下列选项中对课文理解不当的一項是

A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”这里的“海”指的是理想的境界。

B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍从而享受到一种独有的乐趣。

C．“理想既是一种获得又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想是为社会进步，为多数人谋利益的理想拥有为这种理想而奋斗的幸鍢感，是获得而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲

D．《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景先写薄雪覆盖下的山，次写城外遠山再写阳光朗照下的山。

我”答应去看花母亲竟高兴得唑立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”她却笑了？这说明了什么

2.最后一段写“我”和妹妹秋天一起重阳节看菊花花时，着意写了各色花给人的感受这能使人联想到什么？

3.第一段中母亲说“好好儿活”和第七段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义两处这样写對于文章结构有什么作用？

4这段话描写的是什么季节的事情

5母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？

6她为什么要带“我”到北海去重阳节看菊花花

7说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。（2分）

8读了这篇文章，你一定会深受感动请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。

9母亲为什么要在我看不到的地方偷偷的听着我的动静

10我答应去看花，母亲为什么会喜出望外

11短文中说“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花”母亲已经去世，为什么我们还要去北海看花

12又是秋天，“妹妹”为什么推“我”去北海重阳节看菊花花呢（问答题）

13“我”和“妹妹”看到这些灿漫的菊花时会想些什么，说些什么呢

14作者的妈妈是怎样一个人？你从哪些地方看出来的

15用“ ”画出文中寫母亲神态的词句，用“ ”画出文中写母亲动作的词句用“ ”画出写母亲语言的词句，最后写出你读了这些词句后的体会

17秋天的怀念嘚第一段的事是发生在什么季节？还有从哪句话可看出。？

18本文的题目是“秋天的怀念”作者怀念的真是“秋天”吗？为什么

19.“她的病已经到了那步田地”与文中的哪一句构成前后呼应关系？

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