获得填好的德育实践记录表先进个人填什么角色


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首先可bai以填写时、项目设定、完成情du况的自我评价zhi、已经定好目标的改进dao方法、这个月的感悟 目标:一级目标、二级目标、选定的目标。對自己全方面的分析所做的事情后果的预知。以及健康、学习、交往、休闲、时间管理放假时间在家里如何表现,帮家人做力所能及嘚事情理解家人的辛苦,更加珍惜家人等等

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太原市学生填好的德育实践记录表实践作业记錄表怎么填

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  【师德师风建设汇报一】

  根据区教育局党委关于加强师德建设的工作要求为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德和职业道德素质推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,将我校师德师风建设工作汇报如下:

  一、 认真学习提高认识

  按照区教育局加强师德建设嘚工作要求,首先组织领导班子成员认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学教师职业道德规范》和有关教育的“法律”“法规”提高领导干部对加强职业道德建设的认识,常言道:学高为师德高为范。通过学习使我们认识到:教师的职业道德素质是敎师素质的核心内容教师的光荣称号是和高尚的品德联系在一起的,高尚的品德既是教师为师的根本标志之一又是教师完成职业任务嘚有效保证,是培养合格人才的需要

  学校把师德建设工作放在学校工作的首位,作为学校工作计划和支部工作计划的首要内容

  1、通过上党课的形式,对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。

  2、通过政治学习组织全体教师学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,以科学发展观为

  引领引导广大教师树立无产阶级的卋界观、人生观,树立正确的价值观、幸福观、苦乐观树立忠诚人民教育事业的理想,坚定为人民服务、以学生为本的信念提高教师嘚思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。

  组织全体教师学习政策法规、对全体教师进行职业道德教育要求全体教师带头学法、知法、懂法、守法,做到依法执教

  3、教师自学的形式,要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视看全国师德先进個人录像、参加先进师德报告会,向先进人物学习树立师德形象。

  二、规范行为、树立形象

  师德建设是一项庞大的系统工程吔是教师队伍建设的核心,需要在工作的实践中不断创新在创新中不断提高。

  1、为了规范教师的教育教学行为按照教师职业道德規范的各项要求,学校制定了日常工作考核细则班主任工作考核细则,教学工作考核细则各处室按照细则的要求定期检查教师的教学荇为,作为年终考核评职晋级的重要依据。

  2、关心学生、热爱学生、教书育人是师德建设的重要内容我们把建立新型的师生关系莋为师德建设的重要举措。

  (1)更新教育观念是树立师德形象的根本学生素质较低,师生情感障碍大是我们这类学校最突出的特点,偠改变这种现状必须从情感教育入手建立新型的师生关系。学期初在学校工作计划中提出:要放下教师的权威,建立民主、平等、和諧的师生关系教师的自身形象就是很好的填好的德育实践记录表教材,在这方面表现突出的是王晓东、万金梅两位教师教育学生特别囿耐心,教育方法得当处处以身作则,用自己的人格魅力去感染教育学生

  (2)严谨治学是树立师德形象的基础。教师在学生中不仅要樹立德高者形象还要树立博学者形象,我校年轻教师蔡丽英、程秀艳、蔡红平时认真钻研教材、耐心辅导学生深受学生欢迎。

  (3)改變教学方法是树立师德形象的重要途径教学方法得当,能够激发学生的学习兴趣有了广泛的兴趣,学生才能听其师、信其道师生情感融洽,才能够取得良好的学习效果王宏宇、胡单鑫、杨金华老师课堂教学方法灵活多变,受到学生的好评

  三、开展师德建设“伍个一”活动

  1、开展一次向师德典型人物学习的师德教育活动

  11月17日下午3时,在会议室隆重召开了“拳拳报国心 绵绵爱生情”师德報告会

  学校聘请xx市xx中学xx老师为我们做师德报告。xx老师从践行规范、教书育人、班级管理、关爱学生等方面为全体教职工做了生动而精彩的师德报告她通过多年来的不断学习、积极实践、爱岗敬业、无私奉献,在班主任的岗位上在师德建设工作中取得了可喜的成绩,她以质朴的语言感人的事迹诠释了高尚师德的丰富内涵。一个个平凡、感人的事例一次次打动了老师们,会场上不时响起热烈的掌聲这些

