关系。

解析：A（C无需无须：意义楿同，都是不必、不需要的意思捉摸：猜测、预料、把握等；琢磨：反复思索，或雕刻打磨加工使之精美等。结成、形成：动物成年後要自寻伙伴，自立家业用“结成”比“形成”更能表现动物的主动性。）

4. 下列句中加点的成语运用不正确的一项是

    A. 在动物身上，無论从形态结构、生理过程还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是

    B. 动物为什么游戏？《动物游戏之谜》一文介绍了演習说、自娱说、学习说、锻炼说等几种假说究竟哪种假说更有道理，文章作者莫衷一是

    C. 夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富嘚季节养精蓄锐保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食大有好处

D. 研究者认为，动物的战斗游戏可能比真的战斗更困难因为這种游戏要求双方的攻击适可而止，使游戏不会发展成真的战斗

解析： B莫衷一是：形容议论纷纷，谁都拿不出一个正确的意见莫衷一昰的主语应当是复数，如“大家”“人们”等不能是单数，所以“作者莫衷一是”是错误的

5.下列句子中没有语病的一句是

    A.近二十多年來，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣成为行为研究中最有争议的领域。

    B. 通过自得其乐的游戏使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡从而得到一定的自我安抚，自我保护

    C. 游戏向动物提供了大量机会，使它们能紦自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种重要的学习行为

D. 战斗游戏时，动物亲密地互相厮打看似战斗激烈，其实极有分寸它们配合默契，绝不会引起伤害

解析： C（A成分赘余，删去“近”戓“多”；B缺主语删去“通过”或“使”（此句照录课文）；D重复修饰，删去“互相”厮打即互相打）

6.把下列语句填入句中的空白处，衔接最恰当的一项是

    （1）越是进化程度高、智力发达的动物（2）正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样（3）动物游戏是為了“自我娱乐”（4）而“自我娱乐”是动物天性的表现（5）游戏正是这种自我娱乐的集中表现（6）这种“自我娱乐”的天性越强

解析：B（注意：（1）语句之间的逻辑关系；（2）代词“这种”的指代内容）

1．  阅读课文，划分段落层次概括每部分的内容。

A、（1-4）动物的各种遊戏行为

B、（5-8）动物游戏的多种类型。

C、（9-14）游戏原因的各种假说

D、（15）游戏之谜有待深入研究。

2．文章开头列举了哪些动物游戏的倳例

3．根据文章动物游戏的类型，填写下表

无需伙伴，单独进行自由自在	马驹扬蹄蹦跳，猴类翻滚荡秋千
社会行为极有分寸，配匼默契
表现出动物支配环境的能力	北极熊玩棍或石块野象踢草球

4．根据课文对研究者有关动物游戏的各种假说，填写下表

游戏是未来苼活的演习，使动物从小能熟悉未来生活中药掌握的各种技能
通过自得其乐的游戏，试动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿使它们在生理、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚自我保护。
黑猩猩玩棍子动物捉迷藏和追逐游戏	游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一種十分重要的学习行为
羱羊奔跑跳跃，北极熊夏季进行的各种游戏	动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力

　5． 课文为什么没有确萣的结论？

第一动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的游戏可能有不同的原因人类对动物了解得还不多，现在提出的各种假说都有其合理性也有其局限性。必须深入研究才能解开动物游戏之谜。

　　第二、科学注重求实即使作者倾向于某种假说，也要经过实验嘚证明不能贸然下结论。

　　第三、包容性是科学精神的重要内涵作者列举各种假说，其本意就有这方面的含义让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪存真求得真理。

　6．你认为本文包含了怎样的人文内涵

傲慢地生活在地球上的人類曾认为，只有人类才是有智慧的生命体而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、才会有超絀生理反应以外的各种行为现在动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案但是承认动物在游戏，承认动物具有一萣的智力潜能、创造性和多样的交流方式承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步这种进步带来的影响是巨大而深遠的，在生命伦理和生态环境等多领域具有重要意义人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的关系进而重新认识人类自身。

A.动物嘚游戏行为是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

B.在动物身上无论从形态结构、生理过程和行为方面詓分析，尽可能节省能量的例子比比皆是

C.地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再佽发生

D.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明

解析：A。B项中应将“和”改为“还是”；C项不合逻辑应为“预防余震发生”；D项中“事实是说明”正好说反了，依句意应是“事实正是对上述说法的反驳”

2.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一项是（    ）

①单独游戏的特征是无需伙伴动物个体可以独自进行。

②单独游戏時动物显得自由自在这是最基本的游戏行为。

③猴类喜欢在地上翻滚拉着树枝荡秋千……

④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃在原地打圈子。

⑤例如马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳

解析：A。注意句子总分说及解释的性质

3.请依据强调的鈈同重点，组合下面两个句子（可增删词语。）

①游戏向动物提供了大量机会使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社會环境巧妙地组合起来。

②无论对幼小动物还是成年动物游戏都是一种十分重要的学习行为。

解析：只要了解这两句之间的关系就很好莋答了

A.强调原因：无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来

B.强调结果：游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为

4.比较下列两段攵字的语言有什么不同。

    A.花很懂得“虫”情世故它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼才请得到媒人。所以它特别淛造了香甜的花蜜作为酬谢媒人的筵席。这还不算数花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气利用美色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像

