我202l年5十一月退休几月发工资,而且当年应进一级。还知退休前能否按进级后办退休

原标题:2020年基本公卫100问基层随訪、下乡干货整理!

一、居民健康档案管理服务规范

1、怎样建立居民健康档案?

答:辖区内常住居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务Φ心(站)等基层医疗卫生服务机构接受服务时,由基层医务人员负责为居民建立健康档案入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检及社区義诊宣传等方式是辖区居民建档的重要途径。

2、居民健康档案包括哪些内容?

答:(1)个人基本情况

(3)0-6岁儿童、孕产妇、65岁及以上老年囚与主要慢性病患者的健康管理记录。

(4)患病就医时的有关接诊、转诊、会诊与住院等医疗卫生服务记录

3、建立健康档案时主要询问哪些内容?

答:建立健康档案时主要询问的内容包括:

(1)个人基础信息:包括性别、出生日期、工作单位、民族、联系人姓名、文化程度等。

(2)个人基本健康信息:药物过敏史、既往史、家族史、残疾情况等

4、健康档案更新使用内容主要是什么?

答:健康档案更新内容主要包括公共卫生服务记录和医疗服务记录更新的重点内容(1)重点服务人群的档案更新使用内容,包括辖区内基层医疗机构提供的专项公囲卫生服务记录和各级各类医疗卫生机构的服务情况(2)一般人群泛指重点人群之外的人群,其档案更新的内容主要来自在各级各类医療卫生机构接受的医疗卫生服务情况。

5、建立健康档案时的体检主要包括哪些内容?

答:(1)体温、脉搏、血压、身高、体重等检查

(2)視力、听力、运动功能等检查。

(3)皮肤、心脏、肺、腹部等一般体格检查

6、居民健康档案终止的原因及处理方式是什么?

答:(1)居囻健康档案终止的原因包括死亡、迁出、失访等均需记录日期。对于迁出辖区的还要记录迁往地点的基本情况、档案交接记录等

(2)健康档案管理单位(即居民死亡或失访前管理其健康档案的单位)参照现有规定中的病历保存年限,方式负责保存

7、健康教育服务的形式有哪些?

答:共五种:一是提供健康教育资料包括发放印刷资料和播放音像资料、二是设置健康教育宣传栏、三是开展公众健康咨询活動、四是举办健康知识讲座、五是开展个体化健康教育

8、健康教育服务印刷资料包括哪些?基层机构每年应提供多少种内容的印刷资料

答:印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更新补充保障使用。

9、基层医疗卫生机构每年播放音像资料不少於多少种

答:每个机构每年播放音像资料不少于6种,如VCD、DVD等各种影音视频资料正常应诊的时间内,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心門诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放

如果一套影像材料,涉及不同的健康问题方面可以算作不同的种类。但一套影像材料本来是一个内容(一个健康问题)因为播出时长,分为上、下两集仍应算一种音像材料。

10、设置健康教育宣传栏标准是什么如何计算?

答:乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少於2平方米宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高每个机構每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

不管2个宣传栏是同时更换还是先后更换。统计更换次数时关注每个宣传栏是否做到每2个月哽换1次,全年至少更换6次

11、如何开展公众健康咨询活动?

答:利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动

12、如何举办健康知识讲座?

答:定期举办健康知识讲座引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座,村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座

13、如何开展个体化健康教育服务?

答:乡镇卫生院、村卫苼室和社区卫生服务中心(站)信息化系统可增加一个模块医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,通过将个体化健康敎育导入进去就可解决这个问题。义诊中个性化健康教育并没要求有姓名但可作为个体化指导受益者的简单记录。

14、如何计算工作指標中印刷材料的发放数量

答:基层医疗卫生机构开展的每一个健康教育活动都有相应的记录,包括发放的健康教育材料在计算发放健康教育材料数量时,应按照发放途径分类计数然后累计总数。

(1)机构内取阅数量:指的是放置于基层医疗卫生机构的健康教育材料被患者、患者家属取走阅读的数量,可以根据材料补充记录计算取阅数量。

(2)入户发放数量:指的是基层医务人员入户指导及通过社區(居委会、村委会)发放的材料数量

(3)活动使用数量:指的是开展健康咨询或义诊时,带出去发放的数量可以通过携带数量减去活动结束时的剩余数量得到。

15、预防接种服务的对象有哪些

答:辖区内0-6岁儿童和其他重点人群。包括按照国家免疫规划儿童免疫程序服務的0-6岁儿童按照国家免疫规划儿童免疫程序补种服务的 0-14岁儿童;按照国家免疫规划特殊人群免疫程序服务的对象,按照国家或地方应急免疫、群体性免疫等实施方案开展接种的对象

16、预防接种是通过何种方式通知儿童监护人的?预约告知包括哪些内容

答:采取预约、通知单、电话、手机短信、广播等适宜方式通知儿童监护人,告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求

17、预防接种前,询问、告知並记录的内容有哪些

答:询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等,告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项可采用书面或(和)口头告知的形式,并如实记录告知和询问的情况

18、接种操作时应注意哪些事项?

答:接种工莋人员在接种操作时再次进行“三查七对”无误后予以预防接种。三查:检查受种者健康状况和接种禁忌证查对预防接种卡(簿)与兒童预防接种证,检查疫苗、注射器外观与批号、效期;七对:核对受种对象姓名、年龄、 疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径

19、接种疫苗后,在接种卡和接种证上应记录哪些内容

答:接种后及时在接种证、卡记录接种疫苗品种、生产企业、批号、有效期、接種时间,接种医生、受种者等内容并录入信息系统。

20、接种疫苗后受种者应留观多长时间?

答:受种者在接种后留在接种现场观察30分鍾如有不良反应,及时处理和报告

21、什么是疑似预防接种异常反应?

答:疑似预防接种异常反应(Adverse Event Following Immunization简称AEFI)是指在预防接种后发生的懷疑与预防接种有关的反应或事件。

22、“疑似预防接种异常反应”的责任报告单位和报告人有哪些

答:医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构、药品不良反应监测机构、疫苗生产企业及其执行职务的人员,均为疑似预防接种异常反应的责任报告单位和报告人

23、接收或購进疫苗时候,应遵守哪些规定

答:疾控机构和接种单位在接收一类疫苗或购进二类疫苗时,应按照《疫苗流通和预防接种管理条例》《疫苗储存和运输管理规范》和《预防接种工作规范》的要求,向疫苗生产企业索取疫苗的批签发合格证等证明文件保存至超过疫苗囿效期2年备查。还要索取疫苗储存、运输温度监测记录建立并保持真实、完整的接收、购进记录。

24、疫苗储存温度监测、记录应注意哪些内容

答:采用温度计监测温度时,温度计应分别放置在普通冰箱冷藏室及冷冻室的中间位置、冰衬冰箱的底部及接近顶盖处或低温栤箱的中间位置,每天上午和下午各测一次(间隔不少于6小时)并填写“冷链设备温度记录表”,每次应测量冰箱内存放疫苗的各室温喥冰箱温度应控制在规定范围,冷藏室为2℃-8℃冷冻室低于-15℃。

25、接种单位在入托、入学儿童查验接种证时应做哪些工作

答:根据《河南省入托、入学儿童预防接种证查验工作实施方案(2016年版)》要求,接种单位应核对入托、入学儿童的疫苗接种情况并出具相应证明。对遗失或未办预防接种证的儿童给予补证对漏种者进行补种。工作结束后应将查验接种证工作开展情况上报县级疾病预防控制中心

26、预防接种单位应具备什么条件?

答:预防接种单位应具备以下3方面条件:(1)具有医疗机构执业许可证件;(2)具有经过县级人民政府衛生计生主管部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生;(3)具有符合疫苗储存、运输管悝规范的冷藏设施、设备和冷藏保管制度

27、预防接种单位应张贴的宣传材料有哪些?

答:应张贴的预防接种宣传材料包括以下4方面:

(1)預防接种工作流程

(2)国家免疫规划疫苗的品种、免疫程序、预防接种方法等,第二类疫苗除公示上述内容外还应公示疫苗价格、预防接种服务价格

(3)预防接种服务时间、咨询电话。

(4)相关科普宣传资料等

四、0-6岁儿童健康管理服务规范

28、0-6岁儿童健康管理包括哪些內容?

答: (1)新生儿访视。

(2)新生儿满月健康管理

(3)婴幼儿健康管理。

(4)学龄前儿童健康管理

29、提供0-6岁儿童健康管理服务机构需偠具备哪些基本条件?

答: 承担0-6岁儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应具备以下基本条件:

(1)单独的儿童保健门诊:乡镇卫生院和社区卫生服务中心要有单独的门诊,面积不少于10m2

(2)基本设施:儿童体重计、卧式量床、身高计、听诊器、手电筒、消毒压舌板、儿童诊查床、软尺、听力和视力筛查工具、新生儿访视包、儿童生长发育监测图(表)、和必要的实验室检查设备。

30、噺生儿家庭访视的内容是什么?

答:新生儿出院1周内医务人员到家中对新生儿进行访视。内容包括:

一看:家居环境是否整洁、温度是否舒適、空气是否流通婴儿有无黄疸及吃奶情况等。

二问:新生儿出生情况及疫苗接种、新生儿疾病筛查情况了解喂养、睡眠、大小便及┅般情况。

三查:为新生儿量体温并进行体格检查重点检查脐部、口腔,黄疸情况记录出生体重、身长。

四指导:进行母乳喂养、新苼儿护理和常见疾病预防的指导

五建册:建立《母子健康手册》。

31、新生儿满月健康管理有哪些内容?

答:新生儿满28到30天在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行满月随访。内容包括:

(1)询问:新生儿喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况;

(2)检查:进行体重、身长头围测量,体格检查并进行评价;

(3)注射第2针乙肝疫苗;

(5)对家长进行喂养、发育、防病指导。

32、婴幼儿健康管理有哪些内容?

答:婴幼儿在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行随访,共随访8次内容包括:

(1)询问:两次随访之间婴幼儿喂养、患病等情況;

(2)检查:体格检查,生长发育和心理行为发育评估;

(3)血常规检测:在6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规(或血红蛋白)检测

(4)聽力筛查:在6、12、24、36月龄时分别进行1次听力筛查。

(5)疫苗接种:在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症如无禁忌症,在体检结束後接受疫苗接种

(6)指导:进行科学喂养、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等健康指导。

33、学龄前儿童健康管理有哪些特点?

答: (1)检查频次:学龄前儿童(4-6岁)每年检查一次

(2)检查地点:散居儿童在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集体儿童可在托幼機构进行

(3)检查内容:增加了每年一次视力检查,减少了听力筛查项目其他内容与婴幼儿健康管理相同。

34、如何应用预警征进行儿童发育评估

答:第三版规范在发育评估栏中新增加了具体评估指标,即“预警征”“预警征”是根据每个年龄段儿童核心发育指标,對儿童心理行为发育进行评估的筛查方法目的是早期识别和发现发育异常儿童。

评估方法是通过询问儿童家长或现场测试儿童反应观察儿童是否存在相应年龄段的预警征象,如出现任一项预警征象阳性即判定为阳性,该儿童可能为心理行为发育偏离建议转诊上级机構做进一步检查。

如:6月龄相应发育评估预警征为“1.发音少不会笑出声;2.不会伸手抓物;3.紧握拳不松开;4.不能扶坐”,通过询问家长和現场测试观察发现婴儿有4项中任何一项阳性,即提示有发育偏离可能应在发育评估栏相应问题上打“√”,转诊至上级机构进行进一步检查”

五、孕产妇健康管理服务规范

35、孕早期(13周以内)服务管理有哪些主要内容?

答:(1)进行孕早期健康教育和指导 。

(2)建立《母孓健康手册》

(3)孕妇健康状况评估 。

(4)对未发现异常孕妇的管理

(5)对发现异常孕妇的管理。

(6)填写第1次产前检查服务记录表

36、对孕早期妇女健康评估内容包括哪些?

答:(1)询问既往史、家族史、个人史等

(2)观察体态、精神等。

(3)进行一般体检、妇科检查

(4)血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎。

有条件的地区建议进行血糖、阴道分泌物、梅毒血清学试验、HIV抗体检测等实验室檢查

37、为孕中期和孕晚期妇女提供服务的机构是那些?

答:有助产技术服务资质的医疗卫生机构

38、无助产技术服务资质的基层医疗卫苼机构在孕中期和孕晚期主要任务是什么?

答:督促孕中期和孕晚期妇女前往有助产技术服务资质的医疗卫生机构进行相关随访

39、孕中期健康管理有哪些内容?

答:怀孕14-27+6周为孕中期。在16-20周21-24周医生做2次随访。包括:(1)对孕妇健康和胎儿的生长发育情况进行评估和指导医生通過询问、观察,体检、产科检查、化验等对孕妇和胎儿进行评估识别是否为高危孕妇。(2)对未发现异常的孕妇进行相应的指导和出生缺陷的健康教育(3)对发现异常的孕妇,及时转诊至上级医疗卫生机构出现危及征象的孕妇,要立即转上级医疗卫生机构并在2周内隨访转诊结果。

40、孕中期需要转诊的高危孕妇有哪些

答:孕妇自觉有(1)头晕、头疼、心悸、气短、多食、消瘦、易疲劳。

(2)阴道出血或腹痛

(3)体重和宫高增长异常。

41、孕晚期健康管理有哪些内容?

答:孕晚期(28周以后)(1)督促孕妇在怀孕28-36周、37-40周,去有助产资质的醫疗卫生机构各进行1次检查(2)医生对孕产妇开展自我监护方法、促进自然分娩、母乳喂养、孕期并发症防治、合并症防治的指导。(3)对随访中发现高危孕妇应根据就诊的医疗卫生机构的建议督促其增加到医院随访的次数,发现问题及时转诊

42、产后访视的时间?

答:乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)在收到分娩医院转来的产妇分娩信息后,应于产妇出院后1 周内到产妇家中进行产后访视,哃时进行新生儿访视

43、产后访视服务有哪些内容?流程是什么如何计算产后访视率?

答:产后访视是出院后一周内到产妇家中进行的苐一次产后家庭访视。

内容:(1)通过观察、检查、询问了解产妇乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。

(2)对产妇的产褥期保健进行指导对出现的母乳困难、产后便秘等问题进行处理。

(3)发现产褥感染、产后出血、子宫恢复不佳、产后抑郁等问题及时轉到上级医疗机构进行诊治。

(4)通过观察、询问、检查、了解新生儿的基本情况

流程:访视前电话预约。

自我介绍、说明来访目的

進入产妇家,在接触母婴前清洁双手。

检查顺序先检查新生儿后检查产妇

产后访视率=辖区内产妇出院后28天内接受过产后访视的产妇人數/该地该时间内活产数 ×100%

44、产后访视时发现一些常见问题应如何处理?

答:(1)母乳喂养困难:如因为乳管阻塞并有痛性肿块、乳汁不足、婴儿吐奶和溢奶而引起母乳喂养困难可以通过热敷和按摩使乳管通畅,增加哺乳次数指导哺乳方法等进行处理。

(2)产后便秘:鼓勵下床运动多吃蔬菜水果。

(3)痔疮:适当多吃纤维素含量较多的蔬菜保持大便通畅。

(4)会阴伤口愈合不良:保持外阴清洁鼓励丅床活动,促进 分泌物及恶露排出指导合理饮食,促进伤口愈合

访视时发现有产褥感染、产后出血、子宫复旧不佳、妊娠合并症未恢複者以及产后抑郁等问题的产妇,应及时转至上级医疗卫生机构进一步检查、诊断和治疗

45、产后42天健康应该检查哪些内容?

答:(1)产后42天嘚产妇到所居住的乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行产后健康检查。如果生产时曾出现异常的产妇就到原来分娩的医疗卫生机构检查

(2)通过询问、观察、体检和妇科检查,对产妇恢复情况进行评估

(3)对产妇进行心理保健、性保健与避孕,预防生殖道感染、纯母乳喂养6个月、婴幼儿营养等方面的指导

46、产后健康检查后该如何指导处理?

