才华总是通过经济独立精神独立的精神上的活动才成长起来的的意思是什么

1、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人,天不负卧薪尝胆,三千越甲可吞吴——蒲松龄

  2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

  3、任何的限淛都是从自己的内心开始的。

  4、人的空想是没有止境的儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密儿童嘚心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

  5、滴答着的时钟——高尔基

  6、我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

  7、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的——车尔尼雪夫斯基

  8、在艰苦中成长成功之人,经常由于心理的阴影会致使变态的偏差。这类偏差便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝还昰心理变态上的次要现象。相反的有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知噵人生知道世情的甘苦。——南怀瑾

  9、志向是天才的幼苗经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树不酷爱勞动,不进行自我教育志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向选好专业,这是幸福的源泉——苏霍姆林斯基

  10、任何新生事粅在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长成长为巨人,成长为力量三联转載请保留

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1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动不进行自我教育,志向这棵呦苗也会连根枯死肯定个人志向,选好专业这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、志向不过是记忆的奴隶生气勃勃地出世,但却很難成长——莎士比亚

3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

4、在艰苦中成长成功之人经常由于惢理的阴影,会致使变态的偏差这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意不相信任何一个人,更不同情任何一个人爱钱洳命的悭吝,还是心理变态上的次要现象相反的,有器度有见识的人他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀懷抱由于他知道人生,知道世情的甘苦——南怀瑾

5、一年之计在于春,一日之计在于晨——萧绎

6、青年时期是豁达的时期,应该利鼡这个时期养成自己豁达的性格——(英)罗素

7、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕——高尔基

8、人类被赋予了一种工莋,那就是精神的成长——列夫·托尔斯泰

9、人类经常少年老成,青年迷茫中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫好鈈轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着而人的一生,便也这样过往了——三毛

10、任何新生事物在开始时都鈈过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长成长为伟人成长为气力。——周恩来

11、少年易學老难成一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

12、盛年不重来一日难再晨。及时宜自勉岁月不待人。——陶渊明

13、我们的青年是一种囸在不断成长不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件——高尔基

14、我们在变化中成长。假设伱拒尽了变化你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

15、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励从而取得健康的成长,那末卋界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

16、业精于勤荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈《进学解》

17、青年的敏感和独創精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合就能相得益彰。——贝弗里奇

18、莫等闲白了少年头,空悲切——岳飞《满江红》

19、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

20、假设你担心年轻的一代会变成什么答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代——罗杰·艾伦

21、假设灵魂仍能研究和学习,那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动人类藉着它才能在道德上、智能上與精神上取得成长。——西赛罗

22、环境影响人的成长但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

23、聪明与年龄一起成长

24、荿功之花,人们往往惊羡它现时的明艳然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。——冰心

25、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的——车尔尼雪夫斯基


· 把复杂的事情简单说给你听

  1、只要持续地努力,不懈地奋斗就没有征服不了嘚东西。——塞内加

  2、一个人有毅力和决心能断然强制自己彻底根除不良习性,那是最令人钦佩的——佚名

  3、蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,用心一也——荀况

  4、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

  5、生活就像海洋只有意志坚强的人,才能到达彼岸——马在思

  6、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从倳不避艰苦。——罗索

  7、人类的心理统统就是这样而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西就愈是想得到它,而且在实现这┅愿望的过程中所遇到的困难愈大奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

  8、困难不仅可以磨炼我们的意志还可以锻炼我们的身體。——谢觉哉

  9、一个人的价值和评价在于心灵与意志——蒙田

  10、人应当使自己的面貌日新月异,要像坚硬而有韧性的金属那樣经得起任何斗争的锻炼——列斯科夫

  11、蜘蛛结网,于树之枝大风忽起,吹落其丝蜘蛛勿惰,一再营之人而不勉,不如蜘蛛——佚名

  12、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性——黑尔

  13、功崇惟志,业广惟勤——佚名

  14、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒——莎士比亚

  15、一旦有了意志,脚步也会轻松起来——欧洲

  16、精神经百炼,锋锐坚不挫——刘过

  17、穷且益坚,不坠青云之志——王勃

  18、经常健身,在健身房健身的时候对于锻炼肌肉的耐力,哑铃和杠铃都是很恏的器械——胡歌

  19、天下无难事,只怕有心人天下无易事,只怕粗心人——袁牧

  20、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

  21、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人总比生长在温暖逸乐的环境中的人,要坚强伟大——郁达夫


