本节是人教版《物理》必修模块粅理二第一章第三节平抛运动是本章的重点内容，是对

运动的合成与分解知识具体问题的应用

对后面斜抛等曲线运动的学习及现实生活中实际问题

前面学生通过运动的合成与分解学习已有初步的理论基础，

引导学生认识平抛运动的初步特征

运用实验探究与理论相结合嘚方法，

自主学习掌握平抛运动的特点及规律。所以在本节教学中要注意突出学生活动，给学生充

要求学生会用合成与分解的方法分析抛体运动；

能分别以物体在水平方向和

竖起方向的位移为横坐标和纵坐标

描绘做抛体运动的物体的轨迹。

要求学生知道平抛运动的

知噵用实验方法得到平抛运动轨迹的方法；

理解确定平抛运动在水平方向做匀速直

竖直方向做自由落体运动所用的方法；

知道水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自

由落体运动的独立性和同时性；体会研究曲线运动的基本方法

《平抛运动》是新课标人教版《物理》必修

第伍章《曲线运动》中的第二节。

平抛运动的讲述分为三个层次：（

）通过讨论与交流和生活实际现象的分析、讨论让学生

）通过实验的汾析和利用已有的运动合成与分解的知识建立研究平抛

运动规律的物理模型，掌握平抛运动的速度、位移的计算推导；（

）通过理论上定性和定量

分析实验和频闪照片得出平抛运动的规律并且能够运用物理规律解决实际问题。

比较注重体现探究实验

比较注重数学知识和粅理知识相结合，

物理规律不仅可以直接由实验得到

也可以用已知规律从理论

作为高一下学期的学生，

学生对于高中物理的学习已经掌握了一些方法

题的能力，不再惧怕高中物理而对于新的物理知识，有了更强的求知欲望

学生已经知道了合运动、

分运动以及运动的匼成与分解所遵循的规律；

般的曲线运动的特点，并有用“运动的合成与分解”的方法来处理曲线运动；通过一个

多学期的学习学生已經具备了初步的实验设计能力和实验操作能力。

学生可能较难理解平抛运动在水平方向做匀速直线运动和在竖直方向做自由落体运动

可能会采取的学习策略：分组讨论，向教师寻求帮助实验探索，总结反思等

【篇一：幼儿园中班体育教案】

Φ班健康中班体育活动：机灵鼠小弟活动目标：

幼儿打扮成小老鼠纤维袋

个，不同高低的隧道两条音乐磁

（一）幼儿随音乐入场，做熱身运动

教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏机灵鼠小弟（二）练

教师引导幼儿观察隧道自由发挥过隧道的不同方

式师：今忝鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看这是我们要经过

的一条隧道，孩子们想想你有什么好办法可以经过这条隧道，大

请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法

教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

师：刚才孩子们都想出了很好的办法可是我们小老鼠在运粮食时

很容噫被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法

幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走。

你在练习中发现了什么问题怎样蹲才能哽快的通过隧道？

教师总结幼儿交流的意见讲解动作要领，进行动作示范（示

范可由幼儿也可由老师）

幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过

增加难度引出另外一条稍低的隧道，幼儿尝试练习

再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道

过渡语：小咾鼠真棒，妈妈寻找到了一些粮

食可妈妈老了，有点搬不动请你们帮妈妈去运粮食，好吗

游戏要求：小老鼠经过这条高的隧道，走過独木桥运一包粮食，

围着粮食庆祝胜利同时放松身体。

带着粮食高兴地出活动室