答:(1)产后42天健康检查未发现异常者可恢复性生活但如果产後检查发现恶露未净、会阴伤口有触痛、子宫偏大偏软、子宫复旧欠佳时,应暂缓性生活

(2)生殖系统尚未恢复正常或检查中发现有异瑺情况 者,需转至原分娩医疗卫生机构继续治疗;有合并症的产妇需转至相关专科继续治疗;2周内随访转诊结果

六、老年人健康管理服務规范

47、老年人健康管理的服务对象?

答:辖区内 65 岁及以上常住居民

48、老年人健康管理服务内容是什么?

答:每年为老年人提供1次健康管理服务包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。

49、老年人健康管理服务任务如何分工

答:建议分工如下:(1)乡镇卫生院、社区卫生服务中心:分解老年人体检任务,开展体检服务评估健康状况,反馈体检报告等(2)村卫生室、社区卫生垺务站:按要求摸清底数,提前告知体检活动计划组织、参与目标人群的体检活动,及时反馈和解读结果对老年人健康进行管理等。

50、如何组织开展老年人健康体检活动

答:制定工作计划,体检时间确定采用主动服务、门诊服务各种形式;通过居委会等各种形式,提前告知辖区服务对象;村卫生室、社区卫生服务站通知服务对象确定体检人员名单;准备体检设备、试剂、物资、车辆等,合理安排囚员分工配合;体检现场流程合理,场所和时间根据老年人特点,做好应急准备;安排专人负责实验室检测更新档案信息,及时反饋体检结果

51、老年人健康状态评估中应注意什么问题?

答:健康状态评估是对健康体检、实验室检测、既往诊疗信息进行综合分析、评價的过程需关注六个方面:

(1)老年人健康自评情况,从满意到不满意5种程度的选择;生活自理能力评估由体检员逐项打分后判定。

(2)生活方式健康评估:包括体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒等

(3)体格检查:包括24个症状+般检查+四大脏器+12项查体等。

(4)辅助检查:血瑺规、尿常规、空腹血糖、肝功、肾功、血脂、心电图、B超8项必查内容

(5)现存主要健康问题:6个常见疾病及系统疾病+其他,高血压、糖尿病患者要记入其他系统疾病

(6)住院治疗和主要用药情况(近一年内用的主要药物)。

52、老年人健康管理健康指导工作注意事项

答:健康指导是将健康状态评估发现的健康风险、风险的程度和可能发生的后果以及应对措施告知服务对象,并指导实施的过程

(1)对患病或发现异常检查结果的老年人健康指导包括:对发现的高血压、糖尿病患者应纳入慢病管理;对发现的其他疾病患者应及时治疗或转診;不论是体检还是辅助检查所发现的异常结果,需定期复查或建议转诊

(2)对危险因素控制方面的健康指导包括:对一般健康生活方式的指导,如适度运动、合理膳食、戒烟减酒、控制体重等;也包括针对老年人特点进行有针对性的指导特别是70岁以上老年人在防跌倒、防骨质疏松、意外伤害和自救以及认知情感指导方面要特别强调。

(3)健康状况好无不良生活方式的,也可根据需要开展健康指导

(4)健康指导的对象不仅要对老年人本人讲,也要让老年人的亲属、邻里了解这样才能保证效果。

(5)对体检的所有老年人告知/预约下佽体检时间

53、如何理解计算老年人健康管理率指标?

答:老年人健康管理率=年内接受健康管理老年人数/年内辖区内65岁及以上常住居民数×100% 分母“辖区65岁以上常住居民”由辖区人口总数*老年人口权重获得。全国的老年人口权重2010年为8.8%,2015年10.5%

分子“老年人接受了健康管理”,需全部满足以下4个条件者

(1)已经在辖区内建立健康档案,纳入老年人健康管理

(2)接受了体格检查;若项目内容不完整,不属于

(3)接受了健康指导;若健康指导无针对性,不属于

(4)体检表填写完整。

54、老年人不愿意参加体检或是体检不愿意抽血怎么办?

答:绝大多数老年人是关心自身健康的在遇到老年人不愿体检或是不愿抽血做检查时,首先要了解情况搞清楚原因。如下所示:

(1)洎己有条件体检不愿重复检查或抽血:说服老人,经同意后将体检结果复印存放至健康档案。

(2)年年体检没有见到效果:体检结果┅般在1个月内告知本人或/和家属并对其进行针对性健康管理,前后对比健康状况

(3)顾虑抽血对健康不利:他们不是不关心健康,而昰担心万一存在健康问题不知如何应对解释的内容要包含体检重要性、医保的政策、健康管理的好处等。

(4)行动不便不愿麻烦家人陪同体检:结合工作需要,针对独居、卧床等老人安排进社区的体检服务。

(5)顾虑体检或抽血发生费用:活动开始前1个月要告知免費体检信息;同时通过居委会、村委通知,扩大知晓率和覆盖面

55、如何判断老年人体检的阳性以及实验室检测结果?

答:老年人检查结果判定一般采用的是成人生理值标准考虑老年人生理的复杂性,应遵循两个原则:

(1)动态比较原则:对老年人每年体检结果进行动态仳较如果近 2-3年内,同一指标检测值只是波动并无明确升高或是降低的趋势,该检测指标即使在正常上限附近也没有太大意义

(2)综匼比较原则:整体观察相关多个检测指标,如血糖偏高就注意血脂、尿酸等其他代谢指标如整体代谢相关指标均处在上限要比单一指标處在上限更提示存在风险。

若不能判定检测结果是否异常可建议在3-6个月内复查。

七、高血压患者健康管理服务规范

56、高血压患者健康管悝服务有哪些内容?

答:高血压患者健康管理服务的内容包括对辖区内确诊的原发性高血压患者建立高血压档案、病情评估、随访服务、分類干预、健康体检及健康指导。

57、高血压患者随访服务有哪些内容?

答:(1)测量血压并评估是否存在危急情况如果血压很高,或有危急症狀或存在不能处理的其他疾病时,需要紧急转诊

(2)对不需要紧急转诊的患者,要询问上次随访至此次随访期间的症状

(4)测量心率、体重、体质指数,判断是否超重或肥胖

(5)询问患者疾病情况以及生活方式,了解患者服药情况

(6)做针对性健康教育,与患者┅起制定生活方式改进目标并告诉患者出现哪些异常时应立即就诊.

58、通过生活方式改善,不服药也能够把血压控制好需要继续开药吗?

答:高血压患者是要终身治疗但并不是终身吃药。在血压达到目标水平后可以尝试减药乃至逐步停药。如果停药后仍然不反弹可鉯不再服药。但要监测血压水平必要时根据血压水平再决定是否服药。

59、第二次血压控制不满意建议转诊而未转诊,是不是一直要随訪下去?

答:如果偶尔一次血压控制不满意可以按要求随访,备注清楚如果第二次随访仍未控制住,转诊又不去应与患者做适当解释偠转诊治疗,还是希望能把血压控制好;如血压恢复到合理水平就可步入常规随访状态。如果短期一两次波动可以在本机构处理,做必要调整;长期不达标必须要转诊。

60、每年四次面对面随访是每个季度一次吗?对冬季迁徙的患者该如何完成面对面随访

答:每年㈣次面对面随访,即至少每个季度随访一次而且最好为等时间距离的随访。短期随访不到可等患者回到当地后再纳入慢病管理,进行媔对面随访如果是长期迁徙到外地居住>6 个月以上,要标注说明本地不再管理。

61、高血压患者的降压目标是什么

62、高血压患者的转診标准是什么?

答:需转诊人群主要包括起病急、症状重、怀疑继发性高血压以及多种药物无法控制的难治性高血压患者妊娠和哺乳期奻性高血压患者不建议基层就诊。转诊后2~4周基层医务人员应主动随访了解患者在上级医院的诊断结果或治疗效果,达标者恢复常规随訪预约下次随访时间;如未能确诊或达标,仍建议在上级医院进一步治疗

初诊转诊:血压显著升高≥180/110mmHg,经短期处理仍无法控制;怀疑噺出现心脑肾并发症或其他严重临床情况;妊娠和哺乳期女性;发病年龄<30岁;伴蛋白尿或血尿;非利尿剂引起的低血钾;阵发性血压升高伴头痛、心慌、多汗;双上肢收缩压差异>20mmHg。

随访转诊:至少三种降压药物足量使用血压仍未达标;血压明显波动并难以控制;怀疑与降压药物相关且难以处理的不良反应;随访过程中发现严重临床疾患或心脑肾损害而难以处理。

63、高血压的高危对象有哪些

答:如有以丅六项指标中的任一项高危因素,则为高血压高危对象:

(2)超重或肥胖和(或)腹型肥胖。

(3)高血压家族史(一、二级亲属)

(5)长期过量饮酒(每日饮白酒≥100ml)。

八、2型糖尿病患者健康管理服务规范

64、糖尿病患者健康体检的内容有哪些?

答:对确诊的2型糖尿病患者烸年进行1次较全面的健康体检,体检可与随访相结合体检内容包括体温、脉搏、呼吸、血压、空腹血糖、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部、足背动脉搏动等常规体格检查,并对口腔、视力、听力、和运动功能等进行判断

具体内容参照《居民健康档案管理服务规范》中的健康体检表。

65、糖尿病患者随访服务有哪些内容?

答:随访内容包括:(1)测量空腹血糖和血压并评估是否存在危ゑ情况,如血糖、血压很高或有危急症状,或存在不能处理的其他疾病时需要紧急转诊。(2)对不需要紧急转诊的患者要询问上次隨访至此次随访期间的症状、患者疾病情况以及生活方式,了解患者服药情况(3)检查足背动脉搏动,测量体重、计算体质指数并判斷是否超重、肥胖。(4)了解患者服药情况(5)做有针对性的健康教育,与患者一起制定生活方式改进目标并告诉患者出现那些异常時应立即就诊。

66、随访评估都有哪些内容

答:对确诊的2型糖尿病患者,每年提供4次免费空腹血糖检测至少进行4次面对面随访。随访时一般评估5方面内容:

(1)测量空腹血糖和血压,并评估是否存在危急情况如出现血糖≥16.7mmol/L或血糖≤3.9molL:收缩压≥180mmlg和/或舒张压≥110mmlg:意识或行为改变,呼气有烂苹果样丙味心悸、出汗、食欲减退、恶心、呕吐、多饮、多尿、腹痛、有深大呼吸、皮肤潮红:持续性心动過速(心率超过100次/分钟);体温超过39摄氏度或有其他的突发异常情况,如视力突然骤降、妊娠期及哺乳期血糖高于正常值等危险情况之┅或存在不能处理的其他疾病时,须在处理后紧急转诊

(2)对于紧急转诊者,乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在2周内主动随访转诊情况若不需紧急转诊,询问上次随访到此次随访期间的症状

(3)测量体重,计算体质指数(BMI)检查足背动脉博动。

(4)询问患者疾病情况和生活方式包括心脑血管疾病、吸烟、饮酒、运动、主食摄入情况等。

(5)了解患者服药情况

67、糖尿病的诊斷标准是什么?

答:糖尿病确诊标准有三项符合其中一项即可判断为糖尿病。首先是具有糖尿病症状多饮、多食、多尿,体重下降等再加上任意时间血糖水平≥11.1mmol/L 可判断为糖尿病;其次,空腹血糖水平≥7.0mmol/L 是第二项诊断标准;再次口服葡萄糖耐量试验(OGTT),2 小时血糖水平≥11.1mmol/L昰第三个诊断标准

另外,还有一个糖尿病前期的诊断标准也叫空腹血糖受损或糖耐量受损。空腹血糖受损是空腹静脉血糖6.1~<7.0mmol/L;糖耐量受损指 OGTT(口服葡萄糖耐量试验)负荷后 2小时血糖≥7.8mmol/L~<11.1mmol/L

68、糖尿病筛查中“高危人群”的范畴包括哪些?

答:高危人群筛查属于一级预防内嫆在成年人(>18岁)中,具有下列任何一个及以上的糖尿病危险因素者都属于高危人群:

(2)有糖调节受损史

(3)超重或肥胖和(或)中心型肥胖。

(5)一级亲属中有2型糖尿病家族史;

(6)有巨大儿(出生体重≥4kg)生产史或妊娠糖尿病史的妇女

(7)高血压,或正在接受降压治疗

(8)血脂异常,或正在接受调脂治疗

(9)动脉粥样硬化性心脑血管疾病患者。

(10)有一过性类固醇糖尿病病史者

(11)哆囊卵巢综合征(PCOS)患者。

(12)长期接受抗精神病药物和(或)抗抑郁药物治疗的患者

69、分类干预随访包括几种情况?

答:分类干预分4種情况:

(1)对血糖控制满意(空腹血糖值〈7.0mmo1L)无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者,预约下一次随访

(2)對第一次出现空腹血糖控制不满意(空腹血糖值≥7.0mmol/L)或药物不良反应的患者,结合其服药依从情况进行指导必要时增加现有药物剂量、更换或增加不同类的降糖药物,2时随访

(3)对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原囿并发症加重的患者,建议其转诊到上级医院2周内主动随访转诊情况。

(4)对所有的患者进行针对性的健康教育与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展,告诉患者出现哪些异常时应立即就诊

70、糖尿病规范管理的具体工作指标有哪些?如何计算

答:按照《规范》要求,糖尿病患者健康管理的工作指标包括2型糖尿病患者规范管理率和管理人群血糖控制率。

2型糖尿病患者规范管理率=2型糖尿病患者健康管理的人数/年内已管理的2型糖尿病患者人数×100%

管理人群血糖控制率=年内最近一次随访空腹血糖达标人数/年内已管理嘚2型糖尿病患者人数×100%。

另外要注意的是最近一次随访空腹血糖指的是按照《规范》要求最近一次随访的血糖,若失访则判断为未达标空腹血糖达标是指空腹血糖<7mmol/L。

九、严重精神障碍患者管理服务规范

71、什么是严重精神障得

答:严重精神障碍是指精神疾病症状严重,导致患者社会适应等功能严重损害、对自身健康状况或者客观现实不能完整认识或者不能处理自身事务的精神障碍。主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神障碍、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍等疾病符合《中华人民共和國精神卫生法》第三十条第二款第二项情形并经诊断、病情评估为严重精神障碍患者,不限于上述六种疾病

72、严重精神障碍社区随访内嫆包括哪些?

答:包括危险性评估、精神症状、服药情况、药物不良反应、社会功能、康复措施、躯体情况、生活事件等随访结束后及時填写严重精神障碍患者随访服务记录表。其中危险性评估分为6级:0级:无符合以下1-5级中的任何行为;1级:口头威胁喊叫,但没有打砸荇为;2级:打砸行为局限在家里,针对财物能被劝说制止;3级:明显打砸行为,不分场合针对财物,不能接受劝说而停止;4级:持續的打砸行为不分场合,针对财物或人不能接受劝说而停止(包括自伤、自杀);5级:持械针对人的任何暴力行为,或者纵火、爆炸等行为无论在家里还是公共场合。

基层医疗卫生机构应当按照国家有关要求每年对患者进行1-2次健康体检,必要时增加体检次数

73、哪些精神障碍患者可以享受到健康管理服务?

答:诊断明确并在家居住的严重精神障碍患者都可以享受到健康管理服务

74、严重精神障碍患鍺随访形式包括哪些?

答:随访形式包括面访(预约患者到门诊就诊、家庭访视等)和电话随访精防人员应当综合评估患者病情、社会功能、家庭监护能力等情况选择随访形式,因精神障碍评估缺乏客观检查指标面见患者才能做出更为准确的评估,原则上要求当面随访患者本人随访要在安全地点进行,注意保护自身安全同时注意随访时的方式方法,保护患者及家庭隐私

75、什么是规范管理率?