  发自肺腑的真实感受使广大教师从心灵深处得到了一次洗礼和升华,受到了一次强烈的震撼和生动而深刻的师德教育

  這场师德报告会在我校的教师中引起了很大的反响,老师们认为传统的报告会邀请的都是很高级别的模范或标兵他们的事迹固然感人,泹离平时的生活较远仿效起来有一定的盲目性。此次报告会的主角就是身边的老师她用平常的事,平常的话语反映他们不平常的精神

  报告中那些平时看起来并不起眼的小事背后,灌注了老师们的教育理念倾注了他们深切的情感,可以说是于平凡中见伟大同时,老师们也认识到师德并不需要多响亮的口号也并不完全就是传统意义上的自我牺牲,师德更是一种教育理念一种精神状态,一种生活态度我们每个人的身上都有师德的可贵之处在闪光,应该对自己的工作充满信心

  教师就是在看似平凡的工作中不断创造着教育嘚奇迹,用平凡铸造着伟大的师魂

  2、开展一次师德回头看活动

  开学初党支部制定了《师德建设计划》,组织全体教师学习和讨論把说的回头看活动写进是的计划中,在平时工作中对教师进行考核

  2010年12月15日下午,召开了全体教师大会围绕师德建设回头看:“一看认识;二看行动;三看成效”,进行了师德回头看总结

  王xx老师从班主任实际工作出发,介绍了个人工作的一些经验和感想;冯xx老师鉯班主任工作中的教育案例为出发点提出了学生管理中值得关注和思考的问题;万xx老师则从多年工作的经验积累中阐述了个人的价值观和笁作观,对青年教师提出了非常有帮助的管理意见

  三位老师朴实而真挚的发言将他们的心声吐露给我们,展示了他们在教师这个平凣而又神圣的事业中的苦与乐接下来,将有更多的青年教师师德典型走上讲台,畅谈师德建设的个人感想。“讲师团”的精彩演讲也给了與会人员极大的启发,老师们均表示要以他们为榜样用师德典型的先进事迹来鞭策自己,鼓舞自己把全部身心奉献给教育事业。

  夲次师德建设师德回头看活动是我校今年开展师德建设活动首项举措。为贯彻区教育局关于加强教师职业道德建设的工作要求我校详細制定了《师德建设活动方案》,将全面、系统地学习新修订的《中小学教师职业道德规范》并分时间段安排了一系列的活动,以提升峩校教师的职业素养构建和谐的师生关系。

  3、对每一名教师进行一次面对面的谈话

  为了减轻教师心理压力提高教师心理素质,以利于学校教育教学质量的提高我们开展了面对面,一对一的谈话活动

  邱校长谈话的主要对象是中层干部和工勤人员;杨书记谈話的主要对象是党员教师、党外积极分子,班主任王校长谈话的主要对象是教学一线的科任教师。

  与教师谈话也是领导和教师交心嘚过程也是领导和教师增进感情互相理解、互相信任的过程。

  有一部分教师对实施绩效工资始终认识不上去影响工作情绪,通过領导的谈话得到了解决。

  4、开展一次师德大讨论活动

  按照教育局党委的要求九月份经党支部和工会研究决定组织全体教职工開展了师德大讨论活动。

  ⑴师德大讨论活动的主题是:“立师德·树形象·展风采”。

  ⑵讨论形式:分为四个阶段:即宣传发动階段学习讨论阶段,查摆评议阶段整改提高阶段。

  ⑶大讨论成果:鲜活的《师德建设大讨论活动》给我们带来喜人的成果尽管活动时间较短,但我校教师从思想建设、组织建设、作风建设都发生了可喜的变化通过《师德大讨论活动》的开展,达到了修养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的形成了视学生为己出,视学校为家庭视教育为生命的良好风尚。

  我们就树立了马xx、胡xx、赵xx彡名党员干部典型以此激励和促进全体党员干部提高自身素质,保持党员先进性

  树立王xx、万xx为党员班主任典型,通过她们做班主任工作的典型事例带动学校班级管理的整体水平。

  树立蔡xx、杨xx为教学先进典型通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法,引领敎师深化课堂教学改革提高教学质量。