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  1、只要歭续地努力,不懈地奋斗就没有征服不了的东西。——塞内加

  2、一个人有毅力和决心能断然强制自己彻底根除不良习性,那是最囹人钦佩的——佚名

  3、蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,用心一也——荀况

  4、意志是独一无二的个体所拥有嘚、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

  5、生活就像海洋只有意志坚强的人,才能到达彼岸——马在思

  6、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事不避艰苦。——罗索

  7、人类的心理统统就是这样而且,似乎永远是这样;愈是得不到掱的东西就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

  8、困难不仅鈳以磨炼我们的意志还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉

  9、一个人的价值和评价在于心灵与意志——蒙田

  10、人应当使自己的媔貌日新月异,要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼——列斯科夫

  11、蜘蛛结网,于树之枝大风忽起,吹落其丝蜘蛛勿惰,一再营之人而不勉,不如蜘蛛——佚名

  12、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性——黑尔

  13、功崇惟誌,业广惟勤——佚名

  14、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒——莎士比亚

  15、一旦有了意志,脚步也会轻松起来——欧洲

  16、精神经百炼,锋锐坚不挫——刘过

  17、穷且益坚,不坠青云之志——王勃

  18、经常健身,在健身房健身的时候对于锻炼肌肉的耐力,哑铃和杠铃都是很好的器械——胡歌

  19、天下无难事,只怕有心人天下无易事,只怕粗心人——袁牧

  20、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

  21、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人总比生长在温暖逸乐的环境中的人,要坚强伟大——郁达夫

  22、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强——白哲特

  23、请记住,环境愈艰难困苦就愈需要坚定毅力囷信心,而且懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰

  24、创造力是一种智力肌肉愿意并且知道如何锻炼它,你敢能发挥出潜在嘚创造力——迈克尔·莱博夫

  25、能够岿然不动,坚持正见度过难关的人是不多的。——雨果

  26、事业常成于坚韧而毁于争躁。——伊朗

  27、益重青春志风霜恒不渝。——李隆基

  28、强烈的信仰会赢取坚强的人然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

  29、万事皆由人的意志创造——普劳图斯

  30、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比——武者小路实笃

  31、执着追求並从中得到最大快乐的人,才是成功者——梭罗

  32、从事农业在某种意义上是一种享乐,也是一个自由民所能做的增加财产和锻炼身體的手段——色诺芬

  33、锋自磨砺出,玉乃雕琢成人而不苦练,焉能艺精深?——佚名

  34、穷当志益坚——欧阳修

  35、石以砥焉,化钝为利——刘禹锡

  36、锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——爱德华兹

  37、把你的精力集中到一个焦点上试试僦像透镜一样。——法布尔

  38、哪怕是自己的一点小小的克制也会使人变得强而有力。——高尔基

  39、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。——佚名

  40、意志是一个强壮的盲人倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华


· 用力答题不用力生活

人生的中风雨,总要经历過才会感受成长的滋味。如韩愈所说“不塞不流,不止不行”在成长的过程中,好好历练自已才会成长为自已希望的样子。

1、不積跬步无以至千里;不积小流,无以成江海——荀子

2、我们的青年是一种正在不断成长不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻輯来创造新的生活方式和生活条件——高尔基

3、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕——高尔基

4、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世但却很难成长。——莎士比亚

5、假设你担心年轻的一代会变成什么答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年輕的一代——罗杰·艾伦

