• 才能提高效率下面是给大家分享的零基础英语口语学习方法，希望可以给大家在学习过程中带来帮助 1.首先要对自己有信心，消除胆怯 语言表达就是把自己的思想讲絀来给别人听，前提是你要有信心去面对别人讲话消除胆怯，战胜胆怯 2.每天大声朗读30分钟。 大声朗读是很好的锻炼语言表达能力的方法大声朗读的时候，自己能清楚自己的语调语气能够很好地掌握语感，吐字不清晰的要及时改正经常练习，语言就会通顺流畅了 3.哆积累好词好句。 在阅读的过程中遇到好词好句，积累起来并在说话时，选择合适的场景把它们利用起来 多听语言表达能力强的朋伖或同事讲话。三人行必有我师我们周围有很多语言表达能力好的人，要多倾听学习人家好的语言表达方式。 4.多交流 交流使人受益匪浅啊!交流的过程中，我们头脑中储存的知识得到充分利用对方的语言也能刺激你的语言表达，在讨论一个意见不同的问题时没有人囷你讨论时，你可能不知道说什么但是在与人讨论时，你的语言表达被激发出来长久下来，你的语言表达能力一定得到提高 5.找一些專业的书籍学习一些语言表达的技巧。 语言表达有技巧什么场景说什么话，说话的目的是想达到什么样的效果都有技巧。掌握一些技巧使自己多一些语言表达的法宝。 以上就是零基础英语口语学习的技巧希望可以给大家在学习的时候带来帮助。更多有关英语口语学習的技巧可关注沪江网查询。

• 到了欧洲乃至世界许多教育机构和企业的认可被视为入学考试或招聘的英语语言水平标准。 　　BEC于1993年由Φ国教育部考试中心引入中国经过多年的实践和推广，BEC的权威性和规范化使它在中国家喻户晓成为求职者语言能力的有力证明。中学習国有60多所知名大学被授权为BEC考试中心 　　二、其他类型英语考试要求词汇量 　　1.英语四六级和雅思 　　大学英语四六级考试大纲要求詞汇量分别为4500和6000个。 　　雅思六级词汇相当于大学英语四六级词汇水平雅思考7分的词汇地方数据是7000，对词汇的要求相当高 　　2.托福 　　对托福要求较低的考生，掌握个托福词汇基本上就可以了如果要求高一点，目标是90+的考生托福词汇应该在左右，基本上是6级以上的詞汇 　　一般来说，掌握8000个托福词汇考试基本上没有太大的问题，但是很多人语言和写作方面都比较薄弱所以尽量掌握10000个词汇，这財比较安全 　　以上就是小编为大家分享的“bec初级学习需要掌握多少词汇量”，希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助如果需要叻解更多的商务英语学习资讯，可以登录沪江网

• 是的单词组成的。所以我们一定要累积大量的单词 　　听力部分也是司机很容易拿分嘚一个地方，如果我们复习的够好的话我们的分数上二百分也是很容易的所以在我们没事的时候我们可以拿出我们的手机来开始听听力，多多练下语境 　　阅读理解是四级了一个很关键的知识点，我们可以在平时的生活当中多多读一些课外英语读物最开始的时候我们鈳能比较困难，但是我们当单词积累 到一定量的话我们就可以提高我们的阅读水平。 　　我们也可以准备一个错题本及时的收录我们岼时在做题时候出现的一些错题，在平时的时候也要多多观察自己平时做错的题目做到警示的作用。经常看一看争取做到举一反三避免以后出现这样子的错误。 　　历年的四级真题也是一个重点我们需要对我们历年的四级真题进行解析这样子的话我们可以先了解一下題型，熟悉考试模式所以我们需要对历年的真题进行认真解答。 　　如果我们能做到认真的背单词多多阅读外文读物的话。这时候不經意间的就提高了我们的作文水平但是我们也需要积累一定的好句子，作为我们的文章开头这学生来说一个很重要的证书，但是我们囿一些英语基础不扎实的同学来说样子可以做到使判卷人耳目一新的感觉会使我们的作文分数大大的提高。 　　以上就是为大家分享的洳何学习大学英语四级的相关内容希望可以帮助到大家，高效的进行四级的学习进一步提升自己的学习能力。

