1、在考试前调整好应试心态

2、在栲前做些必要的练习

4、纠正要“得满分”的想法

5、坚持与时俱进不断研究新题型

6、在考场严格按照主考人的要求去做

（总之-------了解程序、盡量节约、必要练习、胸有成竹。）

一、数量关系的解题原则

3、数字推理题中要由表及里重点是逻辑关系的把握

5、运用速算方法，事半功倍

（注：换3种方法不行就算难题暂时放弃）

5、二级等差数列，相邻数之间的差构成等差数列（分量可能较大）

3，46，9（），18

7、等仳数列相邻两数的比值相等，整个数列递增或者递减

24，816，（）

8、二级等比数列相邻数字之间的比构成等比数列

3，59，17（）

10、加法数列，前两数字之和等于第三数

10，11，2（），5

01，12，48，（）32

（后面的数字为前面所有项的和）

11、减法数列，前两数字之差等於第三数

53，21，（）0

12、乘法数列，后项为前二项之积

12，24，8（）

13、除法数列，后项为前二项之商

84，22，1（）

14、平方数列数列Φ的各数为一个数列的平方（或明或暗）

1，49，16（）

（1平方加1，2平方减13平方加1，4平方减1。。）

15、立方数列数列中的各数为一个数列的立方（或明或暗）

（前项加质数2014年的考题）

18、双重数列，分为奇数项与偶数项

19、混合型数列由上述两种以上的规律组成的数列

20、題目中出现大数的规律

这样的题目中间后面的数字大，用等差的方法显然不行我们应该想到平方或者

立方，此题目为前项的平方减2

22、除法规律加上加法规律

23、减法加等比的规律

前后两个数字相加为：927，81成为公比为3的数列。

27、双重数列加上加法（或者减法）规律

28、整数加小数的规律