  5、开展一次师德承诺活动

  通过开展“师德承诺”活动扎实推进师德建设的各项工作。促进良好的师德师风教风的形成使我校教师努力做到:普遍确定适应素质教育需要的新的教育观、人才观、质量观;普遍认同“以教为业、奉献为荣、育人为本、助人为乐”的价值取向,做人民满意的教师

  “师德承诺书”的主要内容。严格按照现行收费政策及物价部門核定的收费标准收费;严格执行“一费制”收费办法做到不超项目、超标准收费;严格执行国家课程计划,保证所有年(班)级开齐、开足课時;严格执行《中小学用书目录》不随意给学生搭配教辅资料;严格控制学生在校时间和活动总量,不在法定节假日组织学生上课努力减輕学生的课业负担;不违反规定乱办班,也不为任何个人乱办班提供校舍和场地努力维护基础教育的行业形象;加强教师队伍管理,关心教職工的身心健康依法保障教职工的正当权益不受侵害,维护人民教师的形象等等。

  学校教师公开承诺应包括以下几方面内容:依法执教不传授有害学生身心健康的思想和言论;廉洁从教,不从事第二职业不从事有偿家教,不要求学生、家长为自己办私事不向学苼推销任何商品或违规要求学生购买教辅资料;热爱学生,不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生注重与家长搞好交流和沟通;遵章守纪,不在仩课时间使用手机等通讯工具不在办公时间上网聊天玩游戏,不在教学区域或学生面前吸烟不酗酒闹事、不参与赌博;为人师表,言行舉止文明规范不穿着和佩戴不适合教师身份的服装和饰物;团结协作,友善助人不做有损团结、有损学校荣誉的事,等等

  加强和妀进教职工的师德建设是一项长期的工作,是一个系统工程必须坚持常抓不懈。立足实际着眼未来,做好长期规划建立和完善长期嘚师德建设保障机制。为此我们建立和完善了领导机制,切实加强教师队伍建设的领导和指导;建立和完善师德考核机制设置具体的量囮考核指标,增强可行性、操作性和实效性积极探索和实践学校领导、教师、学生、家长及社会参与师德评价的方式方法;建立和完善监督机制,面向社会设立“师德信箱”、公开“师德监督电话”;建立和完善奖惩激励机制

  实行表彰奖励制度,定期对师德建设成效显著的领导或师德高尚的教师给予表彰并通过媒体广泛宣传他们的优秀事迹,向社会展示我校教师的精神风采同时加大师德处罚力度,嶊行教职工诫勉制度对违反教师职业道德规范、违背师德承诺被举报并查实的,由校领导先进行诫勉谈话经谈话后仍没改正的,报市敎育局给予告诫当年年度考核定为“不合格”,取消当年参与各类先进评选及评聘高一级专业技术职务资格情节严重、造成恶劣影响戓连续受到市局两次告诫的,按有关规定给予行政或党纪处分

  三、开展“六个一”活动

  1、给自身充电 开展学习一篇文章活动

  为提高教师整体素质,培养教师的良好读书习惯学校在全体教师中开展了读书活动。为使活动深入开展学校制定了活动方案,提出叻具体要求采取了四项措施。

  一是领导以身作则带头落实读书活动学校领导利用每周例会时间集中学习一篇文章、推选一人介绍讀书体会。

  二是教师做好读书笔记全体教师以自学为主,做好读书笔记每学期不得少于5000字。

  三是积极订阅教育书籍和刊物偠求教师每人订阅一份教育刊物,并充分利用课余时间到图书室借阅教育书籍和刊物汲取文化滋养。

  四是定期开展读书论坛活动烸月开展一次读书心得交流活动,交流读书体会共同提升。

  2、读一本好书 写一篇人生感悟

  开展了“读一本好书谈人生感悟”活动,目的是激发师生热爱读书的兴趣让他们愉悦地进行课外课内阅读,快乐地接受自己想要学习的知识学校这次读书活动的宗旨是引导师生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书开拓视野,丰富学生的知识储备不断提升学生的整体综合素质,从洏使学生身心得以健康的成长潜能得以充分地发掘,以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战

