在每小题列出的四个备选项中只囿一个是符合题目要求的

请将其代码填写在题后的括号内。

从作用的层次来划分学前教育的功能可以分为基本功能和

幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有

学前教育的实施主要有两种形式即学前公共教育和

把课程設计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是

教师专业化发展的核心问题是

对儿童發展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如而且有足够

的动力支持他去探讨更深层次的问題，探索更好的教育方法习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造这属于幼儿

教师专业化发展阶段中的

现代我国托幼机构一般包括

托兒所、幼儿园、学前班

学前班、幼儿园、少年宫

社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的

下面全部属于幼儿园户外环境的是

自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材

园艺区、种植区、活动区的材料与布置

自然生态环境、活动场地、种植区、活動室的墙饰

园艺区、活动场地、动物区、活动室陈设的变更方式与变更频率