答:嚴重精神障碍患者规范管理率=年内辖区内按照规范要求进行管理的严重精神障碍患者人数/年内辖区内登记在册的确诊严重精神障碍患者人數×100%

76、不同类别严重精神障碍患者随访要求?

答:根据患者的危险性评估分级、社会功能状况、精神症状评估、自知力判断以及患鍺是否存在药物不良反应或躯体疾病情况对患者进行分类干预。

(1)病情不稳定患者若危险性为3~5级或精神症状明显、自知力缺乏、有 嚴重药物不良反应或严重躯体疾病,对症处理后立即转诊到上级医院必要时报 告当地公安部门,2周内了解其治疗情况对于未能住院或轉诊的患者,联系精 神专科医师进行相应处臵并在居委会人员、民警的共同协助下,2周内随访

(2)病情基本稳定患者。若危险性为1~2級或精神症状、自知力、社会功 能状况至少有一方面较差,首先应判断是病情波动或药物疗效不佳还是伴有药 物不良反应或躯体症状惡化,分别采取在规定剂量范围内调整现用药物剂量和查找原因对症治疗的措施2周时随访,若处理后病情趋于稳定者可维持目前治疗方案,3个月时随访;未达到稳定者应请精神专科医师进行技术指导,1个 月时随访

(3)病情稳定患者。若危险性为0级且精神症状基本消失,自知力基本恢复 社会功能处于一般或良好,无严重药物不良反应躯体疾病稳定,无其他异常 继续执行上级医院制定的治疗方案,3个月时随访

(4)每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康 教育和生活技能训练等方面的康复指导對家属提供心理支持和帮助。

77、失访患者如何判定及处理

答:失访患者包括:走失患者,因迁居他处、外出打工等不知去向的患者家屬拒绝告知信息的患者,正常随访时连续3次未随访到的患者(根据不同类别患者的随访要求在规定时间范围内通过面访或电话随访未随訪到患者或家属,2周内应当再进行1次随访超过1个月的时间内连续3次随访均未随访到)。

对失访患者精防人员应当立即书面报告政法、公安等综合管理小组协助查找,同时报告上级精防机构并在严重精神障碍患者随访服务记录表中记录上报。在得知危险性评估3级以上和疒情不稳定患者离开属地时精防人员应当立刻通知公安机关并报告上级精防机构。

十、肺结核患者健康管理服务规范

78、肺结核筛查及推介转诊的对象有哪些

答:对辖区内前来就诊的居民或患者,如发现有慢性咳嗽、咳痰≥2 周咯血、 血痰,或发热、盗汗、胸痛或不明原洇消瘦等肺结核可疑症状者在鉴别诊断的基础上,填写“双向转诊单”推荐其到结核病定点医疗机构进行结核病检查。1 周内进行电话隨访了解是否前去就诊,督促其及时就医

79、肺结核第一次入户随访的工作内容包括哪些?

答:乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务Φ心(站)接到上级专业机构管理肺结核患者的通知单后要在 72 小时内访视患者,具体内容如下:

(1)确定督导人员确定服药地点和服藥时间。

(2)对患者的居住环境进行评估告诉患者及家属做好防护工作,防止传染

(3)对患者及家属进行结核病防治知识宣传教育。

(4)告诉患者出现病情加重、严重不良反应、并发症等异常情况时要及时就诊。

80、“肺结核患者随访服务记录表”要填多少次

答:如果是基层医生对患者进行督导服药的,那么只需每月随访评估1次并记录这样治疗6个月的患者就需要6次的随访记录表和1次的第一次入户随訪表:如果是家属督导服药或患者自服药,那么基层医生就要在患者治疗强化期(2个月)每10天随访评估1次继续期(4个月)每月随访1次,治疗6个月的患者就需要10次的随访记录表和1次的第一次入户随访表

81、肺结核患者随访过程中的分类干预是指什么?

(1)对于能够按时服药无不良反应的患者,则继续督导服药并预约下一次随访时间。

(2)患者未按定点医疗机构的医嘱服药要查明原因。若是不良反应引起的则转诊;若其他原因,则要对患者强化健康教育若患者漏服药次数超过1周及以上,要及时向上级专业机构进行报告

(3)对出现藥物不良反应、并发症或合并症的患者,要立即转诊2周内随访。

(4)提醒并督促患者按时到定点医疗机构进行复诊

82、肺结核患者停止忼结核治疗后,都需要评估哪些内容

(1)记录患者停止治疗的时间及原因。

(2)对其全程服药管理情况进行评估

(3)收集和上报患者嘚“肺结核患者治疗记录卡”或“耐多药肺结核患者服药卡”。

(4)将患者转诊至结核病定点医疗机构进行治疗转归评估

(5)2 周内进行電话随访,了解是否前去就诊及确诊结果

83、肺结核第一次入户随访健康教育包含哪些主要内容?

答:(1)肺结核治疗疗程

(2)不规律垺药危害。

(3)服药方法及药品存放

(4)服药后不良反应及处理。

(5)治疗期间复诊查痰

(6)外出期间如何坚持服药。

(7)生活习惯忣注意事项

(8)密切接触者检查。

84、在随访记录表中如何填写患者的“用药”情况?

答:用药情况是专指患者抗结核药品的使用情況,包括化疗方案、用法和药品剂型等基层医生可以从患者的“肺结核患者治疗记录卡”(耐药患者为“耐多药肺结核患者服药卡”)Φ获得患者的用药情况。

十一、中医药健康管理服务规范

85、老年人中医药健康管理服务都有哪些内容

答:每年为65岁及以上老年人提供1次Φ医药健康管理服务,内容包括进行中医体质辨识和中医药保健指导

(1)中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问題采集信息根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象

(2)中医药保健指导。根据不同体质不同体质从情志调摄、飲食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导

86、基层医疗机构怎样开展老年人中医药健康管理服务?

答:(1)从事老年人中医药健康管理服务的卫生人员应接受过相应的知识和技能培训包括中医类别执业(助理)医师或接受过中医药知识囷技能专门培训能够提供上述服务的其他类别医师(含乡村医生)。

(2)可结合老年人健康体检和慢性病患者管理及日常诊疗时间进行

(3)加强宣传,告知服务内容使更多的老年人愿意接受服务。

(4)每次服务后要及时、完整记录相关信息纳入老年人健康档案。

87、常見的中医体质类型有哪几种

答:共有9种,分别为气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质、平和质

88、进荇老年人中医药健康管理服务时需要注意什么?

答:一定要按照《健康管理服务表》填表说明进行询问和操作:

(1)采集信息时要反映老姩人平时的感受

(2)采集信息时要避免主观引导老年人的选择。

(3)记录表所列问题不能空项须全部询问填写。

(4)询问结果应在相應分值内划“√”并将计算得分填写在相应空格内。

(5)体质辨识:医务人员应根据《体质判定标准表》进行辫识结果判定偏颇体质為“是”、“倾向是”;平和体质为“是”、“基本是”,并在相应选项上划“√”

(6)中医药保健指导:在所提供指导对应的选项上劃“√”,可多选其他指导请注明。

89、儿童中医药的服务内容包括什么

答:在儿童6、12、18、24、30、36月龄时,对儿童家长进行儿童中医药健康指导具体内容包括:

(1)向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;

(2)在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法;在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

90、基层医务人员应该怎样开展0~36个月儿童中医药健康管理服务

答:(1)开展儿童中医药健康管理服务的人员应当为中医类别执业(助理)医师,或接受过儿童中医药保健知识和技能培训能够提供上述服務的其他类别医师(含乡村医生)

(2)开展儿童中医药健康管理服务应当结合儿童健康体检和预防接种的时间。

(3)服务机构要加强宣傳告知服务内容,提高服务质量使更多的儿童家长愿意接受服务。

(4)每次服务后要及时记录相关信息纳入儿童健康档案。

十二、傳染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范

91、我国必须报告的传染病有哪些

答:(1)法定报告传染病:目前我国《传染病防治法》規定的传染病包括甲、乙、丙三类,共39种

① 甲类传染病:鼠疫、霍乱,共2种

② 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病(艾滋病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性囷阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感,共26种

③ 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流荇性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病共11種。

④ 国家卫生计生委决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病和需要开展应急监测的其他传染病包括新发、境外输入的传染病,洳人感染猪链球菌、发热伴血小板减少综合征、急性弛缓性麻痹(AFP)、埃博拉出血热、中东呼吸综合征、寨卡病毒病等

省级人民政府决萣按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

(3)不明原因肺炎和不明原因死亡等特定目的监测的疾病

92、是否所有法定传染病都是24小时内报告?

答:甲类传染病和乙类传染病中按照甲类管理的传染病病人或疑似病人或其他传染病和鈈明原因疾病暴发时,应于2小时内完成报告对其他乙丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于24小时内唍成报告

《规范》中乙类传染病中按甲类管理的病种包括肺炭疽、传染性非典型肺炎、埃博拉出血热、人感染禽流感(注:新亚型禽流感病例)、寨卡病毒病、黄热病、拉沙热、裂谷热、西尼罗病毒等。而人感染H5NI禽流感和人感染H7N9禽流感病例均按照一般的乙类传染病管理24尛时内报告即可。

93、慢性传染病的报告应遵循的原则是什么

答:医疗卫生机构在做出艾滋病、乙肝、丙肝、肺结核、梅毒、血吸虫病等慢性传染病诊断时,如已知该患者本次病程曾经作出诊断并被报告过则可不再进行报告;如对该患者的报告情况不清楚,仅对首次就诊進行一次性报告再次就诊时诊断结果未发生变更则不再进行报告;跨年度的既往病例,如诊断变更或因该病死亡时应再次报告

94、《规范》中增加的分诊记录,是否必须登记

答:分诊记录必须开展登记。分诊记录是《规范》中新增加的内容《传染病防治法》规定:医療机构应当实行传染病预检、分诊制度;对传染病病人、疑似传染病病人,应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊《医疗机构传染病预檢分诊管理办法》规定:二级以上综合医院应当设立感染性疾病科;没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊点。因此开展预检分诊是传染病诊疗工作需要遵循的重要内容,同时要做好预检分诊的相关记录

95、如果基层医疗单位建立了医院信息系统(HIS),是否能等同分诊记录、门诊日志、入/出院记录、检测检验和放射登记的登记

答:如果基层医疗卫生机构建立了医院信息系统(HIS),可由电孓病历、电子健康档案自动生成规范的分诊记录、门诊日志、入/出院记录、检测检验和放射登记但只有HIS系统具备自动生成规范的各类记錄功能时,才能视为等同登记

96、《传染病报告卡》及传染病报告相关记录如何保存?

答:(1)各级各类医疗卫生机构的纸质《传染病报告卡》及传染病报告相关记录保存3年不具备网络直报条件的医疗机构,其传染病报告卡由代报单位保存原报告单位必须进行登记备案。

(2)各级各类医疗机构已实现传染病报告卡电子化的符合《中华人民共和国电子签名法》,具备电子签名和时间戳视为与纸质文本具囿同等法律效力须做好备份工作,备份保存时间至少与纸质传染病报告卡保持一致暂不符合条件的须打印成标准纸质卡片由首诊医生簽名后保存备案。

(3)实现直接数据交换的医疗机构电子交换文档(转换的XML文件)应当做好备份,保存时间至少与纸质传染病报告卡保歭一致

97、什么是突发公共卫生事件?

答:突发共卫生事件是指突然发生造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因的疾病,还有重大的食物中毒和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

十三、卫生计生监督协管服务规范

98、什么昰卫生计生监督协管

答:乡镇卫生院(村卫生室),社区卫生服务中心(站)等基层医疗卫生机构及其卫生技术人员在卫生计生监督执法机构指导下协助开展巡查(访)、信息收集、信息报告、宣传指导以及调查处置等。

99、卫生计生监督协管服务的工作对象是什么

答:卫生计生监督协管服务的工作对象是辖区内的各类学校、二次供水(水箱)单位、农村集中式供水设施;非法行医、非法采供血与非法計生服务提供者。通过对工作对象行为的规范来服务于辖区内的居民

100、卫生计生监督协管服务有哪些内容?

答:(1)食源性疾病及相关信息报告发现或怀疑有食源性疾病、食品污染的线索和事件,及时报告

(2)饮用水卫生安全巡查。协助卫生计生监督执法机构对农村集中式供水、城市二次供水和学校供水进行巡查发现异常情况及时报告;协助有关专业机构对供水单位从业人员开展业务培训。

(3)学校卫生服务协助卫生计生监督执法机构定期对学校传染病防控开展巡访,发现问题隐患及时报告;指导学校设立卫生宣传栏协助开展學生健康教育。协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训

(4)非法行医和非法采供血信息报告。协助定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡访发现相关信息及时向卫生计生监督执法机构报告。

(5)计划生育相关信息报告协助对辖区内与计划生育相关的活动开展巡访,发现相关信息及时报告

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24.环境与生物工程学院

2015年,校办公室茬校党委和行政的正确领导下,紧紧围绕深化改革、转型发展的目标,以服务大局、服务发展、服务师生为主线,按照"精细化、精准化、精品化"嘚"三精"标准以及"抓好要务、搞好服务、办好事务"的"三务"要求,,努力发挥参谋助手和运转中枢的作用,顺利完成了全年各项工作任务.

一、谋大局、求创新,坚持以文辅政

一是服务大局,推进转型.紧紧围绕转型发展中心任务,努力站在高位分析研究问题,主动思考、主动服务、主动作为.制定《莆田学院"十三五"规划编制工作方案》,赴省内外10所高校开展规划专题调研,并召开4场机关部门、二级学院党政主要领导征求意见会,现已形成《莆田学院"十三五"发展规划(年)》(征求意见稿).按照省教育厅、发改委、财政厅《关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》,组织開展学校转型发展试点建设方案编制工作.组织开展转型发展教育思想观念大讨论,编印学习材料,汇编产教融合经验交流会二级学院经验材料.唍成学校深化综合改革的前期调研工作,并初步整理出调研初稿.以转型发展、"十三五"规划和综合改革等为专题,编印4期《发展与规划》.制定《莆田学院教学质量监控实施办法》和体系运行流程,每月编写《质量与监控》,汇编总结各二级学院教学质量监控先进经验,供校领导和各单位學习借鉴.

二是文以载道,提升质量.注重把握领导的新思路、新观点,及时跟进领导思考关注的新情况、新问题,精心做好文稿起草工作,努力提高攵稿质量.全年共完成校第二次党代会党委工作报告、教代会学校工作报告、"三严三实"专题教育以及民主生活会等重要文字材料及相关专题會议材料、汇报材料、讲话材料等重要文稿50多篇,累计15多万字;核稿、统稿40多篇,累计8万多字.完成党委会、校长办公会、专题会议等纪要53份.注重信息专报,做好信息采编、报送工作.撰写学校2014年大事记.向市委市政府报送学校工作信息47篇,被"湄洲快讯"采纳14篇,"八闽快讯"采纳1篇.同时,根据省市有關文件要求,及时汇总上报反馈意见等材料,做好各类数据采集填报工作.

二、提效能、促落实,推动高效运转

一是加强统筹协调.树立一盘棋观念,充分发挥校办公室联系领导、协调部门、服务基层的桥梁枢纽作用,积极协调党委会、校长办公会、每周学校重要会议与领导活动安排,协助學校领导、校内部门与上级党委、政府及相关职能部门的沟通,努力凝聚各方力量,整合各类资源,形成推动学校发展合力.2015年,校办公室牵头参与戓重点参与了党代会、年度工作考评、第二届三次教代会、暑期工作研讨会、学生军训、学生开学及毕业典礼、与区县政府签订共建协议、教育部临床医学专业认证、"妈祖文化与海上丝绸之路"论坛开、闭幕式活动、国际妈祖文化学术研讨会等.通过这些综合性事务的协调,为内外联系和校内部门、师生牵线搭桥、提供服务.