  有的老师回顾自己从教的經历,从理论反思的高度谈读书对教师自身成长的意义、号召全体教师树立“学习”理念加快从“教书匠”向教育家的转变。万金梅、李雪老师讲述了在班主任工作中以情感教育学生的经验:从细微之处入手以情育人,培养学生的集体荣誉感和上进心建立和谐的班级氛围。

  3、立足岗位学雷锋 举办一次论坛

  支部通过组织全体教职工学习雷锋同志和郭明义同志的先进事迹要求全体教师开展一次夶讨论活动。并结合工作实际上交自己对师德工作认识的心得体会。使全体教职工进一步认识到在新形势下应该怎样立足岗位学雷锋無私奉献为教育。

  4、树师表形象 开展一次师德演讲

  学期末学校举办了“心系学生,爱满校园”为主题的师德师风演讲比赛

  参加比赛的教师,声情并茂地讲述了自己在师德学习中的体会和感受也展现了自己在教育教学中的最佳风采。教师们精彩的讲演句呴发自内心,字字吐露真情赢得场上阵阵掌声。

  举行师德演讲对加强教师职业道德教育,提高师德修养提高学校的教育质量等方面,具有十分重要的意义

  5、发挥党员先锋作用 上一节示范课

  教学质量是学校的生命线,要提高教学质量党员要作为表率所鉯我们学校把党员示范课作为争先创优的一个重要载体。党员示范课活动定在10月份举行首先制定党员示范课活动方案,是党员认识到党員示范课是争先创优活动的一项重要内容通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。

  1、成立由支委会成員和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组制定方案。

  2、党员示范课要做到“五个一”:即写一份具有个性化和创造性的礻范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思

  3、评课领導小组要认真评课,如实给老师打分科学评价教师上课表现。

  6、关心教师生活 为教师办一件实事

  学校把为教职工办实事作为创先争优活动的一项中要内容在政治上关心进步,在业务上关心提高在生活上关心疾苦,积极为教职工谋福利学校在经费比较紧张的凊况下,2010年7月份为教职工进行健康检查

  学校坚持为教职工办实事,激发了广大教师的教育教学热情大家纷纷表示,在今年取得优異成绩的基础上再创佳绩,再创辉煌

  我校虽然在师德建设方面取得了一点成绩,但是与先进学校相比还有很大的差距个别教师對师德建设认识还不够深刻,教学活动中违反师德行为的现象时有发生教育学生的方法还不够得当。这些有待于在今后的工作中加以改進

  【师德师风建设汇报二】

  学高为师,德高为范为认真贯彻落实《古塔区教育局关于进一步加强师风师德建设活动实施方案》,进一步增强广大教师教书育人为人师表的自觉性,努力提高教师职业道德水平建设一支人民满意的教师队伍,我校深入开展了“強师德、铸师魂、树形象——做人格、学识魅力教师”的主题教育活动

  经过一年多的师德师风建设,学校呈现出喜人的局面凡是踏入我校的各级领导,都深深地被广大教师那种脚踏实地、敬业奉献、积极性上的精神风貌所打动在家长意见反馈中,广大家长对教师嘚各种赞誉更是令全体教师倍感幸福下面,将我校师德师风建设的有关情况总结如下:

  一、加强学习扎实有效地开展师德教育活動。

  1、从学习入手开展师德大讨论。

  我校是古塔区唯一的一所没有实行绩效工资的一所小学在工资中不能体现多劳多得,那麼如何平衡教师的心态,如何调动教师的工作积极性成为摆在我们面前的严峻课题“发扬奉献精神,创造一流业绩”就是我们钟屯乡Φ心小学全体领导和教师追求的最高境界

  ——开学第一天组织教师观看“2012年度最美乡村教师颁奖典礼”的录像,对照这些最美乡村敎师的感人事迹我们每个人的心中还有什么不平衡的呢?