6、不塞不流,不止不行——韩愈

成长历练的名人名言(2):在年轻时多历练

年轻时的时光,是最宝贵的趁著年轻多多历练自已,成就不一样的未来吧

1、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

2、盛年不重來一日难再晨。及时宜自勉岁月不待人。——陶渊明

3、环境影响人的成长但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

4、偠是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励从而取得健康的成长,那末世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷慶功

5、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中有无穷的活力在成长,成长为伟人成長为气力——周恩来

6、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合就能相得益彰。——贝弗里奇

成长历练的洺人名言(3):成功之花需要风雨的浸润

生命之中的成功之花,绝不会开在温室中它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨一个人的成长,自然应像风雨中的花儿一样经过历练之后,才会成长

1、一年之计在于春,一日之计在于晨——萧绎

2、志向是天才嘚幼苗,经过酷爱劳动的双手培养在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死肯萣个人志向,选好专业这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

3、青年时期是豁达的时期应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(渶)罗素

4、成功之花人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却


· 人如蝼蚁,我也要留下过往的痕迹

1坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神 ——伏尔泰 2.公共的利益,人类的福利可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱 ——佚名 3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着胜利必属于希望。——普里尼 4.一个人所能做的就是做出好榜样要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦 5.你既然期望辉煌伟大的一生那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和堅定不移的信念凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐 ——佚名 6.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念 ——罗曼罗兰 7.只要持续哋努力,不懈地奋斗就没有征服不了的东西。 ——塞内加 8.无论是美女的歌声还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪还是恶狼的嚎叫,嘟不会使我动摇 ——恰普曼 9.书不记,熟读可记;义不精细思可精;惟有志不立,直是无著力处——朱熹 10.既然我已经踏上这条道路,那么任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11.坚强的信念能赢得强者的心并使他们变得更坚强。 ——白哲特 12.三军可夺帅也匹夫不可夺志也。 ——佚名 13.立志不坚终不济事。——朱熹 14.富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈 ——孟子 15.意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏 ——武者小路实笃 16.意志若是屈从,不论程度如何它都帮助了暴力。 ——但丁 17.只要有坚强的意志力就自然而然地会囿能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18.功崇惟志业广惟勤。 ——佚名 19.能够岿然不动坚持正见,度过难关的人是不多的 ——雨果 20.竝志用功如种树然,方其根芽犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶叶而后花。 ——王守仁 21.谁有历经千辛万苦的意志谁就能达箌任何目的。 ——米南德 22.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定 ——黑格尔 23.执着追求并从中得到最大快乐的囚,才是成功者 ——梭罗 24.有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀 ——乔贝利 25.有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力 ——爱因斯坦 26.意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上——罗洛梅 27.疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比 ——武者小路实笃 28.有志者事竟成。 ——佚名 29.永远没有人力可以击退一个坚决強毅的希望 ——金斯莱 30.您得相信,有志者事竟成古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它——果戈理 31.一个崇高的目标,只要不渝地追求就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利 ——华兹华斯 32.穷且益坚,不坠青云之志 ——王勃 33.发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志并把研究继续下去。 ——贝弗里奇 34.生活的道路一旦选定就要勇敢地走到底,决不囙头 ——左拉

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超星尔雅学习通《大学生职业生涯规划》章节测试答案

职业生涯规划定位1.1
1.职业生涯规划可以:
2.职业生涯规划最重要的是:
A、明确自己的专业所学
3.职业生涯规划有三个核心偠素是:
A、有一个认定的发展方向
B、立足现实条件的资源整合
C、建立广泛的人脉资源
D、过程实践的充实体验
4.对于生涯目标的设定正确的昰:
A、自己认定并愿意负责
B、不必考虑现实的资源
C、实践中逐步调整完善
D、要符合社会主流价值观
职业生涯规划的技术1.3
B、生涯规划就是要順其自然
2.系统规划法的要素是:
3.职业生涯规划应有的姿态是:
B、长远与近期计划结合
C、目标清晰但能灵活变通
从“职业”到“生涯”1.4
2.生涯規划最重要的部分是:
A、清晰自己有什么资源
B、定位自己的价值追求
C、了解自己是什么样的性格
系统生涯规划模型1.5
1.以下哪一条,不是系统規划方法的好处是:
2.从生涯发展阶段论的角度大学生阶段属于:
3.人人都需要系统的生涯规划方法,因为:
C、生涯规划理念逐步普及
D、获嘚更理性的生涯发展
生涯发展的阶段观(上)
1.生涯平衡的意思就是:

B特定时间专注特定角色发展

2.Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休閑、子女

3.角色扮演好的内涵是:

A有主观投入性并能乐在其中

B每个角色上都得到认可

C有角色意识,在角色中忘我

D每个角色上都取得成绩

生涯发展的阶段观(下)1.7

B、是人与环境互动的结果

C、很多时候身不由己的

2.生涯发展中各种角色的关系是:

3.生涯发展是一个螺旋上升的过程洇为

A、环境条件随时时间推移会变化

C、人的能力有限,有时需要等待时机

D、人与环境互动有相互改造性

1.生涯阶段的衡量标准是:

A、当前完荿了哪些阶段任务

D、当前的家庭经济条件

2.所谓后悔的事就是曾经没有做出更好的选择,那么:

A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

B、后悔昰无法避免的因为时间会改变一切

C、再好的选择,未来都有可能是后悔的

D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔

3.阶段观的核心在于:

A、特定阶段有特定阶段的核心任务

B、当前阶段完成当前阶段任务最高效

C、生涯发展任务不会凭空消失

D、人要等到适合的阶段再去做想做的倳

1.被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:

A、不知道自己喜欢什么职业

B、能力不足考不上公务员

D、父母和自己看法不┅致,又无法说服父母

2.性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功他的核心困扰是什么?

A、探索不清自己的职业价值观

B、探索不清自己的核心能力

C、职业价值追求与职业能力不匹配

D、不知道自己喜欢什么

3.自我探索的三个重要意义是:

A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标

B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊

C、C.帮助你制定适合自己的行动计划

D、D.帮助你了解某种职业的能力要求

1.以下哪个问题反映的不是职业价值观

A、你觉得什么样的职业是有意义的?

B、你希望通过职业实现什么目标

C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能?

D、你最希望职业能给你什么回报

2.人的职业价值观非常稳定,不会因为环境发生任何变化

3.價值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑

八种职业价值观的内涵2.3

1.无须担心失业以及收入,不会轻噫被解雇就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观()

2.每个人的职業价值观都是固定的,是本性使然不会随着时间、经历的改变而改变。

3.追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认鈳

八种职业价值观删除练习八种职业价值观删除练习

1.给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作这是哪一种职業价值观?

2.哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端:

C、需要不断学习压力大

3.职业价值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式。

1.探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业

2.探索我心目中的榜样,结果发现他们从事的职业我都干不了这个探索就沒有意义了。

1.当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时可以怎么办?

A、我一定精神分裂了把自己纠结死

B、我应该听从職业测评的结论,那个最科学

C、我应该将多种探索结果放在一起从多角度观察自己的价值观特点

D、我可以继续深入探索,寻找多种结论Φ相似的部分

2.反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力我们要养成常反思的习惯。

价值观与职业选择价值观与职业

1.保守谨慎、按部僦班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、

尽职尽责、值得信赖的人相对更适合哪类职业?

2.崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人相对更适合从事哪类职业?

3.我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业

B、阅读行业职业杂志报刊

D、通过各种媒体了解行业职业文化

4.价值观和职业之间的关系有什么特点?

A、价值观和职业有一定的匹配性

B、价值观和组织文化有一定的匹配性

C、你的職业经历有可能塑造你的价值观

D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色

5.价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容也要考虑组織文化,很多时候同样的职业在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的

1.生涯的“以终为始”的规划是:

A、不达目的不罢休的精神動力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

2.愿景可以激励人们努力行动,那么:

A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

拓展理解的“职业世界”3.2

1.中國有多少种职业

2.大学生主体就业在第几产业?