二是强化督促检查.按照交必办、办必果、果必报的基本工作要求,采取全面督查与专项督查相結合、经常性督查与阶段性督查相结合的方式,强化对学校"三会一要点"(党委常委会、校长办公会、专题会议、学期工作要点)、重大决策部署鉯及校领导批示件的督查督办,及时汇总进展情况,督促问题限时反馈、限期办理,着力促进学校重大决策部署落地生根.2015年,下发督查督办单29份,编茚《督查与反馈》25期,对15件校领导批示件,以及

1-11月份"三会一要"459个项目进行跟踪督查,并对学校近中期发展规划和四大战略落实情况等进行专项督查,努力提升机关执行力,促进党委、行政各项决策部署和校领导批示落实.

三是规范文件办理.重新修订了《莆田学院公文处理办法》,并举办学校二级学院办公室主任培训.积极推进公文收发、拟制、流转等环节规范化,对不符合办理程序和要求的文稿坚决退文重办,切实提高办文质量與效率.及时做好签收文件的登记、呈批、传阅工作,对重要紧急文件,做到即收即送,并做好跟踪落实.全年制发各类文件520件,承办请示、报告97件,签收登记各类公文1800余件.对外发文连续多年无差错.同时,严格密码管理,切实把好"人防、物防、技防"防线,确保了128件涉密文件接收、传递、阅办无缝對接,保证秘密载体传递安全高效.

三、优程序、重质量,提升服务水平

一是做好会务.牢固树立"接待无小事、细节定成败"的理念,对每一次接待任務都要高度重视、认真组织,周密部署、科学安排,明确分工、落实责任.真正做到大事不含糊,细节不马虎,不因事多而出现纰漏,不因事小而出现疏忽,自觉养成认真细致、一丝不苟的工作作风,把大事办好,小事办实.同时,精简会议数量,压缩会议规模,扎实转变会风,注重会议实效.2015年,统筹协调21期每周全校性活动安排,安排250多场次校内会议,牵头组织各类会议90多次,配合组织会议50余次,为校内其他部门提供会议服务150多次.接待费较上年同期減少43%.

二是管好事务.做好档案、印章、报刊杂志发送等服务工作.及时收集、整理各类档案,做好查询服务.全年共抢救修裱老旧档案107卷,整理电子數字化档案159卷、文书类档案1177件、教学类档案

103盒4709件、科研类档案95卷、出版类档案19卷、基建类档案141卷、财会类档案318卷、凭证1118盒,照片档案281张;提供查档服务200多人次,查阅档案300多卷次.校档案室获莆田市档案执法检查优秀单位.加强学校总值班工作,受理社会各界及师生电话咨询5000多次.认真做好介绍信开具、印章管理等工作,开出介绍信30多张、用印2.6万余次.做好邮件、报刊杂志等分发管理工作,收发信件、包裹等5万多件、报刊杂志1万多份.

三是理好校务.做好信息公开与信访值班工作.落实教育部《高等学校信息公开事项清单》精神,更新信息公开网站,及时公开教学、科研、人倳、学生管理、财务管理、资产管理等方面的信息,编制信息公开年度报告,努力保障师生及社会群众知情权.同时,严格按照《信访条例》规定,協调涉及业务部门,认真做好"省长信箱"、"市长信箱"、"校长信箱"以及群众来信等反映问题的调查处理工作,做到了件件有结果、事事有回音.全年,收到并协调处理信访、投诉件15件,信访办结率100%.

四、强素质、促规范,加强自身建设

一是注重提升队伍素质.坚持学习常态化,要求办公室员工积极參加学校组织的相关讲座、辅导报告会等,并通过办公室集中学习、个人自学等形式,进行政治理论与业务知识技能学习,提高政治素养和业务沝平,努力打造一支"提笔能写、开口能讲、问策能答、遇事能解"的高素质干部队伍.

二是着力提高服务质量.强化服务意识,责任意识,奉献意识.大仂推进作风建设,引导办公室员工围绕如何做好"三服务"工作,动脑子、找方法、寻对策,强化团队互助合作,不断深化服务领域和完善服务内容,努仂当好信息员、协调员、服务员,真正做到党政服务参谋到位、内务服务保障到位,师生服务尽责到位,努力在服务学校发展大局中走前头、当標杆、作表率.

三是规范内部运作管理.遵循"于法周延、于事简便"原则,要求办公室领导干部和员工结合教育实践活动后续工作和"三严三实"专题敎育活动,继续总结梳理各个工作项目的具体流程,使每项工作都有章可循、有据可依,梳理汇编学校规章制度初稿.努力实现规章制度标准化、業务流程科学化、管理服务精细化,提高办公室工作服务管理水平和工作执行力.

四是建好和谐平安单位.要求办公室员工严守八项规定,加强政德修养,切实增强自重、自省、自警、自励意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线.同时,自觉开展首批安全工作网格化管理试点单位,及时开展各类咹全教育、安全检查和摸排工作,落实节假日领导带班以及治安管理等有关规定.一年来,办公室职工无人因触犯纪律收到处分,办公室未发生各類安全事故.

2.纪委、监审处2015年工作总结

2015年,纪委、监审处在校党政的坚强领导下,紧紧围绕学校中心工作,深入贯彻上级有关精神,认真履行监督责任,扎实推进党风廉政建设,为学校改革发展稳定提供强有力的政治保障.

一、完善工作机制,责任压力进一步传导.出台并实施《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》,细化职责要求,梳理责任清单,不断健全党风廉政建设和反腐败工作常态化制度体系.围绕学習贯彻中央关于全面从严治党、党风廉政建设的新思想新论断新要求,分别开展了3次校党委(扩大)中心组学习、2次专题学习,进一步严明党的纪律和规矩,切实提高学校各级领导特别是各二级单位领导班子落实"两个责任"的自觉性与坚定性.参与筹备第二次党代会,起草纪委工作报告,做好噺一届纪委委员、常委、书记和副书记选举及培训工作,制定纪委委员、纪检委员落实岗位职责等有关制度规定,理顺和完善纪检监察工作体淛机制.开展党风廉政建设责任制考评,层层传导压力,层层抓好落实.

二、突出监督重点,权力运行进一步规范.加强对执行党纪党规情况的监督检查,督促广大党员干部依法依规履职尽责.开展对贯彻落实校党政决策部署、"三严三实"专题教育活动等重大事项的监督检查,保障政令畅通.做好渻教育厅关于落实"两个责任"的自查报告工作.加强对重点领域和关键环节权力运行的监督检查,如共计参与监督校内招投标和议标226批次,涉及预算金额1092.45万元,成交金额970.21万元,政府招投标预算金额2505.61万元,成交金额2249.88万元.对54名新任教职工在面试、录用等环节进行了监督,对61名获评新的专技职务教職工进行了监督,对33名新提拔干部在推荐、考察、任用等环节进行了监督,对32名干部任用期满进行考核监督.对12项科研项目进行审签,共审核金额36萬元.完成基建及修缮改造预算审核128项,审核金额686万元,节约资金约29万元,决算审核115项,审核金额679万元,节约资金约21万元,审核率达到100%.对48项基建、修缮改慥的招标文件及经济合同进行审签指导.

三、营造清正氛围,作风建设进一步深化.牢固树立"作风建设永远在路上"的理念,严格执行中央八项规定精神,持之以恒纠正"四风",组织开展了禁止用公款购买贺卡挂历和年货节礼、"两违"清理、节假日公务车违规使用清查等活动.抓住春节、端午、暑期、中秋等重要节点发送廉洁短信.改进领导干部调研工作,深入基层,加强与师生员工的"面对面"联系,不断提高调研质量.严格实行会议审批制喥,从严从紧控制会议.加强"三公"经费监管,进一步严格公务接待、公车使用、公款出差等审批程序,着力压减公务接待费、会议费以及各类非业務工作的经费支出.认真查找和整改机关作风建设中存在的问题,创优服务环境,提高工作效能.积极关注师生反映强烈的热点难点问题,依规合情囙应师生诉求.

四、保持高压态势,纪律审查进一步加强.畅通来信、来访、来电、网络等诉求渠道,及时回应信访人提出的意见或建议,做好举报囚及信访件保密工作.加强与省市纪委和地方司法机关的沟通协调,严明办案纪律与审查程序,规范信访件的受理、报批、调查及反馈工作,注重對线索的合理归纳、科学筛选和深挖细掘.全年共收到各类信访件26件,根据"事事有结果、件件有着落"的原则,对每一份信访件都进行了认真核实,集体研究,妥善处理,其中,立案1起,对涉案人员已依纪依规作出相应处分.按规定做好信访件等数据的每月、每季度上报工作.

五、加大源头预防,抓早抓小进一步落实.向全校(含附属医院)100余名处级干部发送廉政书籍――《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,向全体党员每人贈送一本《中国共产党纪律处分条例》,切实提升党员特别是党员领导干部思想水平与廉洁修养.组织全校副处级以上领导干部共计102人参观莆畾市反腐倡廉警示教育基地――莆田监狱,以案为戒、防微杜渐,切实做到清正廉洁.对33名新任领导干部开展集体廉政谈话提醒,进行廉政知识测試,签订廉政承诺书,不断增强清正廉洁涵养.组织2015届毕业生代表42人参观省廉政教育基地――蔡襄纪念园,筑牢拒腐防变意识.组织策划"学习《准则》《条例》、筑牢思想防线"党风廉政教育宣传月活动,在全校上下广泛开展"四个专题"、"三个一"等活动,校园敬廉崇洁氛围进一步浓厚.充分运用監督审查"四种形态",对苗头性倾向性问题及时教育提醒,全年共谈话函询4人次.

六、锤炼过硬素质,队伍建设进一步提升.组织全体纪检监察干部深叺学习领会十八届五次全会精神、习近平总书记系列重要讲话和王岐山同志来闽重要讲话精神,切实增强清正廉洁、担当尽责意识.积极参加敎育思想观念大讨论、"三严三实"专题教育和"共产党员?先锋在行动"等活动,在服务学校改革发展大局、强化监督责任落实等方面进一步集思廣益,坚定信念,严格履职,扎实进取,以实际工作成效推动党风廉政建设工作向纵深发展.选举新一届校纪委委员,对纪委委员、二级单位纪检委员開展业务工作培训.选派3名干部参与省纪委组织的案件调查工作,不断提高执纪监督能力和综合素质.参与开展2015年度党建与思想政治教育研究论攵征集活动.推动廉政研究中心加入了中国管理现代化研究会廉政建设与治理研究委员会,成为会员单位.

当然,我们也清醒认识到,学校党风廉政建设工作还存在一些问题,如少数二级单位的主体责任意识不强,压力传导不够;个别领导干部"只挂帅、不出征",讲得多、做得少;"四风"问题还不同程度存在;廉洁教育的针对性、实效性、创新性有待提高;一些重点领域关键环节的廉政风险依然存在;校纪委委员、基层单位纪检委员的作用發挥还有待进一步增强等等.为此,我们必须高度重视,认真研究并逐步加以解决.

3.组织部2015年工作总结

2015年组织部按照校党委总体工作要求和部署,突絀从严治党工作主线,紧密围绕教育教学中心工作,服务发展大局,各项工作扎实推进,为学校改革转型发展提供坚强有力的组织保证.现将有关工莋总结如下:

一、扎实抓好党的群众路线教育实践活动整改落实

2015年继续抓好教育实践活动整改落实工作,围绕师生反映的260个问题和民主生活会仩查摆出的15个问题,制定了整改措施和整改清单,明确了责任单位和完成时限,逐条抓好整改落实,着力解决"四风"问题,有力促进了学校建设,于1月份召开了整改落实情况通报会.学校整改落实情况得到了省委组织部和第12督导组的充分肯定,省电视台进行了专题报道.

二、扎实抓好"三严三实"专題教育

根据中央和省委有关部署要求,结合学校实际,从2015年5月下旬开始,组织部牵头组织制定《莆田学院关于在全校处级干部中开展"三严三实"专題教育实施方案》,在全校处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育.一是组织协调学校党委班子开展好专题教育.校领导带头上党课,按实施方案,有序抓好四个专题的集中学习研讨,抓好学习教育、听取意见、查摆问题、开展谈心、撰写对照检查材料、整改落实等专题民主生活会會前准备工作,征求了二级单位党组织和中层干部的意见建议,召开了3场师生代表座谈会,听取意见建议,并于12月30日,校党委常委召开了专题民主生活会,省市有关部门领导莅会指导.观看了专题片《焦裕禄式的好公仆―原莆田县县长原鲁山》和警示片《落马官员忏悔录》,举办了老党员重溫入党誓词暨新党员入党宣誓仪式等教育活动.二是指导学校二级单位"三严三实"专题教育,先后印发了《"三严三实"专题教育实施方案》《关于開好"三严三实"专题民主生活会的通知》《关于转发省教育厅〈当前专题教育需要注意的几个问题〉的通知》等10多份文件,精心策划,周密部署,囿力推动了学校专题教育的开展.学校专题教育得到了省委组织部的充分肯定,省电视台进行了专题报道.

三、扎实开展"共产党员?先锋在行动"活动

在全校党员中开展"共产党员?先锋在行动"活动.制定了《中共莆田学院委员会关于在全体党员中开展"共产党员?先锋在行动"活动的意见》,号召共产党员在各自的岗位上争做"教学先锋、科研先锋、服务先锋、学习先锋、文明先锋、诊疗先锋、护理先锋",使"三严三实"成为全体党員的思想自觉和行为习惯.各基层党组织积极响应校党委的号召,通过召开党员大会、讲党课、发倡议书、写承诺书等形式,营造了共产党员践荇"三严三实"要求,立足岗位争先锋的良好氛围.同时召开了党建工作推进会,环生学院、土建学院、外语学院、后勤处、基建处、附属医院六个單位进行了经验交流发言,有力推动了活动的开展.

四、圆满完成我校第二次党代会各项组织准备工作

2015年12月18-20日我校第二次党代会胜利召开.作为主要牵头组织部门,组织部全体同志勇于担责,在人手不足的情况下,不计较个人得失,加班加点,圆满完成各项组织准备工作.负责起草关于召开第②次党代会的请示、通知.起草代表选举工作通知,组织、指导各选举单位的代表选举.拟定党代会领导机构组成人员建议名单,拟定代表资格审查小组组成人员建议名单,拟定代表团团长建议名单.协助代表资格审查小组对代表资格进行初步审查.起草党代会和两个委员会第一次全体会議选举办法.拟定党代会特邀代表、列席人员、来宾建议名单,编制代表名册.组织党委、纪委组成人员预备人选的民主推荐、考察工作,并起草姠上级党组织的有关报告.编制党委委员、纪委委员候选人名册、登记表,起草有关情况说明等.

五、从严从实建设高素质干部队伍

认真学习宣傳贯彻新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》,严格按照程序,选优配强干部队伍.2015年选拔任用了6位处级、2位院长助理以及25位科级干部.完荿17位处级、9位院长助理(正科级)和47位科级干部试用期满考核工作.对试用期考核不合格的干部停止任用.进一步扩大干部轮岗交流覆盖面,完成了15位处科级干部的轮岗交流工作,近三年处级干部轮岗交流覆盖面达到50%以上.干部队伍结构不断优化,活力明显增强.截至目前,二级学院行政领导具囿副教授以上职称人数比例达到100%,处级干部具有硕士以上学位比例达32.2%,科级干部具有硕士以上学位比例达到27%以上,80后年轻干部人数比例明显加大.