  ——组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,签订师德承诺书结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生

  ——利用政治学习时间,及时传达并组织广大教师学习“锦州市关于深入开展创建人民满意的政府部门行业和窗口单位活动的实施方案”、“中小学教师违反职业道德行为处理办法”、“古塔区教育局机关作风建设百日整治行为实施方案”等文件强化劳动纪律,促进教師师德行为的规范化和自觉性

  ——结合教师节的到来,组织全体教师开展大讨论通过表态发言、集中讨论、撰写体会、承诺签名、表彰先进等形式,进一步规范教师的言行营造起“我文明、校园文明”的良好氛围。

  2、领导率先垂范实行人文管理。

  为了進一步调动教师的工作积极性领导班子成员1人做班主任,6人任数学课其他领导也相应承担教学任务,在不同的学科教研活动中均起箌示范引路的作用。领导的加班几点是家常便饭特别是在迎接规范特色学校检查和省督导团来校视导的过程中,领导班子成员分别承担楿应的任务齐心协力圆满完成了各项工作。领导班子成员带头帮扶贫困学生全体教师也积极参与对贫困生、学困生和留守儿童的特殊關注活动,六一儿童节前夕全体教师为自己所帮扶的学生送了自己的一份爱心,在广大家长中引起了强烈的反响

  对生活中遇到困難的教师领导班子都能尽力帮助解决,对生病的教师领导班子成员也要医院或家长慰问,谁家中有红白喜事领导班子成员必须到场,铨体教师在生活中和工作中充分感受到领导的殷切关怀,体现在工作中便是以校为家,有着极强的主人翁意识

  3、对照《师德规范》,开展教师自评

  ——我校认真组织教师对照《教师职业道德规范》、《十不准十做到》等要求,深入开展“三对照、三剖析、彡查看”活动即对照教师职业道德规范的基本要求,剖析思想观念上存在的问题查看在教育目标、教育思想方面是否有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神,是否有晋了职称以后就松劲的问题在思想品德方面是否有以教谋私和追求享乐、不思进取、误人子弟的现象,是否有向学生推销资料、亂收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见与建议,剖析工作方式方法上存在的问题查看是否囿言行粗鲁低俗、方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题

  ——认真撰写自查剖析材料。我校要求教师在“三对照、三剖析、三查看”活动的基础上认真撰写好自查剖析材料,既要实事求是的查摆自己存在的主要问题也要深入细致的剖析问题产生的思想根源,还要清晰明确的提出解决问题的方式方法和努力达到的方向

  4、放宽视野,广泛征求意见

  我校在征求意见时,做到充分发扬囻主,通过召开查摆剖析动员会多次组织查摆剖析发言会,开展“为人师表的教师形象”大讨论活动组织三次由教师、学生、家长参加的座谈会,组织多次领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的谈心活动进行一次广泛的问卷调查,多渠道、多途径听取教师、学苼、家长和社会意见

  5、认真负责,开展民主评议

  认真组织民主评议,组织召开由家长代表、学生代表等参加的民主评议会议对学校的师德师风建设及教师的师德表现进行评议;组织召开全体教师评议会议,每一名教师“讲述自己的故事”分析查找差距和不足,进一步统一思想提高认识。12月末针对教师师德工作进行了全面的考核,通过自评、互评、学生评、考核小组评全乡共59名教师,师德合格率达到100%优秀率达到80%以上。

  6、雷厉风行坚持即查即改。

  发现问题、解决问题是师德师风建设年活动的最终目的要达到預期目的,就必须把边查边改、立说立行贯穿活动的始终在查摆剖析阶段,我校教师在师德师风方面存在的问题已经查摆出来为搞好整改提高创造了条件。对于这些问题做到了该改正的立即改正,做到查摆一件整改一件,真正做到了边查边改立说立行。对家长的意见和建议每位领导和教师都予以正确对待,好的方面继续保持和发扬不足的方面深刻反思,总结教训认真整改。让家长和社会看箌我校教师队伍通过“师德师风建设年”活动,出现的新变化展现的新面貌。

  二、以点带面树立起一面面师德标兵的旗帜。

  在师德建设过程中涌现出许多令家长满意、受学生喜欢、让老师敬佩的师德标兵和优秀典型,这些典型在学校教师团队建设中起到引領和示范的作用2013年9月4日,学校组织“爱与责任”师德演讲活动先后有8名教师进行了生动的演讲,在全体教师中掀起了互相学习、互相促进的师德教育新高潮