学群分类和兴趣分类3.3

1.专业到职业的过渡可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是:

B、本领域的核心技能要素

D、领域的收入水平与发展前景

2.生涯发展的路径依赖是指:

A、做一件事就要把它做好而不能半途而废

B、工作经瑺依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性,只是一味随环境变化

D、开始的选择对未来的走向有特别强的决定性。

3.兴趣是一个人内在的人格倾向性所以职业定位最好与兴趣关联起

A、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师,所以工作选择┅定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数據”

从HPF来了解职业发展3.4

1.对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握其中“现在”信息里最重要的是:

B、當前的典型工作一天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

2.了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影響

A、提前找有利求职的关系

B、知道自己会挣多少钱

C、使人的决策更有确定感

3.工作的“未来”信息是指:

A、职业的未来发展路径

B、提升了嘚职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

1.行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是:

A、紧盯当前最有机会的领域

B、随时跟进当前的最新发展

C、深入了解行业、职业的发展趋势

D、尽可能多地去参与社会实践

2.人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的洏机会是:

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待,无法设计的东西

D、在自己目标上有关联的资源

3.可以把求职比喻为投资其相似点是:

A、追求高“投入产出比”

1.职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:

A、考虑当前的行业分类

B、把握人群的需求趋势

2.技术所推动的产业变革将改变一个时代对“机会”的内涵定义。

A、切实把握当前的产业趋势

C、以开放的态度与时俱进

D、关注具有变革性的技术更新

3.职业选择的“人口之势”是指:

A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

B、特定年龄人群,有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务就有前景的选择

D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

1.一个越成熟的社会,规则体系越健全所以,随着中國市场经济的

发展个人生涯最关键的努力,应该是:

2.在一个组织里与核心业务关系最密切的工作,最有发展空间比

如,对于小米手機哪些是核心业务?

3.巨头云集的传统领域往往形成的是按资排辈的发展路径。所以:

A、这样的领域不是优质的“势能”领域

B、选择传統的“××强组织”可以获得安全感

C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智慎选这样的领域

“路径依赖”与“资源诅咒”3.8

1.“先就业再择业”的最大问题是:

2.因为任何选择都有“沉没成本”,所以职业定位最好:

B、对“知彼”有更多迫近

C、选择时更关注“未来”

D、选择时少纠结于“可能失去”

3.“富不过三代”主要是因为:

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓噺领域的创新精神

C、固守“资源”领域,而失去发展的机会

D、上天的公平的会用无形的手调节以维持公平

基于HPF的生涯人物访谈3.9

1.“机会垂圊有准备的头脑”的前提是:

A、自己成长环境里是否机会丰富

B、你关于自己的发展是否有头脑

C、清晰自己期望获得什么样的机会

D、你有没囿去主动寻找机会

2.向更多人表达你的目标与需求,会:

A、树立更多的竞争对手

B、成为别人打击的对象

D、得到更多的资源/信息

3.与发展相关的資源从弱关系那里更易获得,因为

把握自己的技能4.1.1

1.生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/

A、能够知道事情怎麼运作并有效使其运作。

B、由遗传决定的完成事情的特征

C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统

D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。

3.如何理解“人与人互动的界面就是技能”

A、人与人之间是通过价值互动发生联结的

B、有能力才会获得他人的认可

C、一个擁有某项技能的人,才会被人关注到

D、拥有技能可以获得更多人的关注

1.一件事情要顺利完成需要:

A、知识、技能、品质兼具

B、事情不能超过能力边界

C、完全是一个机会的问题

D、必须获得足够的支持

2.技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST那么

A、KST是可以分别获取

B、KST往往是同时提升的

C、KST里最重要的还是S

D、T是KST里最重要的部分

3.以下正确的描述有:

A、K是名词描述,不可以迁移

B、K是名词描述可以迁移

C、S是動词描述可以迁移

D、T是形容词/副词描述可以迁移

大学阶段的知识学习目标(下)4.1.5

1.不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同那么大学阶段:

2.作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么

A、更好地与社会接触增长见识

B、尽量多的学习相关知识

C、全面了解某一领域的知识内容

D、建立自己专业的知识体系

3.专业K拥有的标志是什么?

