年关于中小学加强落实作业、睡眠、手机、读物、体质

“五项管理”规定的方案措施

为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理减轻

中小学生过重課业负担，营造有利于学生健康成长的环境让学校的责任回

归学校，让家庭的责任回归家庭家校共育，标本兼治综合施策，全面促

進中小学生健康成长近日，市教育局制定出台了加强中小学生“五项管

优化作业设计学校分学段、分学科指导教师从学与教的视角思栲作

业内涵，严格作业设计研制作业内容，规范作业布置提高作业设计质量。

鼓励分层布置作业布置弹性作业、个性化作业，注重設计探究性作业、实

践性作业探索跨学科作业、综合性作业。

强化作业统筹完善作业管理办法，加强学科组和年级组的统筹严

格按照规定控制作业总量。指导学生利用自习课或课后服务时间小学生在

校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，小学┅、二年

级不得留书面家庭作业三至六年级家庭作业每天控制在

学生书面家庭作业每天不得超过

规范作业布置。课后书面作业以教材课後练习、学校统一征订的教辅

资料为主其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排

布置，均应根据课程计划及课程實施情况安排严格执行国家课程标准和课

程方案，科学制定并认真落实教学计划不随意增减课程难度，不随意加快

教学进度不布置難度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械

性、重复性、高难度的作业双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加

为了了解西秀区中小学生的作业量、睡眠时间、使用手机时间、读物、体质等情况我们开展此项调查活动。你的意见和建议对我们十分重要请你仔细阅读，认真填写对你的热情参与和积极配合我们将十分感谢！

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