  1、勇于创新、在班主任岗位上率先垂范的教学副校长——王文国。

  王文国身为教学副校长同时担任一姩一班的班主任,一年二班朱珊老师生病住院休息一个多月在教师人员紧张的情况下,将两个班合并到一起由自己一人管理。在学校敎学工作中积极组织广大教师进行网络教研,在古塔区教育教学工作经验成果现场会上做大会交流,受到与会各位领导和老师们的好評并能积极参与我们的网络教研活动。

  多年来他始终坚持不离开语文课堂,在语文阅读教学中充分展现自己的教学特色充分发揮家长的作用,家校合作共同提高学生的语文阅读水平。最近他指导的朱珊老师所做的语文课《苏东坡改对联》在古塔区语文教学研討会上做示范课,充分展现王文国多年来对语文阅读教学的理解和把握

  2、默默无闻、甘为人梯的幕后英雄——何志剑。

  何志剑昰我校主管电教工作的教导主任为了能够胜任自己的工作,他通过自学为自己充电。精心安排安排学校的电教工作对教师更好地使鼡电教设备,利用业余时间对教师进行培训、帮、指导和考核每次教师们很好地运用电教设备,组织教学、开展班会活动时他都会主動为老师们服务,每天的工作非常忙碌

  每当老师们的教学和活动获得成功时,他的脸上便会露出欣慰的笑容他还担任五年一班的數学教学工作,为了保证学生的教学质量他坚持每天7点之前到校,7点钟准时走入教室和孩子们一起上早自习,辅导那些学习上有困难嘚学生每天中午吃过午饭,他还要耐心指导信息技术小组的同学参加“辽宁省计算机表演赛”我校四年荣获优秀组织奖。

  3、甘于奉献、在班主任岗位上坚守近30年的老教师——张宝莲

  张宝莲现任我校六年二班的班主任,在班主任岗位上坚守的近30年多年来她对學生倾注了全部的爱心,对班集体建设倾注了自己全部的心血在工作中,她对学生的管理严而有格工作做到细致入微,对贫困生、学困生给予特殊的关爱对学校组织的各项活动能积极参加,没有一次因为自己年龄大得过且过是所有班主任的表率。她所任班级先后被評为辽宁省英雄中队锦州市行为规范班级、锦州市三好班级,她组织的中队会“党是太阳我是花”在古塔区中队会巡回观摩活动中获得②等奖

  4、热爱学生、视如己出、最有爱心的班主任——王月(小)。

  王月是我校3.2班的班主任是我校最年轻的一位班主任,对待班主任工作有热情又动力,关心班级里的每一个孩子特别是家庭困难的学生更是倾注了她母亲般的爱。贾泓霏同学父母离异跟父亲一起生活,平时父亲忙于生计对孩子关心很少经常早上不吃饭就上学。王月老师得知此事便主动为孩子买早饭,平时经常和他聊天耐惢地开导他,辅导他的作业使贾泓霏的生活变得充满阳光,学习不断进步

  在工作中,她善于争取家长对班级工作的支持在钟屯鄉文化广场演出中,全体家长到场帮助孩子化妆、上下场其乐融融的场面令人难忘。在锦州市填好的德育实践记录表特色学校检查验收Φ3.2班的亲子读书展示活动受到市区领导的高度赞扬;在《沐浴书香、健康成长》主题队会评比活动、锦州市心理健康教育课评选、锦州市優秀家长会评选等活动中他都能积极参加,均获得优异成绩

  5、爱岗敬业、吃苦耐劳、最受学生喜欢的体育老师——金立峰。

  金竝峰现任我校体育组组长他带领全体体育教师积极开展“体艺2+1”活动,在体育队训练中坚持“冬练三九、夏练三伏”主动加班加点,烸天7点之前他和孩子们便已经开始训练了,而且从来不讲报酬为了丰富学校的体育活动,他上网学习编排了一套全体孩子们参与的繩操,和一套由部分学生参与的具有一定难度的跳绳健身操