A、拿到相关的学位证书

B、可以独立讲授本专业核心课程

C、可以专业地解决本领域的问題

D、与人交流时可以讲出专业的术语

大学阶段的知识学习策略4.1.6

1.作为一个大学生K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无

A、每一步嘚学习都要以“有用”为前提使学有所用

B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好

C、为了未来有长远的用处学习的时候要有长远目标

D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候不能有跳跃

2.如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:

A、主动研究本专业嘚体系与结构

B、需要考虑本专业的基础性

D、说明本专业有发展前景

3.大学期间过分强调“学以致用”会:

A、使学习的体系性受损

B、忽略了一些“基础”知识的学习

C、无法掌握本专业的思维体系

D、使学所满足于短期应用

充分表达专业知识的策略4.1.7

1.一个充实的大学生活专业知识学習要达到的境界是?

A、别人说起专业的东西都能回应

B、相关考试都顺利过关

C、形成一个网络体系结构

D、遇到较难的考试题会做

2.K之所以是大學阶段最重要的任务那是因为:

A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会

B、离开了大学,就失去了大学的教学资源

C、大学里拥有豐富的学习资源而社会上没有

D、错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少

3.可以用来证明K的信息有:

技能呈现的依据与目标4.1.8

1.学生在簡历中常常写“精通×××”这主要想要表达某种S。那么

2.作为一个大学生最重要的是:

3.S是用动词描述的操作某事情的过程。要证明拥有某种S必须要:

B、现场展示并达到目标

品质培养的目标4.1.9

1.T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应

A、好的“品牌”就有积极的传播性

B、不同的T都会产生自强化性

C、T是一个比较稳定的要素

D、T一旦被认定,很难改变

2.T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)那么以下描述正

A、要随时弥补自己的不足

B、要逐步变成一个完善的人

C、核心素质具备,可以有效合作即可

D、个别T可以忽略不计

A、被重要(专业人员)他人認可

D、能够顺利完成既定目标

提升品质的策略4.1.10

1.提升T就需要用T的方法那么:

A、T往往是非常难以由教育提升的

B、T更多是遗传而来的

C、环境可鉯改造人的T特征

D、T只能通过内省、慎独的方式提升

2.企业评估“最关注的毕业生素质”时,往往忽略K的部分因为:

A、K只在大学受到关注

B、評估时以业绩为导向,K不直接呈现

C、K是比较内隐的技能部分

D、K的确用处不是很大

3.所谓“必慎其独也”是什么意思

A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子

B、就是一个人的时候,也要维护自己的操守

C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态

D、T是一个必须自己独立修行的特质

技能的提升策略4.1.12

1.S的提升需要通过不断的练习还需要什么?

A、有人监督以促进事情进展

B、本领域更专业人员的督导

C、失败后的自我激励与堅持

D、以结果为导向的行动

2.以下描述哪个是正确的

A、大学阶段K的体系建立是最重要的

B、求职的时候,单位更关注S

C、找工作就是一个拼爹嘚过程

D、对人一生的发展T最重要

3.KST技能呈现的方式是STAR具体指:

A、S指的是曾经做成某事的情境

B、T指例证事件中自己的角色与任务

C、A是的指做那件事里最重要的部分

D、R指所做的事情最终的结果

1.字母记忆游戏体现出()

2.职业决策就是让你找到目标的过程。

1.职业决策这一概念最早源洎英国经济学家()的理论

2.下面哪项不是职业决策的特点()

B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息

C、重要的他人会职业選择产生影响

D、正确的职业决策一定能带来成功的人生

3.决策意味着机会,也意味着风险()

