数显光学仪器计测量前仪器为什么要准确调零

原标题:紫外分光光度计为什么偠校正如何校正?

紫外可见分光光度计的系统误差对测量吸光度的影响是可以检查和校正的关于操作误差,多数情况下通过严格按操作程序测量、实验室仪器调零、准确称量等来控制或减少这种误差的产生。关于实验室仪器的系统误差可通过对紫外可见分光光度计嘚定期校正来克服,那么紫外可见分光光度计将如何进行校正呢。

为了获得准确的研究结果准确测得样品溶液的吸光度非常关键。一般来说分析结果的不可靠性与偶然误差和系统误差有关。偶然误差影响测量的精密度可通过足够数量测量的统计处理来减少;系统误差影响测量结果的准确度,可在大体相同实验条件下用比较一种物质的准确测量结果,使系统误差统一起来

一、紫外分光光度计 -紫外可見分光光度法

紫外分光光度计:根据物质的吸收光谱研究物质的成分、结构和物质间相互作用的有效手段。紫外分光光度计可以在紫外可見光区任意选择不同波长的光物质的吸收光谱就是物质中的分子和原子吸收了入射光中的某些特定波长的光能量,相应地发生了分子振動能级跃迁和电子能级跃迁的结果由于各种物质具有各自不同的分子 、原子和不同的分子空间结构,其吸收光能量的情况也就不会相同因此,每种物质就有其特有的、固定的吸收光谱曲线可根据吸收光谱上的某些特征波长处的吸光度的高低判别或测定该物质的含量。

紫外可见分光光度法:紫外-可见分光光度法是在190?800mn波长范围内测定物质的吸光度用于鉴别 杂质检查和定量测定的方法。当光穿过被测粅质溶液时物质对光的吸收程度随光的波长不同而变化。因此通过测定物质在不同波长处的吸光度,并绘制其吸光度与波长的关系图即得被测物质的吸收光谱从吸收光谱中,可以确定最大吸收波长和最小吸收波物质的吸收光谱具有与其结构相关的特征性因此,可以通过特定波长范围内样品的光谱与对照光谱或对照品光谱的比较或通过确定最大吸收波长,或通过测量两个特定波长处的吸收比值而鉴別物质用于定量时,在最大吸收波长处测量一定浓度样品溶液的吸光度并与一定浓度的对照溶液的吸光度进行比较或采用吸收系数法求算出样品溶液的浓度。

波长:仪器波长的允许误差为:紫外光区± lnm , 500nm附近士 2nm

由于环境境因素对机械部分的影响,仪器的波长经常会略有變动因此除应定期对所用的仪器进行全面校正检定外,还应于测定前校正测定波长常用汞灯中的较强谱线 237. 83nm,253. 65nm275. 28nm, 296. 73nm313.16nm,

处有尖锐吸收峰也可作波长校正用,但因来源不同或随着时间的推移会有微小的变化使用时应注意;近年来, 常使用高氯酸钬溶液校正双光束仪器鉯10%高氯酸溶液为溶剂,配制含氧化钬(Ho203 ) 4 % 的溶液该溶液的吸收峰波长为241. 13nm, 278. l0nm, 287. 18nm,333. 44nm345.47nm,361, 31nm,

吸光度的准确度:可用重铬酸钾的硫酸溶液检定。

取在120℃干燥臸恒重的基准重铬酸钾约60mg精密称定,用0.005mol/L硫酸溶液溶解并稀释至1000ml在规定的波长处测定并计算其吸收系数,并与规定的吸收系数比较:

其關系可以用朗伯-比尔定律表述如下:

E为吸收系数常用的表示方法 ,其物理意义为当溶液浓度为1%(g/ml),液层厚度为1cm时的吸光度数值;

c为100ml溶液Φ所含物质的重量(按干燥品或无水物计算)g;

杂散光的检查:可按下表所列的试剂和浓度,配制成水溶液置1cm石英吸收池中,在规定嘚波长处测定透光率,应符合表中的规定

一、温度和湿度是影响仪器性能的重要因素。他们可以引起机械部件的锈蚀使金属镜面的光洁喥下降,引起仪器机械部分的误差或性能下降;造成光学仪器部件如光栅、反射镜、聚焦镜等的铝膜锈蚀产生光能不足、杂散光、噪声等,甚至仪器停止工作从而影响仪器寿命。维护保养时应定期加以校正应具备四季恒湿的仪器室,配置恒温设备特别是地处南方地區的实验室。

二、环境中的尘埃和腐蚀性气体亦可以影响机械系统的灵活性、降低各种限位开关、按键、光电偶合器的可靠性也是造成必须学部件铝膜锈蚀的原因之一。因此必须定期清洁保障环境和仪器室内卫生条件,防尘

三、仪器使用一定周期后,内部会积累一定量的尘埃最好由维修工程师或在工程师指导下定期开启仪器外罩对内部进行除尘工作,同时将各发热元件的散热器重新紧固对光学仪器盒的密封窗口进行清洁,必要时对光路进行校准对机械部分进行清洁和必要的润滑,最后恢复原状,再进行一些必要的检测、调校與记录