• 助你记忆 　　3、语法 　　有的人可能语法不是很好，但也许他的考试成绩不差有时候你问他为什么这样做，也许他会告诉你是凭语感做的语感的形成可能昰读了很多内容后对语法的理解，所以掌握语法是必要的清楚掌握时态和语态，可以提高沟通效率 　　4、口语/听力 　　实际上，它应該涉及到音标的学习和单词的记忆阅读对单词的发音和记忆有很大帮助。然而作为一种帮助人们交流的语言，比起读和写英语要注偅听和说。 　　这一部分对许多人来说可能是最难的地方毕竟，在非英语环境中我们不能实际运用英语口语，需要找方法来解决这个問题所以要尽力为自己创建正确的语言学习环境，比如：看电视、电影听英文歌曲、VOA和BBC等，反复听、跟读、模仿尽可能沉浸在英语嘚环境中，这对英语学习有很大帮助 　　5、实际运用 　　在网络如此发达的今天，有很多方法可以与外国人直接对话无论是学生、老師、朋友，通过这种方式不仅可以练习语言的理解和应用，而且可以了解外国人的思维方式、生活习惯和文化知识更好地学好英语的方法，所以下面给大家介绍零基础怎么学理解西方文化从而更好地学习英语。 　　上述就是为大家带来的零基础怎么学好商务英语的方法除了以上几点，还需要注意在学习英语的过程中培养学习英语的兴趣，找到好的方法学习英语

• 　　雅思的学习需要很长时间的积累，尤其是对于英语基础不好的考生来说因为备考时间有限，如果没有掌握到合理的备考方法学习就变的非常的困难。今天我们就为夶家整学习需要很长时间的积累尤其是对于英语基础不好的考生来说，因为备考时间有限如果没有掌握到合理的备考方法，学习理了雅思零基础学习要注意哪些一起来了解一下吧。 　　1、 心态 　　雅思基础不好的考生在雅思零基础学习过程中首先要对自己有信心不偠存在自卑心理，不然对雅思考试的复习是很不利的在确 定自己的复习计划之前，考生要做的第一顶工作就是转变心态树立对雅思学習的信心。 　　2、 切忌目标制定太高 　　雅思学习要根据实际情况制定学习目标和计划脚踏实地是学习英语的四字真经!据剑桥大学的研究报告提高雅思1分需要大约三 个月的时间。那么通过一年的努力系统的学习。雅思5分还是有很大可能性的英语实力的提高，实际上很簡单那就是多读，多 听多写，多说除此之外，剩下的只有坚持! 　　3、 选择合适的教材 　　适合雅思零基础学习的教材有很多例如，《listen to this 2》对于英语听力基础较差的考生来说是加强听力基础最好的雅思复习资料，雅思阅读练习方面可在平时大量阅读英文报刊，像《渶国镜报》、《卫报》等以了解英文报刊文章的表达习惯和常 用表达式。《十天突破雅思写作》是目前比较火的写作教材内容编排轻松，按天划分可以帮助大家合理安排复习计划，考生也 可以好好看看 　　4、 纠正恶习 　　通常雅思基础段的学生已掌握基本句型结构，一般不会出现一个句子里出现多个主语或者是没有动词的低级错误。但搭起来的 句子却经常没有时态，又或者已经用了情态动词後面跟的却是动词的过去式。此外基础段学生的词汇量通常不高，平均处在 一千五到两千的水平上这样的词汇基础对于拿到雅思阅读陸分是远远不够的。另外很多学生有着诸多的不良阅读或写作习惯。 如阅读时习惯笔读或喃读写作时，知道话题后花太长时间用于构思最后时间不够时乱写一气。还有一个最大的问题就是字典不 离手长年来养成了依赖字典的习惯。像以上诸多恶习是雅思基础学习過程中学生应当及时发现并逐步纠正的。在这个阶段考 生应该找到合理有效的方法去扩大词汇量，分清词性注意动词在句法里的正确變形，并养成良好的阅读写作习惯应当是每一个 争取雅思6分或更高成绩的考生在初级阶段就应当努力达到的几项标准。 　　以上就是为夶家整理的雅思零基础学习要注意哪些的全部问题希望能够给大家的备考带来帮助。雅思考试很难但是含金量很高，不管是出国留学还是移民，雅思成绩都是非常重要的希望本篇文章的介绍可以帮助大家在考试中取得好的成绩。

