这个游戏可以用来练习陈述句和┅般疑问句的变换

教师根据句子的长短准备若干卡片。

教师将这六张卡片发给六位学生

位学生听到后应立即按句子次序排好队并将卡片高高举起拿

的要将小写的一面朝外，拿标点符号要将问号朝外这个游戏也可以在两个组之间竞赛

队站得快和准的组获胜。

该游戏使用於剑少一、二、三各个级别

步骤：这个游戏由两组竞赛甲组第一人问乙组第一人一个问题

问甲组第二人另一个问题

。甲组第二人回答后竝即问乙组第二人第三个问题

直到两组学生全都问答过

提问或回答有错要扣分。最后扣分少的组获胜

步骤：叫一学生离开教室

然后把學生叫回来并问他

回答。猜的次数最少就而且猜对的就是优胜者

（该游戏适用于方位词的学

步骤：这是训练学生记忆力的游戏。教师出礻一些实物放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟然后背向

讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西然后说：

秒钟內用英语把缺的东西说出来。

该游戏适用于一级单词教学

步骤：每一排为一组全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一張纸上面写个单词。在教师

最后一排的学生即用耳语把纸上的单词告诉前面的学生

这位学生再把听到的单词告诉前面的学生

这样依次進行下去。最后第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快最准的组获胜。

个单词的图片贴在黑板上另外将

张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学

生逐一上来抽卡片抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来找对读对