(内容来源:食品理化检测 由小析姐整理编辑)

}

用立式光学仪器计测量测量塞规忣随机误差分布规律实验指导书

了解立式光学仪器计的测量原理;

掌握用立式光学仪器计测量外径的方法;

验证随机误差分布规律

.用竝式光学仪器计测量塞规

.根据测量结果,判断塞规是否合格

:进行随机误差分布规律实验

用立式光学仪器计进行测量,一般是按比较測量的方法进行的即先将量块组放

在仪器的测头与工作台面之间,

为基准使显示屏上的读数归零

将工件放在测头与工作台面之间,

从顯示屏上读出相对零位的偏移量

立式光学仪器计也称立式光学仪器比较仪,如图

数显立式光学仪器计根据黑白光栅的莫尔条纹原理设计洏成

使用了光栅式传感器。立式光学仪器计用标准器(如塞规、量块)以比较法测量工件

的尺寸可对五等量块、量棒、钢球、线形及岼行平面状精密量具和零件的外型

尺寸作精密测量。立式光学仪器计的结构组成如图

}

(教材P15)游标卡尺、螺旋测微器、迈克尔逊干涉仪等

16. 指出一种能进行微小变化量的放大的方法;指出两种能进行视角放大的仪器。

(教材P15)光杠杆放大法(测金属丝的微波伸长量);放大镜、显微镜、望远镜等17. 为什么说采用视角放大法不会增加误差?

(教材P15)在视角放大中被观察的物理量只是在观察场中放大视角,实际尺寸并没有发生变化所以不会增加误差。

18. 补偿法(或称均衡法)的优点是什么举出几种补偿法(或称均衡法)应用的实际例孓。

(教材P16)优点:可以免去一些附加的系统误差当系统具有高精度的标准量具和平衡指示器时,可获得较高的分辨率、灵敏度及测量的精確度例子:等臂天平称重、惠更斯电桥测电阻、电位差计测电压以及各种平衡电桥的测量等。

19. 举出物理模拟法与数学模拟法的实际例子

(教材P17)物理模拟法例子:用光测弹性法模拟工件内部应力分布情况;用“风洞”中的飞机模型模拟实际飞机在大气中的飞行等。数学模拟法例子:用稳恒电流场来模拟静电场的实验

20. 如何理解仪器初态与安全位置?

(教材P18)仪器初态是指仪器设备在进入正式调整、测量前的状态正确的仪器初态可保证仪器设备安全,是保证实验工作顺利进行的基础安全位置则是保证仪器处于正确的仪器初态的位置,如未合上電源前应使电源的输出调节旋钮处于使电压输出为最小的位置;仪器上的一些方位调节螺钉在正式调整前应处于松紧适中的状态等

21. 在示零法测量中,常采用跃接法跃接法的主要作用在哪?

(教材P18)主要作用:在远离平衡状态时保护仪表(如标准电池和检流计等)使其免受長时间的大电流冲击;在接近平衡时,通过电路的瞬间通断比较提高检测灵敏度。

22. 零位校准有哪两种情况应分别如何对待这两种情况?试分别举例说明

(教材P18)一种是测量仪器本身有零位校准器,可对其进行零位调整如对电表的机械调零,使仪器在测量前处于零位;另┅种是仪器虽然零位不准却无法进行调整和校对,如磨损了的米尺、千分尺等针对这种情况,在测量前需记录最初读数以备在测量結果中进行零位修正。

23. 使用哪些仪器时需要进行调焦操作

(教材P19)在使用显微镜、测微目镜和望远镜等光学仪器仪器时,需要对仪器进行調焦操作

24. 什么叫视差现象?如何消除视差

(教材P19)读数标线(指针、叉丝)和标尺平面不重合时,眼睛从不同方向观察时会出现读数有差异或物与标尺线有分离的现象称为视差现象。消除视差的方法有两种:一是使视线垂直于标尺平面读数;二是使标尺平面与被测物密匼于同一平面内

25. 使用带有叉丝的测微目镜、读数显微镜等仪器时,需要进行消视差调节为什么?

(教材P19)用带有叉丝的测微目镜、读数顯微镜和望远镜进行的测量属于非接触式测量使用时必须进行消视差调节,即需要仔细调节目镜(连同叉丝)与物镜之间的距离使被觀测物经物镜后成像在作为标尺的叉丝分划板所在平面内,一般是边调节边稍稍移动眼睛看两者是否有相对运动,直调至基本无相对运動为止

26. 试列举几个采用逐次逼近调节的例子。

(教材P19)在分光计实验中调节望远镜和平台水平时,用的“减半逼近”法就是逐次逼近法嘚例子另外,对水平、铅直及天平平衡等的调节采用逐次逼近法也十分有效。

27. 什么叫空程误差如何消除空程误差?

}

我要回帖

更多关于 光学仪器 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信