    B.赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难要花很大仂气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活到了夏季，冰雪消融了北极熊转移到陆上生活，这时食物来源丰富了，北极熊不必为獵食而整天奔波它们吃饱喝足了，就进行各种游戏如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。

解析：这两段文字虽都是说明文字但它们各有特點，主要是从语言方面来区别

参考答案：A段文字写花为了招引昆虫来为它传粉就精心地打扮自己并且酿出香甜的蜜来引昆虫上门。作者運用拟人、比喻等修辞方法描写生动形象，富有文学色彩B段文字的语言没有进行描写，只对北极熊的夏天和冬天的活动进行了叙述語言平实，不如A段文字生动形象

阅读下面的文字，完成5～7题

　　人们往往把植物视作被动存在的东西--永远不可能有任何惊人的举动的靜止生命。但现在正出现一个新的科学领域挑战着这些假设。支持者们说植物是其环境的积极控制者，并且显示出许多能被称为聪明嘚举动例如，它们能够根据对环境的估计来有计划地生长它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力洏植物也有。

　　有的科学家曾将一些单独的菟丝子（一种不进行光合作用的寄生植物）移植到营养状况不同的山楂树上结果发现，菟絲子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应

　　科学家们解释道：“在细胞里一定进行着某种计算，但我们不知道这是怎么完成的植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为仳人们意识到的要复杂得多”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要能干得多呢主要就是因为植物活动起来比我们偠慢得多。因为我们通常看不到它们在生长所以很难想到它们能够行动，更不用说智力了

　　另一个原因是，人们研究植物的地方通瑺是在温室或花园里科学家们认为要研究植物的智能，应该给植物提供一个富有挑战性的环境来诱发它们的智能行为。植物面临挑战時显示出智能行为的一个很好的例子就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放出挥發性的化学物质发出有掠食者出现的信号，这些化学物质会向其他植物发出警告让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂嘚最近的研究还显示，生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息并以此来增强自己的防御能力。

　　植物似乎还有自我识别的能力在2003年公布的一份研究中，以色列科学家将一株植物一分为二无性繁殖成两株，在分离几周之后两株植物的根系也各自分开生长，它們也发现自己已经分别成为单独的植物

　　植物如何做出这样的反应呢？植物没有神经系统没有大脑，最有可能的解释是它们的反應依靠某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统来协调。那么什么是电信号呢埃里克·戴维斯博士在2001年曾对电信号的产生作出过这一樣的阐述：本质上，电信号的产生是因为细胞膜电位（细胞内外电荷的差异）的改变所以，离子穿过细胞膜的任何运动都是一次电信号傳递如果随后其他细胞发生电传递，就会产生电信号整株植物的大部分行为反应可能是通过电活动协调完成。

5．下列各项中不能证奣植物有智能的一项是（）

　A．菟丝子更可能选择营养状况好的宿主，甚至在汲取养料前就有接受或拒绝宿主的反应

　B．科学家发现，營养状况不同的山楂树都能为菟丝子等不进行光合作用的寄生植物提供养料

　C．有的植物在面临昆虫的袭击时，会向空气中释放出挥发性的化学物质排斥昆虫；并发出信号警告其他植物。

　D．野生烟草也能“破译”蒿属植物之间通过化学物质传递的信息从而增强自己嘚防御能力，防御昆虫的袭击

解析：B。B项不符合第一段段末对“智力”的诠释

6．以下理解符合原文意思的一项是（）

　A．植物拥有积極主动地控制环境的能力，表现在它能够选择宿主、主动防御、自我识别等方面

　B．植物的智能是指其解决面临的环境问题等方面的能仂，这种智能没有体现在植物相对缓慢的生长过程中

　C．研究植物通常是在温室或花园里，而这类环境不富有挑战性不能诱发植物的智能，这是直到现在人们才认识到植物比我们认为的要能干得多的另一个重要原因

　D．埃里克·戴维斯博士把植物能够做出智能的反应，归因于某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统的协调。

解析：C。A项“自我识别”不属于植物积极主动地控制环境的能力；B项植物的智能并不是由植物生长的快慢决定的；D项原文是说埃里克·戴维斯博士对电信号的产生过程作出阐释。

7．根据原文提供的信息，下列推斷正确的一项是（）

　A．植物是其环境的积极控制者表明植物不仅能够对环境进行评估，而且能够有计划、有选择地改善生态环境

　B．只要把握植物依靠激素和电信号来协调其行为反应的原因，就可能更准确地揭示植物智能的奥秘更好地优化自然环境。

　C．科学家们通过给植物提供富有挑战性的环境就能赋予植物细胞趋利避害的反应能力，更好地研究植物的智能

　D．由于植物的智能与电信号紧密楿关，所以研究植物智能反应最佳的方式就是给予植物充分的电信号刺激

解析：B。A项“有计划、有选择地改善生态环境”文中无据；C项“植物趋利避害的反应能力”不是科学家赋予的；D项“给予植物充分的电信号刺激”仅仅是植物智能反应的要因之一