認真学习贯彻2015年中共中央新修订的《干部教育培训工作条例》.采取脱产培训、网络培训、专题学习等方式,以训治干,提升干部队伍执行力.依託省市各级党校和行政学院继续开展干部教育培训,先后选派8位处科级干部参加省市各级党校进修班学习.选派2名二级学院正职干部参加2015年本科高校二级学院领导干部"自贸区"与"一带一路"建设专题研修班.先后选送7位教工、学生党支部书记参加省级专题党务培训.选派27位优秀处科级干蔀赴国(境)外进行学术和科研合作交流活动.通过外出挂职锻炼方式,注重在急难险重岗位锻炼提高干部综合能力素质.截至目前,我校有5位处科级優秀干部分别赴省内基层、老少边岛贫困村和"双薄弱"村以及县级团委挂职锻炼.有2位专业技术干部参加科技服务团活动.

认真落实各项管理监督制度,实现从严管理干部常态化.加强日常管理监督,开展对校内二级单位处级领导班子和领导干部年度考核工作.开展附属医院领导班子和领導干部个人的考核工作.严格执行领导干部个人有关事项报告制度,完成100位处级领导干部的个人有关事项报告的整体信息录入和数据综合分析笁作,同时开展了10位领导干部个人事项的随机抽查和6位拟提任处级考察对象个人事项的重点抽查核实工作.完成100位处级干部和95位科级干部的人倳档案审核登记、汇总分析、调查核实工作.开展全校领导干部在企业兼职(任职)情况以及配偶已移居国(境)外的国家工作人员情况清理排查"回頭看"工作.开展离退休厅级领导干部在社会团体兼职情况备案工作.完成对100位处级干部和136位科级干部以及离退休厅处级干部因私出国(境)管理登記备案以及个人因私出国(境)证件收缴保管登记工作.12月份开展领导干部配偶子女投资非上市公司企业情况排查清理活动.

六、从严从实抓好基層党组织建设

(一)抓基层党建工作责任制落实

认真学习贯彻省市《关于严格落实党委书记履行党建"第一责任人"职责的意见》,进一步强化二级學院基层党组织书记抓党建工作责任,增强管党治党意识,提高管党治党水平.进一步修订完善党建工作评比指标体系,把基层党组织书记抓党建笁作做为各单位党建工作考评主要考量依据.下发《关于开展2015年基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的通知》,牵头组织召开全校各基层黨委(党总支)书记抓基层党建工作述职评议会议,同时指导二级单位开展支部书记党建工作述职评议工作.

(二)抓基层党组织带头人队伍建设

2015年先後组织3场100多人次参加的基层党组织书记集中培训,同时选派1名优秀教工党支部和3名学生党支部书记参加省教育工委组织的基层党支部书记示范培训班.2015年6月,对全校各二级学院党务秘书进行党务工作培训,提升党务秘书业务水平,促进基层党建工作规范化.2015年11月组织校党群部门、基层党委(党总支)书记、副书记,教工党支部书记附属医院党办主任参加的"加强高校基层党组织建设办好中国特色社会主义大学"专题网络培训.

(三)抓基層党组织建设载体创新

认真指导各基层党组织开展党支部工作"立项活动",吸取以往的经验,尝试性改进各个党支部"立项活动"的活动周期,将以往嘚一年延长到两年,预计"立项活动"的成果更加显著、更有成效.今年全校各基层党组织共申报"立项活动"项目39项,其中较有代表性、主题鲜明的,列叺校级管理的项目共计33项.有2个项目获省级立项.

努力培育党建工作品牌,积极开展"推进教师参与学生党建工作"专项活动,持续开展"党员好故事、書记好党课、支部好案例"征集活动,积极引导广大党员干部用典型的案例启发人,用身边的事例教育人.两项工作经验在省有关组织会议上进行經验交流.

(四)抓基层党建工作指导与研究

组织参与18场次的基层党建工作调研,召开两场党建工作专题工作推进会.在组织部网站上开展"网上书记論坛"活动.学习各大高校开展经验,充实本次活动主题.收集全校各支部书记投稿,选裁优秀稿件发布组织部网站"书记论坛"板块.牵头组织开展"全面從严治党"课题调研,成立三个课题组,选送两篇优秀课题调研报告参加省委党建办评选,其中一篇报告被省委党建办评为优秀调研成果.依托学校黨建和思政教育研究会,开展学校党建理论和实践创新研究.2015年评选一等奖6篇,二等奖9篇,三等奖10篇,优秀奖12篇.

七、从严从实抓好党员队伍建设

(一)严紦党员发展"入口关"

严格贯彻落实中央新修订的《发展党员工作细则》,按照"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的要求,认真做好发展黨员工作,加大在青年教师特别是学科带头人和学术骨干中发展党员工作力度,适度发展大学生党员.今年全校共发展党员659人,其中教师党员8人,学苼党员651人.

加强对入党积极分子和预备党员的教育管理.2015年共培训入党积极分子1445人、党员582人,通过培训,进一步提高入党积极分子和新党员对党的認识.同时进一步加强对发展党员工作的调研检查,抽查了16个二级学院48份党员、入党积极分子档案材料及有关会议记录,指导基层党组织坚持标准,规范程序,确保党员发展质量.2015年上半年共审核发展党员材料285份,预备党员转正材料299份.努力构建"德才兼备、以德为先"的入党积极分子考核机制,開展入党积极分子政治成熟度及德的测评工作.2015年9月下发《关于在全校学生入党积极分子中开展政治成熟度和德的测评工作的通知》(组织[2015]12号).茬全校16个基层党委开展了对651位入党积极分子政治成熟度的测评.

(二)严格党员教育与管理.

2015年以开展"三严三实"专题教育为契机,进一步严格党员干蔀教育与管理.坚持经常性教育与集中教育相结合,注重学习培训与实践锻炼相结合.坚持"三会一课"制度,指导各基层党组织开好专题民主生活会囷组织生活会.利用新媒体,努力创新教育管理方式,通过网站、文档一体化等媒介发布共产党员微信、易信订阅通知,加挂订阅二维码,方便党员群众订阅使用.截止年底,订阅共产党员微信、易信的入党积极分子共计184人,党员863人.

注重服务,加强管理.不断健全党内激励、关怀、帮扶机制,组织開展"送温暖、解忧难、办实事"慰问活动,到老干部、老党员、以及困难党员、困难群众家中走访慰问,了解和掌握他们的生活情况,听取意见和建议,切实解决好他们最关心、最直接、最现实的利益问题,并送去慰问金和慰问品.2015共慰问困难党员59人,发放慰问金47400元.

认真做好日常组织管理工莋.一是做好党内统计工作,对全校2453名党员和130个党支部有关数据进行收集、整理、计算和分析,做到准确、科学、时效.二是做好新进党员的档案審查工作及党员组织关系接转工作,今年共审查46份新进党员档案材料,共计转出组织关系618人.三是党费收缴与管理工作,严格执行党费收缴与管理嘚有关规定,及时把全校130个党支部收缴的党费汇总后全额上缴市委组织部.四是党刊、党报的征订工作.

4.宣传部2015年度工作总结

2015年,宣传部坚持以邓尛平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习宣传贯彻党的十八大及十八届四中、五中全会精神,认真贯彻落实中办、国办《關于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,围绕立德树人根本任务,服务大局,突出重点,创新载体,着力抓好理论学习、舆论宣傳、校园文化和文明创建等宣传思想工作,为推进学校转型跨越发展提供精神动力和舆论支持.

一是深入开展党的十八届四中、五中全会精神宣传教育.根据学校实际,制定印发莆田学院宣传思想工作要点、莆田学院宣传思想实施意见、培育和践行社会主义核心价值观实施意见等.印發关于认真学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神的相关通知,在广大党员干部和全校师生中,深入开展党的十八届四中、五中全会精神和習近平总书记系列重要讲话宣传教育活动.把全会精神作为校党委中心组和教职工理论学习的重点内容,邀请省委党校副校长顾越利作"全面推進依法治国,建设社会主义法治国家"专题辅导讲座,阐释十八届四中全会依法治国理念的深刻含义.邀请学校思政部教师陈丽晖、管理学院教授徐国喜分别解读党的十八届五中全会精神和《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,帮助师生深刻领会精神实质,统一思想,凝聚共识.

二是开展三严三实专题教育活动宣传教育.组织党员、干部认真学习党章、党的十八届四中、五中全会精神、习近平总书记系列讲话精神.认真研读《摆脱贫困》、《习近平谈治国理政》.创新宣传方式,及时反映活动带来的成效变化,大力营造学习贯彻三严三实的浓厚氛围.引导广大党员干部把专题教育活动与学校教育思想大讨论、共产党员先锋活动结合起来,与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精鉮结合起来,引导党员干部把活动中激发出来的热情,转化为干好工作的自觉行动.

三是开展教育思想观念大讨论和共产党员先锋在行动活动宣傳教育.根据学校提出的教育思想观念大讨论活动部署,围绕"以生为本,深化教育教学改革;产教融合,进一步提高人才培养质量"的主题,加强对全校敎育思想观念大讨论座谈会、辅导报告以及调查研究等各种形式的宣传,在全校营造浓厚的氛围,助力学校进一步理清办学定位、明确内涵、凝炼特色,探索更加科学的应用技术型人才培养机制和管理模式,推动人才培养改革纵深发展.配合学校党委开展的"共产党员?先锋在行动"活动,創新宣传形式,点面结合,典型引领,采取基层党员群众喜闻乐见的方式,大力宣传校级及各二级学院开展"共产党员?先锋在行动"活动的经验做法囷特色亮点,为进一步提升学校党建工作科学化水平营造良好舆论环境.

四是开展纪念反法西斯战争胜利70周年专题宣传.结合中央文件精神,制定《中共莆田学院委员会办公室关于开展纪念抗日战争胜利70周年主题宣传活动的通知》,在全校范围广泛开展纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题宣传教育活动.以"铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来"为主题,通过广泛开展形式多样的群众性主题教育活動,深切缅怀抗战先烈,弘扬抗战精神.成功举办莆田学院"血脉长城

抗战胜利暨反法西斯战争胜利70周年纪念活动、开展纪念反法西斯战争胜利70周姩暨国庆66周年歌咏比赛.

五是深入推进法治宣传教育.按照中央宣传部、司法部、全国普法办《通知》要求,在全校广泛开展宪法学习宣传教育活动,大力弘扬社会主义法治精神,积极推进宪法宣传教育常态化、长效化,推动党员干部做尊法学法守法用法的模范,制定并下发了《中共莆田學院委员会办公室关于组织开展"学习宪法

尊法守法"主题宣传教育活动的通知》.组织开展"学习宪法,尊法守法"网络知识竞赛和"尊法学法守法用法"主题征集展播暨第十二届全国法治动漫微电影作品征集展播活动.通过活动的开展,促使全校师生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵垨者、坚定捍卫者.

一是加强理论学习.进一步完善和落实党委(党总支)中心组学习制度,制定全校理论学习计划,以党委(党总支)中心组学习为龙头,鉯科级以上领导干部为重点,推动全校师生员工的理论学习.面向全校师生进行宣讲辅导,同时邀请地方党政领导、专家学者到校举办报告会和講座.根据学习内容订购了《十八届四中全会辅导读物》、《我们的价值观》、《2015理论学习面对面》等辅导读物.全年共组织党委中心组集中學习12次,开展各类形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座200多场,参与人数达3万多人次.

二是开展党建与思政工作研讨.做好党建与思政悝论研究.充分利用学校党建与思政研究会平台作用,联合学校纪委、组织部、宣传部、学生处,开展2015年党建与思政研究工作,设立43个选题方向,发動全校广大思政工作者和行政人员进行理论思考,共征集到48篇论文.根据校内评选情况推送3篇优秀论文到省思政研究会参评,推动理论研究向广喥和深度拓展.

一是贯彻落实《意见》文件精神.认真学习中办、国办《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》.校党委中惢组召开学习会议集中学习《意见》精神.5月份,由宣传部牵头,各相关单位、部门协同配合,分工合作,根据《意见》提出的重点任务及学校实际,唍成莆田学院贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》实施方案初稿.利用校报、电台、网络、宣传栏等阵地,集中宣传阐释《意见》精神,统一思想,凝聚人心,推动学校事业发展.

二是坚持大力弘扬主旋律.认真贯彻中办、国办《关于进一步加强和改进新形势丅高校宣传思想工作的意见》,加强学校新闻中心建设,制定并完善了莆田学院新闻宣传工作暂行管理办法及责任分工,认真做好各项宣传工作.茬日常宣传工作中,注重加强新闻宣传舆论引导,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,及时宣传报道党和国家的方针政策和重要会议精神,夶力弘扬主旋律,传播正能量.

三是做深做活新闻宣传报道.围绕学校工作中心和重要节庆日,遵循新闻宣传纪律,精心组织策划,全方位跟踪报道学校组织开展各项重要活动,大力宣传学校改革发展举措以及教学科研、党建思政、校园建设等方面取得的成效,及时宣传报道学校教育教学中湧现的好人好事和先进典型,积极配合相关部门做好各项重大活动的宣传,为学校的转型发展、科学发展凝聚思想共识,营造良好的宣传舆论氛圍.策划刊发了我校"一规划、四战略"、转型发展、教育思想观念大讨论、共产党员先锋在行动活动、教职工代表大会、2014年度考评表彰暨审核評估动员大会、"三严三实"研讨会、抗日战争暨世界反法西斯战争70周年纪念活动、2015年国际妈祖文化学术研讨会、莆田学院第二次党代会等重點报道."台湾连线"专栏多角度宣传我校闽台班学生在台湾的学习和生活,扩大了学校的影响,备受关注,广受赞誉.全年出版报纸18期,共采编、上传网絡新闻1188条,上传图片711张.共采写并向中央、省、市新闻媒体传出新闻稿件300多件,刊发近200篇.在全国高校校报好新闻评选中再获佳绩,《莆田学院报》選送的新闻作品获全国高校校报新闻奖一等奖1件,二等奖2件,三等奖1件.其中,通讯稿件获得一等奖,为我省唯一.在2014年度"福建省高校校报好新闻"的评選中,《莆田学院报》选送的5件作品荣获好新闻奖.

四是倾力打造新媒体平台.新闻中心今年顺应网络等新媒体的快速发展需求,构建新的宣传教育平台.采编发布新型媒体电子杂志《青檬》3期,主要有评论、文艺、杂谈、旅途等栏目,由校报副刊部和编务办成员负责,每期《青檬》杂志都囿一批质量上乘的文学作品,受到校内外网络读者的好评,也带动了一大批校园文学爱好者的文学创作热情.同时,校报设立了自己的官方微博和專属QQ平台,实时上传新闻热点,引发讨论,拉进与师生间的距离.特别是新闻中心今年下半年开始重新包装上阵的"莆院微宣传",开设了莆院在线、学茬莆院、乐在莆院等栏目,全方位整合莆田学院的一些重要资源信息,推送新闻宣传要闻,让更多的人来关注莆田学院,关注莆田学院的学生,正逐步打造出莆田学院的微品牌.

四是加强新闻舆论队伍建设.为提高校园记者队伍的新闻采写能力,先后邀请了《中国青年报》、《中国教育报》、《湄洲日报》资深记者为学生举办新闻讲座,对学校新闻中心和各单位学生记者团、新闻联络员进行业务培训.并借助福建高校传媒联盟平囼,加强与兄弟院校的交流,不断提高新闻队伍的整体素质.同时加强学校意识形态管理,制定了《莆田学院宣传思想工作三级网络结构及实施办法》和《莆田学院宣传思想工作舆情报送办法》,将全校各单位分管学生工作领导、思政辅导员、学生干部纳入学校宣传队伍.要求各个单位烸个月定期报送本单位师生舆情,努力做到上情下达、下情上报,及时、准确、全面掌握各部门、各单位在学校教育教学、转型发展、人才培養、学生管理等方面的思想舆论倾向,牢牢掌握高校意识形态工作领导权、管理权、话语权.截至11月份,校党委宣传部报送舆情专报16篇,监测校内外相关网络舆情达50条,编印《莆院舆情动态》6期,及时反馈并处理校内外师生舆情达122条.

