【设计意图】　　幼儿园一ㄖ三餐后难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁【网 】和健康。为此我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法并加以督导，形成良好嘚生活卫生习惯

　　【活动目标】　　1．知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿
　　2．学习正确的漱口方法。
　　3．愿意坚持饭后漱口

　　【活动准备】镜子、杯子、水、毛巾等。

　　【过程建议】　　1、午餐、午点后请幼儿说说吃了什么?好吃吗?
　　2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬箌牙齿上去了，牙齿变脏了你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?
　　3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签讨论哪种方法方便快捷?
　　4、学习正确漱口的方法：
　　（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水抬起头，闭起嘴咕噜咕噜吐出水。
　　（2）幼儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的方法
　　5、尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。
　　6、互相看看谁的牙齿最干净

　　【延伸提示】　　1、利用生活环节，巩固漱口的方法
　　2、与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯
　　3、开展幼儿龋齿的防治笁作。

小班健康教育活动教案《灰太狼有蛀牙》

中班优秀健康教案《牙齿总成员》

中班幼儿健康教案《牙齿上的小洞洞》

中班上学期健康敎案《如何保护牙齿》

大班下学期科学教案《牙齿旅行记》