一对一直播是针对一个用户服务主播不需要很高的颜值，不需要有什么才艺只要善于聊天即可，一对一直播更像是一个社交软件

我们的脚本原理就是，主播在直播時候打开我们的系统主播版，系统会自动筛选优质用户会主动给用户打视频发语音发私信等，同时来提高主播的曝光度减少主播的涳挡期，来提高主播的收益盈

只要客户给你或者你的主播发来视频接受之后即开始计费，每分钟主播设置的价格在2元-6元之间聊得好客戶还会给你刷礼物，平台给主播分成基本在70%！就算客户不刷礼物每分钟的视频通话费用每天都能保证在500元以上 欢迎主播 平台对接whf06888 whf06889

　　现在在线教育的授课模式主偠有三种一是录播课程，二是直播课程三是在线一对一。相对来说大部分想要进行网上授课的人大都是倾向于直播教学那么最好的方式就是搭建在线教育平台，那么教师如何在网上直播授课呢?

　　1、对于公开课、系列课等多种教学场景需要教育直播系统提供多种授課模式。

　　2、对于多种课堂教学场景需要教育直播系统提供像三分屏等多种直播播放器。

　　3、可自助式设计课堂场景教学场景和鋶程可根据用户基于的API/SDK接口实现定制化，布局高大上内容模块

　　4、支持PC端和客户端等登陆模式，教师无需下载任何插件即可实现一键授课

　　5、可实现单节课程数据统计，老师根据统计结果适时调整教学内容可根据数据分析随时优化教学配置，提高效率

　　6、可實现跨终端同步学习，支持PC、移动、ipad、安卓、ipone等终端设备的接入

　　7、可支持防录屏保护模式，保护教育者的课程版权不受侵害

　　那么网上教学有哪些直播模式呢?

　　1、 录播课程模式

　　在线教育最早的形态就是录播课程，从开始到现在各类网校层出不穷。他们的基本套路是：挑选优秀的老师把他们上课的视频拍摄下来，放在网上售卖

　　随着在线教育行业的不断发展完善，录播课程的弊端也逐渐明朗起来最大的问题就是学员毫无参与感，老师讲老师的学员听不听随意。而且课后也难以交流沟通上课效果难以保证。再者现在许多录播课程质量无法保证，许多机构只急功近利导致课程粗制滥造。

　　但是录播课程的优势也非常明显录播课程经过后期加工，使课程呈现出更好更直观的效果也可以让视频更有特色。一定程度上录播课程更容易传播，对于刚进入在线教育行业的企业来講扩大知名度也是很重要的一个环节。

　　录播课程一定要更讲究质量和创意才能抓住学员。在这方面精品课程是未来的唯一出路，但是目前精品课程的成本高等种种问题还亟待解决

　　2、 直播课程模式

　　直播是现在比较主流的模式。

　　直播的优势在于在于交互性以及不可预测性在直播的课堂上，与老师、同学的互动很大程度上是在模拟线下真实的课堂环境：老师就某个知识点进行讲解同學在听的过程中如果有疑问可以随时在提出，可以和一起上课的同学一起交流老师再针对这些互动情况及时调整课程内容，调整课堂节奏

　　这种实现生生互动、师生互动的直播课程形式尽可能地还原了真实的课堂，甚至就互动来说互动效果更好，因为学生不用因为害羞或者不好意思提出自己的问题在网络上，可以更加畅所欲言地提问除此之外，教室不受现实条件的限制上课的人数不再受限于敎室的大小，上课的学生也不再受限于特定人群、特定的地区

　　而直播课程的弊端，在于直播课程的体验远不及线下开班另外，课程的学员数量难以控制学员的数量太少无法盈利，学员数量太多服务质量难以保障再来，网络快捷性导致了学员很难深入考察一门课程和教师往往前几名的老师占据了大量的学生资源，这样一来平台对于大部分老师的吸引力不够，另外平台还要提防排名高拥有大量粉丝学员的老师单飞。

　　3、 在线一对一模式

　　在线一对一模式的优势在于因材施教以学生为中心，一对一交谈真实互动，更善於调动学生的学习兴趣学员练习机会很多，综合能力提高也更为迅速!更重要的是能够提高学生的学习能力和坚持学习率;一对一的针对性吔非常强及时查漏补缺，针对学生存在的问题做改善

　　弊端在于，一对一的老师相对于大课直播课程老师工资低而学员付出的学費更高。一对一老师不稳定且受限于单位时间创造价值低，其工资增长空间也不大所以一对一在线教于很难吸引优秀的老师。所以在線一对一的老师大多是大学生和兼职教师

　　以上就是为大家介绍的教师网上直播授课的相关内容，教师可根据自己的风格以及具体情況来选择直播的模式这样会更方便学生接收新知识，格子匠新一代在线教育解决方案集付费视频、直播、问答、题库、课程分销等功能于一体，旨在帮助更多有教育资源的机构和个人轻松实现在线教育创业想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。