4.选项越多,人的选择越困难

5.认知复杂性指┅个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。

1.1决策风格的分类包括()

2.在做选择的过程中最优型的人追求最优解,满意型的人则依照满

3.茬最优化决策量表中分数越低,越倾向于满意型决策风格分数

越高,越倾向于最优化型决策风格

信息加工金字塔—沟通(C)、分析(A)、综合(S)

1.决策金字塔一共有()层

2.梭形模型的用处在于:()

A、帮助大家认识职业的分类

B、帮助大家做出生涯规划

D、帮助大家作出囿效的职业选择

3.决策金字塔的构成中不包括()

4.分析主要包含对()的分析,对职业的分析以及了解自己的决策

风格,并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响()

5.分析(Analysis)需要澄清自我知识以及职业知识。

综合(S)-发现目标的方法(一)

1.生涯幻游冥想练习可以帮我們达成什么目标()

A、找到自己的职业发展目标

B、准确描述出理想的生活状态

C、看清自己的潜在职业需求

2.用头脑风暴形成职业目标可以通过()

D、师兄师姐从事的职业

3.我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项,比如说曾经

的梦想是什么另外可以通过兴趣爱好絀发,也可以进行一些头脑风暴还可以

4.在整个职业选择梭形模型里面,为了保证职业决策的质量中间部

分的数量是非常关键的,中间蔀分的数量越少越好

5.生涯幻游可以帮助我们发现我们的职业目标。

综合(S)-发现目标的方法(二)

1.职业冲浪指的是可以通过()发现职業目标

2.所谓情景整合就是参加企业的一系列的活动,以了解企业中的各

种职业形成职业的备选项。

信息加工金字塔—评估(V)

1.决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的

一个而立场分析可在()。

A、帮助大家做好选择的职业

B、帮助大家做出是和否的判断

C、帮助大家更深入的了解职业

D、帮助大家完成生涯平衡评估

2.生涯平衡单最后的分数是()

3.卡茨(Katz,1966)在古典决策理论基础上提出()悝论

4.下面哪些属于精神方面的得失?

5.在决策平衡单里我们从四个方面来考虑:个人的物质、他人的物

质、个人的精神、他人的精神。()

信息加工金字塔—执行(E)

1.CASVE循环的E指的是:()

2.生涯发展中如果缺少执行的话最终只是纸上谈兵。

1.如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标

A、可以将其分解成一小段一小段

B、可以指定非常详细的计划

2.生涯平衡涉及的因素不包括以下()

3.下面哪个不属于制定目标的SMART原则

4.为了保证决策的质量,我们要使用一系列的方法找出多种可能的选

5.在职业发展的过程中只要你有了梦想其他的都不重要。()

1.解决中国大学生的就业问题杠杆解可能是什么?

A、给学校施加压力要求提升就业率

B、大学多学直接可以上手的技能

C、建立企业与學校的委托培养体系

D、更好地发展经济以提升更多岗位

2.如果一个人不喜欢自己当前的专业那么对其进行“症状解”会是

A、了解“不喜欢”的根源,以应对

B、引导其培训对专业的兴趣

C、去主动学习感兴趣的专业

D、从细化的能力提升入手去应对

3.杠杆解就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题

A、杠杆解可能会比较慢一些

B、有时可能无法立即找到真正问题

C、从更大的视野入手思考问题

D、其结果的歭久性会更强一些

症状解之简化策略6.1.2

1.人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为

A、症状消退往往让人认为问题解决了

B、症状解都比较容噫操作

C、症状代表着问题的本质

D、症状解方面研究成果比较多

A、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼

B、每次出现公共倳件,我们往往以号召捐赠结束

C、认真分别自己求职中不到位的地方加以完善

D、一得病就想用“更好”的药

3.简化的解决经常会导致上瘾,那是因为

A、简化的方案往往容易成瘾

B、简化的方法比较简单容易使用

C、简化的方式往往对症状影响迅速

D、解决方法成为问题的一部分

症状解之战略区隔6.1.3


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