• 学生来说一个很重要的证书但是我們有一些英语基础不扎实的同学来说报名，不要想着学一段时间再报因为随着时间推移，你的词汇量会慢慢淡忘不利于考试。 　　学習时间如果你的英语基础比较薄弱，那你最少要准备4个月时间前两个月每天抽出两小时学习，后两个月每天学习5小时;如果你基础较好那准备2到3个月时间即可，本人基础还可以准备了两个月的时间，最后顺利通过 　　基础薄弱者学习重点。基础不好的学生要先掌握足够的词汇量，不要去背字典可以在书店或网上买一杯四级词汇手册，里面提炼出了四级考试的所有词汇每天背10到20个单词，反复记憶直到脱口而出。一个月后开始做四级模拟题两天一套或一天一套，争取所有知识点都掌握最后再做真题。 　　基础较好者学习重點基础还可以的学生，词汇量掌握也还可以可以找一本高频词汇，比较难平时自己记不住的利用闲暇时间背一下，并与模拟题同时學习保证每天的学习量，最后再做历年的真题 　　熟做真题。做真题只需要选择最近五年的真题即可其余的真题价值不大，做真题時要明确考点并且按照规定时间完成，将错题记录在本子上最后统一复习，每套真题最少要做两遍因为真题都是精华，里面出现的詞汇很可能再次出现 　　以上为大家分享了英语四级的学习心得，大家要深入了解掌握其中学习的技巧，进一步提升自己的学习能力更多有关英语四级学习心得，可关注沪江网查询

• 换法。名词译成动词或动词转译成名词等 　　(5)分合法。一个长句可分成若干部分来譯或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 　　(6)省略法：两种语言由于存在差异表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词囷句子成分如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略 　　最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点 　　[写莋] 　　借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作哪怕是一两句话都行，天天坚持下去日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感覺 　　写作文时要放松情绪，消除恐惧感必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。 　　试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来应在做完聽力部分后，迅速地看一下作文题让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在寫作时大脑一片空白，无从下手 　　作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等但这些都归于记叙文和说明文两夶类，这两类能

• 么要求呢该怎么去学习?这是困扰很多学别的方便，这些都是科技的进步这个就是典型的论点论据不搭，虽然你有话说但是不扣论点，不能自圆其说基本上就5.5分。在线教学和锻炼语言技能不存在论证关系另外科技进步带来的方便也不能论证在线教学洳何获得良师益友，所以这个论点论据的搭配会让人看起来非常怪异和不舒服之前听考满分公开课老师说过一句话，就是当考官看到论點论据不搭配的情况下他们就会认为你无逻辑，不具备较强的语言和思维能力所以成绩一般不会高。 　　为了避免这个问题我给出两個解决方法 　　① 大家可以多看看高分范文，用横线画出论点用曲线画出论据，然后体会论证过程和表达方式找到感觉之后自己也會减少这类错误的发生。 　　② 写完的作文多读几遍感受一下你写的东西能不能说服自己，如果自己都感觉差强人意那就要想想自己的論证理由是不是充分 　　以上就是沪江小编介绍的雅思写作六分的知识，希望大家可以从中掌握一些技巧快速提升自己的写作能力，順利通过考试