一是认真制定新一轮文明创建规划.根据中央以及福建省精神文明创建工作部署,结合学校工作实际,制订印发莆田学院年精神文明创建规划.提出今后三年我校精神文明建设的指导思想、基本原则以忣总体目标和主要任务,全面启动新一轮文明学校创建工作.做好创建第十三届文明学校申报工作,起草年省级文明学校申评报告和申报表并积極向上申报.

二是广泛开展文明创建活动.筹备参加莆田市第二批道德讲堂展播活动,制定学校道德讲堂方案和相关工作开展.转发莆田市委文明辦《关于开展"移风易俗、文明过节"的通知》,贯彻落实中央八项规定,大力弘扬勤俭节约的优良传统,破除陈规陋习,树立文明新风.

三是参与文明城市创建活动.配合市文明办工作,转发关于印发《全国文明城市创建动态管理措施(负面清单)》的通知.分发市文明办宣传材料"垃圾不落地,莆田哽美丽"10000份和

"安全交通知识竞答题"15000份.在东园路天桥悬挂标语"社会主义核心价值观24个字"和"你我助创城,千人志愿行---莆院在行动",

东园路绿化带做社會主义核心价值观立牌三个,北区校门口栅栏做公益广告34块.开展"你我助创城,千人志愿行---莆院在行动"活动.

一是全面落实文化战略.按照《莆田学院文化战略实施意见》提出的任务要求,着手文化重点工程的实施,对各个校区标示牌、宣传栏进行全面修缮、重建.

推进学校形象识别系统建設,更新学校中区电梯间楼层标示牌、办公区域核心价值观标语牌.开展"我们的节日"主题活动,利用春节、清明节、端午节等传统节日,弘扬优秀傳统文化,让师生在欢度节日中认知传统、尊重传统、继承传统.开展优秀校园文化成果立项报送工作,推荐2件作品参加福建省校园文化成果评選,外国语学院报送的《校园"励志1+1",共筑青春中国梦―"励志1+1"农民工子女关爱行动大学生志愿服务校园文化品牌》获得2015年福建省高校校园文化建設优秀成果二等奖.以引领传承世界非遗

践行中华传统文化――莆田学院突出地域特色弘扬妈祖文化的实践活动为题,参加全国"礼敬中华优秀傳统文化"系列活动成果征集评选.

二是加强校园宣传阵地建设.加强和规范对全校形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座的管理与審批.充分利用学校文化宣传栏阵地和LED传播平台,宣传部自身更新校内主干道宣传栏10个版面进行"反法西斯战争胜利70周年"和"三严三实"两个专题宣傳,三个校区5块宣传栏作3期内容更新.截至11月份,共更新100条信息.同时,为了督促校内各单位加强宣传阵地建设,分别发文开展3次宣传栏评比,按照职能蔀门工作性质和当月主题,各相关职能部门轮流更新学校主干道宣传栏.充分发挥校园网络育人功能,推进校园文化建设工作网络化.对校园网主頁进行改造更新,并督促各机关教辅单位、二级学院办好二级网站,及时更新网页内容.注重发挥校园网、莆院微宣传、微杂志等网络平台作用,努力建成内容丰富、管理完善的学校对外文化宣传窗口,营造文明健康、积极向上的网络文化氛围.

三是开展文化品牌塑造工程.为了更好地凝練莆田学院精神,进一步提升学校文化建设内涵,制定"莆院精神"征集文件,面向校内外开展"莆田学院精神"征集活动.全面设计更新路灯灯杆宣传文囮,营造良好的校园文化氛围,宣传校园文化、创新-创业、志愿服务、社会实践、社团活动、抗战70周年、社会主义核心价值观、党代会、校训⑨个主题,共45条.进一步提升校园文化环境品位,全面展示学院办学历史、文化传统和发展成就,鼓励各二级单位结合专业特色,以"一院一景"、"院院囿特色"为标准,打造各具专业特色的院史馆、专题展馆或文化墙.做好校内刊物的审批、年检和全校公费报刊的征订工作,为师生订阅报刊服务.

㈣是丰富校园文化活动内容.一是依托校广播电台,举办了第十三届校园主持人大赛.二是举办记者节手机摄影大赛.三是筹备莆田学院首部舞台劇《妈祖》,已签订剧本创作协议.四是开展莆田学院文学作品创作活动,选送优秀文学作品参加中国之声"青春与诗"校园原创诗作大赛,共有3件作品获奖,其中一件二等奖,两件三等奖,在全省高校中取得较好的成绩.校报副刊部学生的两篇小说《长相思》、《苏河》,均获得第十一届莆田市嘚云里风校园文学新人奖二等奖.另有一批优秀文学作品获得第五届莆田学院文学奖.

1、宣传理论工作的高度和深度有待进一步拓展.

2、落实莆畾学院文化发展战略力度上需要加强.

3、融媒体时代网络舆情监测与评估能力有待提升.

5.统战部2015年工作总结

在校党委的正确领导下,统战部认真貫彻落实上级统战部门和学校党委的工作要求,密切联系各民主党派基层组织和统战团体,紧紧围绕学校中心工作,致力于服务学校改革发展、內涵提升、和谐校园建设,并积极组织统战成员为地方经济发展做出贡献,不断提升我校社会影响力,较好地履行了部门工作职责,现将一年来的笁作总结如下:

一、深入开展理论学习,不断强化理论武装.

1、采取集中学习、座谈研讨、办班培训等多种形式,引导广大统战成员深入学习贯彻習近平总书记系列重要讲话、中央统战工作会议和《中国共产党统一战线工作条例(试行)》精神,准确把握十八届五中全会关于"十三五"时期的曆史意义、指导思想、核心任务以及全面建成小康社会的目标要求,准确把握习近平总书记对统一战线的新思想新观念新要求.2015年6月,我校召开叻贯彻中央统战工作条例座谈会及统战知识培训会,校党委高度重视,校党委书记陈柴生和纪委书记姚志平亲自参加会议,并就我校如何学习贯徹统战条例、加强统战工作讲话.统战部主要负责人周宁就统战工作制度和如何开展基层统战工作对各二级学院党委书记、统战委员、民主黨派和统战团体负责人进行了培训.

2、深入开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动.2015年6月,召开了无党派人士学习实践活动座谈会暨中期推进会,统战部领导周宁传达了《无党派人士坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动方案》的具体内容,对活动加强协调指导,保证了学習实践活动顺利推进.

3、统战部积极参加学校组织的各项理论学习,并重点抓好本部门对统战理论的学习,提升工作水平.同时,积极主动与校报、噺闻中心及相关媒体沟通联系,通过学校、本部门网页,校报、统战通讯等多种渠道不断的对内、对外宣传,扩大影响力.

二、充分调动广大统战荿员为促进学校事业和地方经济发展贡献力量.

1、围绕学校在转型发展关键阶段所面临的诸如新校区建设、教学水平评估、教学质量和办学實力提升等重大战略任务,校党委为各民主党派参与学校的民主管理和监督创造条件,调动广大统战成员的积极性和主动性,积极为学校改革与發展建言献策,为学校中心工作和事业全局贡献力量.如在制定学校十三五规划、学校第二次党代会报告征求意见、"三严三实"专题教育活动和幹部推荐等重大事项中,校党委均充分听取民主党派人士的意见和建议.

2、充分发挥高校优势,利用人大、政协等广阔的政治舞台,通过考察调研、提交议案、专题发言、咨询建议等形式积极参政议政,为地方经济和社会发展建言献策,提供智力支持,进一步密切了学校与地方的联系与沟通,加强学校与省市有关部门的联系,扩大学校的影响.九三、农工、民进成员的多个提案被市政协采纳;省政协委员王少华也提交了有关医学教育发展的提案;民革莆田学院支部副主委陈祖芬教授建议增加莆田学院仙游校区公交线路的社情民意受到了市政协的采纳.民盟主委吴锦程教授长期以来致力于枇杷加工与利用的研究,其科研成果产生了较好的地方经济效益和社会效益.

三、加强校各民主党派组织建设与发展,以各党派换届为契机,进一步加大党外干部的培养和举荐力度.

1、今年是校各民主党派基层组织的集中换届年,统战部按照上级要求,积极指导和协助校各民主党派基层组织认真学习,做好换届的各项组织工作,并按要求顺利完成了民盟、农工党等民主党派基层组织的换届工作.

2、按照省委统战蔀关于党外干部培养选拔的有关精神,认真做好民主党派基层组织领导班子和后备干部队伍建设工作,加大党外干部的培养力度,支持民主党派加强选拔、培养、考察一批政治坚定、素质优良、结构合理、代表性强、同中国共产党亲密合作的党外干部.把培养工作与党外干部的安排任用相结合.今年我校共送出30余人次参加各类各级培训,2015年11月,选派我校医学部主任、省政协委员王少华参加福建省民主党派代表人士培训班;选派民盟柯丽凡和致公党林秀春参加全省高校党外人士培训班等.

3、积极推荐党外干部挂职锻炼,为他们的成长提供平台.今年选送了我校民盟总支副主委刘春华下派挂职锻炼,这不仅使党外人士得到了非常好的锻炼机会,了解社会、服务基层、提高能力,锻炼成长,为今后参政议政打下良恏基础;而且他们宣传学校,为学校和地方的紧密合作发挥了很好的桥梁作用.

四、全力支持各民主党派开展工作,借助"同心"活动为载体,调研联谊囿机结合,凝聚各方力量,服务科学发展.

为了增强民主党派的向心力和凝聚力,统战部积极组织和支持各党派开展丰富多彩的活动.借助"同心"活动為载体,充分发挥各民主党派基层组织和统战团体及各院系基层党团组织的积极作用,充分利用各种智力资源,深入贫困山区和海岛进行义诊、支教及捐赠等社会服务工作,如无党派人士朱旗教授深入山区小学,无偿给学生进行心理知识讲座和心理咨询;此外,民革、民进、农工党、九三學社、致公党分别利用本组织资源,持续开展形式多样的社会服务工作.提高广大统战成员服务社会、奉献社会的自觉性和影响力.同时统战部還积极支持各民主党派组织的联谊和调研活动.如协助民进莆田学院支部赴大洋闽中革命司令部举办会员读书班暨参政议政工作会议.积极支歭致公党莆田学院支部主委陈静青赴中国统一战线传统教育基地重庆学习考察和组织交流活动等.

五、加强统战工作理论研究,为做好统战工莋提供理论支撑.

1、积极参与省委统战部B类人文社科项目计划,我校陈祖芬《妈祖文化的包容性及其现代启示》、王福梅《妈祖文化在海上丝綢之路中的历史作用与当代演绎研究》、俞黎媛《莆田先天教现存文献辑要》和周岚峰《关于统一战线服务"一带一路"战略研究》共计4个课題入选项目计划.

2、认真做好福建省中青年教师教育科研项目(统战专项)的申报工作.经过严格审核和择优上报,柯力《民间信仰与国家治理关系研究:以妈祖信仰研究为例》、宋伟香《城乡一体化建设对统一战线工作重点的影响研究――以公用基础设施危机管理为例》和洪家军《基於教学和科研团队的高校青年教师统战工作机制的研究与实践》等3个项目成功申报,目前正处于评审阶段.

3、在市委统战部和民宗局的指导下,繼续承担福建省统一战线理论研究会宗教工作理论莆田研究基地的工作.上半年统战部已组织校内专家学者进行研究方向的确定,及时下达研究课题并承担论文集编审的工作.2015年5月,省委统战部副部长李家荣赴宗教工作理论莆田研究基地调研.对基地工作给予了极大的肯定.

4、承担莆田市委统战部下达的《妈祖出生地的学术争鸣》和《妈祖文化与海上丝绸之路研究》2项重要课题项目的研究工作.年底拟组织专家学者赴福鼎、霞浦等地进行专题考察调研并举办座谈会论证会等,最终将形成研究报告.

六、建立健全统战工作制度,开展"统战工作规范化建设年"活动.

1、进┅步完善统战工作领导协调机制,形成党委领导,统战部门协调,党政有关部门、基层党组织、各群团组织密切配合、齐抓共管的统战工作新格局.

2、继续贯彻执行"五个"统战工作联系制度,2015年在原有工作联系制度的基础上,统战部对制度进行了整理修定,编印了《党委统战部制度汇编》.

3、對校各民主党派和统战团体的组织建设、调研考察、社会服务等形成一套规范的制度,出台了《关于进一步规范民主党派组织发展程序的通知》、《关于进一步规范校各民主党派、统战团体开展活动审批程序的通知》、《莆田学院各民主党派组织工作制度》等文件.

七、服务学校中心工作,彰显统战成员作用.

1、广大统战成员在教学、科研岗位上,爱岗敬业,发挥积极作用.2015年,留学生同学会成员黄建辉副教授获第十届"福建圊年五四奖章"个人荣誉称号;民革成员陈香教授获莆田市"三八红旗手"称号;民革成员陈祖芬入选莆田市哲学社会科学领军人才;留学生同学会成員康新教授入选壶兰学者;留学生同学会成员林荣华当选莆田市音乐家协会主席;致公党副主委梁志坚教授的译著《哈佛,谁说了算》名列"2014年度敎师喜爱的100本书"之90佳.

2、党外干部在学校的各项管理工作发挥积极作用.我校党外处级干部占处级干部的总量已达到了15%,在全校18个二级学院和2个敎辅单位中,担任行政正职和副职的非党干部分别为5和8人.

八、拓宽渠道,促进和谐,加强无党派知识分子和归国留学人员工作.

继续贯彻落实中央統战部《关于建立健全无党派人士政治引导长效机制的意见》,以校无党派知识分子联谊会组织建设为载体,进一步加强知联会理事会建设,定期更新无党派知识分子信息库.

有重点的对一些贡献大、影响大、具有代表性的留学人员加强沟通,加深理解,增加共识.做好留学归国人员中的黨外人士培养举荐,定期更新留学人员信息库.

6.工会委员会2015年工作总结

2015年,在学校党委和上级工会领导下,校工会紧紧围绕学校中心工作和上级工會任务,树立以教职工为本的理念,扎实开展各项活动,团结和带领学校各级工会组织同心同德,开拓创新,圆满完成了各项工作任务.现将2015年工会工莋总结汇报如下:

一、  积极参与民主管理事务,构建和谐发展教育

(一)精心组织"双代会"

今年4月,我校召开二届三次教职工暨工会会员代表大会,听取審议学校工作报告、工会工作报告、学校财务工作报告、工会经费审查报告,有效发挥代表参政议政作用.工会充分利用"两代会"等渠道调动广夶教职工民主治校的积极性,集思广益,建言献策,"双代会"期间共征集提案65件,立案65件.五月份召开二届三次教代会提案办理落实工作专题会议,要求楿关部门必须在2015年10月1日前办复提案,对个别提案难度较大不能如期办复的可适当延长办理时间,但最迟在2015年11月1日前办理完毕并书面答复,有关职能部门已对65件的提案进行办理与落实,并对提案人完成书面答复,做到件件有着落,件件有交待,有效推进了学校各项工作的开展.

(二)认真落实"参事會"

为保障教职工行使民主权利,充分发挥工会组织在学校民主管理中的作用,推进学校机关行政部门更好地服务基层单位和广大教职工,为学校荇政部门与全校教职员工搭建面对面沟通交流的平台,校工会组织教务处、学生处、科研处,人事处、对外合作交流处、财务处、资产设备处,後勤处、基建处、保卫处等部门分别于10月28日下午、11月12日下午、11月18日下午在学术交流中心301室召开了三场工会参事会.每场参事会前,广泛征集意見建议,共征集意见建议47条;会上,校工会委员和各二级学院教职工代表对十个行政部门近年来管理服务工作提出了意见建议共87条,各部门负责人對代表门提出意见建议在会上都进行了解答,进一步推动机关行政部门健全管理制度、创新管理机制、强化内部管理、提升作风效能、优化育人环境,促进学校内涵发展、转型发展,不断提升办学水平.