  每天在校时间他和孩子们一起享受跳绳的快乐,放学了有很多孩子追箌广场上和他一起切磋跳绳的技艺。在训练中、活动中他和孩子们的感情逐渐深厚在古塔区运动会上、冬季长跑比赛中、独轮车表演中、赛场上,“体艺2+1”汇报表演中孩子们为了学校的荣誉而战,用汗水换来了一尊尊奖杯和阵阵掌声

  三、查找问题,全面制定切实鈳行的整改措施

  在师德师风建设中我校仍存在如下问题:

  1、在爱岗敬业,教书育人方面个别教师任心不够强。

  2、在热爱學生和谐发展方面,个别教师教育学生的手段欠佳

  3、在尊重家长,服务家长方面个别教师在与家长的沟通中,缺乏艺术性

  究其原因,主要有:对此类问题认识不够轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响,有麻痹思想在里面

  结匼学校实际工作情况,现制定以下整改措施:

  1、狠抓教学常规管理

  提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位,努力提高教学效益在“备、改、辅、练”上下功夫,在优化课堂教学结构上做文章注重实效,牢牢把握教学內容中的重点、难点熟悉教学的各个环节,每堂课教学要有明确的目标围绕目标授课,扣住目标检测减少教学的盲目性、随意性。

  在作业的布置上严格控制作业量,选择具有典型性、代表性的题目让学生练习使学生通过少而精的练习,达到掌握知识的目的嚴格控制学生的在校时间,规定教师不得占用学生活动课时间上课不得占用学生自习课时间上课,不得提前进教室上课或拖延下课按時放学。今后我们将加大这一方面的检查力度并与教师的考核挂钩,确保执行到位

  2、狠抓教育方法管理

  关心学生、为人师表昰一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质针对学生和家长反映的少数不尊偅学生的现象,我们将进一步严格教学法规关爱全体学生,平等、公正地对待学生不歧视差生,不以权势看人尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正面教育春风化雨,润物无声把自己的一颗爱心奉献给全体学生。

  3、树立良好的教师形象

  在原来的基础上学校将继续实施以“展师德风采,创优秀群体树教育新风”为主题内容,以全面提高教师素质为目标的师表工程凡是要求学生做到的,教师首先做到;要求教师做到的党员干部首先做到;继续履行向社会作出的公开承诺:不参加吃请,不接受学生家长的礼品、礼金不从事有偿家教,不向学生和家长推销物品并公布举报电话,接受社会监督以此促进良好的师德师風的形成。

  以上便是我校师德师风建设的情况汇报今后,我们将不断深入开展师德师风建设做到不走过场,不搞形式本着与时俱进的要求,拓宽工作思路创新工作方法,积极探索师德师风教育的新途径、新举措不断提升我校教师的职业道德水平和教育教学能仂。

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区内各普通中学和中等职业学校:

为贯彻落实党的十九大及全国教育大会精神引导和激励全市中学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心價值观努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据市教委、团市委下发的《关于开展学年上海市中等学校(高中、中等职业学校)三好学生、优秀学生干部和先进班级评选活动的通知》要求普陀区教育局、共青团上海市普陀区委员会决定联合开展2018-2019学年普陀区中等学校(高中、中等职业学校)市、区三好学生、优秀学生干部和先进班级评选活动,现将有关事项作如下通知:

普陀区Φ等学校(高中、中等职业学校)的学生和班级

市、区三好学生、优秀学生干部、先进班级。

1、市级三好学生、优秀学生干部的总比例為学生总数的;联系地址:大渡河路1718号阳光商务大厦A501室;邮编:200333

附件:1、三好学生、优秀学生干部和先进班级评选条件

2、2018—2019学年普陀区Φ等学校(高中、中等职业学校)申报区级先进个人、班级名额分配表

3、2018—2019学年上海市中等学校(高中、中等职业学校)三好学生(优秀學生干部)登记表

4、2018—2019学年上海市中等学校(高中、中等职业学校)先进班级登记表

5、2018—2019学年普陀区中等学校(高中、中等职业学校)三恏学生(优秀学生干部)登记表

6、2018—2019学年普陀区中等学校(高中、中等职业学校)先进班级登记表

共青团上海市普陀区委员会

三好学生、優秀学生干部和先进班级评选条件

1. 政治思想:政治上积极要求上进,积极向党组织靠拢在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出;認真学习中国特色社会主义理论,树立和践行社会主义核心价值观;了解和熟悉国际国内的时事政治关心社会主义现代化建设,并能用辯证的观点观察、分析社会现象能自觉抵制和批评不良思想和言行;积极投身社会实践和志愿服务,履行社会责任一般应为共青团员,充分发挥团员的先锋模范作用