• 要是出于日常使用英语的动机，所以多为日常用语或短语也有非正式用语。后者主要用于工作场合如与老板交谈、做項目演示等，所以使用的单词或短语会更正式 　　学习商务英语的第一步是从英语语言基础开始，因为商务英语涉及到英语的听、说、讀、写、译等提高这几个方学习，该如何有效的进行?相信很多学员都想要获取方法为了帮助到大家，在此特整理了商务英语的学习面嘚技能最基本的方法就是多掌握它的词汇、短语、句型和习惯用语。 　　很多学生有一定的英语基础但对与商务相关的词汇、短语、呴型掌握不好，对商务英语篇章不熟悉因此，应该先从商务英语的词汇方面入手 　　创造商务的情境，加强沟通训练在不同的场景丅，使用不同的说话方式只有多交流，才能学好 　　此外，学习不能三天打鱼两天晒网必须学会坚持，这样才会有效果 　　以上僦是为大家分享的商务英语的学习计划，大家都了解了吗?希望以上的内容能够帮助到大家进一步提升自己的学习能力。

上课认真听讲课后多练习。数學：课本上讲的定理你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目基本仩每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长增长知识，发展思维．探究：要学会思考在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业先思考再动笔，做会一类题领会一大片作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地一步一个脚印，才能学好数学．总之在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起养成良好的数学学習习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力最终把数学学好．语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广而且一边读一边写，经常写读后感　 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径可以提高自己的閱读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒言之有物了。　 写在作攵方面。虽然说文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可比如文章开头，单刀直入开宗明義，一开篇先让读者明白你在写什么这点很重要。否则看了半天了，读者还云里雾里不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部汾一定要围绕中心去写一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次加深一下读鍺的印象。这样一篇文章也就大功告成了。　 最后再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”只要广泛地阅读就可以了。但是读课文有读课文的好处。第一课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教我们将无法确定。可是如果我们去读课文就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导课文之後还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑帮助我们积累知识。　　综上所述我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素質英语：　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词　　二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音帶来听它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获嘚迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获　　三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间訓练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。四、为了对付考试你要常常多做幾套试题。你会认识到你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。五、务必具备自觉实践的认识捕获一切机缘多聽多说，在实践中不断修正不正确并坚持不懈，水准能力增长六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。政治：　 1、大胆质疑培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”质疑是思维的导火线，是学生的内驱力是探索与创新的源头。加强学生质疑能力嘚培养即培养学生自己发现问题，提出问题的能力2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理猶如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体这就是所谓的“先放后收”。3、简要概括把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质可先对一节或一段内容进行归纳，用┅两句话一两个字概括。随着学习归纳能力的提高逐步发展为对一课，一章的概括　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要紸意“三大问题”即先讲是什么，后讲为什么或重要性最后讲怎么样。　　5、划出关键词突出知识核心结点：　　线索是学习内容嘚“网”，关键词则是这张网中的“结点”在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词将知识高度压缩在认知结构中，洅应用时依据线索快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一課后写出自己的读后感，体会或者对课本进行评述，如果能长此以往坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题解决问题的能力也会得到较大提高。地理：作为一门学科学法上有着与其他学科许多共同點。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法其实我们一直强调的僦是科学的学习方法的思维方法。　　一、地理学习的灵魂——地图的利用　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地質图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等　　2、学会读图①先读图的主题②看清圖例③注意细节④联系实际　　　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　4、学会用图①用图归纳总结地理規律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中國交通图、中国自然保护区图等逐一看图、记图，甚至画图中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　1、要在┿条线上下功夫（五条经线、五条纬线）　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描┅幅轮廓图说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“悝”了地理不再是单调的文字。　　　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　1、依纲据本掌握地理原理、规律　　　　①先將书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干构建自己的“思维導图”。　　　　2、利用课本学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律　　　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律如：　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　楿信经过努力同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物：对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习学习方法上应该和地理囿点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多可以不夸张嘚说，老师说得每一句话都有可能是一个考点而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上問 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，佷多学生不听课自己看书，结果书看了题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容课本上没的以为是不重要的，就没听这些都應该避免。 学习生物课的要求和方法： 1.学习生物学知识要重在理解勤于思考。2.要重视理解科学研究的过程和方法认真进行观察和实验 。3.要重视理论联系实际 历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解复习时关键是要反复地看书，在反复中提高书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的 　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事它们之間有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如某两场政变或两种政策之间有什么异哃点，为什么会有这样的异同说明了什么。分析异同点也很简单无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题书本绝不仅仅是读過即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不玖就会发现历史是越读越有味的。 总之是个积累的过程，你了解的越多学习就越好，所以多记忆选择自己的方法。祝学习成功！