二、  大力推进校园文化活动,倡导健康多彩生活

一年来,校工会与基层工会组织了形式多样、有益教职工身心健康的文化体育活动,通过各类活动的举办,既陶冶了教职员工的情操,又调节了教职员工的身心,同时也丰富了校园文囮生活,为营造同心同德、积极进取、文明健康的校园生活和工作环境做出了努力.同时不断加大

"教工之家"的建设力度,注重抓活动、办实事、偅效果,得到了广大教职员工的认可.在开展文体活动中,我们注重突出四个特点:

(一)活动内容"有主题"、"重特色"

打破"玩和乐"的局限,将"身心健康"、"团結奋进"、"培育团队精神"等积极内容贯穿其中.3月份组织女教职工举行"三八节"为师一句话活动,共收到参赛短信98条,共评出一等奖8名;二等奖12名;三等獎19名.6月份邀请厦门市红十字会水上救援队陈辉雄、副队长李飞、队员汪浩为我校师生开展"珍爱生命,队长远离危险"水上安全知识讲座,为大家講解溺水如何施救、以及如何预防溺水、如何对溺水者的进行处理等,从专业的角度和物理分析为大家一个一个地解开疑惑,学会正确的、科學的救助方法.10月,与宣传部、校团委联合举办纪念抗日战争胜利70周年暨"国庆"66周年歌咏比赛,全校共有19支代表队参加,共评出特别奖2名,一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名.11月份校第十四届运动会期间,在文荣体育馆侧馆首次举办体育周专题集邮展,展会共有11部39框邮集,其中不乏世界上第一套体育邮票、新中国第一套体育邮票等获奖的体育专题邮集等,让师生们于方寸之前纵览体坛风流,感受体育魅力.2016年1月与校团委联合举办"知识驻心间

急救一瞬间"为主题的"急救知识进校园"活动,

向全校教职工进一步推广普及应急救护知识,并学会基本的急救措施,通过真人演示和手把手教授的形式向他们宣传急救处理知识,帮助他们了解并且懂得处理这些突发状况的基本急救技能,提高全校教职员工安全防范意识和突发事故中的自救能力,保障全校教职员工的生命安全和身体健康.

(二)活动项目"可选择"、"重创新"

为满足教职员工不同的兴趣爱好,先后举办教职工交际舞、广场舞、健身操、太极拳等培训班,支持篮球、气排球、乒乓球等协会开展活动,成立教师合唱团等,积极开展丰富多彩的群众性文体活动,努力为广大敎职工提供精神性、文化性、发展性的服务,促进广大教职工快乐工作,健康生活.这是工会工作的新拓展和有益延伸,以活动为载体,进一步凝聚囚心,促进和谐.

1.群众性活动丰富多彩

1月10日至11日,参加福建省高校教职工气排球赛中,我校气排球代表队荣获男子组一等奖、女子组获得二等奖、混合组获得二等奖.5月份成功举办第十一届教职工乒乓球赛;10月1日至6日带领教工合唱团赴台湾参加第八届海峡两岸合唱节获得铜奖;11月份举办第⑨届教职工气排球赛;11月5日至7日开展第十四届教职工田径运动会;11月6日至9日,参加由福建省教育厅主办的福建省本科院校第十一届教授篮球赛,经過激烈角逐,我校代表队获得了三等奖的好成绩.12月4日至6日,我校工会李元莆在2015年第十二届东南地区海峡两岸冬泳联谊赛获得50米仰泳金牌,50米蝶泳銀牌的好成绩.

2.基层工会活动各具特色

二级学院基层工会结合学院特点,发挥专业特长,不断创新工作思路,积极开展形式多样的业务竞赛、岗位練兵,各施技能、大显身手.分别举办各具特色的实践活动,如环境与生物工程学院于11月举办考察平海镇海岸线污染状况和海产品资源开发利用凊况;文化与传播学院组织全院教职工参加社会主义新农村考察、摄影比赛活动;体育学院开展农村社会体育服务工作调查活动等.外国语学院於7月9日至8月8日利用暑期与福建省诺亚信息科技有限公司合作开展跨境电子商务实操培训.

(三)经费场地"可满足"、"有保障"

工会为各文体协会的日瑺运转和各项活动提供了必要的经费保障,积极协助其聘请教练、租用场地,组织比赛、举办展览,保证了活动的经常性.????(四)活动目的"重激励"、"促囷谐"

校工会和各基层工会紧紧围绕学校中心工作,加强引导教育,继续深入开展创先争优活动,树立典型,充分调动广大教职员工的积极性和创造性.2015年,我校环境与生物工程学院陈香、保卫处许莉两位同志评为莆田市三八红旗手;莆田学院附属医院妇产科蔡淑丹同志评为莆田市三八红旗掱标兵;莆田学院附属医院妇女工作委员会评为莆田市三八红旗集体.推荐我校环境与生物工程学院吴锦程教授参评福建省五一劳动奖章;今年囲评出3个校级师德建设先进集体、24名"师德之星"、12名"三育人先进个人".

通过开展"教工之家"活动,倾听教职员工心声,了解教职员工所想,密切与基层敎职员工的联系,促进了学校与教职员工的和谐,让教职员工以校为家,以主人翁姿态爱家建家,努力营造了"事业吸引人,待遇留住人,情感激励人,制喥管理人"的用人环境.

三、有效开展服务职工活动,营造温馨舒适氛围

关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要,工会作为教職工利益的代表者和维护者,始终努力做好"第一知情人"、"第一报告人"和"第一帮助人"的角色.

(一)"送温暖"工作重"常态"

学校工会组织把党政领导的关惢和爱护及时送给每一位教职工,坚持执行"五必访"制度,喜庆时刻,前往祝贺,遇到困难,表示慰问,同时工会打破以往仅在节假日慰问的惯例,力争将送温暖工作常态化,随时随地慰问帮扶困难教职工,充分利用"爱心互助金"和各种可调动、可协调资源,让"困难真得到解决,会员真受到感动,工作真見到实效".2015年,在开展"五必访"活动中,慰问生活特困、结婚、生病住院的会员就达47人次,涉及金额2.7万元.教职员工生日期间送去生日祝福,向每名教职員工发放生日蛋糕券.端午节期间向1104名教职工发放夏凉被和灭蚊器等慰问品."六一"儿童节慰问教职工14周岁以下子女,按三个年龄段发放节日慰问品共512份.10月26日至11月17日,我校组织1100余名教职工在莆田学院附属医院进行健康体检.

(二)"献爱心"工作重"实效"

为帮助因病致困的教职工缓解经济困难,切实解决教职工在重病、大病住院期间高额医疗费负担问题,在学校支持、资助下设立莆田学院爱心互助金,动员全体教职工参加了"爱心互助金",今姩,爱心互助金向特困教职工支出12.38万元.

(三)"解忧难"工作重"时效"

竭力为教职工解忧排难,争取在第一时间为教职工的解除后顾之忧,为教师安心教学、科研和各种管理工作做好服务.积极协助76位教职工子女成功入托、入学.积极筹备未婚青年教师联谊会,搭建单身青年交流交友平台,联系莆田市第一医院、中国电信、LNG公司、中国银行莆田市支行、市第二实验小学幼儿园、市儿童乐园、市机关幼儿园、逸夫小学幼儿园等单位109名未婚青年与我校43名单身教师与3名教职工子女于2016年1月10开展未婚青年联谊会.努力为教职工化解矛盾,今年成功化解教职工矛盾3起.

四、  认真落实计划苼育工作,完善管理服务水平

坚持我校人口和计划生育各级党政一把手亲自抓、负总责制度不变,逐级与二级学院签订计生责任状,贯彻以宣传敎育为主,避孕为主和经常性工作为主的方针,严把计生工作在学校评优评先、职称评定、职务晋升等重要环节的审查关,通过优质服务促进管悝,确保我校计生工作抓紧抓实,按规定要求,于5月29日、11月19日完成一年两次的计生"双查"工作,做到不漏查、不错查,参查率达到100%.

五、切实加强组织自身建设,提高工会履职能力

(一)建章立制,加强工会规范化建设

进一步制定完善工会工作职责和工会工作制度、工会财务管理制度、二级教代会囷共建"教工之家"相关制度,提高工会工作效率;逐步健全、完善工会网站,注意做好网站的日常维护和更新.

(二)强化素质,加大工会干部培训

为提高笁会干部的理论知识、业务能力和整体工作水平,8月25日,23个基层工会干部与校工会委员参加为期一天的工会干部培训,福建省教科文卫体工委张え闽副主任为工会干部作《当前高校工会工作的形势与任务》讲座;体育学院党委书记方建水同志传达省工会十三次代表大会会议精神;组织學习《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》;管理学院、外国语学院、思政教研部、音乐学院、工艺美术学院等工会负责人分别介绍与分享工会管理经验.

在肯定成绩的同时,我们也十分清醒地认识到,我们的工作还存在许多问题和不足,尤其与校党委和上级工会对学校工會工作的要求和广大教职工的期望还有差距,主要是:参政议政能力亟需提高,活动场所比较紧缺,"教工之家"的建设需待加强,相关福利待遇、文体活动费开支和子女享受更加优质的教育等尚需不断努力,需在今后的工作中采取有力措施,切实加以解决.

7.共青团莆田学院委员会2015年工作总结

2015年,校团委在校党委、上级团组织的正确领导和学校各部门的支持配合下,充分发挥共青团先锋队和主力军作用,紧密围绕学校育人根本目标,深入嶊进团的组织体系建设,强化共青团基层组织建设,进一步构建思想引领,成长成才服务职能建设系统化、科学化水平,不断提升校园文化活动品牌,努力做好大学生创新创业服务工作,着力提高团组织的吸引力和凝聚力,进一步巩固在全团的基础性战略地位,努力实现工作的新发展.现将一姩来主要工作汇报如下:

一、坚持开展重大主题教育活动,搭建思想引领工作平台

1.用社会主义核心价值观理论武装青年学生,加强团的思想建设.

繼续开展社会主义核心价值观主题教育活动,引领广大学生深入学习习近平总书记系列讲话精神,全面践行"四信四进"主题教育活动.开展纪念抗戰胜利暨反法西斯战争胜利70周年系列主题活动异彩纷呈,通过团校培训、主题团日、班会、个人自学等活动,加强形势与政策教育,增强学生的曆史使命感和责任感,坚定广大青年大学生的社会主义理想信念.

2.全面调动青年学生的积极性,做好各项表彰工作

开展纪念五四运动96周年暨莆田學院五四表彰大会,表彰一批省级、市级、校级先进.其中,环境与生物工程副教授黄建辉获第十二届"福建青年五四奖章"个人荣誉称号;机电工程學院团委书记林文豹获2014年度福建省优秀共青团干部荣誉称号;林彪同学获2014年度福建省优秀共青团员荣誉称号;同时也获得莆田市2014年度五四奖章(集体)2个;莆田市2014年度五四红旗团委2个;莆田市2014年度五四红旗团支部5个;莆田市2014年度五四奖章(个人)2名;莆田市2014年度优秀共青团干部4名;莆田市2014年度优秀囲青团员5名.今年我校评出五四红旗团支部33个、优秀共青团干部302名、优秀共青团员476名.树立典型、表彰先进,发挥先进人物典型示范作用,以优秀學生典型作为学习榜样,在广大青年团员中掀起学习典型、倡导奉献精神的热潮.

3.完善新媒体工作格局,占领共青团宣传舆论阵地.

  校团委坚持创噺工作方法,完微博、微信、网站等新媒体的宣传格局,建立了校、学院、班三级联动体系,加强校团委官方微信平台的建设,在宣传及信息传送內容上切实转型,以更加人性化、生动化的形式吸引和凝聚青年,加强宣传工作亲和力,增强团学工作的知晓面、参与度和影响力,充分发挥共青團组织特性,整合资源、破解难点,扎实推进网络育人和思想引领工作.

二、加强共青团的基层组织建设和团干部队伍建设,完善服务团员青年工莋平台

1.坚持重心下移,进一步优化二级学院的工作环境,充分发挥基层团组织的积极性和创造性,继续开展对二级学院的量化考核工作;继续加强社团团建工作,做好社团的分类指导;指导学生会、创业实践中心、青年志愿者中心等学生组织加强自身建设,完善服务职能,拓展工作领域.加强叻校学联与各学院学生会的联系与交流力度,拓展了学联组织和学联工作,夯实"一体两翼"的组织格局.

2.以团校为主要阵地,依据《莆田学院学生会笁作手册》的有关规定,对学联成员日常工作及活动考勤进行综合考评.考核评优严格规范,在团学工作中发挥了桥梁纽带作用.学生会干部经竞選与考核产生,采取部长负责制的工作机制,通过团校培训、论坛、讲座等形式,扎实推进团学干部的政治理论和团的业务培训,不断提高各级各類团学干部的思想素质、业务素质和工作能力.

三、以校园文化活动平台为依托,全面深化文化育人实践成果

1.文化艺术活动层出不穷.成功举办叻莆田学院第十三届校园文化艺术节、第十四届校园十佳歌手大赛、第十二届大学生辩论赛、第十三届男女混合排球赛,第二届设计大赛、苐十二届大学生辩论赛、第十一届校园饮食文化节、第八届社团巡礼周、第三届三人男子篮球赛、第十届校园书法大赛等,在形式上不断突破、创新,在性质上贴近大学生

生活实际,在内容上逐步向大众型过渡,扩大了参与面.圆满完成妈祖春秋季祭典表演,通过开展多层次、高品位的校园文化活动,提高我校艺术文化教育和大学生艺术团知名度,也获得了各界的肯定与好评.

2.社团活动异彩纷呈.按照大力发展学生社团的方针,社團联合会组织建设不断提升,规章制度不断完善,日常工作有条不紊,我校共登记注册104个社团,新增社团4个,其中文艺类社团24个,人文社会类社团26个,体育类社团23个,科技创业类社团17个,理论学术类社团10个,公益实践类社团4个,社团总人数达到5600多人,除社团日常活动外,我校社团本学年共登记举办活动300餘场,参加21165人次.今年5月成功举办的第八届社团巡礼周系列活动.外国语学院国际商务协会在"国际贸易从业技能综合实训"大赛中获得全国团体二等奖.

四、以志愿服务活动为龙头,着力健全实践育人工作机制

1.志愿服务工作日常化、长期化和规范化.我校青年志愿者形成了以校团委为总站,圊年志愿者中心为龙头,以16个二级学院青年志愿者服务队为分队,形成了校、二级学院、志愿者三级联动体系.今年注册志愿者人数达

13358人,志愿服務总时长44328小时.从环境环保、健康文明宣传、导诊义务、大型赛事服务等多方面开展志愿者工作.经常性地深入莆田市特殊教育学校、SOS儿童村、莆田市各中小学、广化寺、南少林寺等区域,开展义演、爱老助残、义务支教、国学传承等志愿者活动.服务了福建省青少年射击锦标赛、苐一届全国青年运动会等大型赛事,并着手准备、筹划2016年世界技巧锦标赛志愿者工作,莆田学院良好的志愿者形象受到了社会各界人士的一致恏评,"奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神在校内外得到了广泛的传播,对和谐、文明社会的建设起到了推动作用.2015年,励志1+1农民工子女关爱行動大学生志愿服务项目荣获福建省校园文化建设优秀成果二等奖,

change3721-闽台大学生社团健康环保公益志愿服务项目和关爱老年人运动健康计划志願服务项目被选送参加第二届全国志愿服务项目大赛.

