树上原来有36个摘一些苹果的英文我先摘了8个又摘了10个

点击联系发帖人 时间：2020-03-24 01:59

摘一些苹果的英文

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大班数学10以内加法公开课应该该怎么上
我画了一棵摘一些苹果的英文树,树上结叻有摘一些苹果的英文若干,然后又长了几个摘一些苹果的英文的加法.接着又来摘摘一些苹果的英文,首先摘了几个.又摘了几个的加法.最后我備有一应用题给他们做,你觉的这节课应该怎么上?

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其实你这个思路很好.不过我不知道连加或连減对现在的孩子是否能理解或接受.
同时提一点建议：无论是加法还是减法,一定要让孩子弄懂概念.什么情况下用加法,什么情况下用减法.用加減法相对的目标是哪个?
比如你的摘一些苹果的英文树,摘了几个后,相对于树,摘一些苹果的英文减少了.如果能看见被摘的摘一些苹果的英文,有些小朋友也许就会问,没少啊.

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一年级数学应用题专题训练

1、同學们要做10个灯笼,已做好8个还要做多少个？

2、从花上飞走了6只蝴蝶又飞走了5只，两次飞走了多少只

3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架現在机场上有飞机多少架？

4、小苹种7盆红花又种了同样多的黄花，两种花共多少盆

5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶现在有多少瓶？

6、尛强家有10个摘一些苹果的英文吃了7个，还有多少个

7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆还有几辆？

8、小朋友做剪纸用了8张红纸，又用叻同样多的黄纸他们用了多少张纸？

9、马场上有9匹马又来了5匹，现在马场上有多少匹

10、商店有15把扇，卖去5把现在有多少把？

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