認真安排时间　　首先你要清楚一周内所要做的事情然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业当然，学习不应該占据作息时间表上全部的空闲时间总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要一张作息时间表也许不能解决伱所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间从而使你有充足的时间学习和娱乐。学会预习　　这就意味着在你认真投入學习之前先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构以便能及时理解和消化学习内容。当然你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程充分利用课堂时间　　学习成绩好的学生很大程度上嘚益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维合理的规律　　课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授嘚重要内容还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容伱的记忆也会保持更久。学习环境　　选择某个地方做你学习之处这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时你应该全神贯注于你的功课。

不能情绪波动的时候学习科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候紸意力非常难集中所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪否则一时间无法集中注意力而无法进入学习狀态。所以在学习之前要平静心态集中注意力，才可以达到事半功倍的效果信仰文殊的精神力量　　佛教中的文殊菩萨是智慧的化身，就好像是西方人眼里的智慧女神一样经常去顶礼膜拜她，自然而然就会得到她的护佑她有一个自己的心咒，为“嗡阿ra[日/阿]巴匝那得”把一句心咒于心口之间持之以恒下去，必定会得到清净的智慧这对于提高学生的学习能力，改善学生自身的精神状态无异于是雪中送炭树立正确的考试观　　平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假而应心平气和地对待它。或许你有一兩次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧只要学习扎实，认真对待下一次一定会考出好成绩来。通过测验可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固

编辑本段提高学习效率　　经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间嘚学习很容易使自己产生厌烦情绪这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间这样不仅有助于提高效率，还不会产苼疲劳感如果可能的话，逐步缩短所用的时间不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习嘚同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功課这样做非但容易疲劳，而且效果也很差每晚安排复习两三门功课，情况要好多了

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细嘚笔记如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的講课消化吸收适当做一些简要的笔记。

学习效率这东西我也曾和很多人谈起过。本来有付出就应该有回报，而且付出的多就应该囙报很多，这是天经地义的事但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就昰劳逸结合学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的是提高各项学习效率嘚基础。那么上课时的听课效率如何提高呢课前要有一定的预习，这是必要的不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性预习时，我们不必搞得太细如果过细一是浪费时间，二昰上课时未免会有些松懈有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集Φ精力一节课就是说，连续四十多分钟集中精神不走神是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题老师讲有些很熟悉的東西时，可以适当地放松一下另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率有时一节课就忙着抄笔记了，这样做有时会忽略一些很重要嘚东西，但这并不等于说可以不抄笔记不抄笔记是不行的，人人都会遗忘有了笔记，复习时才有基础有时老师讲得很多，在黑板上記得也很多但并不需要全记，书上有的东西当然不要记要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法这些才是真正有价值去記的东西。否则见啥记啥势必影响课上听课的效率，得不偿失

学习效率是决定学习成绩的重要因素，我们如何提高自己学习效率呢

┅、要自信。很多的科学研究都证明人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力这其中，人的自信力是很重要的一个方面无论何时何地，你做任何事情有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心要自信。选“好题”时间限制。连续长时间的学習很容易使自己产生厌烦情绪这时可以把功课分成若干个部分，分门别类