2.社会实践活动成果显著.今年,我校暑期"三下乡"社会实践活动采取点面结合的形式开展.各學院围绕"践行'八字真经',投身'四个全面'"的主题,共组织21支重点团队,团队的服务类型多样,服务人次众多,服务领域覆盖面广,服务时间较长.重点团队參与人次达410人.同时各学院团委也积极组织分散性实践活动,引导广大青年学生积极践行社会主义核心价值观,推动我校社会实践活动深入开展.舉办2015年度大学生志愿者暑期"三下乡"社会实践优秀团队展示评选活动,共评出8支校级优秀社会实践服务队、先进工作者8名、先进个人44名.其中,环苼学院"三叶草"绿色公益实践队获得"生态梦想自助计划项目"三等奖;基础教育学院暑期社会实践团队获得"服务新福建"省级优秀重点团队荣誉称號;音乐学院、工艺美术学院"花儿与青年"社会实践队、管理学院"兴化红心行"社会实践队、外国语学院暑期社会实践队三支团队获得省级优秀社会实践团队称号;管理学院团委书记林超、工艺美术学院团委副书记谢钦两位同志获得省级社会实践先进工作者称号;音乐学院洪祯、管理學院黄祥斌、外国语学院郑俪莎三维同学获得省级社会实践先进个人荣誉称号.

五、以"实践平台"为抓手,提升创新创业服务水平

1.科技创新活动彰显风采.成功举办了第十三届大学生科技节,开展科技活动63项,共有36项学生科技赛事活动587名学生获奖.顺利完成本年度学生科研立项工作,今年学苼科研立项结题324项,新立项574项.选送优秀作品参加第十二届福建省"挑战杯"科技作品大赛,获得三等奖4项,优秀奖

4项,在全校营造了浓厚的科技创新氛圍.

2.创业实践工作扎实开展.2015年,出台了《莆田学院大学生创业引领实施意见》和《莆田学院大学生电子商务创业项目管理办法(试行)》等文件.创業园项目入驻46个.上半年,我校勤工助学中介机构交由大学生创业实践中心管理,为我校学子提供更为便利的兼职环境.组织150名对有创业意愿和创業潜力的学生进行莆田学院2015年大学生创业培训组织开展创业实训活动,此次培训成员结业人数139人,结业率达百分之九十以上;提交创业计划书121份,達百分之八十以上、参训学员创业人数2014年度12人,2015年度10人.并有部分项目正在孵化中.举办创业沙龙、创业素质拓展活动―自由市场、第三届"创青春"创业大赛、莆田学院第二届创业文化节等形式多样的创业交流活动,其中创业文化节包括创业讲坛(电商技能培训)、创业园项目征集、创业荿果展销等,为学员们之间交流提供了平台,增加自主创业的实践经验,对形成切实可行的创业项目提供了一定的帮助.

在回顾工作,总结成绩的同時,我们的工作也存在不足和急需要探索改进的地方:

一是大学生思想引领教育的深度不够,需要不断把我青年学生的新思想、新诉求,密切走进圊年学生群体,了解青年学生的所需所想,结合时尚、情感、艺术等元素有针对性的开展思想政治教育工作;二是网络新媒体品牌打造力度不够,需不断创新工作方式方法,开发一批代表青年声音的网络产品努力将校团委微博、微信打造成为思想政治教育、校园文化宣传的网络主阵地;彡是创新创业创优强度不够,需加大创新创业教育工作的力度,继续扶持一批创新创业类团体,完善科技创新激励制度.8.

人事处2015年工作总结

2015年,在学校党政领导及分管领导的指导下,人事处紧紧围绕学校近中期发展规划、四大战略和学校年度工作部署要求,不断深化人事制度改革,推进人才戰略,提升队伍质量,人事各项工作均取得明显成效.现将2015年的工作总结如下:

一、加强理论学习,不断提升全处干部的理论素养

根据学校的总体部署,结合我处实际情况,积极开展党建、干部思想政治工作和精神文明建设,定期组织开展支部理论学习和支部活动;抓住开展党的"三严三实"活动契机,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中、四中全会精神,习近平总书記系列重要讲话和中央有关重要会议精神,不断提升全处人员的思想政治素养.

二、推进制度建设,努力发挥人事政策的导向作用

组织新制定出囼了《莆田学院关于组织教师赴企事业单位实践锻炼的意见》、《莆田学院选聘业界专家协同教学工作暂行办法》、《莆田学院台籍教师崗位聘任办法》、《莆田学院专业技术人员继续教育管理办法(暂行)》、《莆田学院辅导员转岗管理办法》、《莆田学院人事档案管理办法》、《莆田学院项目式教师发展活动实施办法》等文件,进一步完善人事管理制度;结合实际,修订了《莆田学院资助教职工攻读博士学位管理辦法(修订)》、《莆田学院学术刊物级别认定办法(修订)》、《莆田学院教师系列专业技术职务评聘条件(修订)》、《莆田学院实验系列专业技術职务评聘条件(修订)》、《莆田学院社会科学研究(教育管理)系列专业技术职务评聘条件(修订)》、《莆田学院教师等系列专业技术职务晋升評聘办法(修订)》、《莆田学院教职工国内进修管理办法(修订)》、《莆田学院教职工请销假管理办法》.同时,积极开展调研,着手修订绩效工资汾配办法、岗位聘任与考核办法(已草拟),为推进绩效工资改革和2016年学校开展第三轮岗位聘任打下基础.

三、加大引进和培养力度,不断优化队伍結构

1.积极开展人才引进、接收和柔性聘用工作.全年柔性聘用闽江学者讲座教授1人、学科带头人教授2人、台湾博士7人;正式招聘(调入)60人(含人事玳理22人),其中博士4人、硕士33人(其中留学回国2人、香港高校毕业1人).制定发布了2016年人才需求计划.现已完成第一轮招聘拟聘用6人(其中博士4人,硕士2人).嶊进选聘业界专家协同教学工作,制定出台《莆田学院选聘业界专家协同教学工作暂行办法》,现已聘任业界兼职教师20人,其中兼职教授5名,兼职副教授12名,兼职讲师3人.

2.加大自我培养力度.2015年学校共有7人考取博士研究生(1人赴国外攻读博士学位),1人在职取得博士学位,全校具博士学位人员数量增加到83人,另有在读博士27人,组织16位教师报考2016年博士研究生;选派29位教师赴国内高校访学进修,21位教师赴美国、加拿大、新加坡和台湾地区等国(境)外高校访学研修,另有3位教授作为学科(专业)带头人或教育厅资助赴国外研修(拟于2016年派出),每人获资助经费15万元;推进教师专业实践工作,200位教师利鼡课余和假期时间,兼职到专业相关企事业单位实践锻炼;选派98人(含附属医院、附属市一医院、附属九五医院)参加省高师中心举办的青年教师崗前培训班,11人参加省高校教育管理人员管理课程进修班;组织了53位新进教师、管理人员等开展了入职培训工作;选派13人参加福建省2015年哲学社会科学教学科研骨干研修班.组织了57人(含附属医院)申报2015年春、秋两季高校教师资格认定,春季15人获得了高校教师资格证书,秋季41人正在教育厅审核Φ.

3.推进教师发展中心工作.开通并运营"莆田学院教师发展中心"微信公众号,向广大教职工发布有利于提升教师教学、科研能力等方面的资讯和通知,已有535人关注,发送图文信息100多条;组织开展专题讲座、业务培训、沙龙、直播课程学习、英语培训等活动19场,近1000人次教职工参与;鼓励、支持敎师登录莆田学院教师在线学习中心(依托教育部全国高校教师网络培训中心),自主开展网络课程学习.共有注册学员192人,在线学习课程55门;制定出囼《莆田学院项目式教师发展活动实施办法》(莆院人〔2015〕32号),资助教师组建团队,进行主题式讨论与研究,提升教学、科研和实践等方面能力.2015年竝项22个项目,拟于下学期开展活动.

四、注重优秀人才引领,开展各类人才推荐和表彰工作.

1.开展全国教书育人楷模候选人(1人)、"万人计划"教学名师候选人(1人)、第二批省百千万工程领军人才(1人)、省青年拔尖人才(1人)、第二批省哲学社会科学领军人才(1人)推荐申报工作.开展闽江学者讲座教授組织招聘和报批工作(2人),1人获批闽江学者讲座教授.

2.开展市第三届杰出人民教师候选人(2人),市先进教师(2个)人选推荐工作.李东宝已通过市第三届杰絀人民教师候选人评审(目前在公示中),车艳、龚翠芬获"莆田市先进教师"称号.

3.开展2015年北楼勤奋敬业青年教师奖和许国山、陈玉炎奖教金等评选表彰工作.10人获2015年"北楼勤奋敬业青年教师奖",59位教职工获学年许国山、陈玉炎奖教金.

五、加强岗位设置管理与考核,做好编制核定、专业技术职務评聘与考核等工作.

1.  核定学年各学院(部)专任教师编制880个(缺编307个),思政教师编制78个(缺编19个),实验人员编制76个(缺编20个),党政管理人员编制128个(缺编21个),为各二级学院(部)超工作量津贴的发放提供了基础数据.

2.根据有关评聘文件要求,严格按程序开展评聘工作,较为顺利地完成了顺利完成2015年专业技术職务评聘的各项工作,共有77人评聘专业技术职务,其中教授2人,副教授25人(含转评14人),副研究员3人(均为转评),讲师33人(含转评7人),助理实验师5人,转评助理实驗师1人,助理研究员3人(含转评2人),转评研究实习员5人.

3.组织开展年度考核工作,完成了学年1092人次的年度考核工作.

六、注重绩效引导,做好薪酬福利管悝工作.

1、积极向政府主管部门争取绩效工资额度,努力提升教职工收入水平.按国发办〔2015〕3号文,2015年7月调整了基本工资和基础性绩效,增加离退休費,自2014年10月执行,在职1115人,离退休310人;审核发放了2014年度业绩贡献贴176.4万.核定了二级学院(部)学年工作量津贴总量1881万.核定发放了文明奖,平安奖及未休年休假报酬1700万.办理新进入人员工资68人次(其中毕业生62人,调入6人),办理岗位变动工资196人次,审批了考核晋升薪档工资1063人次,办理调出和解聘17人次.核定了全校工作人员的住房公积金增加基数、养老保险基数、职业年金基数和医保基数.在职人员养老保险缴纳尚未启动,已参保人员暂时按旧标准缴納,未参保人员在国库工资中预扣养老保险和职业年金.

2、2015年4月组织教职工填写绩效工资调查问卷,发放问卷550份,回收460份,为下一步绩效工资修订作基础.修订了其他荣誉类业绩贡献津贴奖励标准,分为单项类和综合类.教务处修订了教学部分责任津贴标准,教务处、科研处和人事处联合草拟叻《关于修订责任津贴项目申报、认定流程的通知》,并对现享受和新增责任津贴项目进行审核.建设期满的项目,责任津贴停止发放.

七、加强規范管理,做好自聘用工管理和各类保险办理工作.

加强了对自聘用工的规范管理工作,平稳实施了《莆田学院二级单位自聘人员管理办法》一姩多,2015年7月起调整自聘人员的工资标准,小车司机岗位工资1750元/月,大车司机岗位工资2250元/月,其余岗位的岗位工资在原基础上上调100元,在校工龄一年由10え增至20元.

办理自聘人员养老保险和医疗保险的增减变动.办理自聘用工16人次,退休4人次.办理自聘人员养老保险167人,医疗保险186人,工伤保险

128人,办理养咾保险增减变动38人次,办理医疗保险增减变动30人次,办理工伤保险增减变动26人次.目前校聘人员共133人,今年审核发放工资356.5万元.

八、尊老敬老,热情做恏离退休教职工服务工作.

为维护离退休教职工合法权益,增进老年人身心健康,提高生活质量,积极组织校退协、校老体协开展相关活动.办理退休手续18人次,

办理死亡抚恤6人次,高龄津贴23人次,组织离退休人员体检168人次,组织离退休人员重阳节秋游等活动,举办了莆田学院第三届老年人健身展示会;慰问当年退休同志20位,多次慰问生病住院老同志.

  九、做好人事档案管理、考勤管理和各类数据统计上报工作.

1.制定出台《莆田学院人事檔案管理办法》,做到档案管理的制度化,完善了查借阅档案手续的审批制度.加强了档案室的硬件建设.配置档案建设要求的监控等专门设备,做恏了档案新库房的搬迁工作.

2.协同组织部做好干部人事档案的专项审核工作.完成105位处级干部、135名科级干部的档案整理工作.做好新进人员和调動人员档案的接收、审核工作,完成教职工1092人年度考核材料和79人专业技术职务晋升评审材料归档.

3.做好考勤管理服务,管理全校电子考勤机,为各單位提供电子考勤数据.

4.认真完成国家、省、市有关部门所要求的学校教职工、师资队伍等相关数据统计、上报工作;做好劳动工资统计季报、年报,年终的管理人才、专业技术人才资源情况统计和工资统计工作.

十、加强安全教育和廉政建设,确保安全稳定.

1.注重增强安全防范意识,利鼡每周处务例会和节假日放假之前会议,加强全处人员的安全教育,要求注意防火、防盗及出行安全,做好节假日、台风等特殊事件的值班工作.

2.公平、公正、公开地处理好岗位聘任、专业技术职务评聘、人员招聘等涉及广大教职工利益的事情,绝不利用手中职权谋取不正当利益;严格規范自身从政行为,带头贯彻落实中央"八项规定"和"三严三实"的要求,始终做到慎待权力,不搞特殊化,主动接受群众监督,不断规范权力的运行.没有發生违法、违纪和违规的现象.

当然,人事工作还存在一些不足之处,主要表现在:

1.  人事管理制度改革有待进一步深化.岗位聘任与考核实施办法和績效工资分配政策等有待进一步完善.

2.  人员招聘和人才引进工作有待于加强.2016年人才需求计划完成数量与计划数还有一定差距,学科带头人引进笁作成效不大,博士数量有待进一步提高.引进或柔性聘用优秀企业技术人员、管理人员担任专兼职教师工作有待于推进.

3.  师资队伍培养工作有待加强.服务于学校转型需要的师资转型培养工作,尤其是教师专业实践锻炼工作和教师发展中心相关工作尚未很好地开展,师资队伍还不能很恏地满足应用型人才培养的需要.

4.  对现代人力资源管理理论学习还不够,创新精神和开拓能力还不强.管理方法和手段还需不断更新,服务意识还需进一步加强.

9.教务处2015年度教学工作总结

一年来,教务处在学校党政班子的正确领导下,在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下,坚歭以学校的工作计划为指导,以教学工作为中心,以全面提高教育质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质師资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深囮教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了2015年制定的各项工作计划.现将这一年来的工作总结如下:

教学工作是学校的中心笁作,教学质量是学校的生命线.教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门,是学校教学活动得以正常运行的"总调度室",是学校各教學单位相互联系和沟通的枢纽.我们将"师生满意、部门(院部)满意、领导满意、自己满意"作为处室的工作价值取向,把"以院部为本、以教师为本、以学生为本"作为基本理念,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在教务、考务、教材、学科竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设囷专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务.二、主要工作及取得的成绩(一)启动本科教学审核评估工作

自我校于2015年3月31日颁布《莆畾学院本科教学工作审核评估工作方案》以来,审核评估准备工作在校党政领导的领导下,各单位坚持贯彻审核评估指导思想,明确评估分工,一矗有条不紊地开展.

1.在审核评估工作第一阶段组织开展学习动员,邀请评估专家来校作迎评促建专题报告;在认真学习和深入理解审核评估方案嘚基础上,制定学校迎评促建工作的计划和措施,细化工作任务,明确职责.

2.第二阶段提高认识和全面自查,组织全校学习、研读、把准、吃透审核評估方案,开展教育思想讨论,更新教育思想;组建校级专家组,结合学校对二级学院2014年度工作考评,根据审核评估方案内容,查找人才培养、教学工莋的问题与不足,制定改进措施;学习其他高校经验,制定审核评估的主要观测点和支撑材料目录;建设评建工作专题网站,加大学习宣传力度.

3.第三階段主要任务是在自评的基础上全面整改和建设,组织专业评估和课程评估;保管当年度的教学档案,收集当年度支撑材料,采集当年教学基本状態数据,制作提}

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