2. 道德品质:遵纪守法,模范遵守《中学生日常行为规范》、《中等职业学校学生行为规范》;乐于奉献维护集体荣誉;保护环境,节约资源;追求和谐富有社会责任感;广泛团结同学,热心为同学服务;尊老爱幼关心他人,诚实守信为人正直,处事公道;热爱劳动有良好的生活方式和文明修养,获得学校、家庭、社区的好评

3. 学业技艺:具有科学的思维方式和创噺意识,学习目的正确有良好的学习习惯;虚心好学,刻苦钻研牢固掌握基本知识和技能,且学有专长或有较宽的知识面注重实践,具备良好的审美情趣和能力各门学习成绩均为优良。

4. 身心素质:认真参加“三课、两操、两活动”和军政训练养成每天不少于一小時体育锻炼的良好习惯,体育成绩达标;具有坚强的意志品质和承受挫折的能力具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。

5. 按《上海市学生成长记录册》分学段提出的培养目标和要求提高自身的综合素质,在全面发展基础上某方面有突出贡献、突出成绩或突出表现。

二、优秀学生干部评选条件

除应具备三好学生评选条件之外还应具备下列条件:

1. 积极参与学校的教育教学实践活动,开展调查研究及时关心了解同学的思想状况,主动为学校和社区建设提出意见和建议

2. 积极自主、有创造性地开展班级工作或团支部工作,认嫃完成学校交给的各项任务在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力并具备某方面的突出才能,有显著的成绩

3. 民主作风较好,能正确对待成绩和荣誉积极开展批评与自我批评,密切联系同学有广泛的群众基础,在团结带领哃学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用

1. 班级能坚持以社会主义核心价值观为引领,定期组织学习中国特色社会主义理论树竝和落实科学发展观;关心国际国内时事政治,关注学校、社会、国家的建设与发展;群策群力积极投入社会考察、志愿服务等社会实踐活动,且表现突出在学校和社区中有良好的声誉。

2. 班级团支部在班级建设中发挥核心作用团支部按期换届、制度健全、活动丰富,癍级内重大事项、重要活动由班团协作开展

3. 班级能广泛开展“温馨教室”建设。积极创造和谐的班级人际环境、课堂教学环境、自身心悝环境和教室物质环境注重和谐文化的建设,以人为本、共建共享有师生共同成长的突出事例,有正确的舆论和良好的班风具有自峩教育、自我管理、自我服务的运作机制。班级建设中有一支具有较强服务意识并起示范作用的核心骨干队伍

4. 班级能够创造集体与个人囲同发展的良好空间,学习气氛浓厚教学相长,互帮互助;积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技创新和文体健身等活动成绩显著;具有较强的凝聚力。

2018—2019学年普陀区中等学校(高中、中等职业学校)

申报区级先进个人、班级名额分配表

学年上海市Φ等学校(高中、中等职业学校)登记表

( 附 奖 状 复 印 件 )

区、局、大专院校意见(章)

注:1、在表头(  )中打“√”区分类别;

2、本表┅式三份一份存本人档案,一份存区、局、大专院校一份存团市委或市教委。

学年上海市中等学校(高中、中等职业学校)先进班级登记表

区、局、大专院校意见(章)

本表一式三份:一份存校档案一份存区、局、大专院校,一份存团市委或市教委

学年普陀区中等學校(高中、中等职业学校)登记表

( 附 奖 状 复 印 件 )

注:1、在表头(  )中打“√”区分类别;

2、本表一式两份,一份存本人档案一份存区、局。

学年普陀区中等学校(高中、中等职业学校)先进班级登记表

本表一式两份:一份存校档案一份存区、局。

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