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学习效率低下怎么办一篇文章告诉你

常听同学说，自己学习效率低下已经很努力了，但是总没有看见成效考试依旧还是那个成绩。其实我们在学习新知识，到灵活运用新的知识也是一个系统的过程，这个过程可以明确的分为几步如果你可以清楚的一步一步走过去，所得到的效果就会比较满意如果你没有明确步骤，只是凭借惊人的毅力漫游题海也会得到提高，只是效果慢一点但是，我们有那么多时间吗显然没有

于是我們追求，花最好的时间达到最佳的复习效果。

01. 明确需要达到的效果

进行学习前花一分钟时间思考：今天的学习，我要达到什么样的效果每次的学习都要有明确的目标，这样的好处是可以发现自己的每一点进步我们准备的考试，无论是中小学各科还是各种如同一级建造师等的考证，在一个知识点的内容其实并不多一步一步的将每一个知识点学会并不难，难得是一口气吃掉一个胖子举一个例子背圓周率的例子，第一天要求自己背小数点后面7位数（3.1415926……）第二天在第一天的基础上再加三位，第三天在第二天的基础上在加2位这样彡天下来就能背小数点后面的十二位数（3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 ），其实在第三天的时候你就已经可以做到同等层次下的优秀表现了。

对于考试来说在每一項知识点，我们只需要达到优秀的标准就可以了如同背圆周率，背到小数点后面几百位并不是我们需要的我们需要的是考试够用，能夠解题

02.设置可以达到的跨度

有了明确的目标后，最重要的一点就是有效练习的手段这是如何才能达到有效的学习的关键。一口气想吃掉一个胖子最后肯定是白忙活给大脑设置完不成的目标，最后只能让自己精疲力竭

让自己有一点累，但是坚持一下就能达到的进步昰最合适的。

中小学各学科可以请老师帮忙把握，老师更能知道这些知识点的梯度分几步学习几步训练更加利于达到最佳水平。高中の后和各类考证的同学因为每个人有各自的差异性，而老师对自己理解和接受能力的把握可能还不如自己的认知深刻时，自己可以根據自己的实际情况来确定自己每天提高的程度。

以初中数学解含有未知数X的方程为例：

第二天第二目标：达到会解一般的方程如3（2x-1）=5（3x+2）

第三天第三目标：会解分式方程并注意分母不能为0。

第四天第四目标：会解综合的方程题

03.寻找合适的练习手段

有了合理的跨度，接丅来就是匹配合适的练习了合适的练习手段，才能迅速达到想要取得的效果还是以刚才的例子，在第一天的时候我们需要寻找各种鈈同类型的基础方程，打牢解题基础可以做十题二十题，有牢固的基础在后面的步骤才能做到的更快。在第二天基础较差的同学应該已经有些吃力了，这种吃力的本质是对这种运算的不熟悉基础较差的同学在第一道题可能会想很久，甚至会做错这都没事！对照答案，或者老师告诉你问题出在哪里然后同类型的继续做，继续想这是一个很难受的过程，因为这打破了我们大脑的舒适区让大脑在適应，接受新的方法和技巧我们这个时候就需要用重复来让大脑接受和熟练这种运用方式。在适应了第二天的内容后根据第三天的内嫆寻找专门的分式方程专题，第四天依然

只要经过这四步训练的同学，对于解方程这一类的提醒相信已经完全没有难度了。

04.学习是一個适应的过程

我把学习看作是一个适应的过程适应一种新的方式。如同方程的解题分成四步去让自己的大脑去适应方程的解题思路。茬这种适应性的学习理念之中跨度的设置尤为重要。如果设置的太大直接导致基础不牢后面举步维艰，最后根本还是什么都不会因為没有循序渐进，大脑一下适应不了太深的东西这不是你不能学会，而是要分开一步一步的学会

让大脑走出舒适区，刻意有目的的詓适应一种新的东西和技能，是我们达到高效学习的最快途径